Методические рекомендации по обучению базовому курсу информатики в 9 классе (умк к учебнику Семакина И. Г., Залоговой Л. А., Русакова С. В., Шестаковой Л. В.)

Скачать 1.34 Mb.

Название	Методические рекомендации по обучению базовому курсу информатики в 9 классе (умк к учебнику Семакина И. Г., Залоговой Л. А., Русакова С. В., Шестаковой Л. В.)
страница	5/13
Дата публикации	12.07.2014
Размер	1.34 Mb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Информатика > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

Урок 7

Практика. Поиск информации в Интернете с использованием поисковых систем.

Приобретаемые умения и навыки:

Использование тематических каталогов для поиска информации.
Поиск информации с использованием ключевых слов.
Использование языка запросов поисковой системы.

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
77	§ 5 Способы поиска в Интернете	Работа поисковой системы в Интернете	Слайд (интерактивный)	swf	Демонстрационный имитатор
78	§ 5 Способы поиска в Интернете	Практическое задание № 4	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Индивидуальное задание на поиск данных с помощью поискового сервера
8	§ § 1 - 5	Кроссворд по теме: «Компьютерные сети»	Упражнение для самостоятельной работы	xls	Самопроверка учениками освоения системы понятий изученной темы

Урок 8

Практика. Создание простейшей Web-страницы с использованием текстового редактора.

Приобретаемые умения и навыки:

Создание текстового содержания страницы.
Добавление графических элементов.
Создание гиперссылок.
Сохранение созданных страниц в Web-формате и проверка их работы.

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
79	§ 5 Способы поиска в Интернете	Практическое задание № 5	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Индивидуальное задание на создание простейшей Web - страницы
15	§ § 1 - 5	Тренировочный тест к главе 1 «Передача информации в компьютерных сетях»	Упражнения для самостоятельной работы	swf	Самоконтроль по теме: «Компьютерные сети». Подготовка к итоговому тестированию.

Урок 9

Практика. Итоговая практическая работа по теме «Интернет»

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
80	§4 - 5 Способы поиска в Интернете	Практическое задание № 6	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Комплексное задание на работу в Интернете

Дополнение к главе 1.

Теория. Передача информации по техническим каналам связи. Архивирование и разархивирование файлов.

Изучаемые вопросы:

Схема Шеннона.
Кодирование и декодирование информации.
Шум и защита от шума.
Проблема сжатия данных.
Алгоритмы сжатия.
Программы-архиваторы.

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
323	Часть 2, § 1.1 Передача информации по техническим каналам связи,	Схема К.Шеннона	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
324	Часть 2, § 1.2 Архивирование и разархивирование информации	Архивирование файлов	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
325	Часть 2, § 1.2 Архивирование и разархивирование информации	Программы - архиваторы	Слайд (интерактивный)	pps	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
326	Часть 2, § 1.2 Архивирование и разархивирование информации	Алгоритмы работы архиваторов	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
327	Часть 2, § 1.2 Архивирование и разархивирование информации	Архиватор WinRAR	Слайд (интерактивный)	swf	Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся

Урок 10. Итоговое тестирование по теме «Передача информации в компьютерных сетях»

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
16	§ § 1 - 5	Итоговый тест к главе 1 «Передача информации в компьютерных сетях»	Экзамен	swf	Многовариантная генерация тестов для итогового контроля по теме «Компьютерные сети»

Урок 11

Теория. Понятие модели. Назначение и свойства моделей. Графические информационные модели.

Изучаемые вопросы:

Модель – упрощённое подобие реального объекта.
Натурные и информационные модели.
Понятие моделирования и формализации.
Карта как информационная модель.
Чертежи, схемы и графики – примеры графических информационных моделей.

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
2	§ §6 - 9	Логическая схема понятий по теме «Информационное моделирование»	Структурированный список	pps	Системное представление основных понятий раздела, используемое учителем при объяснении материала
81	§ 6 Что такое моделирование	Моделирование натурное и информационное	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
82	§ 6 Что такое моделирование	Классификация моделей	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
83	§ 6 Что такое моделирование	Типы информационных моделей	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
84	§ 7 Графические информационные модели	Примеры графических моделей	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
85	§ 7 Графические информационные модели	Интерактивный задачник, раздел «Графические модели»	Упражнения для самостоятельной работы	swf	Отработка навыков в умении извлекать информацию из графических моделей (схем, чертежей, карт и пр.)
86	§ 7 Графические информационные модели	Домашнее задание № 4	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради. Закрепление знаний; формирование умений.

Урок 12

Теория. Табличные модели.

Изучаемые вопросы:

Таблицы типа «объект-свойство».
Таблица типа «объект-объект».
Двоичные матрицы.

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
2	§ §6 - 9	Логическая схема понятий по теме «Информационное моделирование»	Структурированный список	pps	Системное представление основных понятий раздела, используемое учителем при объяснении материала
87	§ 8 Табличные модели	Примеры табличных моделей	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
88	§ 8 Табличные модели	Интерактивный задачник, раздел «Табличные модели»	Упражнения для самостоятельной работы	swf	Отработка навыков в умении извлекать информацию из табличных моделей
89	§ 8 Табличные модели	Домашнее задание № 5	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради. Закрепление знаний; формирование умений.

Урок 13

Теория. Информационное моделирование на компьютере.

Изучаемые вопросы:

Разновидности компьютерных моделей.
Компьютерная математическая модель и вычислительный эксперимент.
Имитационное моделирование.

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
2	§ §6 - 9	Логическая схема понятий по теме «Информационное моделирование»	Структурированный список	pps	Системное представление основных понятий раздела, используемое учителем при объяснении материала
90	§ 9 Информационное моделирование на компьютере	Типы компьютерных моделей	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материалдля самостоятельной работы учащихся
91	§ 9 Информационное моделирование на компьютере	Демонстрационная математическая модель	модель	swf	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
92	§ 9 Информационное моделирование на компьютере	Демонстрационная имитационная модель	модель	swf	Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся
93	§ 9 Информационное моделирование на компьютере	Домашнее задание № 6	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради. Закрепление знаний; формирование умений.
9	§ §6 - 9	Кроссворд по теме: «Информационное моделирование»	Упражнение для самостоятельной работы	xls	Самопроверка учениками освоения системы понятий изученной темы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Информатика и икт», 8 класс, Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л., издательство «Бином. Лаборатория знаний», 2009...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Базовый учебник: «Информатика-базовый курс», 9 класс Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л., «Бином», 2010		Конспект урока урок 34. Деловая графика. Логические операции и условная... «Информатика-базовый курс», 9 класс, Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л
	Конспект урока измерение информации (алфавитный подход). Единицы... ...		Конспект урока измерение информации фио (полностью): Гатин Рафис... Базовый учебник: «Информатика-базовый курс», 8 класс, Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л
	Программа курса «Информатика и икт» Умк семакина И. Г. (Семакин И. Г., Шеина Т. Ю. Преподавание базового курса информатики в средней школе. М.: Бином — Лаборатория Базовых...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... И. Г., Залоговой Л. А., Русаковой С. В., Шестаковой Л. В. и рассчитана на изучение базового курса информатики и икт учащимися 8 класса...
	Методические рекомендации к изучению курса «Обществознание 10-11кл».... Методические рекомендации к учебнику «Обществоведение. 10-11» под ред. Л. Н. Боголюбова		Содержание рабочей программы пояснительная записка 2 Содержание учебного... Умк семакина И. Г. (Семакин И. Г., Шеина Т. Ю. Преподавание базового курса информатики в средней школе. М.: Бином лаборатория Базовых...
	Рабочая программа по информатике составлена на основе федерального... Настоящая программа рассчитана на изучение базового курса информатики учащимися 8 «А» класса в течение 34 часов (1 час в неделю)....		Методические рекомендации к учебнику краеведение 7 класс Данные рекомендации представляют собой сборник тестов и практических работ, которые можно использовать на уроках краеведения в 7...
	Пояснительная записка 8 класс Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы И. Г. Семакина, Л. А. Залоговой и др и составлена с учетом Федерального...		Семакин И. Г., Залогова Л. А., Руссакова С. В., Шестакова Л. А. Информатика... Семакиным И. Г., Залоговой Л. А., Русаковым С. В., Шестаковой Л. В., содержание которой согласовано с содержанием Примерной программы...

Школьные материалы