Методика преподавания иностранного языка учебно-методический комплекс

Оценка тестов и выставление результатов

Основная характеристика международных экзаменов по английскому языку

*Экзамены, разработанные в США

I. Reading and Writing (1 h. 30 min.)

• Reading: необходимо продемонстрировать способность читать и понимать тексты, взятые из различных объявлений, брошюр, журналов и газет; уловить суть сообщения, понять, как на него следует отреагировать, и проявить способность обращаться с незнакомыми словами и речевыми структурами;

• Writing: состоит из пяти частей и включает задания такого типа: заполнить пропуски в текстах, дописать или перефразировать предложения, написать отчет или письмо объемом около 100 слов. Для успешного выполнения заданий нужно знать грамматические правила, обладать довольно большим словарным запасом, писать грамотно, соблюдая правила орфографии и пунктуации.

II. Listening (30 min.)

Выполняя этот тест необходимо проявить способность понимать аудиозаписи – объявления и диалоги, которые будут даны для прослушивания в умеренном темпе; а также уметь выделить фактическую информацию и уловить настроение и намерения говорящего.

Тест состоит из четырех частей: среди текстов для прослушивания будут как короткие отрывки, так и более продолжительные диалоги и монологи; это могут быть личные разговоры или нейтральные реплики, используемые в обычных ситуациях.

III. Speaking (10 – 12 min.)

Чтобы пройти тест необходимо проявить способность общаться на разговорном английском с экзаменатором и другим кандидатом на сдачу экзамена, уметь задать вопросы и ответить на встречные реплики, рассказать о своих интересах и увлечениях.

Тест состоит из четырех частей: ответы на вопросы экзаменатора, монолог продолжительностью около минуты, два задания в паре с другим экзаменуемым. Иногда тест сдают в группе, состоящей из трех кандидатов.

Оценка тестов и выставление результатов

Итоговый балл, который Вы получаете после сдачи экзамена, представляет собой сумму баллов по всем трем тестам (Reading/Writing, Listening and Speaking). Кандидаты, успешно сдавшие экзамен, получают следующие оценки:

Pass with merit (85 – 100%)

Pass (70 – 84%)

Level A2 (45 – 69%)

Кандидаты, не сдавшие экзамен, получают следующую оценкy:

Fail (0 – 44%)

Кандидаты, которые не набрали нужный балл для сдачи экзамена PET, но показали умение использовать английский язык на уровне А2, получают сертификат уровня А2. Не сдавшими экзамен считаются кандидаты, набравшие количество баллов ниже, чем уровень А2.

1. 
   Listening (1 h.)
   

3. 
   Reading (45 min.)
   

3. 
   Writing (30 min.)
   

3. 
   Speaking
   

Оценка тестов и выставление результатов

Максимальная оценка составляет 300 баллов. Каждый из 3-х этапов теста TOEFL оценивается от 0 до 30 баллов (получасовое эссе оценивается от 0 до 6 баллов, и затем полученный результат приплюсовывается к результату за раздел Structure). Итоговая сумма умножается на 10 и делится на 3. Финальная оценка за прохождение TOEFL может составить от 40 до 300 баллов.

Экзамен проверки профессиональных знаний учителя английского языка входит в структуру Кембриджской системы экзаменов для иностранцев, изучающих английский язык (Cambridge ESOL).

Экзамен ориентирован на международную аудиторию учителей английского языка как неродного, работающих в начальной и средней школе. Для сдачи этого экзамена кандидаты должны владеть пороговым уровнем знания английского языка – В1.

Состоит из 3 частей.

• Language: проверяет знание основополагающих лингвистических понятий и терминов, а также вопросов, связанных с формированием языковых навыков и речевых умений;

• 
  Background to language learning: требует раскрытия вопросов, связанных с изучением английского языка как иностранного;
  
• 
  Background to language teaching: охватывает теоретические вопросы обучения английскому языку: методы и приемы обучения, упражнения и задания, формы и приемы контроля.
  

2. 
   Lesson planning and use of resources for language teaching
   

3. 
   Managing the teaching and learning process