Скачать 2.87 Mb.
|
4. Физкультминутка «Медведь, заяц, цапля» (см. занятие 16). 5. Чтение рассказа Л.Дружининой «В пенале» Хвастались друг перед другом ручка и карандаш: — Я отлично пишу, — говорит ручка, — без единой ошибки. — А я, — вторил карандаш, — я и забыл, когда ошибался. А резинке стыдно было их слушать: ведь она стирала их ошибки». Логопед проводит беседу по содержанию. 6. Работа в тетради Дети выполняют штриховку карандашей по инструкции: 1-й — красным цветом, 3-й — синим, последний — зеленым, между красным и синим — желтым. Рисунки к занятиям для детей с ОНР (2 год обучения). Нумерация рисунков соответствует нумерации занятий. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ И РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Ванюхина Г. Речецветик. Смоленск, 1996. Волина В. Учимся играя. М., 1994. Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов. М., 1991. Илларионова ЮТ. Учим детей отгадывать загадки. М., 1976. Картушина М.Ю. Конспекты логоритмических занятий с детьми 6—7 лет. М., 2007. Каше ГЛ. Подготовка к школе детей с недостатками речи. М., 1985. Новоторцева Н.В. Развитие речи детей. Ярославль, 1997. Раевский Ю. Веселая азбука. Одесса, 1991. Соболева А.В. Загадки-смекалки. М., 1994. Тарабарина ТЛ., Соколова Е.И. Детям о времени. Ярославль, 1996. Ткаченко ТА. В первом классе — без дефектов речи. СПб., 1999. Торшенко Е.В., Малявина Л.В., Самусенко СЛ. Живая азбука для маленьких. СПб., 1994. Филичева Т.Б., Чиркина ГЛ. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада. Ч. II. М., 1993. Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста / Под ред. В.И. Логиновой М., 1990. СОДЕРЖАНИЕ Введение Примерный план занятий по обучению детей грамоте и формированию навыков звукового анализа, чтения и письма Примерный план занятий по обучению детей словообразованию, формированию лексико-грамматнческих категорий, развитию связной речи Конспекты занятий Занятие 1. Звуки окружающего мира Занятие 2. Звук [а], буква а Занятие 3. Звук [у], буква у Занятие 4. Овощи и фрукты Занятие 5. Звук [у], буква у (продолжение) Занятие 6. Звуки [а], [у]; буквы о, у Занятие 7. Звуки [а], [у]; буквы а, у (продолжение) Занятие 8. Сбор урожая Занятие 9. Звук [и], буква и Занятие 10. Звук [л], буква п Занятие 11. Звуки [п], [п']; буква п Занятие 12. Золотая осень Занятие 13. Звук [т], буква т Занятие 14. Звуки [т], [т']; буква т Занятие 15. Звук [о], буква о Занятие 16. Птицы Занятие 17. Звук [к], буква кг Занятие 18. Звуки [к], [к']; буква к Занятие 19. Звук [э], буква э Занятие 20. Домашние животные Занятие 21. Закрепление пройденного (гласные и согласные буквы) Занятие 22. Звук [м], буква м Занятие 23. Звуки [м], [м']; буква м Занятие 24. Деревенский двор Занятие 25. Звук [х], буква х Занятие 26. Звуки [х], [х’]; буква х Занятие 27. Звуковой анализ слов; ударение Занятие 28. Дикие животные Занятие 29. Звук [ы], буква ы Занятие 30. Звуки [и], [ы]; буквы и, ы (продолжение) Занятие 31. Звук [с], буква с Занятие 32. Подготовка животных к зиме Занятие 33. Звуки [с], [с'], буква с Занятие 34. Звук [и], буква к Занятие 35. Звуки [н], [и’]; буква н Занятие 36. Продукты питания Занятие 37. Звук [з], буква з Занятие 38. Звуки [а], [з']; буква з Занятие 39. Звуки [с], [з]; буквы с, з Занятие 40. Зима Занятие 41. Звук [л], буква л Занятие 42. Звуки [л], [л’]; буква л Занятие 43. Предложение, звукослоговой анализ слов Занятие 44. Одежда и обувь Занятие 45. Звук [ш], буква ш Занятие 46. Звук [ш], буква ш (продолжение) Занятие 47. Звук [б], буква б Занятие 48. Посуда Занятие 49. Звуки [б], [б']; буква б Занятие 50. Звуки [р], буква р Занятие 51. Звук [р], [р']; буква р Занятие 52. Новый год Занятие 53. Звук [ж], буква ж Занятие 54. Звук [ж], буква ж (продолжение) Занятие 55. Звуки [ш], [ж]; буквы ш, ж Занятие 56. Человек и семья Занятие 57. Звук [е], буква е Занятие 58. Звук [ё], буква ё Занятие 59. Звуки [е], [ё]; буквы е, ё Занятие 60. Профессии Занятие 61. Звук [д], буква д Занятие 62. Звуки [д], [д']; буква д Занятие 63. Звуки [д], [т]; буквы д, т Занятие 64. Мебель Занятие 65. Звук [в], буква в Занятие 66. Звуки [в], [в']; буква в Занятие 67. Звук [г], буква г Занятие 68. Цвет. Форма. Величина Занятие 69. Звуки [г], [г’]; буква г Занятие 70. Звуки [к], [г]; буквы к, г Занятие 71. Звук [й], буква й Занятие 72. Форма и размер предметов |
Конспекты подгрупповых логопедических занятий в старшей группе детского... Программа курса по своему содержанию относится к педагогическим дисциплинам и в целом направлена на формирование у студентов глубокого... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Нищева Н. В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в старшей группе детского сада для детей с онр. – Спб.: «Детство-пресс»,... | ||
На Всероссийский конкурс «Урок XXI века» Ольга Николаевна мастер по использованию средств икт. Она не только сама использует, но и другим помогает. На нее равняется школа.... | Т. В. Цветкова Редактор Этот урок сегодня | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Источник: В. Н. Волчкова, Степанова «Конспекты занятий во второй младшей группе», стр. 257 | Рабочая программа по русскому языку для 7 класса Учитель: Омарова Ольга Александровна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лиманская средняя общеобразовательная школа №1» | ||
Горелова Ирина Николаевна Рязань 2012 г. Аннотация Разработка серии... Разработка серии занятий «Маленький волшебник» является компонентом преддошкольного образования детей. Здесь представлены конспекты... | Расписание логопедических занятий учащихся, обучающихся по программе VIII вида | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данный выпуск является второй частью программы "Живой родник" знакомство детей дошкольного возраста с русской традиционной культурой.... | Праславянская письменность Ответственный за выпуск В. Г. Родионов (главный редактор журнала «Русская Мысль») | ||
Конспект урока английского языка в 3 классе с чаепитием (второй год... План –конспект урока английского языка в 3 классе с чаепитием (второй год обучения) | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Бондаревой О. Г. и старшего воспитателя Котельниковой Г. Н. Гбоу д\с №2379 разработать конспекты интегрированных занятий для раннего... | ||
Нина Николаевна Берберова Бородин Нина Николаевна Берберова Программой по русскому языку под редакцией М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского (Москва «Просвещение», 2007г.) и методическими... | Конспекты по тематике лекционных занятий и ответы по темам лекций По дисциплине «История психологии» для студентов третьего курса, обучающихся по специальности 030301. 65 «Психология» на 2011-2012... | ||
Программа дополнительного образования «Юный зоолог» Второй год обучения схема абсолютно такая же, но на более углублённом уровне. Учитывая значительную теоретическую нагрузку учащихся... | Воронежского государственного архитектурно-строительного университета студент и наука Главный редактор издания – д-р техн наук, проф проректор по науке и инновациям Рудаков О. Б |