Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования





НазваниеМетодические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования
страница15/23
Дата публикации03.04.2015
Размер2.94 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Химия > Методические рекомендации
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   23

ФИЗИОЛОГИ Я И ПАТОЛОГИЯ НОВОРОЖДЕННЫХ


4.1.Физиология и патология пренатального периода.

4.1.1.Нормальный цикл внутриутробного развития плода.

4.1.1.1.Система «плод-плацента-мать».

4.1.2.Влияние различных вредностей, болезней матери, ее эндокринной патологии в разные сроки беременности на формирование заболеваний у плода.

4.1.2.1.Гаметопатии.

4.1.2.2.Эмбриопатии.

4.1.2.3.Фетопатии.

4.1.2.4.Значение токсикоза беременности в патологии плода.

4.1.2.5.Иммунологическая несовместимость плода и матери.

4.1.3.Внутриутробные инфекции

4..1.3.1.Цитомегалия

4.1.3.2.Краснуха.

4.1.3.3.Герпес.

4.1.3.4.Токсоплазмоз.

4.1.3.5.Сифилис.

4.1.3.6.Листериоз

4.1.3.7.Сепсис.

4.1.3.8.Другие инфекции.

4.1.4.определение степени риска повреждений плода по данным наследственного анамнеза, течения беременности и лабораторным показателям.

4.2.Физиология и патология интранатального периода.

4.2.1.Физиологические роды.

4.2.1.1.Адаптация плода в интранатальном периоде.

4.2.2.Методы наблюдения за состоянием плода в родах.

4.2.2.1.Электрокардиограмма.

4.2.2.2.Ультразвук.

4.2.2.3.Амниоцентез.

4.2.2.4.Другие методы.

4.2.3.Патология родового акта и её влияние на плод.

4.2.3.1.Акушерские вмешательства.

4.2.3.2.Внутриутробная асфиксия.

4.2.3.3.Родовая травма.

4.2.3.4.Оценка новорожденных по шкале Апгар.

4.2.3.5.Оценка массы, роста и других показателей.

4.3.Физиология и патология доношенного новорожденного.

4.3.1.Понятие доношенности, зрелости, незрелости (гестационный возраст).

4.3.1.1.Переношенность.

4.3.1.2.Внутриутробная гипотрофия.

4.3.1.3.Новорожденные «маленькие к сроку рождения».

4.3.2.Особенности метаболической адаптации новорожденного и её нарушения.

4.3.2.1.Состояние водно-солевого обмена в норме и патологии.

4.3.2.2.Особенности углеводного обмена. Гипо- и гипергликемические состояния.

4.3.2.3.Особенности белкового обмена, обмен пуринов, мочекислый инфаркт.

4.3.2.4.Особенности регуляции кислотно-щелочного состояния (КЩС).

4.3.2.5.Особенности обмена билирубина у плода и новорожденного.

4.3.2.6.Влияние различных патологических факторов на обмен билирубина.

4.3.2.7.Факторы, способствующие развитию билирубиновой интоксикации.

4.3.2.8.Билирубиновая энцефалопатия.

4.3.2.9.Терморегуляция у новорожденных.

4.3.2.10.Реакция на перегревание и охлаждение.

4.3.3.Состояние кожи и подкожной клетчатки новорожденного, их особенности.

4.3.3.1.Бактерицидные свойства кожи.

4.3.3.2.Методы обработки пупочной ранки, особенности заживления.

4.3.4.Особенности костно-мышечной системы.

4.3.4.1.Нарушение мышечного тонуса.

4.3.4.2.Состояние швов и родничков черепа.

4.3.5.Особенности системы дыхания.

4.3.5.1.Внутриутробное развитие бронхолёгочной системы плода и её регуляция.

4.3.5.2.Становление внутриутробного дыхания.

4.3.5.3.Функциональные показатели системы внешнего дыхания.

4.3.6.Особенности сердечно-сосудистой системы.

4.3.6.1.Кровообращение плода. Характеристика переходного кровообращения.

4.3.6.2.Функциональные показатели сердечно-сосудистой системы

4.3.7. Особенности системы пищеварения.

4.3.7.1.Развитие пищеварительной системы плода.

4.3.7.2.Анатомические особенности желудочно-кишечного тракта новорожденных.

4.3.7.3.Функциональные особенности в зависимости от зрелости.

4.3.7.4.Способность к всасыванию белков, жиров, углеводов.

4.3.7.5.Становление флоры кишечника у новорожденных.

4.3.7.6.Причины, приводящие к нарушению нормального биоценоза.

4.3.8.Особенности мочевыделительной системы.

4.3.8.1.Развитие мочевыделительной системы плода.

4.3.8.2.Фильтрационная и концентрационная способность в первые дни жизни.

4.3.8.3.Способность почек к выделению лекарственных веществ.

4.3.9.Особенности эндокринной системы.

4.3.9.1.Нормальный гормональный статус новорожденного; половой криз.

4.3.9.2.Роль гипоталамуса, щитовидной железы, гипофизарно-адреналовой системы.

4.3.9.3.Становление суточных ритмов.

4.3.10.Особенности кроветворения и картина крови во внутриутробном периоде и в периоде новорожденности.

4.3.10.1.Особенности гемостаза у новорожденных.

4.3.10.2.Основные причины развития геморрагического синдрома.

4.3.11.Особенности нервной системы.

4.3.11.1.Онтогенез нервной системы в норме и патологии.

4.3.11.2.Неврологический статус новорожденного.

4.3.11.3.Поражение нервной системы плода и новорожденного.

4.3.12.Особенности лабораторных и функциональных методов исследования у новорожденных.

4.3.12.1.Инструментальные методы.

4.3.12.2.Биохимические методы диагностики.

4.3.13. Пороки развития.

4.3.13.1.Кожи и подкожной клетчатки.

4.3.13.2.Костно-мышечной системы.

4.3.13.3.Дыхательной системы.

4.3.13.4.Сердечно-сосудистой системы.

4.3.13.5.Желудочно-кишечного тракта.

4.3.13.6.Мочевыделительной системы.

4.3.13.7.Эндокринной системы.

4.3.14.Неинфекционные болезни кожи и подкожной клетчатки.

4.3.14.1.Токсическая эритема.

4.3.14.2.Склерема.

4.3.14.3.Склередема.

4.3.14.4.Адипонекроз.

4.3.14.5.Опрелости.

4.3.15.Поражения мышечной системы.

4.3.15.1.Грыжи.

4.3.15.2.Другие поражения.

4.3.16.Поражения костной системы и суставов.

4.3.16.1.Переломы.

4.3.16.2. Другие поражения.

4.3.17.Желтухи.

4.3.17.1.Транзиторные гипербилирубинемические энзимопатии.

4.3.17.2.Наследственные энзимопатии.

4.3.17.3.Гемолитические желтухи.

4.3.17.4.Гемолитическая болезнь новорожденных.

4.3.17.5.Паренхиматозный (врождённый гепатит).

4.3.18.Геморрагическая болезнь новорожденных.

4.3.19.Врождённый лейкоз.

4.3.20.Анемии перинатального периода.

4.3.20.1.Кровопотери по системе «плод-мать».

4.3.21.Наиболее частые заболевания эндокринной системы.

4.3.21.1.Гипотиреоз.

4.3.21.2.Адреногенитальный синдром.

4.3.22.Инфекционные болезни новорожденного.

4.3.22.1.Внутриутробное инфицирование.

4.3.22.2.Везикулопустулез.

4.3.22.3.Пузырчатка, эксфолиативный дерматит Риттера.

4.3.22.4.Абсцессы.

4.3.22.5.Заболевания пупочной ранки и сосудов.

4.3.22.6.Флегмона новорожденных.

4.3.22.7.Гнойный мастит.

4.3.22.8.Гнойный паротит.

4.3.22.9. Парапроктит.

4.3.22.10.Лимфадениты.

4.3.22.11.Энтероколит.

4.3.22.12.Сепсис.

4.3.22.13.Профилактика гнойно-септических заболеваний.

4.3.23.Особенности течения вирусных инфекций в периоде новорожденности.

4.3.24.Пневмонии внутриутробные и внеутробные.

4.3.24.1.Особенности деструктивных пневмоний.

4.3.25.Принципы патогенетического лечения и посиндромной терапии новорожденных.

4.3.25.1.Особенности вскармливания.

4.3.25.2.Питьевой режим.

4.3.25.3.Выбор дозы и пути введения витаминов.

4.3.25.4.Биопрепараты, фаготерапия.

4.3.25.5.Ферменты, показания к применению.

4.3.25.6.Особенности применения сердечных гликозидов и диуретических средств.

4.3.25.7.Фармакокинетика антибактериальных препаратов.

4.3.25.8.Иммунотерапия и иммуномодуляция.

4.3.25.9.Показания к назначению гормональных препаратов.

4.3.25.10.Физиотерапия.

4.4.Особенности физиологии и патологии недоношенных новорожденных.

4.4.1.Понятие о недоношенности и зрелости (гестационный возраст).

4.4.1.1.Анатомо-физиологические особенности недоношенных в зависимости от гестационного возраста.

4.4.1.2.Особенности оценки недоношенных по шкале Апгар и шкале Сильвермана.

4.4.2.Определение гестационного возраста.

4.4.2.1.Оценка антропометрических данных.

4.4.2.2.Определение степени зрелости.

4.4.2.3.Определение степени внутриутробной гипотрофии.

4.4.3.Иммунологическая реактивность недоношенного.

4.4.4.Особенности обмена веществ у недоношенных.

4.4.4.1.Билирубиновый (пигментный) обмен.

4.4.5.Основные патологические состояния и синдромы у недоношенных детей в периоде адаптации.

4.4.5.1.Синдром дыхательных расстройств, причины возникновения.

4.4.5.2.Пневмопатии (болезнь гиалиновых мембран, ателектазы, аспирационный синдром, отёчно-геморрагический синдром).

4.4.6.Особенности органной адаптации недоношенного.

4.4.6.1.Становление сердечно-сосудистой системы.

4.4.7.Выхаживание недоношенного.

4.4.7.1.Вскармливание.

4.4.7.2.Питьевой режим.

4.4.7.3.Температурный режим.

4.4.8.Особенности течения инфекционных болезней у недоношенных.

4.5.Принципы реанимации и интенсивной терапии новорожденных.

4.5.1.Методы реанимации интенсивной терапии в родзале и детской палате.

4.5.1.1.Особенности первичной реанимации доношенных и недоношенных в родзале.

4.5.1.2.Реанимация в зависимости от оценки по шкале Апгар.

4.5.1.3.Восстановление свободной проходимости дыхательных путей.

4.5.1.4Вспомогательная ручная вентиляция лёгких.

4.6.Организация лечебно-профилактической помощи беременным и новорожденным.

4.6.1.Работа женских консультаций и поликлиник по диспансеризации женщин детородного возраста.

4.6.1.1.Организация наблюдения за беременными.

4.6.1.2.Выявление группы риска.

4.6.2.Значение детских поликлиник в организации дородового патронажа.

4.6.2.1.Врачебный патронаж беременных.

4.6.3.Принципы работы родильного дома.

4.6.3.1.Значение организации специализированных роддомов.

4.6.4.Поэтапное выхаживание недоношенных.

4.6.4.1.Отделение I и II этапа.

4.6.4.2.Отделение III этапа.

4.6.4.3.Организация специализированных отделений патологии новорожденных.

4.6.4.4.Прфилактика внутрибольничного инфицирования.

4.6.5.Организация патронажного наблюдения в периоде новорожденности.

4.6.5.1.Врачебный патронаж.

4.6.5.2.Сестринский патронаж.

4.6.6.Новорожденные группы повышенного риска.

4.6.6.1.Особенности профилактики анемии.

4.6.6.2.Неспецифическая профилактика рахита.

4.6.6.3.Принципы подхода к профилактическим прививкам у детей группы риска.

4.6.6.4.Диспансеризация детей с поражением ЦНС.

4.6.6.5.Принципы лечения инфекционных заболеваний у детей группы риска.

4.6.6.6.Преемственность наблюдения за новорожденными в акушерских и детских лечебно-профилактических учреждениях.

КУРС 5.

БОЛЕЗНИ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ.

5.1. Возрастные анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей.

5.1.1.Морфологическое созревание бронхолёгочной системы.

5.1.2.Функциональные особенности системы дыхания.

5.1.2.1.Регуляция функции дыхания.

5.1.2.2.Функциональная система транспорта и потребления кислорода.

5.1.2.3.Возрастные особенности кислородного баланса и окислительно-восстановительных процессов.

5.2. Специальные методы исследования и их интерпретация.

5.2.1. Интерпретация лабораторных исследований.

5.2.1.1. Клинический анализ крови.

5.2.1.2. Анализ мокроты: макроскопия, микроскопия, посев.

5.2.1.3. Анализ плеврального пунктата: макроскопия, микроскопия, посев.

5.2.1.4. Биохимические исследования крови, мокроты, плеврального пунктата.

5.1.2.5.Иммунологические исследования.

5.2.2. Интерпретация рентгенологических и ультразвуковых исследований.

5.2.2.1.Рентгеноскопия, рентгенография органов грудной клетки.

5.2.2.2.Томография лёгких.

5.2.2.3.Бронхоскопия, показания, расшифровка.

5.2.2.4.Бронхография, показания, расшифровка.

5.2.2.5.Ангиопульмонография, показания, расшифровка.

5.2.3.Радиоизотопные исследования.

5.2.4. Функциональные методы исследования, показания, расшифровка.

5.2.4.1.Оксигенометрия.

5.2.4.2.Спирометрия.

5.2.4.3.Пневмотахометрия.

5.2.4.4.Реопульмонография.

5.2.4.5.Плетизмография.

5.3. Болезни верхних дыхательных путей.

5.3.1. Острые воспалительные заболевания с симптомами.

5.3.1.1.Ринита.

5.3.1.2.Фарингита.

5.3.1.3.Ларингита.

5.3.1.4.Трахеита.

5.4. Бронхиты и бронхиолиты.

5.4.1. Острые бронхиты.

5.4.1.1. Простой острый бронхит.

5.4.1.2. Обструктивный бронхит.

5.4.1.3. Острый бронхиолит.

5.4.1.4. Особенности комплексной терапии.

5.5. Острые пневмонии.

5.5.1 .Этиология.

5.5.1.1. Вирусно-бактериальные пневмонии.

5.5.1.2. Бактериальные.

5.5.1.3. Вирусные.

5.5.1.4. Паразитарные.

5.5.1.5. Микоплазменные.

5.5.1.6. Грибковые.

5.5.1.7. Различные смешанной этиологии.

5.5.2. Аспирационные пневмонии.

5.5.3. Бронхопневмонии.

5.5.3.1.Очаговые.

5.5.3.2.Сегментарные.

5.5.4. Крупозная пневмония.

5.5.5. Интерстициальная пневмония.

5.5.5.1.Вирусная.

5.5.5.2.Микоплазменная.

5.5.5.3.Пневмоцистная.

5.5.5.4.При сепсисе.

5.5.6.Синдромы при острой пневмонии.

5.5.6.1.Дыхательная недостаточность.

5.5.6.2.Обструктивный синдром.

5.5.6.3.Сердечно-сосудистая недостаточность.

5.5.6.4.Другие синдромы.

5.5.7. Легочные и внелегочные осложнения пневмонии.

5.5.7.1.Деструкция лёгких.

5.5.7.2.Плеврит.

5.5.7.3.Пиопневмоторакс.

5.5.7.4.Другие осложнения.

5.5.8. Затяжные и рецидивирующие пневмонии.

5.5.8.1.При фоновых состояниях.

5.5.8.2.При пороках развития, иммунопатиях, нарушениях обмена.

5.5.9. Лечение пневмоний.

5.5.9.1.Этиотропное.

5.5.9.2.Патогенетическая терапия.

5.5.9.3.Посиндромное лечение.

5.5.9.4.Интенсивная терапия.

5.5.9.5.Особенности лечения в домашних условиях.

5.5.9.6.Реабилитация.

5.6. Хронические неспецифические бронхолёгочные заболевания.

5.6.1. Хронический бронхит.

5.6.1.1.Трансформация рецидивирующего бронхита.

5.6.1.2.Пороки развития.

5.6.1.3.Другие фоновые состояния.

5.6.2. Бронхоэктатическая болезнь.

5.6.3. Неспецифические хронические пневмонии.

5.6.3.1.Первичные.

5.6.3.2.Вторичные.

5.6.4. Пневмосклероз, пневмофиброз.

5.6.4.1.Постпневмонический.

5.6.4.2.Постателектатический и др.

5.6.5. Пневмомикозы.

5.6.6. Этапное лечение хронических бронхолёгочных заболеваний.

5.6.6.1.Режим, диета, аэрация.

5.6.6.2.Дренаж бронхиального дерева.

5.6.6.3.Антибактериальные средства.

5.6.6.4.Ферментотерапия, муколитическое лечение.

5.6.6.5.Лечебная физкультура.

5.6.6.6.Физиотерапия.

5.6.6.7.Реабилитация.

5.6.6.8.Санаторно-курортное лечение.

5.6.6.9.Санационная бронхоскопия, показания.

5.6.6.10.Хирургическое лечение, показания.

5.7. Респираторные аллергозы.

5.7.1. Аллергические поражения верхних дыхательных путей.

5.7.1.1. Риносинуиты.

5.7.1.2. Ларингиты, фарингиты, трахеиты.

5.7.2. Аллергические поражения нижних дыхательных путей.

5.7.2.1. Аллергический бронхит.

5.7.2.2. Бронхиальная астма, астматический бронхит.

5.7.2.3. Аллергическая пневмония.

5.7.2.4. Эозинофильный легочный инфильтрат.

5.7.2.5. Экзогенный аллергический альвеолит.

5.7.3. Особенности лечения респираторных аллергозов.

5.7.3.1.Бронхоспазмолитические средства.

5.7.3.2.Антигистаминные препараты.

5.7.3.3.Муколитики.

5.7.3.4.Кортикостероидная терапия.

5.7.3.5.Лечебная физкультура, аутотренинг дыхания.

5.7.3.6.Физиотерапия, рефлексотерапия.

5.7.3.7.Гипосенсибилизирующая, специфическая.

5.7.3.8.Гипосенсибилизирующая, неспецифическая.

5.7.3.9.Реабилитация.

5.7.3.10.Санаторно-курортное лечение.

5.7.3.11.Другие методы лечения.

5.7.3.12.Прфилактика.

5.8. Плевриты.

5.8.1.Специфические.

5.8.1.1.Туберкулезные.

5.8.1.2.При гематологических заболеваниях.

5.8.1.3.При диффузных болезнях соединительной ткани.

5.8.1.4.При онкологических заболеваниях.

5.8.2.Микробно-воспалительные плевриты.

5.8.3. Реактивные.

5.8.3.1.При гематологических заболеваниях.

5.8.3.2.При онкологических заболеваниях.

5.8.3.3.При аллергических и инфекционно-аллергических заболеваниях.

5.8.3.4.Другие плевриты.

5.8.4. Комплексная дифференцированная терапия.

5.9. Особые виды легочной патологии, включая наследственные заболевания.

5.9.1. Наследственные синдромы.

5.9.1.1.Вильсона-Микити.

5.9.1.2.Гудпасчера.

5.9.1.3.Хаммена-Рича.

5.9.1.4.Идиопатический гемосидероз легких.

5.9.1.5.Поражение лёгких при синдромах.

5.9.1.6.Марфана.

5.9.1.7.Аэрза.

5.9.1.8.Легочная форма муковисцидоза.

5.9.1.9.Саркоидоз легких.

5.9.1.10.Картагенера.

5.9.1.11. Пороки развития бронхов, легких и легочных сосудов.

5.9.2. Опухоли легких и средостения.

5.9.2.1.Нейрогенные опухоли.

5.9.2.2.Сосудистые.

5.9.2.3.Тератодермоидные опухоли и кисты.

5.9.2.4.Бронхолёгочные и этерогенные кисты.

5.9.2.5.Опухоли и кисты вилочковой железы.

5.9.2.6.Целомические кисты перикарда.

5.10. Поражения бронхолегочной системы при других заболеваниях.

5.10.1. Аспирация инородных тел.

5.10.2. Поражения легких при иммунодефицитных состояниях.

5.10.2.1.Агамма-и дисгаммаглобулинемия.

5.10.2.2.Синдром Вискота-Олдрича.

5.10.2.3.Синдром Луи-Бар.

5.10.2.4.Другие иммунодефицитные состояния.

5.10.2.5.Энзимопатии.

5.10.3. Поражения легких при системных и соматических заболеваниях.

5.10.3.1.соединительной ткани.

5.10.3.2.кроветворной системы.

5.10.3.3.геморрагических заболеваниях.

5.10.3.4.нефропатиях.

5.10.3.5.гепатопатиях.

5.10.3.6.другие заболевания.

5.11. Неотложные состояния в пульмонологии.

5.11.1. Острый стеноз гортани. Ларинготрахеит.

5.11.2. Дыхательная недостаточность. Принципы терапии.

5.11.2.1.Аэротерапия, оксигенотерапия.

5.11.2.2.Поддержание проходимости дыхательных путей.

5.11.2.3.Улучшение гемодинамики, микроциркуляции.

5.11.2.4.Улучшение функции тканевого дыхания.

5.11.3.Приступ бронхиальной астмы.

5.11.4. Астматический статус.

5.11.5. Внутригрудное напряжение.

5.11.5.1.Пневмоторакс.

5.11.5.2.Пиоторакс.

5.11.5.3.Пиопневмоторакс.

5.11.5.4.Отёк лёгких.

5.11.5.5.Инородное тело.

5.11.5.6.Диафрагмальная грыжа.

5.12. Профилактика, диспансеризация, реабилитация.

5.12.1.Особенности профилактики бронхолёгочных заболеваний.

5.12.1.1.Режим, закаливание.

5.12.1.2.Физкультура и спорт.

5.12.1.3.Санация очагов инфекции.

5.12.1.4.Предупрежление рецидивов и хронизации процесса.

5.12.1.5.Выделение «групп повышенного риска» по рецидивированию и хронизации бронхолёгочных заболеваний.

5.12.2.Комплексное наблюдение за детьми с хроническими бронхолёгочными заболеваниями.

5.12.2.1.Участковым педиатром.

5.12.2.2.Пульмонологом.

5.12.2.3.Аллергологом.

5.12.2.4.Оториноларингологом.

5.12.2.5.Врачом ЛФК.

5.12.3.Реабилитация.

5.12.4.Организация санаторно-курортного лечения.

5.13.Организация пульмонологической помощи.

5.13.1.Принципы организации и структура пульмонологической помощи.

5.13.1.1.Специализированные пульмонологические отделения больниц.

5.13.1.2.Бронхопульмонологические и аллергологические кабинеты поликлиник.

5.13.1.3.Пульмонологический центр.

5.13.2.Организация этапного лечения.

5.13.2.1.Поликлиника, включая отделения восстановительного лечения.

5.13.2.2.Стационар.

5.13.2.3.Санаторий (показания и противопоказания к направлению, эффективность).
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   23

Похожие:

Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия....
Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим образованием по специальности «педиатрия»...
Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия....
Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим образованием по специальности «педиатрия»...
Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования iconМетодические рекомендации по преподаванию Учебные планы и учебно тематические планы
Образовательный стандарт профессионального образования по специальности «ультразвуковая диагностика» разработан коллективом кафедры...
Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования iconМетодические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы
Государственный стандарт послевузовской профессио-нальной подготовки по специальности «терапия» подготовлен кафедрой терапии фппо...
Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования iconМетодические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы
Государственный стандарт послевузовской профессио-нальной подготовки по специальности «терапия» подготовлен кафедрой терапии фппо...
Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности Учебные и...
Образовательный стандарт разработан сотрудниками кафедры дезинфектологии медико-профилактического факультета последипломного профессионального...
Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности Учебные планы
Учебно-методическое объединение по высшему медицинскому и фармацевтическому образованию
Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования iconРабочие учебные программы циклов тематического усовершенствования...
Рабочая программа составлена на основе образовательного стандарта послевузовской профессиональной подготовки специалистов
Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования iconПояснительная записка Учебно-тематические планы и содержание
Методические рекомендации по внедрению в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий
Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования iconПояснительная записка Учебно-тематические планы и содержание
Методические рекомендации по внедрению в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий
Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования iconПояснительная записка Учебно-тематические планы и содержание
Методические рекомендации по внедрению в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий
Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования iconПрограмма вступительного экзамена в ординатуру и интернатуру по специальности...
Граммам ординатуры и ординатуры и по образовательным программам послевузовского профессионального образования программам интернатуры...
Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности Учебные программы
«анестезиология-реаниматология», разработан коллективом кафедры анестезиологии-реаниматологии факультета послевузовского професси­онального...
Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности Учебный план...
«Ревматология» №040122. 09 подготовлен сотрудниками кафедры ревматологии факультета последипломного профессионального образования...
Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования iconУчебно-методический комплекс по специальности 030501 (021100) Юриспруденция Красноярск 2006
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов юридического факультета очно-заочной и заочной форм обучения. Наряду с темами...
Методические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия. Учебные и учебно-тематические планы интернатуры, клинической ординатуры, циклов общего и тематического усовершенствования iconФакультет Права Программа дисциплины
«Наследственное право(проблемы теории и практики)», структура предмета, тематические планы лекционных и практических занятий, планы...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск