Пояснительная записка рабочая программа для 9 класса по химии составлена на основе
Скачать 0.53 Mb.
|
| Тема 10. Органические соединения ( 10час) | |||||||||||
| 59 | 1 | Взаимосвязь неорганических и органических веществ | УИНМ | Наука органическая химия и предмет ее изучения.Отличие органических и неорганических веществ по составу, строению молекул, видам связи, отношению к нагреванию, нахождению в природе. Значение органических веществ | Знать: Понятия : органическая химия, органи-ческие вещества,структр-ная формула вещества Уметь: Сравнивать органические и неорганические вещества по составу, строению молекул, видам связи, отношению к нагреванию, нахождению в природе | Работа с учебником Табл.8 №1,2 стр215-216 | | §48 №3стр 216 | |||
| 60 | 2 | .Предельные углеводороды-алканы | УИНМ | Строение алканов- прочная одинарная связь, гомологи-ческий ряд предель ных углеводородов, гомологи, общая формула алканов.. Изомерия, изоме-ры. Названия алка нов. Физические и химические свой ства ( реакция горения,замещение, дегидрирования) | Знать Понятия гомо- логи, гомологи-ческий ряд, изо-меры, изомерия, реакции замеще-ния, реакции де-гидрирования. строение , номен-клатуру и изоме рию алканов; химические свой ства ( горение, замещение, дегид рирования) Уметь; Оперировать понятиями, составлять структурные формулы алканов и их изомеров и называть их; составлять уравнения реакций горения, галогенирования и дегидрирования алканов; решать расчетные задачи | Письменная самостоятельная работа с учебником : таблица 9 №1.3(а0, 4 стр219 | Шаростержневые модели | §49 №2,3(б0 стр 219 | |||
| 61 | 3 | Непредельные углеводороды - алкены | Ку | Особенности строения непредельных углеводородов – двойная связь. Гомологический ряд этилена. Гомологи этилена, общая формула. Название алкенов, изомерия. Физические и химические свойства этилена – реакции горения, гидратации, полимеризации( реакции присоединения). Получение этилена дегидратацией этанола. Качественные реакции на двойную связь –реакция бромирования и неполного окисления | Знать: Понятия реакция полимеризации, гидрирования, гидратации, особенности строения, гомологический ряд, общую формулу химические свойства : реакции присоединения и полимеризации. Уметь: Сотавлять структурные формулы алкенов и их изимеров и называть их: составлять уоравнения реакций горения, полимеризации, гидрирования. Гидратации, бромирования | Письменная самостоятельная работа: химический диктант. Работа с учебником§50 № 1,2(а0 стр 221 | | §50 №2(б),3,4 стр221 | |||
| 62 | 4 | Природные источники углеводородов | УИНМ | Природные источники углеводородов: нефть, продукты её переработки; каменный уголь и продукты его переработки; природный газ,, области его применения. Местонахождения природных источников углеводородов в России. | Знать: Природные источники углеводородов; их месторасположение ;продукты переработки и области применения Уметь: Объяснять происхождение природных тисточников и способы их переработки | Устная работа с учебником §51. Сообщения учащихся | Коллекции « Нефть и продукты ее переработки» , « Каменный уголь и продукты его переработки» | §51 № 1-3 стр 224 | |||
| 63 | 5 | Кислородосодержащие органические вещества. Спирты | КУ | Функциональная группа спиртов, Предельные одноатомные и многоатомные спирты и их названия. Физические свойства метанола, этанола- одноатомных спиртов, их применение в промышленности и губительное воздействие на живой организм. Физические свойства многоатомных спиртов- этиленгликоля, глицерина – и их применение. Химические свойства спиртов, их получение в лаборатории и промышленности | Знать: Понятие функциональная группа, ФГ спир-тов; названия одноатомных и многоатомных спиртов; физи-ческие свойства, способы получе-ния и области применения мета-нола, этанола, этиленгликоля, глицерина; химические свой-ства одноатомных спиртов( реакции полного и непол-ного окисления, качественные реакции на одно-атомные и много-атомные спирты) Уметь: Составлять структурные формулы спиртов и называть их; составлять уравнения реакций, лежащих в основе получения спиртов, и реакций, подтверждающих их химические свойства. | Самостоятельная работа : тест. Устная и письменная самостоятельная работа с учебником §52 | Шаростержневые модели этанола, пропанола Реактивы и оборудования для Д. опыта: этанол, глицерин, вода, гидроксид натрия, сульфат меди ( ), медная проволока, пробирки | §52 №1,2 стр 226 | |||
| 64 | 6 | Уксусная кислота | Ку | ФГ карбоновых кислот, общая формула предельных одноосновных карбоновых кислот, их названия. Генетическая связь УВ, спиртов, альдегидов и карбоновых кислот.Физические и химические свойства этановой( уксусной) кислоты, ее получение и применение | Знать: ФГ и общую фор-мулу однооснов ных карбоновых кислот и их назва ния. Физические и химические свой ства ( взаимодей ствие с метал- лами, оксидами, основниями , соля ми. Спиртами), области примене ния уксусной кис лоты Уметь: Составлять структурные формулы карбоновых кислот и называть их;составлять уравнения реакций, подтверждающие химические свойства уксусной кислоты; решать схемы превращений | Письменный опрос: индивидуальные задания. Письменная самостоятельная работа с учебником №1,2(а,б) стр 229 Лаб опыт №17 « Свойства уксусной кислоты» стр 228 | Реактивы и оборудование для эксперимента и лаб. Опыта №17 | §53 №2( в,г), 4 стр229 | |||
| 65 | 7 | Жиры | УИНМ | Строение молекулы жира. Строение и свойства жиров животного и растительного происхождения. Применение жиров, Моющие средства- твердое и жидкое мыло, СМС | Знать: Физические и химические свойства жиров животного и растительного происхождения, строение жиров-сложных эфиров; области применения жиров и способы замены пищевого сырья непищевым при производстве моющих средств. Уметь: Объяснять строение жиров растительного и животного происхождения; составлять уравнения реакций, подтверждающих химические свойства жиров | Устная и письменная групповая работа с учебником по плану: §54. » | | §54 №1, 2 стр 230 | |||
| 66 | 8 | Углеводы | КУ | Углеводы, их классификация, нахождение в природе. Физические, химические свойства, получение и применение глюкозы – моносахарида, сахарозы- дисахарида, крахмала - полисахарида | Знать: Состав и класси-фикацию, свойства углеводов, нахож-дение их в приро-де и их биологи-ческое значение Уметь: Характеризовать физические и химические свойства глюкозы. сахарозы и крах-мала; объяснять биологическое значение углево- дов | Письменный опрос: индивидуальные задания. Работа с учебником №3 стр 234 | Реактивы и оборудование для Д. опыта вода. Гидроксид натрия, сульфат меди ( ), глюкоза, сахароза, крахмал, раствор иода, известковое молоко, спиртовки, пробирки | §55 №1,2.4 стр 233-234 | |||
| 67 | 9 | Азотосодержащие соединения. Аминокислоты .Белки | УИНМ | Биологически важные органические вещества – аминокислоты, их состав. Химические( кислотно-основные) свойства аминокислот. Значение белков. Структура и функции белков в живом организме. Химические свойства белков и качественные реакции на белок | Знать: Состав аминокис лот,характер их свойств, понятие пептидная связь, функции белка в живом организме, химические свой ства белков и цветные реакции на белок. Уметь: Уравнениями реакций подтвер ждать кислотно-основные свой- ства аминокислот, составлять урав-нения реакций поликонденсации | Работа с учебником №1,2 стр 237 Лаб опыт № 18 « Качественные реакции на белок» стр 237 | Реактивы и оборудование Лаб. Опыта №18: | §56 №3,4 стр 237 . повторить §48-56 | |||
| 68 | 10 | Заключительный урок -обобщение | | Выявление ЗУН, степени усвоения материала по теме 10 | Знать: Теоретический материал по указанным темам Уметь: Применять полученные ЗУН | Письменная самостоятельная работа по вариантам | | | |||
| №п/п | Тема | Индикатор(%) | |||
| 9б | 9к | ||||
| Предполага емый результат | Фактический результат | Предполага емый результат | Фактический результат | ||
| 1 | Контрольная работа №1 « ОВ реакции. Периодический закон и система химических элементов. Водород и его соединения»» | | | | |
| 2 | Контрольная работа №2 «Галогены. Скорость химической реакции. Подгруппа кислорода» | | | | |
| 3 | Контрольная работа №3 « Подгруппа азота и углерода» | | | | |
| 4. | Контрольная работа №4 Металлы и их соединения» | | | | |
Похожие:
 | Рабочая программа по химии для 10 класса к учебнику О. С. Габриелян пояснительная записка Рабочая программа учебного курса химии для 10 класса составлена на основе примерной программы среднего общего образования по химии,... | | Пояснительная записка к рабочей программе по химии в 10 классе по... ... |
 | Пояснительная записка 9 класс рабочая программа по химии для 9 класса... В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения химии на ступени основного общего образования, изложенные в пояснительной... | | Пояснительная записка рабочая программа по химии для 8 класса составлена... Примерная программа основного общего образования по химии. Официальный сайт Минобрнауки России |
| Рабочая программа по химии (8 класс) по программе О. С. Габриеляна.... Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования... | | Пояснительная записка рабочая программа по химии для 12 класса составлена... Рабочая программа по химии для 12 класса составлена на основе образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по... |
| Рабочая программа курса химии (разработана на основе Примерной программы... Вания по химии для 9 класса общеобразовательных учреждений составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта... | | Пояснительная записка рабочая программа по литературе для 6 класса... Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной «Литература 5-11 классы».... |
| Пояснительная записка рабочая программа по литературе для 11 класса... Рабочая программа по литературе для 11 класса составлена на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной «Литература 5-11 классы... | | Рабочая учебная программа по химии для 8 класса Пояснительная записка Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей |
| Пояснительная записка рабочая программа по русскому языку для 9 класса... | | Пояснительная записка рабочая программа курса химии 8 класса разработана... Рабочая программа курса химии 8 класса разработана на основе Примерной программы основного общего образования по химии и Программы... |
| Пояснительная записка рабочая программа по химии в 8 классе составлена... Рабочая программа по химии в 8 классе составлена на основе авторской программы «Химия. 8» О. С. Габриеляна, издательство «Дрофа»... | | Рабочая программа по химии для 8 класса. Учитель химии Рабочая программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования |
| Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа по литературе для 5 «а» класса на 2013-2014 учебный год составлена на основе | | Пояснительная записка рабочая программа по обж для 7 класса Нормативно-правовые... Программа по основам безопасности жизнедеятельности для 7 класса разработана в соответствии с требованиями федерального государственного... |
