1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8 | 9
|
10
|
18
|
Обобщение и систематизация знаний по
пройденной теме
|
1
|
УОИСЗ
|
Повторение и систематизация знаний, умений и навыков, полу ченных при изу чении темы
|
Демонстрация: - видеофильм «Химия. 8 класс. Ч. 1» (Первоначаль ные химические понятия)
|
Уметь применять знания, умения и навыки при выпол нении тренировочных упраж нений и заданий
|
Текущий опрос. Ра бота с ДМ: А.М.Ра- .
децкий, ра бота?, с. 11-12
|
Повторить
§11-17, записи в тетради. Подгото виться к к/р
|
|
19
|
Контрольная работа N° 1 по теме «Первона чальные хими ческие поня тия»
|
1
|
УК
|
Закрепление и контроль ЗУН, полученных при изучении данной темы
|
|
Уметь применять знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения данной темы,
при выполнении к/р
|
Контроль ная работа
|
-
|
|
Т е и а 2. КИСЛОРОД. ОКСИДЫ. ГОРЕНИЕ (8 часов)
|
1
|
Кислород. Фи зические и хи мические свой ства
|
1
|
КУ
|
Характеристика кислорода как химического элемента и про стого вещества, физические и химические свойства
|
Демонстрации:
- сжигание в кислороде угля,
серы, фосфора, железа;
- ознакомление с физиче
скими свойствами кислорода
|
Знать физические и химиче ские свойства кислорода. Уметь различать понятия «химический элемент» и «про стое вещество» на примере кислорода, записывать урав нения реакций взаимодействия кислорода с простыми вещест вами
|
Фронталь ный опрос. Работало
учебнику: упр. 5 (а, б, в, д), с. 60
■
|
§18,20, упр. 7, задача 1 (а), с. 60
|
|
2
|
Применение кислорода. По лучение кисло рода в лабора тории и в про мышленности
|
1
|
КУ
|
Области приме нения кислорода. Способы получе ния кислорода в лаборатории и в промышленно сти. Катализатор
|
Демонстрация: получение кислорода из перманганата
калия
|
Звать способы получения ки слорода в лаборатории и в промышленности, понятие «катализатор», его роль, об ласти применения кислорода
|
Текущий опрос. Ра бота с ДМ: А. М. Ра-децкий, ра бота 1, с. 12
|
§19,21, упр. 8 (таб лица), зада ча 2, с. 60
|
|
1
|
2
|
3
|
4 1 5
|
6
|
7
|
*
|
9
|
10
|
|
3-4
|
Состав воды. Физические и химические свойства воды
|
2
|
УИНЗ, КУ
|
Состав воды, электролиз воды, физические и хи мические свойст ва воды, анализ, синтез
|
Демонстрации:
- синтез воды;
- взаимодействие воды с ме
таллами (Na, Ca);
- взаимодействие воды с ок
сидами кальция и фосфора.
Исследование полученных
растворов с помощью инди
каторов
|
Знать количественный и каче ственный состав воды, состав основания, химические и фи зические свойства воды, поня тие об анализе и синтезе как методах определения состава веществ.
Уметь составлять уравнения реакций, доказывать химиче ские свойства воды
|
Текущий опрос. Ра-ботас ДМ: А. М. Ра-
децкий, ра бота I,
с. 17-18
|
§ 29, упр. 5, с. 87, задача нас. 88; подгото виться к п/р, с. 88
|
|
|
5
|
Практическая работа «Приго товление рас- -творов солей с определённой массовой долей растворённого вещества»
|
1
|
УЗЗ
|
Закрепление тео ретических и практических на выков в решении задач на нахожде ние массовой до ли растворённого вещества и приго товление раство ров солей с опре делённой массо вой долей раство рённого вещества
|
Практическая работа
|
Уметь приготавливать раствор соли с о ре делённой массовой долей растворённого вещества. Уметь решать задачи на опре деление массовой доли и мас сы растворённого вещества
|
Практиче ская работа № 4, с. 88
|
Повторить §28-29
|
|
|
6
|
Состав основа ний. Их клас сификация. Свойства осно ваний
|
2
|
КУ
|
Состав основа ний, классифика ция, свойства ос нований, реакция нейтрализации
|
Демонстрации:
- реакция нейтрализации;
- взаимодействие оксида
углерода (IV) с раствором
гидроксида кальция и твёр
дым гидроксидом натрия;
- разложение гидроксида
меди (II) при Hai-ревании.
Лабораторный опыт: озна
комление со свойствами
гидроксида натрия и гидро
ксида меди (II)
|
Знать определение оснований, классификацию, физические свойства, реакцию нейтрали зации.
Уметь составлять формулы оснований по валентности Me, определять щёлочи с помощью индикаторов, составлять урав нения реакций, характери зующие химические свойства оснований
|
Текущий опрос. Ра бота с ДМ
|
§31, с. 93-94 и 96, упр. 1, задача 1, с. 99.
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6 7
|
8
|
9
|
10
|
|
7
|
Повторение и обобщение темы 4
V 1'
*
|
1
■+ *
|
УОИСЗ
|
Повторение и систематизация знаний, умений и навыков, полу ченных при изу чении темы 4
|
Демонстрация: — видеофильм «Химия, 8 класс. Ч. 3» (Вода. Раство ры. Основания)
|
Уметь применять ЗУН при выполнении тренировочных заданий и упражнений
|
Текущий опрос. Пись менная ра бота по ДМ: А. М. Ра-децкий, с. 19-20, или Л-МБрей-гср,с.51-52
|
Повторить главу 4, §31,32, 33 (выбо рочно), записи в тетрадях
|
|
|
Т е м а 5. ОСНОВНЫЕ КЛАССЫ НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ (9 часов)
|
|
1-2
|
Состав и строение окси дов* Классифи кация- Свойст ва оксидов. Классификация неорганических соединений
|
2
|
КУ
|
Классификация неорганических соединений, оп ределение окси дов, их класси фикации свойст ва оксидов
|
Лабораторные опыты;
- взаимодействие основных
оксидов с кислотами;
— ознакомление с образцами
оксидов
|
Знать классификацию неорга нических соединений, опреде ление и классификацию окси дов, их строение, свойства. Уметь классифицировать по составу и свойствам неоргани ческие вещества, доказывать химические свойства кислот ных и основных оксидов, за писывать уравнения реакций
|
Текущий опрос. По учебнику, упр. 1,б, с. 93
*
|
§30, упр. 1,3 (1-е три вещества), 4 (1-е три вещества), 6 (1-я и 3-я схемы), с. 92
|
|
|
3
|
Состав и строение ки слот. Класси фикация и хи мические свой ства
|
2
|
КУ
|
Состав и строе ние кислот, клас сификация, хи мические свойст ва кислот
|
Демонстрация некоторых химических свойств кислот
|
Знать определение кислот, их
классификацию, физические
свойства.
Уметь доказывать химические
свойства кислот, записывать
уравнения химических реакций
|
Текущий опрос. По учебнику: упр. 8 (1-й столбик), с. 105
|
§32,49, упр. 1,8 (2-й стол бик), с. 104, упр. 4, с. 169
|
|
|
4
|
Состав и строение осно ваний. Класси фикация и хи мические свой ства
|
1
|
УЗЗ
|
Состав и строе ние оснований, классификация, физические и хи мические свойст ва оснований
|
Демонстрация некоторых химических свойств основа ний
|
Знать определение и класси фикацию оснований, физиче ские свойства.
Уметь доказывать химические свойства оснований, записы вать уравнения реакций
|
Текущий опрос. По учебнику: упр. 9, с. 99
|
§31, упр. 5, 7, с. 99
|
|
| |
