Наш доклад является логическим продолжением доклада 2011-2012учебного года и всех предыдущих лет. Его цель проста: подвести итоги работы школы в 2012-2013

Информационная поддержка занятости учащихся в свободное от учебы время:

Задачи	Мероприятия
Создать систему информирования учащихся, родителей и педагогов о возможности участия в мероприятиях города и школы.	Оформление информационного стенда для родителей
Создать систему информирования родителей о возможности занятий во внеурочное время.	Размещение материалов на информационных стендах.
	Экскурсии в учреждения внешкольного воспитания и обучения.
	Оформление расписания работы кружков, факультативов, спортивных секций.
Создать систему информирования учащихся и взрослых о достижениях учащихся.	Размещение копий благодарностей и грамот на информационных стендах.
	Оформление стенда «Наши достижения».
	Размещение на сайте школы.
Продолжить работу над сайтом школы в Интернете.	Работа над созданием сайта учащимися.
	Курсы компьютерной грамотности для педагогов.
	Работа над созданием сайта педагогами.
	Размещение мобильной информации на сайте школы.

13. СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ И СОЦИАЛЬНОЕ

ПАРТНЕРСТВО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.

В соответствии со Стратегией развития образования в Чувашской Республике до 2040 года, по-новому  определяется роль системы образования в социально-экономическом развитии республики. Для достижения указанных целей определен комплекс задач,  охватывающий  все уровни образования, начиная с рождения ребенка, учитывающий индивидуальные  способности и потребности  граждан, общества, государства.

Учитель и родители как участники педагогического процесса:

Целью сотрудничества учителей и родителей является создание неформальной дружеской атмосферы жизнедеятельности школьников, осуществление эффективной связи школы и семьи в воспитании и образовании детей разного возраста.

Задачами сотрудничества являются:

• усиление нравственных аспектов школьной жизнедеятельности детей и молодежи;

• гуманизация взаимоотношений семьи и школы;

• развитие у школьников опыта формального и неформального общения со взрослыми;

• освоение родителями навыков делового общения и сотворчества с учителями и детьми;

• оказание родителями содержательной помощи учителю в организации учебно-воспитательной работы, в том числе обучение детей в домашних условиях.

Сотворчество учителей и родителей в воспитании, обучении и развитии детей во внеурочной деятельности может успешно осуществляться по следующим направлениям (содержание сотворчества):

• непосредственное участие родителей в организации различимых форм совместной внеурочной работы с детьми;

• развитие сотрудничества с учителями и детьми в учебно-познавательной, исследовательской деятельности в школе и в домашних условиях и др.;

• оказание помощи школе в ремонте и оборудовании помещений для внеурочных занятий школьников, изготовление совместно с детьми приборов и принадлежностей для качественной организации данных занятий.

Работа социально-психологической службы.

Коллектив школы ведет целенаправленную работу по правовому всеобучу, предупреждению правонарушений, стимулированию здорового образа жизни. Для учащихся организуются индивидуальные и групповые беседы с привлечением сотрудников ГИБДД, ОВД и подразделения по делам несовершеннолетних.

В основе решения проблемы детской безнадзорности и беспризорности лежит профилактическая работа с семьями, в первую очередь с семьями, находящимися в социально опасном положении - малообеспеченными, неполными; семьями, где есть безработные, злоупотребляющие алкоголем. Семьи социального риска в течение года неоднократно посещаются классными руководителями, социальным педагогом, администрацией школы. Ведется постоянный контроль за опекунскими семьями. В школе создаются благоприятные условия при формировании единого воспитательно-профилактического пространства, ориентированного на применение как индивидуального подхода к каждому несовершеннолетнему, попавшему в социально-опасное положение, так и комплексного подхода при организации социально-педагогической коррекции и реабилитации детей и подростков «группы риска»

В целях формирования законопослушного поведения несовершеннолетних в МОУ «СОШ №8» педагогами школы и социально-педагогической службой ведется профилактическая работа. За учащимися стоящими на учете ОДН закреплены общественные воспитатели, в лице классных руководителей, к работе подключены психологи Центра психологической помощи. С несовершеннолетними ведутся индивидуальные беседы, даются поручения, учащиеся вовлекаются в массовую, культурную и спортивную работу. Учащиеся, состоящие на ВШУ, входят в клуб «Подросток». Систематически посещаются неблагополучные семьи, ведется совместная работа с классными руководителями по выявлению неблагополучных семей (анкетирование, тестирование, беседа), осуществляется контроль за посещением учащихся из семей СОП и группы риска.

Классными руководителями включены в планы воспитательной работы индивидуальная работа с детьми «группы риска» и стоящими на ВШУ, посещение на дому проблемных учащихся, беседы с родителями, профилактическая работа. Ежемесячно проводятся заседания Совета по профилактики правонарушений, на которых рассматриваются поведение отдельных учащихся, неуспеваемость, систематические пропуски занятий без уважительных причин, заслушиваются отчеты классных руководителей о работе с трудными учащимися, о работе с социально-неблагополучными семьями. За отчетный период было проведено 5 заседаний Совета по профилактики правонарушений, на которых было обсуждено 15 учащихся, 3 неблагополучные семьи. Основаниями для обсуждения было: неуспеваемость, систематические пропуски занятий без уважительных причин. Было заслушано 2 отчета классных руководителей о работе с трудными учащимися, о работе с социально-неблагополучными семьями. В марте- апреле прошла акция «Молодежь за здоровый образ жизни», в рамках которой были проведены классные часы, беседы, единый информационный день молодежи, конкурс агитбригад «Здоровому- все здорово», акция «Чувашия без табака!», первенство школы по баскетболу, волейболу, пионерболу, мероприятия с приглашение психологов Центра «Азамат». Учащиеся школы принимают активное участие во всех городских конкурсах и соревнованиях.

Еженедельно по пятницам проводятся родительские рейды. За I квартал было посещено 15 неблагополучных семей, 28 несовершеннолетних.

Было проведено 4 рейда в неблагополучные семьи с привлечением субъектов профилактики.

На комиссии по делам несовершеннолетних было обсуждено 5 учащихся и 1 неблагополучная семья. В КДН и ОДН было направлено 2 информации о семьях, в которых родители находятся в социально-опасном положении.

С целью профилактики правонарушений проводятся месячники правовых знаний, открытый день профилактики, круглые столы с приглашением представителей правоохранительных органов, психологов, представителей гор. администрации.

На школьных дискотеках организовано дежурство учителей, родителей, администрации. 2 раза в год проводятся общешкольные родительские собрания, 1 раз в четверть - классные родительские собрания с приглашением психолога, социального педагога, медицинских работников и инспектора ОДН, систематически проводятся индивидуальные и профилактические беседы, консультации психолога, совместные рейды по посещению неблагополучных семей, родительские всеобучи. Представители родительского комитета участвуют на Советах по профилактике правонарушений. Создан Управляющий совет.

В плане воспитательной работе включена работа по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения. Проводятся классные часы, тематические вечера, родительские собрания. Сформирована волонтерская группа «Здоровое поколение», которая ставит своей целью распространение идей здорового образа жизни и ведет активную работу по профилактике детского алкоголизма, наркомании, табакокурения, среди учащихся школы и города.

Организовывается досуг в каникулярное время: проводятся мероприятия согласно утвержденному плану.
Спасибо за внимание!