Скачать 1.57 Mb.
|
Анализ анкеты учащихся 5-11 классов. В анкетирование принимало участие ( 288 учащихся)
Исходя из полученных данных творческая группа « Мониторинг » в 2013 -2014 учебном году планирует провести следующие диагностики: 1.Методика выявления мотивов участия учащихся в делах класса ( методика О. В. Лишина 5 -7классы). 2. Методика социально - психологическая самоаттестация коллектива ( методика Р. С. Немова, ( 8 -9) 3. Анкета для старшеклассников по методике Л. В Байбородовой ( 10 – 11 классы). 4. Социометрия 5 -11 классы. В рамках реализации общешкольной воспитательной программы социально – нравственного воспитания « Я и Мы» и реализации мероприятий посвящённых 350 –и летию города Пензы, ученическими коллективами под руководством классных руководителей провели следующие мероприятия: Заочную экскурсию по историческим местам Пензенской области « Пенза в злате Купалов», подготовили и провели ученические коллективы 5 – классов под руководством классных руководителей Осиповой И. В, Уразаевой Т. А, Смирновой В. И., П. Мероприятие было направлено на формирование классных коллективов. Виртуальную экскурсию: « Путешествие в прошлое». Подготовили учащиеся 6 -х классов классных руководителей Сёмина Т. Н, Ягодина Н. В Каждые ученический коллектив представил свою презентацию, в которой рассказал о истории своего города Пензы. Выступления детей были интересные, яркие, каждые ребёнок проявил свою творческую индивидуальность при сборе информации для презентации. Учащиеся 11 классов совместно с учителями истории и классными руководителями Чекуновой Г. Н, Павленко С. К подготовили Пресс - конференцию для учащихся 10 классов по теме « Сохраняя прошлое, создаём будущее» . Ребята затронули самые важные вопросы. Как надо сохранить то, что было создано раньше? Для чего необходимо создавать будущее? Познавательную экскурсию: « По улицам города нашего, красотою любуясь, пройдем..» подготовили и проели учащиеся 8 х классов. Совместно с классными руководителями Ерёминой Л. А, Гусевой И. В, Доманиной С. И. учащиеся путешествовали по улицам и площадям нашего города, Ребята узнали , что сейчас в нашем городе насчитывается 539 улиц, 10 площадей, 3 набережные, 38 переулков, 2 проспекта и 391 проезд С 26 февраля по 23 марта в школе состоялся тематический месячник: НАНО декада и неделя здорового питания и формирования основ здорового образа жизни Ш В 2012 -2013 учебном году школа является участником Всероссийской школьной Лиги РОСНАНО. 160 учащихся МБОУ СОШ №58 с 1 по 11 класс добровольно зарегистрировались в сообщество. 5 марта в школе состоялось торжественного открытия НАНО- декады. Партнерами и сторонниками Пензенской Лиги новых школ стали учащиеся из таких образовательных учреждений г. Пензы как: гимназии 1, ЛСТУ 2, лицеев 29 и 55, школ 66, 76. Юные исследователи школы под руководством классных руководителей и учителей предметников, объединившись в школьную лигу РОСНАНО и Пензенскую лигу новых школ, приняли участие в публичном чтении докладов по следующим секциям: Естественнонаучное мировоззрение и инженерное мышление и малая школьная Лига учащихся начальных классов. Победителями стали: Калашникову Дарью (11 класс), Козин Илья (2 класс), Болдырев Егор В рамках НАНО декады классные руководили, помогли своим ученическим коллективам принять участие в различных конкурсах. Пожалуй, самым творческим конкурсам стал конкурс декарирование аквагрунтом, все классы представили уникальные экспозиции из аквагрунта. Конкурс костюмов, посвящённой Пензенской ласточке был представлен учащимися, классными руководителями и родителями начальных классов. Костюмы были изготовлены из экологически чистого материала и выглядели очень достойно. С целью популяризации здорового питания и ЗОЖ было проведено несколько конкурсов: то Смотр уголков здорового питания, выставка листовок о здоровом питании, конкурс по карвингу ( искусство резки по овощам и фруктам). Призёрами конкурсов стали классные коллективы : 1 б, 1а, 9в.. Хотелось бы отметить учащихся 2а класса классный руководитель Воробьёву С. В, за самую оригинальную композицию по карвингу Одним из самых ярких воспитательных мероприятий проводимых в 2012 -2013 учебном году был межшкольный праздник « Зелёный город.», который состоялся 23 марта. На праздник были приглашены самые активные, самые талантливые учащимся Пензенской лиге новых школ. Это учащиеся гимназии №1, Лицей №2, ФЭЛ№29, МБОУ СОШ №66, МБОУ СОШ №76, МБОУ СОШ №58, где были подведены итоги декады НАНО и награждены победители. 9 апреля на базе 13 гимназии в рамках реализации образовательной инициативы « Наша Новая Школа по линии РОСНАНО » состоялось игра «Детективное агентство -13». Среди участников игры учащиеся нашей школы завоевали 2 –е призовые места. Сертификаты участников получили следующие учащиеся: Юнина Юлия, Киселёва Валерия, Мануйлова Дарья, Трушнина Кристина, Синягина Ксения, Сажнев Илья, Чевтаев Роман. Благодарственное письмо получила руководитель команды Некрасова Татьяна Александровна Основной составляющей воспитательной работы является участие классов в общешкольных мероприятиях. Это позволяет чётко определить место классного коллектива в общей системе учебно–воспитательного процесса школы, это способствует: - развитию личностных качеств учащегося, направленных на благо коллектива в целом, помогает рассмотрению классного коллектива как неотъемлемую часть школьного коллектива. Участие класса во всех общешкольных мероприятиях помогает классному руководителю заполнить досуг интересными и познавательными, весёлыми и развлекательными мероприятиями, тем самым сведя к минимуму влияние улицы. Что немаловажно особенно для старшеклассников. Заинтересовать и включить ребят в жизнедеятельность коллектива можно только под руководством творчески работающих классных руководителей. Работа по формированию классных коллективов в целом и индивидуальная работа с учащимися отражена в воспитательных планах классных руководителей. Хочется отметить серьёзный подход к планированию воспитательной работы с классным коллективом таких классных руководителей, как Осипова И. В, Чекунова Г. Н., Толстошеева М. Е, Сидорина Н. А, Липатова О. В, индивидуальная работа с учащимися четко спланирована в планах таких классных руководителей как: Гусевой И. В, Доманиной С. И, Тишонковой Л. В, Рома Т. Н. Разнообразие форм и методов воспитательной работы, используемых классными руководителями, показывают профессионализм и творческую активность педагогов. Классные руководители школы внедряют новые формы взаимодействия учитель - ученик -родитель. Такие классные руководители как: Осипова И. В. В, Чекунова Г. Н, Сидорина Н. А, Толстошеева М. Е, Филатова Н. А. Роман Т. Н, Тишонкова Л. В. занимают активную позицию, используют разнообразные формы работы, как с классным коллективом, так и с родительской общественностью, разрабатывают, апробируют, участвуют в исследовательско – экспериментальной деятельности, всегда готовы к обмену опытом. В 2012-2013 учебном году классными руководителями начальных классов была продолжена реализация программы духовно-нравственного развития и воспитания «Дети - цветы жизни». Каждая параллель подготовила выходы по программе «Дети-цветы жизни». Так, например, во второй четверти учащиеся вторых классов подготовили и провели визитку своих класса. В рамках выхода «Ростки» учащиеся третьих классов провели презентацию своих классов. В конце третьей четверти классные руководители вместе с детьми и родителями провели выход первых классов в виде праздника «Золотая семечка». 30 ноября учащиеся 4 х – классов под руководством классных руководителей Филатовой Н. А, и Толстошеевой М. Е приняли участие в городском конкурсе дружин юных пожарных. Учащиеся были награждены в номинации "За оригинальное отражение пожарной безопасности. 20 марта успешно выступили в олимпиаде по правилам дорожного движения Ежемесячно проводятся занятия по программе «Школа Мудрости» по темам: • «Правила поведения в школе, в столовой, в общественных местах, в гостях» • «Серьезный разговор о простых вещах», посвященный Дню толерантности •«Я - гражданин России. Конституция моей страны». Все проводимые мероприятия в 2012 -2013 учебном году способствовали воспитанию активной жизненной позиции, выявление и изучение творческих способностей учащихся. МО классных руководителей играет большую роль в повышении общетеоретического, методического уровня классных руководителей и их квалификации. Анализ деятельности классных руководителей за год показывает, что их профессиональное мастерство имеет достаточно высокий уровень. Практически все педагоги имеют многолетний опыт работы в роли классного руководителя ( за исключением Данюка А. Н) , владеют целым арсеналом форм и способов организации воспитательного процесса, имеют теоретическую и методическую подготовку в целеполагании, планировании, организации и анализе воспитательной работы, достаточно уверенно ориентируются в современных педагогических концепциях воспитания и используют их как основу для педагогической деятельности. Однако не всегда используют свой профессионализм в воспитательной работе с ученическими коллективами. Это подтверждают проводимые мероприятия по реализации воспитательной программы. Следуя рекомендации методического объединения, классные руководители должны проанализировать результаты своей работы, сделать вывод и своевременно устранять недостатки |
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней... Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №3 | Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Настоящий Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 адресован... | ||
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 | Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №30 | ||
Приказ №283 от 25. 05. 2013 г. Положение о школьной форме и внешнем... Протокол №7), родительского и ученического советов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 | ||
Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №706 Северного административного округа... | «О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного... Учредителем муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №5 является отдел образования... | ||
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №75/42 | Публичный отчет о деятельности муниципального бюджетного образовательного... Публичный отчет о деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения вечерней (сменной) общеобразовательной школы... | ||
Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Данный доклад составлен на основании самоанализа работы школы, основных документов, регламентирующих образовательную деятельность,... | Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Количество педагогических работников (вместе с совместителями) в 2012-2013 учебном году – 59 человек | ||
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней... Мы представляем Вашему вниманию Публичный доклад по итогам работы моу сош №11 имени Г. С. Титова в 2010 – 2011 учебном году | От развития личностного Вашему вниманию адресован публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №30 г. Пензы за 2012-2013 учебный год | Отчет директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Инструкции по подготовке устных сообщений и оформлению публикаций в сборник докладов международной конференции |