Аннотация рабочей программы
дисциплины «Информационные технологии в менеджменте»
Цели освоения дисциплины
|
Целью преподавания дисциплины является формирование интегрального представления о структурной организации, функциональности и технологиях информационных систем используемых в профессиональной области «менеджмент».
|
Место дисциплины в структуре ООП
|
Дисциплина «Информационные технологии в менеджменте» входит в базовую часть «Математического и естественнонаучного цикла» (Б.2).
Для освоения дисциплины «Информационные технологии в менеджменте» обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности и установки, сформулированные в ходе изучения предмета «Информатика» на предыдущем уровне образовании.
Основные положения дисциплины используются при изучении дисциплин «Информационное обеспечение бизнес-процессов предприятия», «Компьютерные средства управления проектами», «Инфокоммуникационные средства управления предприятием», «Делопроизводство и электронный документооборот», «Программные средства электронных предприятий», «Web-девелопмент и web-дизайн в электронном бизнесе», «Интегрированные информационные системы предприятия», «Мультимедийные технологии в электронном бизнесе».
|
Требования к результатам освоения
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- осознавать сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-12);
- иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- способность работать с информацией из различных источников (ОК-16);
- готовить научно-технические отчеты, презентации, научные публикации по результатам выполненных исследований (ПК-21);
- способность использовать в социальной и профессиональной деятельности навыки работы с компьютером (ИК-1);
- навыки управления информацией (ИК-2);
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- теоретические основы информатики (ОК-12).
уметь:
- применять инструментальные средства для исследования объектов профессиональной деятельности (ПК-21, ИК-1).
владеть:
- методами поиска и обработки информации (ОК-13, ОК-16, ИК-2).
|
Содержание дисциплины
|
1. Информационные основы менеджмента. 2. Теоретические основы информационных систем в менеджменте. 3. Информационные системы и технологии поддержки принятия решений. 4. Прикладные программные системы и технологии.
|
Общая трудоемкость дисциплины
|
7 зачетных единиц
|
Форма промежуточной аттестации
|
зачет, экзамен, курсовая работа
|
Аннотация рабочей программы
дисциплины «Эконометрика»
Цели освоения дисциплины
|
Целью преподавания дисциплины является изучение и овладение основными понятиями и методами эконометрического анализа экономической информации, формирование у студентов фундаментальных знаний в области обработки экономической информации и принятия решений по результатам этой обработки. В результате изучения дисциплины студенты получат знания об основных эконометрических моделях, познакомятся с классическими линейными регрессионными моделями, будут понимать основные проблемы, связанные с использованием регрессионных моделей, ознакомятся с временными рядами и системами одновременных уравнений.
|
Место дисциплины в структуре ООП
|
Дисциплина «Эконометрика» входит в вариативную часть «Математического и естественнонаучного цикла» (Б.2).
Изучение курса «Эконометрика» базируется на знании дисциплины «Математика», «Исследование операций».
Основные положения дисциплины используются при изучении дисциплин «Методы принятия управленческих решений».
|
Требования к результатам освоения
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- использовать основные методы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности для теоретического и экспериментального исследования (ПК-19);
- использовать соответствующий математический аппарат и инструментальные средства для обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования (ПК-20).
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- основные аспекты эконометрического моделирования (ПК-19, ПК-20);
уметь:
- применять математические методы и инструментальные средства для исследования объектов профессиональной деятельности (ПК-19, ПК-20);
- использовать математические инструментальные средства для обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования (ПК-19, ПК-20);
- строить математические модели объектов профессиональной деятельности (ПК-19, ПК-20);
владеть:
- основами математического моделирования прикладных задач, решаемых аналитическими методами (ПК-19, ПК-20);
- навыками решения оптимизационных задач с ограничениями (ПК-19, ПК-20).
|
Содержание дисциплины
|
Основные аспекты эконометрического моделирования. Парный регрессионный анализ. Множественный регрессионный анализ. Некоторые вопросы практического использования регрессионных уравнений. Временные ряды и прогнозирование. Обобщенная линейная модель. Гетероскедатичность и автокорреляция остатков. Системы одновременных уравнений.
|
Общая трудоемкость дисциплины
|
2 зачетные единицы
|
Форма промежуточной аттестации
|
зачет
|
Аннотация рабочей программы
дисциплины «Архитектура предприятия»
Цели освоения дисциплины
|
Целью преподавания дисциплины является знакомство с понятием архитектуры предприятия, ее доменами и ролью архитектора в формировании IT стратегии компании.
|
Место дисциплины в структуре ООП
|
Дисциплина «Архитектура предприятия» входит в базовую часть «Профессионального цикла» (Б.3).
Изучение курса «Архитектура предприятия» базируется на знании дисциплин «Информационное обеспечение бизнес-процессов предприятия», «Менеджмент», «Управление качеством», «Интегрированные информационные системы предприятия».
Основные положения дисциплины используются при изучении дисциплин «Организация электронного бизнеса», «Моделирование бизнес-процессов».
|
Требования к результатам освоения
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- проводить анализ архитектуры предприятия (ПК-1);
- проводить обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-5);
- использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты деятельности предприятия (ПК-8);
- выполнять технико-экономическое обоснование проектов по совершенствованию и регламентацию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-14);
- проектировать архитектуру электронного предприятия (ПК-17).
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- концептуальные основы архитектуры предприятия (ПК-1, ПК-5);
- основные принципы и методики описания и разработки архитектуры предприятия (ПК-8, ПК-17);
уметь:
- разрабатывать и анализировать архитектуру предприятия (ПК-1, ПК-14);
владеть:
- методами разработки и совершенствования архитектуры предприятия методами и инструментальными средствами разработки программ (ПК-17).
|
Содержание дисциплины
|
1. Бизнес-архитектура. 2. Архитектура информации, архитектура прикладных систем, технологическая архитектура. 3. Общие подходы и стандарты разработки архитектуры предприятия.
|
Общая трудоемкость дисциплины
|
4 зачетные единицы
|
Форма промежуточной аттестации
|
Экзамен
|
Аннотация рабочей программы
дисциплины «Моделирование бизнес-процессов»
Цели освоения дисциплины
|
Целью преподавания дисциплины является изучение основных принципов, методик и инструментов описания и моделирования бизнес-процессов предприятия.
|
Место дисциплины в структуре ООП
|
Дисциплина «Моделирование бизнес-процессов» входит в базовую часть «Профессионального цикла» (Б.3).
Изучение курса «Моделирование бизнес-процессов» базируется на знании дисциплины «Архитектура предприятия», «Интегрированные информационные системы предприятия».
Основные положения дисциплины используются при написании выпускной квалификационной работы.
|
Требования к результатам освоения
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- проводить обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-5),
- использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты для организации управления процессами жизненного цикла ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-9);
- выполнять технико-экономическое обоснование проектов по совершенствованию и регламентацию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-14),
- проектировать и внедрять компоненты ИТ-инфраструктуры предприятия, обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержку бизнес-процессов (ПК-15),
- консультировать заказчиков по совершенствованию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-22).
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- методы анализа и моделирования бизнес-процессов (ПК-9, ПК-14, ПК-22).
уметь:
- моделировать, анализировать и совершенствовать бизнес-процессы (ПК-5, ПК-15, ПК-22).
владеть:
- методами управления процессами создания и использования информационных сервисов (ПК-15).
|
Содержание дисциплины
|
1. Основы и принципы процессорного подхода к управлению. 2. Сферы применения методов и технологий моделирования БП. 3. Основные методы и нотации моделирования бизнес-процессов. 4. Применения различных нотаций моделирования 5. Программные продукты и системы для моделирования БП.
|
Общая трудоемкость дисциплины
|
3 зачетные единицы
|
Форма промежуточной аттестации
|
Зачет
|
Аннотация рабочей программы
дисциплины «Управление жизненным циклом информационных систем»
Цели освоения дисциплины
|
Целью преподавания дисциплины является получение студентами знаний по организации управления информационными системами на всех этапах их жизненного цикла.
|
Место дисциплины в структуре ООП
|
Дисциплина «Управление жизненным циклом информационных систем» входит в базовую часть «Профессионального цикла» (Б.3).
Изучение курса «Управление жизненным циклом информационных систем» базируется на знании дисциплины «Управление разработкой информационных систем», «Интегрированные информационные системы предприятия».
Основные положения дисциплины используются при написании выпускной квалификационной работы.
|
Требования к результатам освоения
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом (ПК-3);
- проводить обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-5);
- использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты для организации управления процессами жизненного цикла ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-9);
- организовывать взаимодействие с клиентами и партнерами в процессе решения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-10);
- проектировать и внедрять компоненты ИТ-инфраструктуры предприятия, обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержку бизнес-процессов (ПК-15).
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- методы проектирования, внедрения и организации эксплуатации корпоративных ИС и ИКТ (ПК-3, ПК-15);
уметь:
- проектировать, внедрять в организации эксплуатацию ИС и ИКТ (ПК-3, ПК-15);
- осуществлять планирование ИТ-проекта на всех фазах его жизненного цикла (ПК-5, ПК-10);
владеть:
- методами рационального выбора ИС и ИКТ для управления бизнесом, методами проектирования, внедрения и организации эксплуатации ИС и ИКТ (ПК-3);
- методами управления процессами жизненного цикла контента предприятия и Интернет-ресурсов (ПК-9).
|
Содержание дисциплины
|
1. Общие сведения об управлении проектами. 2. Процессы, протекающие на протяжении жизненного цикла ИС. 3. Структура жизненного цикла информационной системы. 4. Модели жизненного цикла информационной системы.
|
Общая трудоемкость дисциплины
|
4 зачетные единицы
|
Форма промежуточной аттестации
|
Экзамен
|
Аннотация рабочей программы
дисциплины «Программирование ИТ-сервисов предприятия»
Цели освоения дисциплины
|
Целью преподавания дисциплины является изучение общих методов, современных технологий и конкретных приемов программирования для разработки компьютерных информационных систем на основе обработки, анализа и хранения данных.
|
Место дисциплины в структуре ООП
|
Дисциплина «Программирование ИТ-сервисов предприятия» входит в базовую часть «Профессионального цикла» (Б.3).
Изучение курса «Программирование ИТ-сервисов предприятия» базируется на знании дисциплины «Информационные технологии в менеджменте», «Информационное обеспечение бизнес-процессов предприятия».
Основные положения дисциплины используются при изучении дисциплин «Web-девелопмент и web-дизайн в электронном бизнесе», «Программные средства электронных предприятий», «Мультимедийные технологии в электронном бизнесе».
|
Требования к результатам освоения
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- управлять процессами создания и использования информационных сервисов (ПК-7);
- проектировать и внедрять компоненты ИТ инфраструктуры предприятия, обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержку бизнес-процессов (ПК-15),
- разрабатывать ИТ-сервисы предприятия (ПК-18).
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- основные технологии программирования (ПК-18);
- процессы создания и использования информационных сервисов (ПК-7);
уметь:
- управлять процессами создания и использования информационных сервисов (ПК-7);
- проектировать, внедрять и организовывать эксплуатацию ИС и ИКТ (ПК-15);
владеть:
- методами и инструментальными средствами разработки программ (ПК-7, ПК-18).
|
Содержание дисциплины
|
1. Современные технологии программирования. Языки программирования и сценариев. 2. ООП. Visual Basic for Application (VBA) – система визуального проектирования приложений MS Office. 3. Основы синтаксиса VBA. 4. Основные управляющие конструкции VBA 5. Редактор VBA. Отладка программ. 6. Обработка данных 7. Интерактивная работа с пользователем. Создание приложений 8. Основы методологии объектно-ориентированного анализа и проектирования 9. Современные технологии, и инструментальные средства проектирования. Основы ASP.NET WebForms 10. Принципы модели «дизайн-реализация». Шаблоны проектирования. 11. Взаимодействие с внешними базами данных 12. Способы и механизмы обеспечения безопасности 13. Сервис-ориентированная архитектура информационных систем 14. Объектно-ориентированный анализ
|
Общая трудоемкость дисциплины
|
7 зачетных единиц
|
Форма промежуточной аттестации
|
зачет, экзамен, курсовая работа
| |
