Общая характеристика общеобразовательного учреждения

Выпускники 9 классов не выбрали экзамен по истории, литературе, геометрии. Большое количество выпускников выбрали экзамены по обществознанию – 34/45%, по химии – 21 чел /27,6%, по ОБЖ – 21 / 27,6% . Лучшие результаты показали обучающиеся по следующим предметам: английский язык - качество 100%, , французский язык – 100%, химия – 90,5%, ОБЖ – 90,9%, физика – 100%. Анализ результатов ГИА по сравнению с годовой оценкой предмет кол-во сдававших Сдали на 4 и 5 Результаты года Динамика по сравнению с годовой оценкой русский 77 62 35,1 +26.9 математика 77 82,6 49.4 +33,2 физика 15 100 39 +61 химия 21 90,5 37 +53,5 биология 10 70 58,4 +11,6 география 9 88 54,6 +33,4 обществознание 34 88 75,32 +12.6 ин. язык 6 83,3 61,04 +22,26 информатика 5 60 61,1 +1,1 физ. культура 11 90,9 91,89 -1,09 ОБЖ 21 90.4 91,8 -1,4 технология 3 67 77,6 -10,6 Большинство выпускников 9 классов на ГИА подтвердили или повысили годовую оценку. Все 77 выпускников 9 классов прошли государственную (итоговую) аттестацию, получили аттестаты 77, из них 1 – особого образца (Чувашов Марат), 6 обучающихся награждены Похвальными грамотами за особые успехи в изучении предметов. Результаты государственной итоговой аттестации за курс средней (полной) школы Все выпускники 11 класса сдавали ГИА в форме ЕГЭ Результаты ГИА в форме ЕГЭ: Предмет заявили сдавали успеваемость Ср балл К-во % % сдавших. Не сдали По школе 2013 По городу русский 25 38 100 25-100 0 72 63,07 Математика математика 25 1 25 1 100 4 100 1 пересдача 53,44 47,05 Информатика 3 3 12 3-100 0 71,3 61,23 литература 0 0 0 0 0 0 Биология 3 3 12 3-100 0 60 50,1 Английский язык 1 1 4 1-100 0 70 68,25 Немецкий язык 0 0 0 0 0 0 Химия 6 6 15,8% 6-100 0 64,40 71,44 Обществознание 29 29 76,4 27-93,1 0 62,73 55,25 История 3 3 12 3-100 0 58,7 47,67 Физика 15 115 47,4 15-100 0 55,07 55,10 Географии - - -- - - В ходе экзаменов подтвердили результаты своих знаний обучающиеся, претендовавшие на золотую медаль Смолянинова Е.: русский- 92 б, математика-72 б и обществознание- 70б; на серебряную медаль Комарова Д.: русский- 73б математика- 72б, биология- 84 б и химия- 100б. З олотая медаль - Смолянинова Екатерина Серебряная медаль – Комарова Дарья В 2012 г.- 3 похвальные грамоты за особое изучение предметов: литературы, биологии и информатики, в 2013г.- 4- грамоты- Маркелова А.- русский-(92б); Английский язык- Мартынова А. (80б), Еберзина О.- информатика (81 б), Муранская И. - (72Б). Результаты экзаменов подтвердили успехи в изучении данных предметов Выше результативность в сравнении с прошлыми годами по всем предметам, которые выбирали ЕГЭ, выпускался только один физико- химический класс. Выбор экзаменов во многом зависел от востребованности ВУЗов, в которые поступали выпускники: физика, обществознание, химия. Нет выбора предметов: литературы, географии, немецкого и французского языков. В сравнении с городскими показателями результаты по ЕГЭ по всем предметам выше. Лучшие результаты среди всех общеобразовательных школ обучающиеся показали по русскому языку, математике и информатике, по обществознанию выше, чем в гимназии. Итого: все обучающиеся завершили среднюю (полную) общеобразовательную школу и получили аттестаты. Результаты экзаменов подтвердили успешность обучающихся выпускного класса на данной ступени обучения. Качество по итогам обучения на 3 ступени составляло- 64% ( по русскому оно составляло -72% и математике – 72%). Результаты в основном соответствуют уровню подготовки обучающихся по всем предметам, кроме предмета математики. Необходимо обратить внимание на качество преподавания предмета. Анализ подготовки и проведения итоговой аттестации показал, что в школе созданы условия для усвоения обучающимися образовательных стандартов. При подготовке и проведении итоговой аттестации выполнены все требования согласно нормативным документам. Положительным моментом является сознательный выбор обучающимися экзаменов для сдачи ГИА. Достижения обучающихся во внеурочной деятельности Одной из задач учреждения в вопросах поддержки талантливых, одарённых и способных детей является создание условий высокомотивированным обучающимся для успешной самореализации в различных видах деятельности. Рассматривая одаренность как системное развивающееся в течение жизни качество и исходя из множества видов одаренности, мы стремимся к вариативности образовательной среды. В Программе развития, наряду с познавательной деятельностью, ведущими видами являются спортивная, социальная и проектная, также создаются условия для проявления художественно-эстетической деятельности. Социальная - Возрос уровень коммуникативных и организат орских способностей обучающихся (на основе диагностики), разработаны и реализуются социальные проекты, в.т.ч. отправлены на конкурсы «Семь чудес света», «Твори добро» (1 место в конкурсе на грантовую поддержку социальных проектов г Саянска 2012г), направленных для участников и ветеранов ВОВ, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации). Старт детских объединений ,тренинг «Как вести за собой?», конкурс «Запускаем мечту в небо»-2м, мисс Осень-призёр, акции«Кормушка» ,«Милосердие, Портфель» «День матери», Конкурс рисунков «Пожарная безопасность», «Рождество»,Исторический бал, военно- спортивная игра «Зарница2-3место..Представленные документы на областной конкурс «Хрустальное сердце Байкала» (бал добровольцев)- 1 место(Кириченко П., Хмельницкая А., Чувашов М.). Вторым фактором развития лидерской одаренности является система самоуправления, которая предполагает сочетание постоянных и временных коллективов (Лига лидеров, Центр социально-значимых инициатив, Советы дел), развитие проектной деятельности. Лидеры школьного самоуправления проявляют себя при организации городских мероприятий: «Гонка за лидером». Уровень своих лидерских качеств, организаторских умений и навыков ребята подтверждают через участие в конкурсах «Ученик года» - Ермакова Тамара(2м), участниками конкурса «Молодёжь Саянска в лицах-2013». Чувашов Марат – кандидат на соискание премии Губернатора Иркутской области, призёр межрегионального конкурса «Ученик Года Сибири» (II место), получил право на фотографирование у боевого знамени, представлены документы на знак поощрения «Молодость», муниципальный конкурс областного этапа «Молодёжи Иркутской области в лицах -2013» участник регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии, координатор акции «О вреде курения и алкоголя» (грамота мэра), организатор волонтёрского движения в школе, представитель Лиги уполномоченных представителей, член городского молодёжного парламента, Кириченнко П, Хмельницкая А - победители областного слёта добров ольцев «Хрустальное сердце Байкала» Познавательная деятельность: Системно - деятельностный подход к обучению позволяет обучающимся представлять творческие и научно – исследовательские работы на всероссийском и областном уровнях: всероссийский творческий конку рс «Святые заступники Руси»(2012г); участники всероссийского конкурса «Недаром помнит вся Россия про день Бородина»- диплом (Соросек Артём), региональный конкурс сочинений «Если бы я был Президентом»(2012г)- диплом II степени, региональные фестивали семейных реликвий «Тепло и свет идут издалека»- призёры, 22 участника из 46 от общего количества по городу (что говорит о желании реализовать свои творческие способности), региональный конкурс «Лучик» «Самая читающая семья»-I место, областной конкурс сочинений «Дети войны»- Михалева Святослава- участник. Свои интеллектуальные способности учащиеся реализуют во всероссийских предметных олимпиадах «Олимпус» - лауреаты- 120 чел, «Альбус»- 68 чел, дистанционная олимпиада «Родное слово» - 12 победителей , дистанционных конкурсах «Инфознайка», «Русский медвежонок», «КИТ», «Кенгуру», «Пегас», «Молодёжное движение», «Это знают все».За высокие достижения в учебной и внеурочной деятельности фамилии обучающихся Пендера А, Смоляниновой Е. внесены во Всероссийскую энциклопедию «Одарённые дети – будущее России». Катунцев Виталий(9кл)- участник всероссийской конференции «Достояние России», Глущенко П, Клецов М- участники региональной НПК «Шаг в будущее, Сибирь», инженерной выставки «Изобретатель-21 века»(2013), Кудрявцева Снежана- участник региональной НПК «Исследователь природы Восточной Сибири», участник Всер.конк. 200-летию Бородинского сражения - сочинение, рисунок(Соросек Максим), Чумакова Екатерина(8а)- участник региональной НПК «Юниор»(2013г), победители городского конкурса чтецов «Родом из детства»(1,2,3 места). Глущенко Яна является призёром конкурса «Русская дипломатия», Невидимов Арсений участник областного конкурса чтецов «Родом из детства», Ботвинко Катя, Леонова Оксана участники городского праздника в музее «Этот День Победы». На основании анализа исполнения приказа по образовательному Учреждению « О проведении мероприятий в рамках Года охраны окружающей среды» от 15.03.2013 № 116-42-80 было проведено: конкурс «Экологическая мельница», олимпиада по Байкаловедению, форум краеведов, НПК, защита проектов, классные часы, конференции.

Похожие:

	Характеристика учителей по категориям Общая характеристика Муниципального общеобразовательного учреждения Мостовинской средней общеобразовательной школы		Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения... Общая характеристика образовательного учреждения­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
	Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Охватывает детей с 6,6 летнего возраста до 18 лет
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...		Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3»
	Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35		Г. Ханты-Мансийск Оглавление Общая характеристика муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5» 3
	Г. Ханты-Мансийск Оглавление Общая характеристика муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5» 3		Публичный информационный доклад содержит отчет о работе Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
	Доклад Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения... Охватывают такие области, как родной язык и литература, математика, природа, обществознание и технология		Совета Учреждения Утвержден приказом директора Пр. №4 от 09 июня... Общая характеристика общеобразовательного учреждения
	I. общая характеристика общеобразовательного учреждения юридический адрес школы Договор о взаимоотношениях между учредителем и общеобразовательным учреждением от 18 января 2010 г		1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения Я представляю Вашему вниманию результаты работы нашего педагогического коллектива за 2012/13 учебный год
	623780 Свердловская область город Артемовский улица Чайковского 2 телефон (34363) 2-47-40 Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования