Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования

Скачать 2.94 Mb.

Название	Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования
страница	11/23
Дата публикации	03.04.2015
Размер	2.94 Mb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Химия > Методические рекомендации

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 23

Учебный план цикла тематического усовершенствования «Физиология и патология детей раннего возраста»

№	Наименование разделов	Всего число Учебных часов		В том	числе:
			Лекции	Семинары	Практические занятия	Формы контроля
1.	Педиатрия	132	44	29	54	5
2.	Смежные специальности	8	4	3	-	1
3.	Общественное здоровье и здравоохранение.	4	4	-	-	-
4.	ИТОГО	144	52	32	54	6

Учебно-тематический план

цикла тематического усовершенствования

«Физиология и патология детей раннего возраста»

для врачей педиатров отделений раннего возраста, для участковых педиатров, врачей домов ребёнка.

Продолжительность цикла:1 мес. (144 часа).

Цель цикла: Изучение современной трактовки этиологии, патогенеза заболеваний у детей раннего возраста; овладение принципами питания, освоение методов диагностики, профилактики, терапии, диспансеризации детей раннего возраста.

№	Наименование разделов	Всего число учебных часов	В том числе
			лекции	семинары	практические занятия	Формы контроля
1	2	3	4	5	6	7
I.	Педиатрия	132	44	29	54	5
1.	Диагностика и профилактика ранних отклонений в состоянии здоровья и развития детей. Традиционные и нетрадиционные методы оздоровления детей.	4	2	-	2	-
1.1.	Современные подходы к проблеме развития и особенности периода раннего детства.	2	2	-	-	-
1.3.	Контроль за развитием и состоянием здоровья детей раннего дошкольного возраста	2	-	-	2	-
2.	Питание здоровых и больных детей.	12	4	2	6	-
2.3.	Рациональное вскармливание детей первого года жизни.	4	2	-	2	-
2.4.	Организация питания детей с 1 года до 12 лет.	2	-	2	-	-
2.6.	Питание больного ребёнка.	6	2	-	4	-
3.	Медицинская генетика, иммунология и реактивность детского организма.	14	10	2	2	-
3.1.	Основы медицинской генетики.	5	3	-	2	-
3.2.	Иммунитет и иммунопатологические состояния.	4	4	-	-	-
3.4.	Аллергия.	5	3	2	-	--
4.	Физиология и патология новорожденных.	27	3	2	22	-
4.1.	Физиология и патология пренатального периода.	3	1	-	2	-
4.2.	Физиология и патология интранатального периода.	3	1	-	2	-
4.3.	Физиология и патология доношенного новорожденного.	9	1	2	6	-
4.4.	Особенности физиологии и патологии недоношенных новорожденных.	3	-	-	3	-
4.3.25.	Принципы патогенетического лечения и посиндромной терапии новорожденного.	3	-	-	3	-
4.4.	Особенности физиологии, патологии недоношенных новорожденных.	4	-	-	4	-
4.5.	Принципы реанимации и интенсивной терапии новорожденных.	2	-	-	2	-
5.	Болезни органов дыхания.	15	5	2	8	-
5.3.	Болезни верхних дыхательных путей.	1	-	-	1	-
5.4.	Бронхиты и бронхиолиты.	4	-	2	2	-
5.5.	Острые пневмонии.	5	2	-	3	-
5.7.	Респираторные аллергозы.	5	3	-	2	-
6.	Болезни органов кровообращения, диффузные болезни соединительной ткани, ревматические заболевания.	9	2	2	5	-
6.2.	Методы исследования.	2	-	-	2	-
6.4.	Врождённые пороки сердца и крупных сосудов.	5	2	-	3	-
6.10.	Неотложные состояния в кардиологии.	2	-	2	-	-
7.	Болезни органов кроветворения, геморрагические и тромботические заболевания	9	5	2	2	-
7.3.	Анемии.	6	2	2	2	-
7.6.	Геморрагические и тромботические заболевания.	3	3	-	-	-
8.	Болезни органов пищеварения.	14	4	6	4	-
8.3.	Заболевания пищевода и эзофагокардиального отдела.	2	-	-	2	-
8.4.	Заболевания желудка и 12-перстной кишки.	2	-	2	-	-
8.5.	Заболевания тонкой и толстой кишки.	4	2	2	-	-
8.6.	Патология печени и желчевыводящих путей.	4	2	-	2	-
9.	Болезни мочевой системы.	12	4	5	3	-
9.3.	Приобретённые нефропатии.	6	2	2	2	-
9.4.	Наследственные и врождённые болезни мочевой системы.	6	2	3	1	-
10.	Интенсивная терапия и реанимация.	8	2	6	-
10.1.	Первичная реанимация.	4	2	2	-	-
10.2.	Принципы синдромной терапии.	4	-	4	-	-
11.	Инфекционные и паразитарные болезни у детей. Туберкулез.	3	3	-	-	-
11.8.	Туберкулез	3	3	-	-	-
II.	Смежные специальности	8	4	3	-	1
12.2.	Детская хирургия	3	2	1	-	-
12.3	Детская эндокринология	4	2	2	-	-
III.	Общественное здоровье и здравоохранение.	4	4	-	-	-
2.

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 23

Похожие:

	Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия.... Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим образованием по специальности «педиатрия»...		Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия.... Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим образованием по специальности «педиатрия»...
	Методические рекомендации по преподаванию Учебные планы и учебно тематические планы Образовательный стандарт профессионального образования по специальности «ультразвуковая диагностика» разработан коллективом кафедры...		Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы Государственный стандарт послевузовской профессио-нальной подготовки по специальности «терапия» подготовлен кафедрой терапии фппо...
	Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы Государственный стандарт послевузовской профессио-нальной подготовки по специальности «терапия» подготовлен кафедрой терапии фппо...		Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебные и... Образовательный стандарт разработан сотрудниками кафедры дезинфектологии медико-профилактического факультета последипломного профессионального...
	Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебные планы Учебно-методическое объединение по высшему медицинскому и фармацевтическому образованию		Рабочие учебные программы циклов тематического усовершенствования... Рабочая программа составлена на основе образовательного стандарта послевузовской профессиональной подготовки специалистов
	Пояснительная записка Учебно-тематические планы и содержание Методические рекомендации по внедрению в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий		Пояснительная записка Учебно-тематические планы и содержание Методические рекомендации по внедрению в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий
	Пояснительная записка Учебно-тематические планы и содержание Методические рекомендации по внедрению в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий		Программа вступительного экзамена в ординатуру и интернатуру по специальности... Граммам ординатуры и ординатуры и по образовательным программам послевузовского профессионального образования программам интернатуры...
	Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебные программы «анестезиология-реаниматология», разработан коллективом кафедры анестезиологии-реаниматологии факультета послевузовского профессионального...		Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план... «Ревматология» №040122. 09 подготовлен сотрудниками кафедры ревматологии факультета последипломного профессионального образования...
	Учебно-методический комплекс по специальности 030501 (021100) Юриспруденция Красноярск 2006 Учебно-методический комплекс предназначен для студентов юридического факультета очно-заочной и заочной форм обучения. Наряду с темами...		Факультет Права Программа дисциплины «Наследственное право(проблемы теории и практики)», структура предмета, тематические планы лекционных и практических занятий, планы...

Школьные материалы