Методические рекомендации по обучению базовому курсу информатики в 9 классе (умк к учебнику Семакина И. Г., Залоговой Л. А., Русакова С. В., Шестаковой Л. В.)

Скачать 1.34 Mb.

Название	Методические рекомендации по обучению базовому курсу информатики в 9 классе (умк к учебнику Семакина И. Г., Залоговой Л. А., Русакова С. В., Шестаковой Л. В.)
страница	6/13
Дата публикации	12.07.2014
Размер	1.34 Mb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Информатика > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

Урок 14

Практика. Проведение компьютерных экспериментов с математической и имитационной моделью.
Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
94	§ 9 Информационное моделирование на компьютере	Практическое задание № 7	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Проведение экспериментов с демоверсиями моделей
17	§§6 - 9	Тренировочный тест к главе 2 «Информационное моделирование»	Упражнения для самостоятельной работы	swf	Самоконтроль по теме: «Моделирование». Подготовка к итоговому тестированию.

Дополнение к главе 2

Теория. Основы системологии.

Изучаемые вопросы:

Понятие системы
Структуры и системы
Графы, деревья, сети

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
328	Часть 2, § 2.1 Системы, модели, графы	Системность окружающего мира	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
329	Часть 2, § 2.1 Системы, модели, графы	Графы	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
330	Часть 2, § 2.1 Системы, модели, графы	Иерархические модели	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
331	Часть 2, § 2.1 Системы, модели, графы	Сетевые модели	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся

Теория. Объектно-информационное моделирование

Изучаемые вопросы:

Объект: свойства, состояние, поведение

Классы объектов

Наследование

Иерархические системы классов

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
332	Часть 2, § 2.2 Объектно – информационные модели	Объектно – информационные модели	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
333	Часть 2, § 2.2 Объектно – информационные модели	Классы объектов	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
334	Часть 2, § 2.2 Объектно – информационные модели	Наследование	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
335	Часть 2, § 2.2 Объектно – информационные модели	Практическое задание № 28	Упражнения для самостоятельной работы	Rtf, swf	Задание на тему «Свойства и поведение объектов»
336	Часть 2, § 2.2 Объектно – информационные модели	Практическое задание № 29	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Задание на тему «Наследование»

Урок 15

Тестирование. Итоговое тестирование по теме «Информационное моделирование».

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
18	§ §6 - 9	Итоговый тест к главе 2 «Информационное моделирование»	Экзамен	swf	Многовариантная генерация тестов для итогового контроля по темам «Компьютерные сети. Информационное моделирование»

Урок 16

Теория. Понятие базы данных и информационной системы. Реляционные базы данных.

Изучаемые вопросы:

Понятие базы данных и информационной системы.
Реляционные базы данных, понятие поля и записи.
Первичный ключ базы данных.
Понятие типа поля (числовой, символьный, логический, дата).

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
3	§ §10 - 15	Логическая схема понятий по теме: «СУБД и базы данных»	Структурированный список	pps	Системное представление основных понятий раздела, используемое учителем при объяснении материала
95	§ 10 Основные понятия (базы данных)	Базы данных и информационные системы	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
96	§ 10 Основные понятия (базы данных)	Реляционные базы данных	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
97	§ 10 Основные понятия (базы данных)	Первичный ключ БД	Слайд (интерактивный)	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
98	§ 10 Основные понятия (базы данных)	Типы полей в реляционных БД	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
99	§ 10 Основные понятия (базы данных)	Интерактивный задачник, раздел «Реляционные структуры данных»	Упражнения для самостоятельной работы	swf	Решение задач на отработку основных понятий реляционной организации данных
100	§ 10 Основные понятия (базы данных)	Домашнее задание № 7	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради. Закрепление знаний; формирование умений.

Урок 17

Теория. . Назначение СУБД.

Назначение СУБД.
Открытие базы данных.

Практика. Работа с готовой базой данных: добавление, удаление и редактирование записей в режиме таблицы.

Приобретаемые умения и навыки:

Открытие готовой базы данных.
Просмотр данных в режиме таблицы.
Редактирование записей.
Добавление и удаление записей.

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
101	§ 11 Что такое СУБД	Назначение СУБД	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
102	§ 11 Что такое СУБД	Режимы работы СУБД	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
103	§ 11 Что такое СУБД	Интерфейс СУБД	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
104	§ 11 Что такое СУБД	Основные объекты базы данных в СУБД Access	Слайд (интерактивный)	swf	Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
105	§ 11 Что такое СУБД	Окно базы данных в СУБД Access	Слайд (интерактивный)	swf	Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
106	§ 11 Что такое СУБД	Основные типы данных в СУБД Access	Слайд (интерактивный)	swf	Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся
107	§ 11 Что такое СУБД	Практическое задание № 8	Упражнения для самостоятельной работы	rtf, mdb	Отработка навыков открытия, просмотра и редактирования готовой БД

Урок 18

Теория. Проектирование однотабличной базы данных. Форматы полей.

Изучаемые вопросы:

Форматы полей.
Создание новой базы данных.
Проектирование структуры базы данных на основе имеющейся информации.

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п	Параграф учебника	Название ЦОР	Учебный тип ЦОР	Формат	Назначение ЦОР
3	§ §10 - 15	Логическая схема понятий по теме: «СУБД и базы данных»	Структурированный список	pps	Системное представление основных понятий раздела, используемое учителем при объяснении материала
108	§ 12 Создание и заполнение баз данных	Типы и форматы полей в СУБД	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
109	§ 12 Создание и заполнение баз данных	Порядок создания и заполнения БД	Слайд	pps	Демонстрация к лекции. Материал для самостоятельной работы учащихся
115	§ 12 Создание и заполнение баз данных	Домашнее задание № 8	Упражнения для самостоятельной работы	rtf	Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради. Закрепление знаний; формирование умений.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Информатика и икт», 8 класс, Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л., издательство «Бином. Лаборатория знаний», 2009...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Базовый учебник: «Информатика-базовый курс», 9 класс Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л., «Бином», 2010		Конспект урока урок 34. Деловая графика. Логические операции и условная... «Информатика-базовый курс», 9 класс, Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л
	Конспект урока измерение информации (алфавитный подход). Единицы... ...		Конспект урока измерение информации фио (полностью): Гатин Рафис... Базовый учебник: «Информатика-базовый курс», 8 класс, Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л
	Программа курса «Информатика и икт» Умк семакина И. Г. (Семакин И. Г., Шеина Т. Ю. Преподавание базового курса информатики в средней школе. М.: Бином — Лаборатория Базовых...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... И. Г., Залоговой Л. А., Русаковой С. В., Шестаковой Л. В. и рассчитана на изучение базового курса информатики и икт учащимися 8 класса...
	Методические рекомендации к изучению курса «Обществознание 10-11кл».... Методические рекомендации к учебнику «Обществоведение. 10-11» под ред. Л. Н. Боголюбова		Содержание рабочей программы пояснительная записка 2 Содержание учебного... Умк семакина И. Г. (Семакин И. Г., Шеина Т. Ю. Преподавание базового курса информатики в средней школе. М.: Бином лаборатория Базовых...
	Рабочая программа по информатике составлена на основе федерального... Настоящая программа рассчитана на изучение базового курса информатики учащимися 8 «А» класса в течение 34 часов (1 час в неделю)....		Методические рекомендации к учебнику краеведение 7 класс Данные рекомендации представляют собой сборник тестов и практических работ, которые можно использовать на уроках краеведения в 7...
	Пояснительная записка 8 класс Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы И. Г. Семакина, Л. А. Залоговой и др и составлена с учетом Федерального...		Семакин И. Г., Залогова Л. А., Руссакова С. В., Шестакова Л. А. Информатика... Семакиным И. Г., Залоговой Л. А., Русаковым С. В., Шестаковой Л. В., содержание которой согласовано с содержанием Примерной программы...

Школьные материалы