В работе школьного НОУ приняли участие 39 учащихся в 23 секциях. На районную конференцию НОУ были направлены 17 человек (17 секций)
Предмет
|
Кол-во участн.
|
Кол-во призеров
|
Победители в районе (класс)
|
ФИО учителя
|
Место в городе
|
биология
|
7
|
5
|
Душутин И, 9а
Желобова А, 9а
|
Жуковская Т.Д., Бекмешева Ю.Н.
Жуковская Т.Д.
|
2
|
экология
|
4
|
3
|
Гусева В,9б
|
БорисевичН.В
|
|
география
|
4
|
3
|
Щульц Д, 11-б
|
Ильина И.Н.
|
|
Название
|
класс
|
уровень
|
место
|
Ответств.
|
Конкурс экологических агитбригад «Школа — наш экодом »
|
8,10
|
Р-н
|
-
|
Клокова Т.А.
Борисевич Н.В.
|
Конкурс агитбригад по здоровому образу жизни
|
8,10
|
Р-н
|
-
|
Клокова Т.А.
Борисевич Н.В.
|
Химич. Игра «Культурно-этнографические традиции с точки зрения химии»
|
8
|
Р-н
|
2
(Калинина)
|
Клокова Т.А.
|
Публикации учащихся:
|
«Белая смерть»: научный факт или страшилка СМИ?
(Материалы II международной конференции «Актуальные вопросы социальной коммуникации» . Н.Новгород, НГТУ, 2011 ( в печати))
|
А.В.Ковчун
9б
|
|
|
Н.В.Борисевич, Б.В.Булюбаш.
|
Статья «Образ Большого Адронного Коллайдера в СМИ» («Физика – ПС», 2010 г., № 18, с. 42- 48)
|
Л.А.Травина
11б
|
|
|
Н.В.Борисевич, Б.В.Булюбаш.
|
Публикации Педагогического коллектива:
Публикация в сборнике «Моя нижегородская отчина: методические рекомендации и практический опыт краеведческо – экскурсионной деятельности в помощь организаторам туристско–краеведческой работы, юным краеведам»/Мин-во образования Нижегород. обл., гос. обр. учр. доп. обр. детей «Центр дет. и юнош. туризма и экскурсий Нижегород. обл.». – Н. Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2010. – 191 с. Под редакцией Е.Л.Родионовой, зам. министра образования Нижегородской области.: Бак М.Л. Методическая разработка дл проведения классных часов «Максим Горький и Федор Шаляпин в Нижнем Новгороде»
Публикация в сборнике «Университетский округ: развитие инновационного потенциала образовательной системы региона: материалы Всероссийской научно-практической конференции 03.12.2009 г.» в 2-х частях. Ч 1. – Н.Новгород. – 2010 г. – 327 с. Бак М.Л. «Пути развития детской одаренности и поддержки таланта школьников в гимназии.
М.Л.Бак, Б.В.Булюбаш, Э.С.Казакова. Научно - популярные издания как образовательный ресурс. Материалы Всероссийской научно-методической конференции «Инновационные технологии современного учебного процесса: стратегия, задачи , внедрение».Н.Новгород, НГТУ. 2011, с. 68 – 72.
Б.В.Булюбаш, Э.С.Казакова, М.Л. Бак. Научно – популярные публикации как средство формирования основных гуманитарных компетенций. Тезисы конференции “Роль инновационных университетов в реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»”. Нижний Новгород, ННГУ, 2011, с. 176 – 177.
Публикации на сайте http://www.newschool.unn.ru/participants.html - Научная конференция «Роль инновационных университетов в реализации Национальной Образовательной инициативы «Наша новая школа»»
Участие учащихся и педагогического коллектива гимназии в конкурсах различного уровня:
1 место в областном историческом конкурсе «Нижегородцы на службе Отечеству» - Третьякова С., 10 класс
Участники регионального этапа Всероссийской олимпиаде школьников по географии – Третьякова С., 10 класс
1 место в областной географической краеведческой викторине «Край Нижегородский»– Третьякова С., 10 класс
Участники конкурса агитбригад по здоровому образу жизни (8,10 класс)
2 место в районе – Калинина М., (8 класс) в химической игре «Культурно-этнографические традиции с точки зрения химии» (Клокова Т.А.)
Участники районного конкурса экологических агитбригад «Школа — наш экодом » (8,10 классы) (Клокова Т.А., Борисевич Н.В.)
Участники районного конкурса агитбригад по здоровому образу жизни (8,10 классы) (Клокова Т.А.
Борисевич Н.В.)
Объявлена благодарность Бак М.Л. за подготовку учащихся к естественно – географической викторине «Край Нижегородский» ГОУ ДОД ЦДЮТиЭ Нижегородской области и Нижегородским региональным отделением Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество».
Объявлена благодарность педагогам кафедры естественных наук за подготовку обучающихся – победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2010 – 2011 учебном году Администрацией Московского района г. Н.Новгорода и Управлением образования и СПЗД Московского района.
Педагогический коллектив гимназии - участник международной научно-практической конференции «Формирование педагогической культуры родителей как условия гражданской идентичности учащихся» с участием доктора психологических наук, профессора, академика РАО Амонашвили Ш.А., и академика Академии педагогических и социальных наук, доктора педагогических наук, профессора Ниорадзе В.Г.
Выдан сертификат участника международного сетевого проекта «Наше альтернативное будущее – 2030» Фондом им. Генриха Белля, международной группой «Экозащита!», «Проектом Земля в России и других странах СНГ» Бак М.Л..
«Реализация компетентностного подхода и достижение качества образования в сетевом взаимодействии школ Университетского округа»
Регион Российской Федерации
|
Нижегородская область
|
Наименование учебного заведения
|
МОУ гимназия № 67
|
Уровень образования (ВПО, СПО, НПО, средний, дошкольный)
|
Средний
|
Адрес
|
603014, г.Нижний Новгород, ул. С.Перовской, д.5
|
Телефон
|
(831) 270-03-69
|
Факс
|
(831) 224-14-58
|
Электронная почта
|
lingym@sandy.ru
|
ФИО директора
|
Казакова Э.С.
|
Кем и когда присвоен статус экспериментальной площадки
|
Основание:
Приказ Департамента образования и СПЗД администрации г. Нижнего Новгорода от 07.10.2009г. № 2037
Приказ Департамента образования и СПЗД г.Н. Новгорода № 1452 от 27.09.10г.
|
ФИО руководителя эксперимента
|
Т.К.Потапова, кандидат психологических наук, зам. директора НИУ ВШЭ НФ
|
Тема эксперимента
|
«Реализация компетентного подхода и достижение качества образования в сетевом взаимодействия школ Университетского округа»
|
Сроки проведения эксперимента
|
2009-2014 г.г.
|
Цели эксперимента
|
Создание модели развития гимназии на основе проектирования ее коммуникативной среды, обеспечивающей условия для развития как учреждения в целом, так и каждого его субъекта на основе реализации внутренних (психологических) и внешних (организационных) механизмов развивающего педагогического взаимодействия
|
Задачи эксперимента
|
расширение и обогащение социально-культурных контактов гимназистов и педагогов, гимназии в целом, посредством включения в пространство социального партнерства разных уровней (на уровне района, города, России, мира);
создание благоприятных условий для социального и гражданского становления гимназистов посредством включения их в активную, многообразную информационно-коммуникативную деятельность;
обеспечение и ннформационной поддержки гимназических, районных, городских, региональных проектов гимназии;
организация допрофильной подготовки подростков через включение их в деятельность по связям с общественностью;
повышение качества образования посредством реализации в качестве базового принципа коммуникативности, утверждения диалоговых форм и методов межличностного и педагогического взаимодействия.
|
Количественный и качественный анализ программ дополнительного образования, статистический анализ участия школьников в данных программах, победы в конкурсах, в олимпиадах, научных конференциях, фестивалях разного уровня демонстрируют яркий пример системно-ориентированного подхода к развитию гимназии и всех ее субъектов.
В систематическом мониторинге знаний, умений и навыков учащихся по всем курсам учебного плана и допрофильной подготовки способствовало созданию компьютерного банка информации. В 2009-2011 г.г. необходимо пополнение этого банка и обобщения опыта работы по этому направлению для родителей.
Результаты работы площадки «Реализация компетентного подхода и достижение качества образования в сетевом взаимодействия школ Университетского округа»
В гимназии проводятся мероприятия по внедрению современных информационных технологий в учебно-воспитательный процесс и созданию целостной информационной среды между школами Университетского округа:
Производится обучение педагогического персонала, ветеранов, родителей, выпускников использовать компьютер, как в учебном процессе, так и для повседневного пользования;
Модернизирован и обновлен сайт гимназии (www.lingym67.nnov.ru), который является важной частью сетевого взаимодействия между школами Университетского округа;
Проводится конкурс учительских и ученических презентаций «Мы» по всем предметам;
В рамках конференций и семинаров проведены телемосты при участии школ Университетского округа: с гимназией № 133 г. Казани, Liceo Classicо, г. Шакка, Сицилия, Италия, многопрофильной гимназией №5 «Тандау» г. Кокшетау, Казахстан, Школой Торнтон-Донован (США)
Учащиеся гимназии приняли участие и стали победителями и призерами следующих олимпиад, проводимых на базе школ Университетского округа:
Призеры филологической олимпиады в гимназии № 80 (в рамках работы ОЭП Университетский округ) (Литвер А., Майорова К., Зорина Д. 10-а класс)
Победители и призеры Открытой многопредметной олимпиаде (экономический профиль) в лицее № 87 учащихся 9 классов:
1 место – Волков М. (руководитель Романов С.Н.)
2 место – Полушкин И. (руководитель Романов С.Н.)
1 место в личном первенстве по экономике – Волков М.
Участие в Открытой гуманитарной олимпиаде для учащихся 5 классов на базе МОУ гимназии № 184 – диплом за высокий интерес к гуманитарным наукам и активное участие.
Участники Олимпиады на базе лицея №40 (6 классы)
Участники Открытая олимпиада по математике ГУ-ВШЭ
1 место во Всероссийской игре-конкурсе «КИТ» - Балов И.- 8б кл.
2 место в Региональном конкурсе «Роль современного учителя в развитии правового государства глазами детей» - Кириллова Н. 11а кл.
3 место – в городской олимпиаде «Круг» (компьютерно – рисуночная устная геометрическая олимпиада).Балов И., 9 класс
Участие в Открытой Устной геометрической Олимпиаде «Угол»: Черепанова А., 7 класс, Хайрулин И., 9 класс
2,3 места в Математической игре «Пенальти» IV Открытого Кубка Нижнего Новгорода по математике в средней группе (8-9 классы) Первой лиги (Балов И., Ильина Е., Супряткин М., Хайрулин И.)
Участники городской олимпиады «История России в контексте международных отношений» Демидов П., 11-а, Кириллова Н., 11-а, Сенченко В., 11-б
Участники городских олимпиад по математике, экономике, праву
1 место в открытом конкурсе научно-исследовательских работ школьников по истории государственных учреждений России от Ивана III до наших дней, посвященном 200-летию основания Государственного Совета – Турулин И., 10-а класс (Романов С.Н.)
Участники игры для старшеклассников «Правовой бой» 10 класс
3 место – в Межрегиональной олимпиаде «Будущие исследователи – будущее науки» по русскому языку – Травина Л., 11 класс – сертификат – 100 баллов – Учитель Радостина Н.Б.
3 место – в олимпиаде МЭСИ (московский государственный университет экономики, статистики и информатизации) по русскому языку – Сенченко В., 11-б класс – сертификат – 100 баллов (сайт http://mesi.ru/education/school/olympics/documents.php?section_id=534) – Учитель Радостина Н.Б.
3 место – Межрегиональная олимпиада школьников НИУ ВШЭ по праву – Радостин Н., 10-а класс. – Учитель Романов С.Н. (сайт: ttp://talent.hse.ru/olimp/mmo/2011/social)
2 место – Межрегиональная олимпиада школьников НИУ ВШЭ по обществознанию – Радостин Н., 10-а класс. – Учитель Романов С.Н. (сайт: http:/ /talent.hse.ru/olimp/mmo /2011/social)
1 место – в Федеральной олимпиаде по истории России в СПБГУ – Кириллова Н., 11 класс – сертификат – 100 баллов (Романов С.Н.). сайт: http://www.abiturient.spbu.ru/OLYMPIADA/olymp_all.htm
http://www.abiturient.spbu.ru/OLYMPIADA/spis_olymp_end/pobed_hist.htm
http://www.abiturient.spbu.ru/OLYMPIADA/nov.htm
Педагоги гимназии приняли участие в работе следующих семинаров и конференций:
Четвертая областная научно-практическая конференция Ассоциации нижегородских гимназий «Профессиональное развитие учителя: проблемы, пути, перспективы» 24 сентября 2010 г. Гимназия №13. Участники: Радостина Н.Б., Моргунова Т.П.
«Инновационные подходы и технологии в процессе углубленного изучения предметов» на базе МОУ СОШ № 103 (Бак М.Л., Краснова Л.Н., Ильина А.Н., Давыдова Н.В.)
Круглый стол по проблемам взаимодействия гуманитарного и естественнонаучного знания в образовательных технологиях. (Э.А. Казакова). Февраль, 2011 г.
Участие в работе VII Всероссийской научно-практической конференции «Коммуникативистика XXI века: человек в современном мире коммуникаций», апрель, 2011 г.
Участие в мероприятии «Дни австрийской культуры и немецкого языка», организованного совместно НИУ ВШЭ с Посольством Австрии в России и Министерством образования Австрии – Ташлыкова Е.В.
Участие в семинаре по духовно – нравственному воспитанию с участием профессора Кноре Б.К. «Проблемы гуманистического в русской литературе» - Климахина Т.В.
Организация и проведение Международной конференции по воспитанию толерантности «Вместе в будущее» для заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов, психологов.
Организация и проведение Международной конференции «Воспитание педагогической культуры родителей как условие гражданского становления личности младшего школьника» для администрации школ курирующих вопросы начальной школы области и города, учителей начальных классов области и города с участием Амонашивили Ш.А., доктора психологических наук, профессора, академика РАО; Ниорадзе В.Г., академика Академии педагогических и социальных наук , доктора педагогических наук, профессора.
Прием Китайской делегации Презентация гимназии «Мы открыты всему миру» - сентябрь, 2010 г.
Дружеский визит в Китай – май, 2011 г.
Участие в Интернет – семинарах:
25.10.10. – 09.11.10 – Всероссийский вебинар «Школа педагогической культуры» - круглый стол (Красильникова Л.Г.)
ноябрь, 2010 г. – Всероссийская научно-практическая Интернет – конференция НОТ – 2010 «Новый образовательные технологии: опыт, проблемы, перспективы» - tspu.edu.ru (Красильникова Л.Г.)
V. Участие педагогов гимназии в профессиональных конкурсах:
1 место – Климахина Т.В. – районный конкурс творческих работ «Овеянные славою флаг наш и герб» в номинации «Методическая разработка»
Участие в прямом эфире «Радио России» в радиопередаче «Акцент», посвященной обсуждению образовательной инициативы, утвержденной Президентом России Д.Медведевым «Наша новая школа», «Переход на новые образовательные стандарты», 16 сентября 2010 года в 18.00 Шибалкина Л.Н.
Финалист районного конкурса «Учитель года» - Шибалкина Л.Н.
Дипломант Всероссийского Интернет – фестиваля «Миг учителя» на сайте творческих учителей России (it-n.ru) – Красильникова Л.Г. (работа – коллаж «за секунду до звонка»)
Сертификат участника Международной образовательной акции «Общероссийский климатический урок» - Бак М.Л.
Финалист Международного конкурса «Программа стипендий Э.Маски» - Ильина А.Н.
Победитель открытого Областного конкурса учителей «Открытое образование» в номинации «Открытый урок» - Красильникова Л.Г. (грант в 30 000рублей).
VI. Публикации педагогического и ученического коллективов гимназии:
Сборник «Инновационная деятельность учителей школ г. Н.Новгорода (опыт, достижения, перспективы)». Департамент образования и СПЗД администрации г.Н.Новгорода, 2010. ООО «Издательство «Пламя», 2010.:
Радостина Н.Б. «Формы речевого взаимодействия на уроках русского языка при групповой форме работы (5-8 классы)»
Шибалкина Л.Н. «Внедрение современных информационных и коммуникативных технологий на уроках математики»
Сборник «Университетский округ: развитие инновационного потенциала образовательной системы региона» материалы научно – практической конференции 03.12.2009 г.: в 2-х ч. – Н.Новгород. – 2010г.
Бак М.Л. «Пути развития детской одаренности и поддержки таланта школьников гимназии»
Радостина Н.Б. «Поддержка и развитие одаренности детей: подготовка к олимпиадам. Проект кафедры словесности «Олимпиады»».
Ильина И.Н. «Роль школьного музея в повышении эффективности воспитательной цели урока»
Кирсанова А.А. «Роль родителей в воспитании одаренных детей»
Радостин Никита (9 класс) «Мои земляки – гордость и слава России»
Сборник «Моя Нижегородская Отчина: методические рекомендации и практический опыт туристско – краеведческой работы, юным краеведам»/Мин-во образования Нижегород. обл., гос. обр. учр. доп. обр. детей «Центр дет. и юнош. туризма и экскурсий Нижегород. обл.». – Н. Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2010. – 191 с. Под редакцией Е.Л. Родионовой, зам. министра образования Нижегородской области.:
Бак М.Л. Методическая разработка для проведения классных часов №Максим Горький и Федор Шаляпин в Н. Новгороде»
Газета «Школа» № 21, ноябрь, 2010 г. «Ярославль и Нижний – наводим мосты дружбы» - статья об итогах выступления Нижегородской области во Всероссийских краеведческих чтениях – поздравление и благодарность гимназии № 67 (Гагарина Д, 10 класс – 3 место – руководитель – Анчиков А.П.)
Л.А.Травина (ученица 11 класса гимназии 67). Статья «Образ Большого Адронного Коллайдера в СМИ» опубликована в газете «Физика – ПС», 2010 г., № 18, с. 42- 48 (научный руководитель – Б.В.Булюбаш, руководитель – Н.В.Борисевич)Э.С.Казакова., М.Л.Бак, Б.В.Булюбаш, Научно - популярные издания как образовательный ресурс. Материалы Всероссийской научно-методической конференции «Инновационные технологии современного учебного процесса: стратегия, задачи , внедрение».Н.Новгород, НГТУ. 2011, с. 68 – 72.
Э.С.Казакова, М.Л. Бак, Б.В.Булюбаш. Научно – популярные публикации как средство формирования основных гуманитарных компетенций. Тезисы конференции “Роль инновационных университетов в реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»”. Нижний Новгород, ННГУ, 2011, с. 176 – 177.
Б.В.Булюбаш. Популярная наука и ее образовательный потенциал. Материалы научно-практической конференции, посвященной 75-летию Дома занимательной науки на Фонтанке. СПб., Центральный музей связи им. А.С.Попова, 2010 (октябрь 2010 г.)
А.В.Ковтун (ученица 9 класса гимназии 67), Н.В.Борисевич, Б.В.Булюбаш. «Белая смерть»: научный факт или страшилка СМИ? . Материалы II международной конференции «Актуальные вопросы социальной коммуникации» . Н.Новгород, НГТУ, 2011 ( в печати)
VII. Курсы повышения квалификации:
Курсы в НИУ ВШЭ «Профессиональная компетентность как условие повышения качества образования» - администрация гимназии (директор и 4 заместителей).
VIII. Участие гимназистов в конкурсах различного уровня:
Городской уровень:
1 место – Егоров Н., 9 класс (Климахина Т.В.) конкурс творческих работ «Дорога в Сочи» (сочинение «Мой любимый волейбол и кумиры в нем»)
Лауреат – Голубева В., 8 класс в конкурсе творческих работ «Встреча с Болдинской осенью» - к 180-летию Болдинской осени – в номинации «Интервью с писателем» (Климахина Т.В.)
Дипломант – Егоров М., 9 класс - городской конкурс творческих работ, посвященный VII Всероссийской акции «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам» (Климахина Т.В.)
Дипломант – Чистякова К., 9 класс – конкурс детской и молодежной непрофессиональной социальной рекламы «На пике времени» городского мега проекта «Мы – вместе» (Красильникова Л.Г.)
Городская олимпиада English First:
1 место – Полушкин И. , 9 кл.
2 место – Юдина Е., 5 кл
Региональный уровень:
1 место – Волков М., 9 класс – сочинение с презентацией - конкурс творческих работ – «Мой первый учитель 2010» (Климахина Т.В.)
Конкурс творческих работ «Роль современного учителя в развитии правового государства глазами детей».)
2 место – Кириллова Н., 11 класс (Красильникова Л.Г.)
Дипломанты – Радостин Н., Мелконян Д. (Радостина Н.Б.)
1 место – Третьякова С., 10 класс – в историческом конкурсе «Нижегородцы на службе Отечеству» - (Анчиков А.П.)
2 место – Третьякова С., 10 класс – в историческом конкурсе «Выборы в Нижегородской губернии: прошлое и настоящее» в номинации «Исследовательская работа о формировании институтов гражданского общества» - (Анчиков А.П.)
1 место – Третьякова С., 10 класс - в областной географической краеведческой викторине – (Бак М.Л.)
Обладатель Свидетельства об окончании областной очно - заочной школы «Юный экскурсовод» - Третьякова С., 10-б класс
Всероссийский уровень:
3 место – Гагарина Д., 10 класс - Всероссийские краеведческие чтения в Ярославле (Анчиков А.П.)
Международный уровень:
FLEX «Будущие лидеры»:
1 место – Гребнева Ю., 10 класс (Новикова С.А.)
1 место – Майорова К., 10 класс (Новикова С.А.)
Дипломант – Гагарина Д., 10 класс - XII Международной конференции «Санкт Петербург. Пушкин. Чехов. Русская культура» (Анчиков А.П.)
IX. Ежегодное сотрудничество с кафедрой довузовской подготовки:
2008-2011 уч. г. – проведены на базе ГУ ВШЭ репетиционные экзамены (ЕГЭ) по дисциплинам: математика, русский язык, история России, обществознание для выпускников гимназии.
2010 – 2011 г. – совместная поездка в город–побратим Цзинань Цель в Китае по программе образовательного сотрудничества и подписание договора о сотрудничестве между Jinan Foreign Language School Jinan City P.R.China и МОУ гимназия № 67, г.Нижний Новгород, Россия.
Динамика сотрудничества МОУ гимназии № 67 с НИУ ВШЭ за 3 года:
Повышение квалификации на курсах при НИУ ВШЭ:
Кол-во обучающихся
Участие в работе семинаров и конференций:
Кол-во семинаров и конференций
Публикации педагогического и ученического коллективов гимназии:
Кол-во публикаций
Участие в олимпиадах и конкурсах, проводимых НИУ ВШЭ:
Кол-во участников
Победители и призеры олимпиад и конкурсов проводимых НИУ ВШЭ:
Кол-во победителей и призеров
Таким образом, в процессе реализации работы в направлении сетевого взаимодействия между школами Университетского округа прослеживается качественная динамика развития всех подсистем данного направления и работы городской инновационной площадки «Реализация компетентного подхода и достижение качества образования в сетевом взаимодействия школ Университетского округа»
Анализ работы городской инновационной площадки
«Ресурсный центр, медиацентр как средство формирования информационной культуры участников образовательного процесса»
В 2010 – 2011 учебном году
-
Наименование программы
|
Программа МОУ гимназия №67
«Ресурсный центр, медиацентр как средство формирования информационной культуры участников образовательного процесса»
|
Нормативно-правовая база программы
|
Приказ Администрации г.Н.Новгорода ДО и СПЗД от 27.09.10 г. № 1452 об организации работы городских инновационных площадок
|
Сроки реализации программы
|
2009 – 2014 г.г.
|
Основные направления программы, подпрограммы.
|
Административное.
Педагогическое.
Кадровое.
Техническое.
Методическое
|
Цели и задачи программы.
|
Совершенствование учебно-воспитательного процесса и повышение качества образовательного процесса с помощью использования информационных технологий.
Разработка электронных средств информационно-технологической поддержки и развития
учебного процесса
Развитие образовательной траектории индивидуальной для каждого учащегося.
Формирование и развитие навыков работы в информационной среде в целях успешной социализации личности ребенка в обществе .
Повышение информационной культуры всех участников образовательного процесса.
Совершенствование подготовки и повышение квалификации управленческих и педагогических кадров.
|
Ожидаемые конечные результаты программы.
|
Повышение эффективности управления образовательной системой гимназии.
Создание условий для повышения эффективности учебно-воспитательного процесса.
Повышение профессионального мастерства учителя, внедрение информационной культуры.
Улучшение технического обеспечения гимназии.
|
Основной целью работы в 2010-2011 учебном году было развитие единого информационного образовательного пространства гимназии и повышение эффективности его комплексного использования в целях повышения качества образования.
Основные задачи работы:
Расширение образовательной среды за счет развития: издательской деятельности, дистанционного обучения, сетевой деятельности (Интернет-конкурсы, фестивали)
Информационное обеспечение образовательного процесса
Создание и использование новых технологий обучения, позволяющих повысить эффективность образовательного процесса
Штат ГИП состоит из:
руководителя, внедряющего новые ИКТ-технологии в образовательный и управленческий процессы, администрирование сайта гимназии, проводящего мониторинги информатизации гимназии для вышестоящих организаций,
библиотекаря-медиатекаря,
преподавателей информатики,
инженера по обслуживанию компьютерной техники и установке программного обеспечения,
педагогов дополнительного образования
педагоги, использующие инновационные технологии.
Медиацентр является центром формирования и развития ИКТ-компетенций всех участников образовательного процесса:
методическим кабинетом учителей по использованию образовательных технологий, принципиально изменяющих образовательную среду, делающих ее адекватной требованиям информационного общества,
центром быстрого доступа к электронным образовательным ресурсам, инновационным учебно-методическим разработкам,
работа с одаренными детьми,
возможностью всемирного общения, погружения обучающихся в языковую среду,
on-line тестирование по учебным предметам, в том числе подготовка к ЕГЭ,
дистанционное обучение учащихся и педагогов и т.д.
Медиацентр оснащен:
14 современными стационарными компьютерами плюс 10 компьютерами в компьютерном классе № 10, соединенными локальной сетью с доступом в Интернет,
13 ноутбуками, которые используются учителями для проведения занятий в предметных кабинетах с доступом в Интернет по Wi-Fi,
одним интерактивным комплексом (интерактивная доска, проектор, компьютер),
одним компьютером и принтером в библиотеке с выходом в Интернет,
устройствами тиражирования::
копировальным аппаратом Canon iR2016 формата A3,
тиражным копировальным аппаратом - ризограф Duplo,
сетевым лазерным принтером,
сканером,
web-камерой и микрофонами для проведения телеконференций,
видеокамерой и цифровым фотоаппаратом для работы киностудии и редакции,
высокоскоростным доступом в Интернет.
|
