Пояснительная записка рабочая программа для 9 класса по химии составлена на основе
Скачать 0.53 Mb.
|
| 17 | 7 | Контрольная работа №1 « ОВРПЗ и ПСХЭ .Водород « | к | Выявление ЗУН, степени усвоения материала по темам 1-3 | Знать: Теоретический материал тем Уметь: Применять ЗУН | Контрольная работа №1 | | | |||
| Тема 4. Галогены (6 час) | |||||||||||
| 18 | 1 | Общая характеристика галогенов | КУ | Положение галогенов в ПСХЭ, строение их атомов. ОВ способность галогенов и их возможные СО. .Виды химической связи, типы кристал лических решеток, физические и хими- ческие свойства галогенов простых веществ | Знать: Строение атомов галогенов.их СО, физические и хи-мические свойства галогенов –прос-тых веществ Уметь: Составлять элек-тронные и элект-ронно-графичес-кие формулы атомов галогенов и определять их СО; составлять уравнения реак-ций, подтвержда-ющие ОВ свойства галогенов-простых веществ | Устная и письменная работа с учебником: таблица 2 стр 64. Лаб. Опыт №3 «Вытеснение одних галогенов другими из соединений»стр 63-64, опыты 3,4 | Реактивы и оборудование к лаб.опыт №3 | §13 №1,3 стр64. Карточки-задания | |||
| 19 | 2 | Хлор | УИНМ | Нахождение хлора в природе, изотопы хлора.Получение хлора в лабора-тории и промыш-ленности. Физи-ческие и химичес-кие свойства хло-ра(взаимодействие с простыми и слож-ными веществами). Применение хлора | Знать: Строение атома хлора, изотопы его, физ. и хим. свойства хлора; способы получе-ния в лаборатории и промышлен-ности; области применения хлора Уметь: Составлять элек-тронные и элект-ронно-графичес-кие формулы атома хлора, определять СО в водородных соединениях и соединениях с кислородом; составлять уравнения реакций, подтверждающих хим. свойства хлора , способы его получения | Устная и письменная работа с учебником:§14 рис.17 №1,2(а) стр 71 | | §14 №2(б-Г),3,4 стр 71 | |||
| 20 | 3 | Хлороводород и соляная кислота | КУ | Хлороводород -водородное соеди- нение хлора, его получение, физи-ческие свойства и применение. Раствор хлорово-дорода в воде – соляная кислота, ее физические и хими-ческие свойства и применение. Специфические свойства соляной кислоты и ее солей – качественная реакция на хлорид- ион. | Знать Способы получе-ния , свойства и области примене-ния хлороводо-рода и соляной кислоты; качественную реакцию на хло-рид-ион Уметь: Составлять урав-нения реакций, подтверждающих химические свой-ства и способы получения хлоро-водорода и соля-ной кислоты | Устный опрос. Письменный опрос: индивидуальные задания. Письменная работа с учебником: рис 21 №1,2 стр 75 Д. Опыт Получение хлороводорода и соляной кислоты | Реактивы и оборудование для Д опыта: хлорид натрия ( ТВ), конц. серная кислота, соляная кислота , медь, магний, раство-римые и нераст-воримые осно-вания, нитрат серебра, раствор иода; лаборат . штатив, пробирки , спиртовки | §15 №3,4 стр 75 | |||
| 21 | 4 | Фтор, бром, иод | КУ | Строение атомов галогенов и степени их окисления. Хими-ческая связь, харак-терная для простых веществ – галоге-нов. Нахождение в природе, получение галогенов. Особен-ности физических и химических свойств галогенов. Изменение физии-ческих и химических свойств галогенов в зависимости от от-носительной атом-ной массы. | Знать: Особенности фи-зических свойств галогенов; ОВР галогенов; спосо-бы получения и области примене-ния.; качествен-ные реакции на фторид-ион, бромид-ион, иодид-ион Уметь: Составлять урав-нения реакций, подтверждающих хим. св-ва галоге-нов и способы их получения; качест-венные реакции на галогенид-ионы | Письменная самостоятельная работа: тест. Лаб. Опыт № 4, 5.6 « Распознавние иода» . « Раствримость иода и брома в органических раство-рителях» и « Распознавание хлорид-, бромид-, иодид-ионов» стр 79 Устная и письменная работа с учебником §16 №1 стр 79 | Рреактивы и оборудование для лаб раб. | §16 №3,4 стр 79, ПР стр 240 | |||
| 22 | 5 | Практическая работа №2 « Галогены» | ПР | Правила ТБ. Химические свойства соляной кислоты. Качественная реакция на соляную кислоту и ее соли. Качественное определение бома, иода и их соединений | Знать: Качественные реакции на галогены и их соединения Уметь: Осуществлять химический эксперимент, соблюдая правила ТБ, описывать увиденное и делать выводы. | Практическая работа №2 | Наборы к практической работе « галогены» | Оформить ПР | |||
| 23 | 6 | Решение задач | КУ | Расчетные задачи по уравнениям с понятиями : избыток, недостаток, примеси | Знать: Алгоритм решения задач Уметь: решать расчетные задачи по урав-нениям с приме-нием понятий избыток, недос-таток , примеси | Письменная самостоятельная работа. Письменная работа с алгоритмом | | §17,26. Задания по вариантам № 1-4 стрт81 №1-4 стр 119 | |||
| Тема 5. Скорость химических реакций и их классификация ( 2 час) | |||||||||||
| 24 | 1 | Понятие о скорости химической реакции | УИНМ | Гомогенная и гетерогенная хим. реакция.Скорость реакции.Формула выражения скорости гомогенной и гетерогенной реакции.Факторы , влияющие на скорость реакции( концентрация,, температура, поверхность соприкосновения,природа реагирующих веществ, катализатор) | Знать: Основные понятия темы:гомогенная и гетерогенная рекции, скорость реакции.;формулы выражения скорости; факторы . влияющие на скорость реакции Уметь: Выполнять хим. эксперимент, подтверждающий изменение скорости от различных факторов. | Лаб. Опыт №7 « Вличние площади поверзности твердых веществ на скорость реакции» . Стр 88. Устная и письменная работа с учебником: §18 №1 стр 88 | Реактивы и оборудование к лаб опыту | §18 №2-4 стр 88 Повторить 8 класс основные типы реакций | |||
| 25 | 2 | Классификация химических реакций | КУ | Признаки классификации хим. реакций(число и состав исходных веществ и продук-тов, тепловой эффект, изменение СО.направление реакции, фазовый состав, присутствие катализатора) | Знать: Признаки классификации хим. реакций Уметь: характеризовать хим.реакцию по всем признакам. | Устный опрос. Письменный опрос: индивидуальные задания.Работа с учебником тал. 5 №1(а0.2,4(а) стр 91-92 | | §19 №1(б),3,4(Б)стр 91-92 | |||
| Тема 6. Подгруппа кислорода ( 8 час) | |||||||||||
| 26 | 1 | Кислород.Озон. Аллотропия | УИНМ | Кислород- химический элемент и кислород- простое вещество.Нахождение вприроде,его значение и применение. Аллотропное видоизменение кислорода –озон, его значение. Применение.Физические и химические свойства кислорода и озона.. Получение кислорода и озона в лаборатории и промышленности. Способы собирания кислорода и качественное определение кислорода и озона. | Знать: нахождение в природе кисло-рода и озона, их свойства, способы получения и соби-рания, области применения, кА-чественные реакции на кислород и озон Уметь: Составлять урав-нения реакций, подтверждающих свойства и спосо-бы получения кислорода и озо-на; собирать кис-лород в лабора-тории и доказы-вать его наличие | Устная и письменная работа с учебником:№1,3 стр 98 №1,2стр 101 | Реактивы и оборудование для хим. экспе-римента: сера, уголь, перман-ганат калия, магний. Прибор для получения газов, ложечка для сжигания | §20, 21 №2,4,5 стр 98 № 3,4 стр101 | |||
| 27 | 2 | Сера | КУ | Положение серы в ПСХЭ, строение атома, СО, аллотроп ные видоизмене ния, ОВ свойства серы( взаимодей- ствие с МЕ и НЕМЕ).Нахождение серы в природе, ее получение и приме-нение в промышлен ности , с/х. медици-не | Знать: Положение серы в ПСХЭ, строение атома,СО,ОВ свойства и аллотропию серы, нахождение в природе и области применения. Уметь: Объяснять поло-жение серы в ПСХЭ и ее воз-можные СО; составлять урав-нения реакций, подтверждающих хим. свойства серы как окисли-теля и восстанови-теля; составлять и решать схемы пре-вращений, расчет-ные задачи | Устный опрос. Письменный опрос: индивидуальные задания. Письменная работа с учебником №1.2 стр 104 | Реактивы и оборудования для хим. эксперимента: Сера, магний, алюминий. Перманганат калия, ложечка для сжигания, прибор для получения газов, пробирки, асбестовая сетка | §22 №1.3 Стр 104 Повторить 8 класс типы реакций | |||
| 28 | 3 | Сероводород. Сульфиды | КУ | Соединение серы с водородом-сероводород., с металламит – сульфиды, их получение и химические свойства. Качественные реакции на соединения серы.нахождение соединений в природе, их значение и применение. | Знать: Способы получе-ния и свойства сероводорода и сульфидов.Качественная реакция на соединения серы-сероводород и сульфиды Уметь: Составлять урав-нения реакций, лежащих в основе получения серо-водорода, сульфи-дов и гидросуль-фидов, подтверж-дающие их хим. свойства.; объяс-нять восстанови-тельные свойства сероводорода и сульфидов; качественными реакциями опре-делять сероводо-род и сульфиды, составлять и ре-шать схемы пре-вращений | Письменаая самостоятельная работа. Устная и письменная работа с учебником №2 срт 107 | Реактивы и оборудование для эксперимента: сульфиды металлов, хлорид меди ( II) соляная кислота, гидроксид натрия. Бромная или иодная вода, универсальный индикатор, перманганат калия, ложечка для сжигания, прибор для получения газов, спиртовка, пробирки | §23 №1,3 сто 107 повторить 8 класс оксиды , кислоты и их свойства | |||
| 29 | 4 | Оксид серы (IV). Сернистая кислота | КУ | Кислородные соединения серы- оксид серы(IV)., сернистая кислота и ее соли, их получения и свойства. Качественные реакции на оксид серы(IV)., сернистую кислоту и ее соли. Нахождение в природе, их значение и применение | Знать: Способы получе ния и свойства оксида серы(IV) .сернистой кисло ты и ее солей. Качественные реакции на кисло родные соедине ния серы | Письменная самостоятельная работа. Письменная работа с учебником №1,2(а0 стр 109. Д.. Опыт « качественное определение сульфитов и гидросульфитов» | Реактивы и оборудование к Д.опыту:.сульфиты натрия и ка-лия, хлорид ме-ди (II) соляная кислота, гидрок-сид натрия, уни-версальный ин-дикатор, сера. Перманганат калия, ложечка для сжигания, прибор для полу чения газов спир товка. пробирки | §24 №2(б), 3 Стр 109 | |||
| 30 | 5 | Оксид серы (VI). Серная кислота | КУ | Физические и химические свойства оксида серы (VI), разбавленной серной кислоты. Специфические свойства концентрированной серной кислоты( взаимодействие с водой, МЕ и НЕМЕ, сложными веществами) ТБ при работе с кислотой.Качественная реакция на серную кислоту и ее соли. Применение серной кислоты. Экологичекие проблемы, связанные с кислородосодержащими соединениями серы. | Знать: Физические и химические свой- ства раствора сер-ной кислоты; окислительные свойства концен-трированной кис-лоты; качественные реакции на сер-ную кислоту и ее соли; значение серной кислоты и области ее приме-нения Уметь: Составлять урав-нения реакций, подтверждающих хим. св-ва раст-вора серной кислоты,; специи-фические свойства конц. серной кислоты; качественные реакции на сер-ную кислоту и ее соли | Устный опрос. Письменный опрос: индивидуальные задания. Лаб опыт №8 « Качественная реакция на сульфат – ион» стр 114. Работа с учебником §25, рис 33, №1,2(а) стр 115 | Реактивы и оборудование к лаб . опыту №8 | §25, ПР стр 241 | |||
| 31 | 6 | Практическая работа №3 Решение экспе-риментальных задач по теме « Подгруппа кислорода» | ПР | Правила ТБ.Химические свойства соединений серы. Качественные реакции на соединения серы | Знать: Теоретический материал по теме Уметь: Определять сое-динения серы ;качественными реакциями,экспе-риментально полу чать соединения серы;эксперимен-тально решать схему превраще-ний | Практическая работа №3 | Раздаточный материал к ПР | Оформить работу, Повторить §13-26 | |||
| 32 | 7 | Обобщение и повторение по темам « Галогены», «скорость реакции» , Подгруппа кислорода» | УОП | Выявление ЗУН, степени усвоения материала по темам 4-6 | Знать: Теоретический материал по указанным темам Уметь: Применять полученные ЗУН | Устная и письменная самостоятельная групповая работа с самопроверкой: тест. | | Повторить §13-26 №3 стр 75 №1 стр 91 №2,5 стр 98 №1 стр104 №1стр 107 №1 стр 109 | |||
| 33 | 8 | Контрольная работа №2 « Галогены.Скорость химической реакции,Подгруппа кислорода» | К | Выявление ЗУН, степени усвоения материала по темам 4-6 | Знать: Теоретический материал по указанным темам Уметь: Применять полученные ЗУН | Контрольная работа №2 | | | |||
| | |||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по химии для 10 класса к учебнику О. С. Габриелян пояснительная записка Рабочая программа учебного курса химии для 10 класса составлена на основе примерной программы среднего общего образования по химии,... | | Пояснительная записка к рабочей программе по химии в 10 классе по... ... |
 | Пояснительная записка 9 класс рабочая программа по химии для 9 класса... В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения химии на ступени основного общего образования, изложенные в пояснительной... | | Пояснительная записка рабочая программа по химии для 8 класса составлена... Примерная программа основного общего образования по химии. Официальный сайт Минобрнауки России |
| Рабочая программа по химии (8 класс) по программе О. С. Габриеляна.... Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования... | | Пояснительная записка рабочая программа по химии для 12 класса составлена... Рабочая программа по химии для 12 класса составлена на основе образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по... |
| Рабочая программа курса химии (разработана на основе Примерной программы... Вания по химии для 9 класса общеобразовательных учреждений составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта... | | Пояснительная записка рабочая программа по литературе для 6 класса... Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной «Литература 5-11 классы».... |
| Пояснительная записка рабочая программа по литературе для 11 класса... Рабочая программа по литературе для 11 класса составлена на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной «Литература 5-11 классы... | | Рабочая учебная программа по химии для 8 класса Пояснительная записка Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей |
| Пояснительная записка рабочая программа по русскому языку для 9 класса... | | Пояснительная записка рабочая программа курса химии 8 класса разработана... Рабочая программа курса химии 8 класса разработана на основе Примерной программы основного общего образования по химии и Программы... |
| Пояснительная записка рабочая программа по химии в 8 классе составлена... Рабочая программа по химии в 8 классе составлена на основе авторской программы «Химия. 8» О. С. Габриеляна, издательство «Дрофа»... | | Рабочая программа по химии для 8 класса. Учитель химии Рабочая программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования |
| Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа по литературе для 5 «а» класса на 2013-2014 учебный год составлена на основе | | Пояснительная записка рабочая программа по обж для 7 класса Нормативно-правовые... Программа по основам безопасности жизнедеятельности для 7 класса разработана в соответствии с требованиями федерального государственного... |
