Пояснительная Записка Организационные документы
Скачать 0.58 Mb.
|
| 10 | Тема №5: Знакомство с аппаратным обеспечением компьютера. Техника безопасности. Периферийные устройства ввода и вывода информации. | 7 | | | Изучение лекционного материала, электронных учебников | 11 |
| |||||
| | | | 4 | Системное ПО. Прикладное ПО. Компьютерный практикум по программному обеспечению | 0 | Тема №6: Операционная система компьютера. Стандартные программы. Тема №7: принципы устройства текстового редактора, чтение и запись текстовых файлов, редактирование форматирование текста. Тема №8: Работа с таблицами в текстовом редакторе, вставка различных объектов в текст. Тема №9: Содержание: стилизация использование сервисов текстового редактора, автоматическое создание оглавления, вставка колонтитулов. Тема №10: принципы устройства электронных таблиц, редактирование, форматирование ячеек. Тема №11: использование мастера функций, построение графиков и диаграмм. Тема №12: работа с базами данных в электронных таблицах | 7 | | | Создание макросов в текстовом редакторе и электронных таблицах Решение функциональных и вычислительных задач | 11 | Контроль за выполнением аудиторных лабораторных работ |
| Дополнительный модуль | 0.05 | 2 | | | | Разработка компьютерной презентации | | Индивидуальное домашнее задание | | Подготовка реферата, работа с Internet. | 2 | Самостоятельные работы по математике |
| Итоговый | 0,2 | 6 | | Итоговое тестирование | | Тема №13.Компьютерное тестирование. | 2 | | | Подготовка к тестированию, изучение теоретического материала | 4 | Прохождение компьютерного теста (порог – 60% успешно пройденных вопросов) |
| Всего | 3 | 100 | | | 20 | | 30 | | | | 50 | |
| Модуль | Номер раздела, темы | Самостоятельная работа студентов | Формы контроля | | ||||
| | | Содержание работы, формы работы | Сроки выполнения | Общая трудоемкость | | | ||
| 1 | | Подготовка к лабораторным занятиям: Изучение теоретического материала. Выполнение контрольных работ. | текущие | 11 |
| | ||
| 1 | | Подготовка к лабораторным занятиям: Изучение теоретического материала, электронных учебников, сбор материала для лабораторных работ по статистике. Выполнение контрольных работ. | текущие | 11 |
| | ||
| 2 | | Изучение лекционного материала, электронных учебников | текущие | 11 |
| | ||
| 2 | | Создание макросов в текстовом редакторе и электронных таблицах Решение функциональных и вычислительных задач | текущие | 11 | Лабораторная работа: Создание макроса. | | ||
| Дополнительный | | Подготовка реферата, работа с Internet. | текущие | 2 | реферат | | ||
| Итоговый модуль | | Подготовка к тестированию | текущие | 4 | Тестирование | | ||
| Всего | 50 часов | | | 4 | Прохождение компьютерного теста (порог – 60% успешно пройденных вопро | |||
КАРТА литературного обеспечения дисциплины
Математика и информатика
для студентов образовательной профессиональной программы
050700.62 «Педагогика» (Детская практическая психология),
квалификация: бакалавриат.
по __очной_ форме обучения
| № п/п | Наименование | Наличие место/ (кол-во экз.) | Потребность | Примечания |
| | Обязательная литература | | | |
| | Модуль №1и №2 | | | |
| 1 | Жолков С.Ю, Математика и информатика для гуманитариев. Москва, «Альфа-М», «Инфра-М»,2005, 527 с. | 200 (аул, ч/з) | 15 | |
| 2 | Жолков С.Ю, Математика и информатика для гуманитариев. Москва, старый | 200 (аул) | 15 | |
| | Дополнительная литература | | | |
| | Модуль №1 | | | |
| 1 | Математика, часть III. Элементы теории вероятностей и математической статистики. Красноярск: РИО КГПУ, 2006, 78 с., Пушкарева Т.П, Романова Н.Ю., Шепелевич Н.В. | | 6 | Дополнит. |
| 2 | Фигурнов, В.Э. IВМ РС для пользователя.— М.: Компьютерпресс, 1999. | | 6 | Дополнит. |
| 3 | Стройк, Д.Я. Краткий очерк истории математики. —М.: Физматлит, 1987 | | 6 | Дополнит. |
| 4 |
| | 6 | Дополнит. |
| 5 |
| | 6 | Дополнит. |
| 6 |
| | 6 | Дополнит. |
| 7 | Лавров И.А. Максимова Л.Л. Задачи по теории множеств, математической логике и теории алгоритмов. Физматлит, 2001. | | 6 | Дополнит. |
| 8 | С. В. Мациевский. Математическая культура. Издательство Калининградского государственного университета, Калининград, 2001. | | 6 | |
| 9 | Козлов В.Н. Математика и информатика. «Питер», 2004 г. 266 с. | | 6 | |
| | Модуль №1 и №2 | | | |
| 1 | Безруков А. А., Романова Н.Ю. Математика и информатика: Сетевой учебно-методический комплекс. / Безруков А. А., Романова Н.Ю. Красн. Гос. Пед. Ун-т.им. В. П. Астафьева. -Электрон. дан. - Красноярск. : КГПУ, 2007 http://moodle.kspu.ru/ | - | - | |
| 2 | Карташев А.В., Романова Н.Ю. Методические рекомендации. Математика и информатика. Для студентов гуманитарных факультетов педагогических ВУЗов (часть 1,2), Красноярск, ИПК СФУ, 2008 | 800 (аул) | 6 | |
| 3 | Карташев А.В., Козорезова С.А., Романова Н.Ю. Математика и информатике. Учебно-методическое пособие. РИО КГПУ, 2009 | 150 (аул) | 6 | |
(включая источники на электронных носителях, базы информационных ресурсов)
КАРТА обеспеченности учебными материалами дисциплины
математика и информатика
для студентов образовательной профессиональной программы
050700.62 «Педагогика» (Детская практическая психология),
квалификация: бакалавриат.
(наименование, шифр)
по очной форме обучения
| № п/п | Наименование | Вид | Форма доступа | Рекомендуемое использование | Потребность | Альтернатив. замены | Отв. | Стоимость |
| 1 | Учебная литература | Печатный (см. список литературы), электронный | Библиотека, Методические рекомендации, распространяющиеся через преподавателя | самостоятельно | См. карту обеспеченности литературой | Электронный учебник | Безруков Романова | – |
| 5 | Учебно-методический комплекс дисциплины «Математика и информатика» (http://moodle.kspu.ru/) | Сетевой | Портал дистанционного образования | на практических занятиях | – | – | Безруков Романова | – |
| 6 | Рекомендации по выполнению лабораторных работ по статистике | Электронный (у преподавателя) | Портал дистанционного образования | на практических занятиях | | | Романова | – |
| 7 | Самостоятельные и контрольные работы | Печатный (у преподавателя) | Портал дистанционного образования | на практических занятиях | Печатный: каждая работа – 80 шт. | | Романова | – |
| 3 | Электронный учебник по математике (http://itoim.kspu.ru/matematika/6.htm) - некоторые разделы | Электронный (Word). Сетевой | Ресурсный центр. Портал дистанционного образования | –для самостоятельного изучения | – | Учебная литература (см. список литературы) | – | – |
| 4 | Пакеты специальных математических программ (Maple 6.0) | Сетевой (локальная сеть КГПУ), ПО для ПК КГПУ | Компьютерные классы, ресурсный центр КГПУ | – | – | – | – | – |
| 5 | Конспекты лекций, план практических занятий, методические рекомендации, темы для докладов и рефератов. - страница преподавателя - itoim.kspu.ru/romanova/1.html | Сетевой | Интернет | Для практических и самостоятельных работ | | | | |
Приложение 6
КАРТА обеспеченности оборудованием дисциплины
____________________математика и информатика_________________________________
(наименование)
для студентов образовательной профессиональной программы
050700.62 «Педагогика» (Детская практическая психология),
квалификация: бакалавриат.
(наименование, шифр)
по ___очной____________________________________________________форме
(укажите форму обучения)
| № п/п | Наименование | Кол-во | Форма использования | Ответствен-ный |
| 1 | Персональные компьютеры | 10 | На практических занятиях. Доступ к образовательным ресурсам во время самостоятельной работы студентов, работа с мультимедийными материалами на практических занятиях. | Сектор обслуживания компьютерных классов |
| 2 | Медиа-комплект (проектор, экран, ноутбук) | 1 | На лекционных занятиях | Сектор обслуживания компьютерных классов |
Приложение 2
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
__математика и информатика_
(наименование)
для студентов образовательной профессиональной программы
050700.62 «Педагогика» (Детская практическая психология),
квалификация: бакалавриат.
(наименование, шифр)
по ___очной____________________________________________________форме
| Наименование дисциплины/курса | Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура) | Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, В, С) | Количество зачетных единиц/кредитов |
| Математика и информатика | Бакалавр | | 3 кредита (ЗЕТ) (100 часов) |
| Смежные дисциплины по учебному плану | |||
| Предшествующие: школьный курс по информатике, математике | |||
| | |||
| Последующие: «Информационная культура», «Информационные технологии в образовательной деятельности», курсы по выбору, курс по программе Intel «Обучение для будущего», все дисциплины специальности | |||
| Входной МОДУЛЬ (проверка «остаточных» знаний по ранее изученным смежным дисциплинам) | |||
| | Форма работы* | Количество баллов 0 % | |
| | | min | max |
| | Тестирование | 0 | 0 |
| Итого | 0 | 0 | |
| БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1 | |||
| | Форма работы* | Количество баллов 45 % | |
| | | min | max |
| Текущая работа | Решение задач | 10 | 15 |
| | Выполнение лабораторных работ | 20 | 25 |
| Зачет | Тестирование | 5 | 5 |
| Итого | 35 | 45 | |
| БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2 | |||
| | Форма работы* | Количество баллов 45 % | |
| | | min | max |
| Текущая работа | Выполнение лабораторных работ | 35 | 40 |
| Промежуточный рейтинг-контроль | Тестирование | 5 | 5 |
| Итого | 40 | 45 | |
| Дополнительный модуль | |||
| Содержание | Форма работы* | Количество баллов 10 % | |
| | | min | max |
| | Подготовка реферата | 2 | 4 |
| | Разработка компьютерной презентации | 2 | 4 |
| | Индивидуальное домашнее задание | 1 | 2 |
| Итого | 5 | 10 | |
| Итоговый модуль | |||
| Содержание | Форма работы* | Количество баллов 10 % | |
| | | min | max |
| Зачет | Тестирование | 5 | 10 |
| Итого | 5 | 10 | |
| Итого | 0 | 100 |
| Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля) | min | max |
| | 60 | 100 |
*Перечень форм работы текущей аттестации определяется кафедрой или ведущим преподавателем
ФИО преподавателей:__Романова Н.Ю., Карташев А.В.
Козорезова С.А._________________________________
Утверждено на заседании кафедры «__»_сентября______20__г. Протокол №______
Зав. кафедрой________________________
Журнал рейтинга
| № п/п | ФИО студента | Модули / количество баллов | | ||||||||
| | | Базовый модуль № 1 | Базовый модуль № 2 | Дополнительный модуль | |||||||
| | | Решение задач | Выполнение лабораторных работ | Тестирование (зачет) | Выполнение лабораторных работ | Тестирование | Реферат | Разработка компьютерной презентации | Индивидуальное домашнее задание | Тестирование (зачет) | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
Анализ результатов
Похожие:
 | 1. Пояснительная записка 1 Нормативно-правовые документы Формы сотрудничества с семьей |  | Пояснительная записка понятие «образовательная программа» Документы, регламентирующие организацию образовательного процесса |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы педиатрии и гигиены... «Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста» включает три блока документов: организационные документы, методические... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы педиатрии и гигиены... «Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста» включает три блока документов: организационные документы, методические... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы педиатрии и гигиены... «Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста» включает три блока документов: организационные документы, методические... | | Пояснительная записка нормативные документы Федеральный компонент государственного образовательного стандарта Приказ Министерства образования РФ от 05. 03. 200 |
| Пояснительная записка нормативные документы Федеральный компонент государственного образовательного стандарта Приказ Министерства образования РФ от 05. 03. 200 | | Пояснительная записка. Содержание рабочей программы. Тематический план Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа |
| Пояснительная записка. Содержание рабочей программы. Тематический план Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа | | Пояснительная записка. Основу рабочей программы составляют следующие документы Русский язык: учебник для 7 кл общеобразовательных учреждений /М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская и др.; М. Просвещение, 2009 г |
| 2-36 01 06 «Оборудование и технология сварочного производства» Документы дипломного проекта КП. 2-36 01 06. 001. 0837. Пз пояснительная записка курсового проекта (аналогично дп) | | Рабочая программа по педагогической практике Пояснительная записка Все это помогает им вырабатывать умения методического мастерства учителя иноязычной культуры, среди которых проектировочные, адаптационные,... |
| «Организационные документы» специальность Туризм Рабочие программы по фгос, методические рекомендации и разработки, (название, специальность) | | Пояснительная записка нормативные правовые документы, на основании... Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ №1089 от 05. 03. 2004 |
| Пояснительная записка Документы, на основании которых разработана... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Задачи профсоюзной организации федеральные документы региональные... Настоящий курс магистерской подготовки посвящен истории развития правового регулирования труда в России |
