Г. Черкесск 2012 г. Содержание

5. Информационная среда Гимназии, школа как открытое информационное пространство

• 
  хранить данные об успеваемости, посещении уроков учащихся за все периоды учебной работы;
  
• 
  формировать отчеты для классного руководителя: по текущей, промежуточной и итоговой успеваемости, рейтинге учащихся в классе и по предметам, сводный отчет по классу с учетом всех индикаторов успеваемости (средний балл, СОУ, качество, успеваемость, пропуски и т.д.);
  
• 
  формировать отчеты для учителя-предметника: по текущей, промежуточной и итоговой успеваемости, рейтинге учащихся по предмету, сводный отчет по предмету с учетом всех индикаторов успеваемости (средний балл, СОУ, качество, успеваемость и т.д.);
  

• 
  формировать отчеты администратору: успеваемости по каждому предмету (за любой период), аттестации выпускных классов (годовая, экзамен, итоговая, средний балл), выполнении учебных планов (за любой период по начальной, средней и старшей школе), количестве определенных типов уроков (в частности, с использованием ИКТ и Интернет).