«УТВЕРЖДАЮ» И.О.директора ГОУ № 1521 ______________________ (Воробьева Т.А.)
«___»__________2013 г. | «СОГЛАСОВАНО»
ЗУВР
______________________
«____»________2013 г.
| «РАССМОТРЕНО»
на заседании М/О________(предмет)
Протокол № _____ от
Зав. кафедры________________
(Ф.И.О.)
«__»_____2013 г.
| ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Предмет информатика и ИКТ
Классы_______8_______
Учитель ______Головихина ЕС____________________
Количество часов на год:__35____
В неделю:____1_
Планирование составлено на основе программы _ Программы для общеобразовательных учреждений 2-11 классы составитель М.Н.Бородин, Москва, БИНОМ 2008, по Н.Д. Угринович программа базового курса "Информатика и ИКТ" для основной школы (7-9 классы)
Преподавание курса ориентировано на использование учебного и программно-методического комплекса, в который входят: Н.Д. Угринович "Информатика и ИКТ" учебник для 8 класса, Москва, БИНОМ,2008
№п/п
|
Тема
|
количество часов
|
1
|
Информация и информационные процессы
|
9
|
2
|
Аппаратные и программные средства ИКТ
|
7
|
3
|
Кодирование и обработка текстовой информации
|
9
|
4
|
Кодирование и обработка числовой информации
|
9
|
5
|
Резерв рабочего времени
|
1
|
|
ИТОГО ЧАСОВ
|
35
|
Перечень лабораторно-практических работ
№п/п
|
Дата
|
Номер (тема) контрольной (лаб/практической) работы и её тематика
|
1
|
1 четверть
|
Вычисление количества информации с помощью калькулятора
|
2
|
1,2 четверть
|
Тренировка ввода текстовой информации с помощью тренажёра
|
3
|
2 четверть
|
Работа с файлами и с использованием файлового менеджера
|
4
|
2 четверть
|
Форматирование, проверка и дефрагментация диска
|
5
|
2 четверть
|
Определение разрешающей способности экрана монитора и мыши
|
6
|
2 четверть
|
Установка даты и времени с использованием интерфейса ОС
|
7
|
3 четверть
|
Защита от вирусов: обнаружениеи лечение.
|
8
|
3 четверть
|
Кодирование текстовой информации
|
9
|
3 четверть
|
Создание визитных карточек на основе шаблона
|
10
|
3 четверть
|
Установка парметров страницы документа, колонтитулы, номера.
|
11
|
3 четверть
|
Вставка в документ формул
|
12
|
3 четверть
|
Форматирование символов и абзацев
|
13
|
3 четверть
|
Создание и форматирование списков
|
14
|
3 четверть
|
Вставка оглавления в документ, содержащий заголовки
|
15
|
3 четверть
|
Вставка в документ таблицы, её форматирование и заполнение
|
Перечень уроков с применением ИКТ
№п/п
|
Дата
|
Тема урока по КТП
|
Вид ИКТ
|
1
|
3 четверть
|
Создание гипертекстовогодокумента
|
|
2
|
3 четверть
|
Перевод текста с помощью комп словаря
|
|
3
|
3 четверть
|
Сканирование и распознавание текста
|
|
4
|
4 четверть
|
Перевод чисел из одной с\с в другую
|
|
5
|
4 четверть
|
Арифметические вычисления с помощью калькулятора
|
|
6
|
4 четверть
|
Относительные, абсолютные и смешаные ссылки
|
|
7
|
4 четверть
|
Создание таблиц значений функций в ЭТ
|
|
8
|
4 четверть
|
Построение диаграмм различных типов
|
|
Перечень уроков- зачётов
Дата
|
Тема урока по КТП
|
ВИД контроля
|
4 четверть
|
Итоговая практическая работа
|
итоговый
|
1 четверть
|
ИНФОРМАТИКА
|
класс
|
8
|
|
|
№ урока в теме
|
|
ТЕМА УРОКА
|
Домашнее задание
|
№ ОУУН
|
Тип урока
|
Дата проведения
|
|
|
Информация и информационные процессы
|
|
|
|
|
1
|
|
Информация в неживой природе. Человек и информация
|
п1.1.1-1.1.2
|
8.1.3
|
ознакомления с новым материалом
|
|
2
|
|
Информационные процессы в технике.
|
п1.1.3,п.1.1.4
|
8.1.4
|
ознакомления с новым материалом
|
|
3
|
|
Кодирование информации с помощью знаковых систем
|
п.1.2.1, кодировка пословицы
|
8.1.1.
|
ознакомления с новым материалом
|
|
4
|
|
Знаки: форма и значение. Знаковые системы
|
п1.2.2.,1.2.3,
|
8.2.5
|
ознакомления с новым материалом
|
|
5
|
|
Количество информации как мера уменьшения неопределённости знаний
|
п1.3.1., п\з 1.3.,1.4.
|
8.2.6
|
применения знаний и умений
|
|
6
|
|
Определение количества информации.
|
п.1.3.2.,п\з 1.5-1.7
|
8.1.3
|
применения знаний и умений
|
|
7
|
|
Алфавитный подход к определению количества информации
|
1.3.3. п.з. 1.8-1.9
|
8.1.4
|
ознакомления с новым материалом
|
|
8
|
|
Практическая работа "Вычисление количества информации с помощью электронного калькулятора". Выполнение единого орфографич. Режима
|
домашняя контрольная работа
|
8.2.2.
|
Урок – практикум
|
|
9
|
|
Практическая работа "Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажёра. Терминологический диктант.
|
|
8.2.3.
|
Урок – практикум
|
|
2 четверть
|
ИНФОРМАТИКА
|
класс
|
8
|
|
|
№ урока в теме
|
|
ТЕМА УРОКА
|
Домашнее задание
|
№ ОУУН
|
Тип урока
|
Дата проведения
|
10
|
|
Урок контроля знаний " Информация и информационные системы"
|
|
8.1.1.
|
проверки и коррекции знаний и умений
|
|
|
|
Аппаратные и программные средства ИКТ
|
|
|
|
|
11
|
|
Основные компоненты компьютера и их функции. компьютера.
|
п.2.1.,2.2
|
8.1.3
|
Комбинированный урок
|
|
12
|
|
Программный принцип работы компьютера
|
п.2.2
|
8.1.4
|
ознакомления с новым материалом
|
|
13
|
|
Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуотации. Программмное обеспечение, структура. Операционные системы и их функции.
|
п.2.4.1,2.4.2 п\3 2.7, контр. Вопр
|
8.2.5
|
ознакомления с новым материалом
|
|
14
|
|
Практическая работа " Тренировка ввода текстовой и числовой информации". Данные и программы. Файлы и файловая система.
|
п.2.3.1-2.3.2, п\з 2.3-2.6
|
8.2.6
|
Урок – практикум
|
|
15
|
|
Практическая работа " Работа с файлами с использованием файлового менеджера". "Практическая работа "Форматирование, проверка и дефрагментация дискеты"
|
п.2.3.3, контольные вопросы
|
8.2.2.
|
Комбинированный урок
|
|
16
|
|
Командное воздействие пользователя с компьютером, графический пользовательский интерфейс(рабочи, стол, окна) Практическая работа "Установка, даты и времени с использованием графического интерфейса операционной системы". Терминологический диктант.
|
п.2.5,2.6,п\з 2.9,2.10, контрольные вопросы
|
8.2.3.
|
Комбинированный урок
|
|
3 четверть
|
ИНФОРМАТИКА
|
класс
|
8
|
|
|
№ урока в теме
|
|
ТЕМА УРОКА
|
Домашнее задание
|
№ ОУУН
|
Тип урока
|
Дата проведения
|
17
|
|
Компьютерные вирусы и антивирусные программы. Практическая работа " Защита от вирусов"
|
п2.7
|
8.1.1.
|
Комбинированный урок
|
|
|
|
Кодирование и обработка текстовой информации
|
|
|
|
|
18
|
|
Кодирование текстовой информации. Кодировки русского алфавита.Практическая работа "Кодирование текстовой информации".
|
п.2.8.1,п\з 2.12
|
8.1.3
|
Урок – практикум
|
|
19
|
|
Создание и редактирование документов (вставка, удаление и замена символов, работа с фрагментами текстов). Нумерация и ориентация страниц. Размеры страницы, величина полей. Колонтитулы.
|
п 2.8.2
|
8.1.4
|
Урок – практикум
|
|
20
|
|
Создание документов с использованием мастеров и шаблонов (визитная карточка, доклад, реферат).Параметры шрифта, параметры абзаца.
|
п.2.8.3,
|
8.2.2.
|
ознакомления с новым материалом
|
|
21
|
|
Практичекая работа "Создание визитных карточек на основе шаблона" "Установка параметров страницы документа, вставка колонтитулов и номеров страниц".
|
п.3.1, п\з 3.1
|
8.2.3.
|
Урок – практикум
|
|
22
|
|
Включение в текстовый документ списков, таблиц, диаграмм, формул и графических объектов.Разработка и использование стиля: абзацы, заголовки. Проверка правописания. Запись и выделение изменений.
|
п.3.2, п\з 3.2
|
8.1.3
|
Урок – практикум
|
|
23
|
|
Практическая работа "Вставка в документ формул" , " Форматирование символолв и абзацев" Сохранение документа в различных текстовых форматах
|
п.3.3, контрольные вопросы
|
8.1.4
|
Комбинированный урок
|
|
24
|
|
Практические работы "Создание и форматирование списков".Вставка оглавления в документ, содержащий заголовки.Вставка в документ таблицы, ее форматирование и заполнение данными.
|
п.3.3.2,3.3.3, п\з 3.3
|
8.4.2
|
Урок – практикум
|
|
25
|
|
Гипертекст. Создание закладок и ссылок. Практическая работа "Создание гипертекстового документа"
|
п.3.4.1,3.4.2, п\з 3.5
|
8.3.6
|
проверки и коррекции знаний и умений
|
|
26
|
|
Оптическое распознавание отсканированного текста. Компьютерные словари. Практическая работа "Сканирование и распознавание "бумажного" текстового документа
|
п. 3.4.3-3.4.4
|
8.3.6
|
Комбинированный урок
|
|
4 четверть
|
ИНФОРМАТИКА
|
класс
|
8
|
|
|
№ урока в теме
|
|
ТЕМА УРОКА
|
Домашнее задание
|
№ ОУУН
|
Тип урока
|
Дата проведения
|
|
|
Кодирование и обработка числовой информации
|
|
|
|
|
27
|
|
Кодирование числовой информации. Системы счисления.
|
п.3.4.5, контрольные вопросы
|
8.1.3
|
ознакомления с новым материалом
|
|
28
|
|
Перевод чисел в позиционных системах счисления. Практическая работа "Перервод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора"
|
п.3.5
|
8.1.4
|
ознакомления с новым материалом
|
|
29
|
|
Арифметические операции в позиционных системах счисления.
|
п.3.6
|
8.1.1.
|
ознакомления с новым материалом
|
|
30
|
|
Практическая работа " Арифметические вычисления в позиционных системах счисления с помощью калькулятора". Представление чисел в компьютере.
|
п.3.7.1,3.7.2
|
8.4.2
|
Комбинированный урок
|
|
31
|
|
Табличные расчёты и электронные таблицы (столбцы, строки, ячейки). Типы данных: числа, формулы, текст
|
п3.7.3
|
8.1.3
|
ознакомления с новым материалом
|
|
32
|
|
Абсолютные и относительные ссылки.. Практическая работа " Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах"
|
п.3.7.4, контр вопр
|
8.1.4
|
Комбинированный урок
|
|
33
|
|
Встроенные функции. Практическая работа "Создание таблиц значений функций в электронных таблицах"
|
п.3..7.5, контр. Вопросы
|
8.2.5
|
ознакомления с новым материалом
|
|
34
|
|
Построение диаграмм и графиков. Основные параметры диаграмм. Соблюдение единого орфографического режима
|
п.3.7.6, контрол. Вопр
|
8.2.6
|
ознакомления с новым материалом
|
|
35
|
|
Практическая работа "Построение диаграмм различных типов". Терминологический диктант
|
п.3.7.7
|
8.4.2
|
Урок – практикум
|
| |
