7 НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ООП
В соответствии с ФГОС ВПО и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися ООП включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация обучающихся осуществля ются в соответствии с Основными положениями балльно-рейтинговой системы, Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов в НОО ВПО НП ТИЭИ и Порядком проведения зачетов, экзаменов и ликвидации академических задолженностей.
Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов является составной частью системы качества обучения. Она позволяет осуществлять комплексную оценку результативно сти учебной работы студентов и качества освоения ими ООП. Ее использование повышает мо тивацию студентов к освоению ООП за счет более высокой дифференциации оценки их учеб ной работы, стимулирует регулярную и результативную аудиторную и самостоятельную работу студентов в семестре, ведет к повышению уровня учебно-организационной и методической ра боты кафедр и факультетов.
7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО и рекомендациями ПрООП ВПО по направлению 090900 «Информационная безопасность» для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации созданы соответствующие фонды оценочных средств. Эти фонды включают:
- контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, контрольных работ, зачетов и экзаменов
- примерную тематику контрольно-курсовых, курсовых работ / проектов, рефератов и тп., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.
На основе требований ФГОС ВПО и рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 090900 «Информационная безопасность» разработаны:
- структурная матрица формирования компетенций в соответствии с ФГОС ВПО (приложение 1);
- методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплинам ООП ВПО, заданий для контрольных работ;
- методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения промежуточной аттестации по дисциплинам ООП ВПО (в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ / проектов) и практикам).
7.2 Итоговая государственная аттестация студентов-выпускников вуза
Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения основной образовательной программы в полном объеме.
Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы. Государственный экзамен вводится по решению Ученого совета вуза.
На кафедре разработаны и утверждены требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ, а также требования к содержанию и процедуре проведения го сударственного экзамена (на основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений РФ, утвержденного Минобрнауки РФ, требований ФГОС ВПО и рекомендаций ПрООП по со ответствующему направлению подготовки)
8 ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Институт осуществляет регулярную проверку хода разработки и содержания основных образовательных программ и УМК, а также их реализации.
Для оценки качества подготовки выпускников институт на постоянной основе взаимо действует с работодателями, представителями рынка труда и другими организациями, что под тверждается письмами, договорами с организациями-работодателями, отзывами работодателей, проведением Ярмарок-вакансий.
В институте осуществляется сбор, анализ и использование информации о качестве образова тельных программ, которое оценивается на основе: результатов анкетирования первокурсников и выпускников, сбора отзывов от предприятий - работодателей, сбора и систематизации бла годарственных писем, анализа претензий потребителей, результатов рейтинга вузов РФ и за ключения экспертных комиссий различного уровня.
Квалификация ППС обеспечивается следующими мероприятиями:
- подготовкой кадров высшей квалификации по программам послевузовского образования;
- повышением квалификации ППС (не реже одного раза за пять лет, в соответствии с пла ном повышения квалификации, ежегодными приказами Федерального агентства по образова нию «О повышении квалификации профессорско-преподавательского состава государствен ных образовательных учреждений ВПО, находящихся в введении Федерального агентства по образованию», Инструктивными письмами Федерального агентства по образованию);
- присвоением ученых званий работникам института.
Преподаватели обладают умением и опытом, а также достаточной полнотой знаний преподаваемой учебной дисциплины, которые необходимы для эффективной передачи знаний студентам, что подтверждается дипломами об образовании и квалификационными документами по соответствующему профилю.
Анализ качества преподавания в проводится путем оценки результатов контроля учебного процесса, рейтинга преподавателей, повышения квалификации ППС, опроса студентов о качестве, взаимопосещений занятий ППС.
9 РЕГЛАМЕНТ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПЕРИОДИЧЕСКОГО ОБНОВЛЕНИЯ ООП ВПО В ЦЕЛОМ И СОСТАВЛЯЮЩИХ ЕЕ ДОКУМЕНТОВ
ООП ВПО ежегодно обновляется в части состава дисциплин (модулей), установленных в учебном плане, и (или) содержания рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), программ учебной и производственной практик, методических материалов, обеспе чивающих реализацию соответствующей образовательной технологии с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.
Коллектив разработчиков:
от НОО ВПО НП «Тульский институт экономики и информатики»
Безгубов А.П.; зав.кафедрой И и ИБ; к.техн.наук, доцент
Согласовано:
Первый проректор – проректор по УМР В.В. Соколов
Начальник УМО О.В. Наговицкий
Приложение №1
Структурная матрица формирования компетенций в соответствии с ФГОС ВПО
Продолжение приложения №1
Приложение№2
Содержательно-логические связи учебных дисциплин (модулей), практик ООП
Приложение№3
График учебного процесса и сводные данные по бюджету времени (в ЗЕ и неделях)
Приложение№4
Рабочий учебный план
Приложение№5
Аннотации на рабочие программы дисциплин ООП по направлению подготовки 090900 «Информационная безопасность»
Приложение№6
Программа учебной практики
Приложение№7
Программа производственной практики |
