Немецкий язык 8 класс (105 часов) умк «Немецкий язык, Шаги-4» под ред. И. Л. Бим, А. М. Санниковой и др. Пояснительная записка





НазваниеНемецкий язык 8 класс (105 часов) умк «Немецкий язык, Шаги-4» под ред. И. Л. Бим, А. М. Санниковой и др. Пояснительная записка
страница3/5
Дата публикации08.10.2014
Размер0.55 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Информатика > Пояснительная записка
1   2   3   4   5
Тема 3: «Готовимся к путешествию по Германии»


№ урока

Тема урока

Планируемые результаты

лексика

грамматика

чтение

письмо

аудирование

дата

план

факт



49


Открытка из Кёльна.

Уметь писать ответное письмо



Die Auslandsreise, die Reisevorbe-reitungen,

die Fahrkarten bestellen, als Reiseziel wählen, beschlossen,

die Koffer packen,

die Fahrt






Упр.1с. 106 – изучающее чтение с полным пониманием

Учить писать ответное письмо и развивать умение рассказывать об отдельных фактах своей школьной жизни











50


Как готовиться к путешествию?


Уметь составлять тезисы для устного сообщения по теме




Упр. 13. с. 117

Обучать монологическому высказыванию по теме

Ab упр. 1 с. 31

составлять тезисы для устного сообщения по теме












51


Выбираем цель путешествия



составлять тезисы для устного сообщения по теме

Употребление артикля в географических названиях




Упр. 2,3 с. 109-110

Отработка лексического и грамматического материала












52


Собираем чемодан!


составлять тезисы для устного сообщения по теме

Das Hemd,

das Kleid,

der Rock,

der Hut,

der Mantel,

der Regenmantel,

der Schuh,

der Sportschuh; der Hausschuh, der Handschuh, der Anzug,

der Sportanzug,

die Bluse,

die Mütze,

die Jacke,

der Kamm,

die Zahnpasta,

die Zahnbürste,

der Regenschirm, der Spiegel,

die Seife, mitnehmen







Упр. 5c с. 112 –тренировка употребления НЛЕ











53


Собираем чемодан!



составлять тезисы для устного сообщения по теме







Ab Упр.5, 7 c.33

Отработка лексического материала, расширение лексического запаса за счет словообразования

Составлять тезисы для устного сообщения

Упр. 7 с. 113

Знакомство с фольклором







54


Делаем покупки

понимать основное содержание аудиотекста диалогического характера

ЛЕ по теме «Покупки, одежда»

Подробнее: с. 117







Аb. Упр. 11 с. 35

Упр. 11с с. 117 Составлять диалог о покупке по образцу

Упр. 11 с. 117

понимать основное содержание аудиотекста диалогического характера









55



Покупаем продукты в дорогу

Уметь употреблять артикли с названиями продуктов

ЛЕ по теме «Покупки, продукты питания»

Подробнее: с. 115

Систематизация ЛЕ с.116

Употребление артикля с названиями продуктов







Упр. 2 с. 122

Контроль навыка аудирования












56

Подготовка к путешествию

Урок чтения

Уметь составлять тезисы для устного сообщения







Упр. 1 с.122-123

изучающее чтение с полным пониманием

Упр. 2 c.123

составлять тезисы для устного сообщения, учить высказывать свое отношение к теме















57

Как правильно путешествовать?

Урок чтения

Уметь анализировать прочитанное, высказывать свое мнение

Расширение запаса рецептивного словаря




Упр. 7 с. 126 изучающее чтение с полным пониманием

Упр. 7с, d, e, 8 c. 125-126

Анализировать прочитанное, учить высказывать свое мнение














58


Ты живешь здесь

Уметь составлять тезисы для устного сообщения







Упр. 12 с. 127

Учить выразительному чтению поэтических произведений

Упр. 9 с. 126

составлять тезисы для устного сообщения

Упр. 12 с. 127

понимать основное содержание музыкального аудиотекста












59


Истории во время путешествий

понимать основное содержание текста диалогического (монологического) характера







Упр. 1b, 2c, c, d

Обучать монологическому высказыванию по теме




Упр. 1,2,3 понимать основное содержание текста диалогического (монологического) характера











60


С чего начинается путешествие?


понимать основное содержание текста диалогического (монологического) характера




Повторение: неопределенно-личное местоимение man, относительные местоимения. Склонение относительных местоимений

Упр. 6 с. 133

Отработка грамматического материала

Упр. 7 с. 136

Отработка грамматического материала
















61



Как встретить гостей?

понимать основное содержание текста диалогического (монологического) характера




Упр. 1 с. 139

Учить выразительному чтению совершенствовать технику чтения по ролям




Упр. 1 с. 139

Понимать основное содержание аудиотекста диалогического характера












62



Составляем программу встречи гостей





Расширение запаса рецептивного словаря




Упр.9 с. 142

изучающее чтение с полным пониманием

упр. 10 с. 143

учить высказывать свое мнение о прочитанном

Упр. 10е с.144

Ab упр. 23 с. 41

Отработка лексического материала














63


Покупаем продукты

понимать основное содержание аудиотекста диалогического (монологического) характера







Упр. 11 с. 144

Чтение с полным пониманием

Ab упр. 16, 17 с. 38

Учить составлять письменное сообщение по опоре

Упр. 11 с. 144

Понимать основное содержание аудиотекста диалогического характера











64


Повторение

понимать основное содержание аудиотекста диалогического (монологического) характера







Упр. 10d с. 148 чтение с полным пониманием и контроль усвоения ЛЕ

Упр. 3, 4, 5, 6 с. 146

Закрепление лексического материала
















65



Что нужно знать о госте?

Уметь составлять план письменного сообщения на основе выписок из текста








Упр.1 с. 150 поисковое чтение

Ab Упр.25 c. 43 Учить составлять план письменного сообщения на основе выписок из текста

Упр 24 с. 43 учить писать сообщение личного характера















66

Новые деньги в Европе.

Урок чтения










Упр. 2 с. 151

Ознакомитель-ное чтение с целью понимания основного содержания

текста

Упр. 2с с.153

Контроль навыка чтения














67

Повторение




Повторение и систематизация лексического и грамматического материала




















68

Готовимся к путешествию

(к/р № 3)




Контроль усвоения лексического и грамматического материала




















69

Резервный урок



























1   2   3   4   5

Похожие:

Немецкий язык 8 класс (105 часов) умк «Немецкий язык, Шаги-4» под ред. И. Л. Бим, А. М. Санниковой и др. Пояснительная записка iconПояснительная записка рабочая программа учебного предмета иностранный язык разработана на основе
Умк: Бим И. Л. Deutsch die ersten Schritte: Немецкий язык. Первые шаги: для 2 клас­са / И. Л. Бим, Л. И. Рыжова. М.: Просвещение,...
Немецкий язык 8 класс (105 часов) умк «Немецкий язык, Шаги-4» под ред. И. Л. Бим, А. М. Санниковой и др. Пояснительная записка icon2 класс. Умк и. Л. Бим, Л. И. Рыжовой
«Иностранные языки» в общеобразовательном учреждении изучается со 2-го класса. Программно-методическое обеспечение реализации учебного...
Немецкий язык 8 класс (105 часов) умк «Немецкий язык, Шаги-4» под ред. И. Л. Бим, А. М. Санниковой и др. Пояснительная записка iconРабочая программа немецкий язык, 5 класс, основное общее образование...
Преподавание ведется по умк авторов И. Л. Бим, Л. И. Академический школьный учебник «Немецкий язык. 5 класс». М. «Просвещение» 2010...
Немецкий язык 8 класс (105 часов) умк «Немецкий язык, Шаги-4» под ред. И. Л. Бим, А. М. Санниковой и др. Пояснительная записка iconРабочая программа по предмету «Немецкий язык» (пятый класс основной школы)
Программы общеобразовательных учреждений. Немецкий язык. 5 9 классы. Автор Бим И. Л. М.: Просвещение, 2008
Немецкий язык 8 класс (105 часов) умк «Немецкий язык, Шаги-4» под ред. И. Л. Бим, А. М. Санниковой и др. Пояснительная записка iconПодтема
Преподавание немецкого языка во 2 классе ведётся по учебнику «Немецкий язык. Первые шаги. 2 класс». И. Л. Бим, Л. И. Рыжкова, Москва...
Немецкий язык 8 класс (105 часов) умк «Немецкий язык, Шаги-4» под ред. И. Л. Бим, А. М. Санниковой и др. Пояснительная записка iconУчебник (название, автор, год издания, издательство) -и. Л. Бим,...
Рабочие программы И. Л. Бим, Л. И. Рыжова «Немецкий язык» Предметная линия учебников 5-9 классы-М. Просвещение, 2011
Немецкий язык 8 класс (105 часов) умк «Немецкий язык, Шаги-4» под ред. И. Л. Бим, А. М. Санниковой и др. Пояснительная записка iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Немецкий язык» для 2-4 классов (Автор: Бим И. Л.) и материалов авторского учебно-методического комплекса «Немецкий язык» Бим И....
Немецкий язык 8 класс (105 часов) умк «Немецкий язык, Шаги-4» под ред. И. Л. Бим, А. М. Санниковой и др. Пояснительная записка iconПояснительная записка в 9-х классах учебная программа «Немецкий язык. Шаги5»
В 9-х классах учебная программа «Немецкий язык. Шаги5» закончилась. Авторы: И. Л. Бим, Л. В. Садомова, Москва, Просвещение 2003г
Немецкий язык 8 класс (105 часов) умк «Немецкий язык, Шаги-4» под ред. И. Л. Бим, А. М. Санниковой и др. Пояснительная записка iconРабочая программа по немецкому языку 4 класс
Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев – М.: Дрофа, 2004. – 12 с.), Примерной программы начального общего образования по иностранному языку...
Немецкий язык 8 класс (105 часов) умк «Немецкий язык, Шаги-4» под ред. И. Л. Бим, А. М. Санниковой и др. Пояснительная записка iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Умк – Бим И. Л., Санникова Л. М., Немецкий язык, 6 класс, Москва «Просвещение», 2008
Немецкий язык 8 класс (105 часов) умк «Немецкий язык, Шаги-4» под ред. И. Л. Бим, А. М. Санниковой и др. Пояснительная записка iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев – М.: Дрофа, 2004. – 12 с.), Примерной программы основного общего образования по иностранному языку...
Немецкий язык 8 класс (105 часов) умк «Немецкий язык, Шаги-4» под ред. И. Л. Бим, А. М. Санниковой и др. Пояснительная записка iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев – М.: Дрофа, 2004. – 12 с.), Примерной программы основного общего образования по иностранному языку...
Немецкий язык 8 класс (105 часов) умк «Немецкий язык, Шаги-4» под ред. И. Л. Бим, А. М. Санниковой и др. Пояснительная записка iconПрограмма к учебному курсу «Deutsch. Kontakte» «Немецкий язык». 10...
Примерной программы среднего (полного) общего образования по немецкому языку (базовый уро­вень) и авторской программы Г. И. Ворониной...
Немецкий язык 8 класс (105 часов) умк «Немецкий язык, Шаги-4» под ред. И. Л. Бим, А. М. Санниковой и др. Пояснительная записка iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Немецкий язык» для 10 класса продолжает серию умк по немецкому языку «Шаги» для 5—9 классов авторов И. Л. Бим, Л. В. Садомовой и...
Немецкий язык 8 класс (105 часов) умк «Немецкий язык, Шаги-4» под ред. И. Л. Бим, А. М. Санниковой и др. Пояснительная записка iconУчебно-методический комплекс дисциплины иностранный (немецкий) язык...
Курс дисциплины «Иностранный язык» имеет практико-ориентированный характер и построен с учетом междисциплинарных связей, знаний,...
Немецкий язык 8 класс (105 часов) умк «Немецкий язык, Шаги-4» под ред. И. Л. Бим, А. М. Санниковой и др. Пояснительная записка iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа: умк по немецкому языку И. Л. Бим, Л. И. Рыжовой «Deutsch. Klasse 5» «Немецкий язык. Класс 5»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск