Имеющиеся действующие лицензии на образовательную деятельность

Условия осуществления образовательного процесса. Режим работы школы: Школа работает по шестидневной учебной неделе для 3, 5-11 классов, пятидневной учебной неделе для 1-2, 4 классов. Школа работает в режиме одной учебной смены. Продолжительность уроков: для 2-11 классов - по 45 минут, для 1-х классов– по 35 минут. Начало учебных занятий в 8.15 Расписание звонков по урокам и длительность: 1 смена Урок Начало Окончание Перемена 1 8:15 9:00 0:10 2 9:10 9:55 0:20 3 10:15 11:00 0:20 4 11:20 12:05 0:10 5 12:15 13:00 0:10 6 13:10 13:55 0:10 7 14:05 14:50 Группа продленного дня начинает работу в 11.00 часов, заканчивает работу в 18.00 часов. Занятия по внеурочной деятельности в 1 и 2 классах начинаются в 13.50 (для учащихся 1 класса) и в 14.15 (для учащихся 2 класса) и заканчиваются в 15.45 часов. Дополнительные занятия, факультативы, кружки, секции начинают свою работу с 15.00 часов. Для качественного предоставления образовательных услуг необходима хорошая материальная база. В школе существует кабинетная система обучения, имеется 15 кабинетов для проведения уроков, спортивный, актовый залы, две мастерских (столярная и слесарная). С 2011года начальная школа переведена в основное здание, обучение проходит на первом этаже. Кабинеты оснащены наглядным материалом. Школьная мебель (парты и стулья) регулируются под рост ребенка, имеются телевизоры с DVD, первый кабинет оснащен учебно-лабораторным оборудованием. Учащиеся среднего и старшего звена имеют оборудованные кабинеты химии, физики, компьютерный класс (10 компьютеров), лингафонный кабинет(13 компьютеров), в пяти кабинетах установлены мультимедийные проекторы, в четырёх - виртуальные доски, в 11 кабинетах установлены компьютеры в качестве рабочего места учителя. В течение 2012-1013 уч. года к Интернету было подключено 8 учебных кабинетов, кабинеты администрации, дистанционный кабинет. В связи с включением школы в программу дистанционного обучения детей-инвалидов получено 4 комплекта компьютерного оборудования, открыт дистанционный кабинет. В кабинетах соблюдаются санитарно-гигиенические требования: расстановка мебели, расположение доски по отношению к учащимся, режим проветривания. В школе работает столовая на 80 посадочных мест. Имеются моечная, санитарная комната, холодильная камера, кладовая. Питание учащихся отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, соблюдается калорийность и разнообразие в приготовлении завтраков и обедов для групп продленного дня, о чем свидетельствуют акты территориального отдела Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Московской области. 75% учащихся школы питаются в школьной столовой. Из них 24% получают бесплатные завтраки на сумму 125 рублей в неделю, 17 % детей – бесплатные обеды и полдники на сумму 250 рублей в неделю. В школе оборудован медицинский кабинет. Медикаменты (согласно перечня) закупаются ежегодно. Питьевой режим организован. Школьная библиотека оснащена необходимой для учебного процесса учебной литературой. В то же время недостаточно художественной и научно-публицистической литературы. В большинстве своём – это книги, выпущенные ещё в советское время и являющиеся морально устаревшими. Финансирование на детские и методические издания крайне низкое, в течение нескольких лет в библиотеку поступает только учебная литература. В течение 2012-2013 учебного года были списаны учебники, срок годности которых уже истек, в количестве 821, в том числе учебники за курс 2-го класса, т.к. они уже не соответствуют новым образовательным стандартам. Они были заменены новыми учебниками, соответствующими программе ФГОС ( «Школа России»). Для начальной школы был получен учебник «Светская этика» (4кл. 35 экз.). В августе 2012 года в школьную библиотеку поступили учебники для учащихся по английскому языку(8,5 кл.), биологии (6,8,9 кл.), географии ( 6,7, 10), обществознании (7), МХК (10,11) , истории ( 8 кл.) В связи с тем, что учащиеся 10- 11-ых классов обучались по программе социально- гуманитарного и химико-биологического профилей , были заказаны и получены учебники для профильного обучения. Это учебники по русскому языку (35 экз.), по всеобщей истории (70 экз.), по истории России ( 70 экз.), по праву ( 70 экз.), по обществознанию (20 экз.), по биологии ( 13 экз.) Всего в 2012-2013 году школа получила 1551 учебник 50 наименований на общую сумму – 387 802 руб. Ученики и учителя были обеспечены всеми учебниками, необходимыми для учебного процесса. В феврале- марте 2013 года после анализа библиотечного фонда, работы с учителями-предметниками, знакомства с примерным планом работы школы на 2013-2014 учебный год был составлен заказ на поступление учебников на 2013 – 2014 учебный год. Были заказаны комплекты учебников для 2-ого класса ( ФГОС «Школа 2100»), для 3-его класса ( ФГОС « Школа России»), для 5-ого (ФГОС), а также учебники, необходимые для осуществления учебного процесса. Это учебники по обществознанию (6,8, 11 кл.), английскому языку ( 6 кл.), математике, алгебре, геометрии ( 6, 8, 9, 10-11 кл.), по истории ( 6, 7 , 8, 9 кл.). географии ( 8,9 кл.), физике ( 8,9,10,11 кл.), биологии (10-11 л.). на общую сумму 625 500 рублей. Таким образом, сохранение и пополнение фонда библиотеки проходило в соответствии с учебным планом и программой школы. Но проблем ещё немало. Библиотеке необходима новая мебель, ещё 2-3 компьютера с выходом в Интернет, помещение для читального зала, чтобы учащиеся и учителя могли в полной мере пользоваться услугами библиотеки. С 2007 года работает сайт школы http://ozyory-school6.narod.ru Подключение к всемирной сети Интернет даёт возможность использовать этот ресурс для повышения уровня исследовательской деятельности учителей и учеников. Уровень развития материально – технической базы для использования ИКТ ( информационно коммуникативных технологий) Наличие Количество лицензионных программ 1. Компьютеров 39 2. Ноутбуков 23 3. Принтеров 15 4. Сканеров 1 5. Мультимедийных проекторов 5 6. Экранов для видеопроекторов 5 7. Ксероксов 1 8. Интерактивных досок 4 9. Телевизоров 11 10. Видеомагнитофонов 1 11. DVD + видео - 10 № п/п Оснащение компьютерами рабочих мест административного персонала 1 Директор ДА 2 Зам. директора по УВР ДА 3 Зам. директора по ВР ДА 4 Зам. директора по безопасности ДА 5 Зам. директора по АХЧ НЕТ 6 Секретарь ДА 7 Библиотекарь ДА 8 Социальный педагог ДА 9 Психолог ДА 10 Педагог – организатор по спортивно – массовой работе ДА 11 Педагог - организатор НЕТ Количество кабинетов Количество компьютеров 11. Оснащение компьютерами рабочих мест учителей 15 13 V Наличие Количество Количество компьютеров Компьютерного класса 3 39 Локальной сети подключения к Интернет ДА Скорость входного канала 1024 МБ/сек V Использование компьютеров в образовательном процессе Всего педагогических работников 32 Умеющих работать с компьютером 30 Использующих интернет – ресурсы ( при подготовке уроков) 25 Условия для занятий физкультурой и спортом: школа имеет 1 спортивный зал с раздевалками, достаточное количество комплектов лыж, спортивную площадку. Дети с ограниченными возможностями здоровья занимаются по индивидуальным учебным планам. Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования: в школе имеется актовый зал, специальная аппаратура. Ежегодно летом в школе работает летний лагерь дневного пребывания. Основа безопасности школы – это жизнь и здоровье детей. В обеспечении условий безопасности учебного заведения школа руководствуется Федеральными законами, постановлениями правительства РФ и городскими, окружными и внутренними нормативными актами. Здания школы оборудованы кнопкой тревожной сигнализации, установлена автоматическая пожарная сигнализация. Имеется прямая телефонная связь с пожарной охраной. Здание школы огорожено металлическим забором. Произведена замена дверей на металлические с установкой системы видеонаблюдения. Оформлены настенные стенды по безопасности, оформлен кабинет ОБЖ. Имеются уголки безопасности, которые периодически обновляются. Стены в рекреациях выкрашены негорючей краской. Ежегодно проводится обработка деревянных чердачных конструкций огнезащитными составами. Приобретаются новые огнетушители. Ведется документация по безопасности, обновляются и разрабатываются инструкции, памятки, издаются приказы. Постоянно проводятся визуальные осмотры помещений и территорий школ, проверяется исправность охранных систем (АПС, КТС),телефонной связи, состояние запасных выходов, открывание дверей и надежность замков, наличие запасных ключей от помещений. Ежегодно осуществляется обследование исправности электропроводки и проверка заземления. Ежегодно школа сдается на готовность к новому учебному году без существенных замечаний. В школе организован пропускной режим. Охрана здания в ночное время осуществляется сторожами. Ежегодно в школе проводятся месячники, декады, дни безопасности. На мероприятия часто приглашаются сотрудники внутренних дел, пожарной охраны, водоспасательной станции, центра социальной помощи семьи и детям «Подсолнух». Организуются экскурсии в пожарную часть города. В течение нескольких лет в школе работают кружки ЮИД ( руководитель Л.И. Царева) и «Школа безопасности» ( руководитель С.В.Вошкин). Занимающиеся в них ребята ежегодно участвуют в различных районных соревнованиях. В этом учебном году ребята объединения «Школа безопасности» заняли 1 место в районном слете. В апреле 2013 года учащиеся школы в рамках месячника «Дети против огненных забав» стали победителями конкурса агитбригад и заняли 3 место в районе по итогам мероприятий месячника. Темы безопасности довольно часто звучат на классных часах, школьных линейках, родительских собраниях. 30 апреля в школе проводился всероссийский урок по основам безопасности жизнедеятельности, на котором обучающиеся получали дополнительные знания и навыки по работе с первичными средствами пожаротушения, правилами эвакуации. Осенью 2012г. трое юношей 10 класса приняли участие в муниципальном мероприятии «День в армии», который проходил на базе Воинской части 74059, д. Паткино. В мае 9 учеников 10 класса приняли участие в 5 дневных учебно-полевых сборах и заняли 2 призовых места. Тренировки по эвакуации учащихся и постоянного состава проходили ежемесячно (11 тренировок), согласно плана, но также были проведены дополнительные две внеплановые тренировки (в Единый день объектовых тренировок и показательная). На тренировках отрабатывались действия сотрудников и учащихся при возникновении пожара, при обнаружении подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством и т.п. В учреждении организована добровольная пожарная дружина. В 2012-2013 учебном году администрацией школы проведено 5 общешкольных родительских собрания, на которых выступали сотрудники ГИБДД и ОВД. Тематика родительских собраний: «Роль родителей в предупреждении ДДТТ. Ответственность родителей за правонарушения детей», «Правовое воспитание учащихся», «О поведении родителей-водителей на дорогах и безопасности детей в транспорте». В школе на начало года по приказу директора создается антитеррористическая группа, которая занимается планированием антитеррористических мероприятий, проводит обследование территории и помещений школы дает рекомендации, проводит инструктажи. В зданиях школы установлен пропускной режим. Учащиеся имеют пропуск установленного образца. Все лица, не работающие в учреждении, при входе регистрируются сотрудником школы, на которого возложены данные обязанности. Материально-техническое обеспечение безопасности № п/п МЕРОПРИЯТИЯ СУММА 1. Частично восстановлен и покрашен забор вокруг здания школы. 2000р. Для более эффективной и результативной работы по безопасности образовательного учреждения необходимы: -организация физической охраны ОУ и территории; -установка инженерно-технического оборудования (систем видеонаблюдения, СКУД); -плановая работа по антитеррористической защищенности ОУ; - организация контрольно-пропускного режима; -выполнение норм пожарной безопасности, охраны труда и электробезопасности; - плановая работа по гражданской обороне; -организация взаимодействия с правоохранительными органами и другими структурами, вспомогательными службами и общественными организациями; - правовое обучение учащихся и персонала и формирование культуры безопасности. Благоустройство. Ремонтные работы. В этом году произведён полный ремонт кабинета №4; покрашены полы в пяти классных кабинетах и спортивном зале, стены в рекреациях здания и раздевалках спортивного зала; произведён косметический ремонт коридоров; в фойе положена напольная плитка. Также в спортивном зале установлены решетки на радиаторы, отремонтирована школьная мебель. Проводились работы и по благоустройству школьной территории. Частично отремонтировано и покрашено ограждение вокруг здания школы. Каждый год весной приводится в порядок сад, опиливаются деревья, сгребается листва. Ежегодно в апреле – мае проводятся субботники, на которых силами постоянного состава и учащихся производится уборка территории школы. На пришкольных участках периодически окашивается трава. В 2012-2013 учебном году педагоги школы вместе с учениками начали поэтапное оформление школьного двора: были разбиты клумбы и цветники, вскопан школьный огород, посажены деревья и кустарники, силами учащихся школы частично декорирована территория вокруг школы. В зимний период расчищаются от снега дорожки и посыпаются песком, огораживается территория возможного схода снега и падения сосулек с крыш. В школе ежегодно, каждое лето, работает ремонтная бригада, которая занимается подготовкой школы к началу учебного года. Выполняют покрасочные работы внутри зданий, производят мелкий ремонт школьной мебели. Для более успешной работы по ремонту и благоустройству требуется: - своевременное наличие материальных средств; - наличие инструмента; - квалифицированная рабочая сила. В течение трех последних лет большое внимание уделяется благоустройству школьных коридоров, кабинетов. Обновляются стенды, шторы на окнах, мебель, размещаются цветы. К сожалению, небольшая площадь здания не позволяет создать Зимний сад, нет места для активного проведения перемен младшими школьниками. Выходом из положения является использование спортивного зала на переменах для умеренно активных игр, а весной и ранней осенью - пришкольной площадки. Таким образом, в школе созданы хорошие условия для обучения и воспитания. Тем не менее, мы планируем укомплектовать компьютерами и мультимедийными проекторами кабинеты математики, русского языка. Подключить к сети Интернет кабинеты математики, физики, истории. Насущной задачей является создание общешкольной локальной сети. Любая школа славится, прежде всего, своими учителями. В учреждении работает творческий педагогический коллектив единомышленников, участвующих в планировании и разработке программ; внедряющий в образовательный процесс современные педагогические технологии, основанные на дифференциации обучения и индивидуальном подходе. Количество педагогов стабильно, за 3 года практически не изменилось (два педагога ушли на пенсию). В текущем году в школе работало 32 педагога, из них: имеют высшую квалификационную категорию - 22 человека (68,8%); первую квалификационную категорию - 5 человек (15,6%); вторую квалификационную категорию - 3 человека (9,4%); аттестован на соответствие занимаемой должности – 1 человека (3,1%); без категории – 1 человек (3,1%). В 2012-2013 учебном году успешно прошли аттестацию 6 учителей, 2 из которых повысили свою квалификацию: Подтвердили высшую категорию - Дурова И.В. (учитель истории и обществознания), Капустина Г.В.(учитель математики), Царева Л.И. (учитель технологии); Подтвердили первую категорию – Меркулова Л.И. (учитель надомного обучения); Повысили категорию (с первой на высшую) – Макаренко Н.Ф. (заместитель директора по ВР), Кузьмин С.И. (учитель технологии). С высшим педагогическим образованием 27 (84,4%) человек. В течение года 20(62,5%) человек (педагоги и администрация) прошли курсовую подготовку на курсах повышения квалификации, причем 6 педагогов прошли курсовую подготовку дважды. В этом учебном году возникла необходимость подготовки и переподготовки педагогических кадров для реализации ФГОС второго поколения . В 2012-2013 году было обучено на курсах повышения квалификации, семинарах и практикумах по ФГОС второго поколения – 15 (75%) педагогов школы. Педагогический коллектив школы считает, что успех реализации стандартов второго поколения в большей степени зависит от учителя. На протяжении всего учебного года шло активное освещение и разъяснение концепции государственных образовательных стандартов общего образования нового поколения среди педагогических работников школы, организованное в ходе повышения ими квалификации. Тема ФГОС второго поколения является частью инвариантного блока программы ПК для всех педагогических работников. 4(20%) человека прошли курсовую подготовку, связанную с организацией дистанционного образования детей-инвалидов ,один человек курсы по использованию учебно-лабораторного оборудования учителями 1-2 классов, работе с интерактивной доской и оборудованием Interwrite, 2(10%) человека - курсы академического инвариантного учебного модуля «Образование и общество. Актуальные вопросы психологии и педагогики ». Остальные педагоги прошли курсовую подготовку кафедрального вариативного учебного модуля в соответствии со своими профессиональными интересами и запросами. ФГОС (53,6%) вариатив (25%) инвариант 7,1% Организация дистанционного образования детей-инвалидов (14,3%) Не проходили курсовую подготовку в 2012-2013 уч. году 37,5% Мы гордится тем, что среди выпускников, выбравших профессию учителя, сегодня 6 человек работают в родной школе. Среди наших учителей: два заслуженных учителя России: Орлова Т.К. – учитель начальных классов Митричева Н.В. – учитель биологии четыре отличника народного просвещения:, Авданина В.И. – учитель начальных классов, Панкова Е.С. – учитель физики, Терзи Н.Б. – учитель русского языка и литературы, Комарова Н.А. – учитель истории и обществознания. два Почётных работника образования РФ: Капустина Г.В. – учитель математики, Дурова И.В. – учитель истории и обществознания. заслуженный учитель Московской области: Панкова Е.С. – учитель физики. Пять человек награждены Почётными грамотами Министерства образования и науки РФ: Борзова Н.С. – учитель русского языка и литературы, Высотина Т.О. – учитель иностранного языка, Новосёлова Л.И. – учитель начальных классов, Максимова О.В. – учитель начальных классов, Печникова Т.В. - учитель истории и обществознания. Пять человек награждены Почётными грамотами Министерства образования Московской области: Гвоздева Т.Л. – учитель химии, Латышева Н.И. – учитель русского языка и литературы, Печникова Т.В. – директор школы, учитель истории и обществознания, Стрельцова Л.Ю. – учитель информатики. один Лауреат премии губернатора Московской области 2007 года: Дурова И.В. – учитель истории и обществознания. Таким образом, в школе сложился стабильный, высокопрофессиональный коллектив. Вместе с тем серьёзной нарастающей проблемой становится «старение» педколлектива. Средний возраст педагогических работников 52,3 года. Педагогов пенсионного возраста 21 человек (65,6%). 3. Результативная деятельность учреждения, качество образования. Качество знаний. По итогам 2012-13 уч. года на «отлично» освоили учебную программу 40 человек, с одной «4» (у многих детей это русский язык) 9 человек, с одной «3» (по русскому языку, математике, истории, английскому языку, химии) - 18 человек. Общее количество учащихся, окончивших учебный год на «хорошо» и «отлично» - 150 (из них 110 – «ударников»). Общее качество успеваемости: 45,7 % (по итогам 2011-2012 уч. года – 43,8%, 2010-11 уч. года – 44,6 %). Не успевает 2 человека. 5 4 и 5 3 2 Качество успеваемости 2011 9,8% 34,8% 55,4% 0 44,6% 2012 9,6% 34,2% 56% 0,2% 43,8% 2013 12,2% 33,5% 53,7% 0,6% 45,7% Таким образом, видно небольшое повышение качества успеваемости по школе в целом, что не может не радовать, увеличилось количество «отличников» и снизилось количество «хорошистов» и «троечников». Традиционно наиболее высокий уровень качества успеваемости (53,1%) показали учащиеся начальной школы, не отстали от них учащиеся старшего звена – 52% и самый низкий уровень качества знаний у учащихся основной школы – 43,2%. Сложное положение в текущем году сложилось в 9-х и 10 классах. Причина отчасти в особенностях психофизического развития детей подросткового возраста и связанной с ними низкой мотивацией обучения, отчасти в недостаточной учебной дисциплине, узком кругозоре ряда детей, отсутствием должного контроля со стороны родителей. Довольно низкий уровень качества знаний показали учащиеся 9б класса (36,4%), а также учащиеся 10 класса (30%). Самый высокий уровень качества знаний показали учащиеся 3 класса (учитель Максимова Ольга Владимировна) – 70% и учащиеся 11а класса (классный руководитель Ревина Татьяна Ивановна) – 79,9%. Уровень качества успеваемости по ступеням обучения: Начальная школа Основная школа Средняя школа 2011 53,6% 37,4% 42,8% 2012 57,7% 37,9% 35% 2013 53,1% 43,2% 52% Уровень качества обученности по русскому языку в текущем году ниже , чем по математике в начальной школе и в основной школе и одинаковый в 10-11 классах: Начальная школа Основная школа Средняя школа Средние значения Русский язык 56,3% 49,4% 55,7% 53,8% математика 69% 57,8% 55,7% 60,8% Уровень обученности по основным предметам: Качество подготовки выпускников. 4 класс. Итоги административных работ за курс начальной школы. % успеваемости % качества % обученности Русский язык 100% 70,3% 42% математика 100% 50% 51%

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Имеется ли факт отсутствия лицензии на образовательную деятельность? Наличие в приложении к лицензии всех адресов ведения образовательной...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Имеется ли факт отсутствия лицензии на образовательную деятельность? Наличие в приложении к лицензии всех адресов ведения образовательной...
	Школа на основании лицензии имеет право ведения образовательной деятельности... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Половодовская основная общеобразовательная школа», осуществляет образовательную деятельность...		Доклад о результатах деятельности мбоу «Гимназия» за 2012-13 учебный год г. Кизел 2013 Лицензия на образовательную деятельность №1082 от 16. 12. 2010, срок действия лицензии – 16. 12. 2016
	Далее бби, осуществляющее образовательную деятельность на основании...		Адрес учреждения (индекс): 610007; г. Киров ул. Ленина д. 164 корпус 5 Сведения о лицензии на образовательную деятельность (серия, номер, срок действия, если нет, указать причину отсутствия)
	Публичный доклад Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20 города Йошкар-Олы» осуществляет образовательную...		Кулиевой Ирины Рафаэльевны по итогам 2010/2011 учебного года Центрального района Санкт Петербурга от 26. 05. 1995 №1692-р и осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии Комитета...
	Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский... Лицензия на образовательную деятельность: регистрационный №08-0991 от 11. 04. 2012г, срок действия лицензии бессрочно		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Лицензия на образовательную деятельность а №073753 от 06 марта 2007 года. Срок действия лицензии от 06 марта 2007 года до 06 марта...
	Содержание Тип, вид, статус учреждения, лицензия на образовательную деятельность, государственная аккредитация. 3		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Выдача лицензии частного пилота (пилота-любителя) и присвоение соответствующего класса на основании выданной за рубежом лицензии...
	Лицензия на образовательную деятельность Тип, вид, статус учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №7		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебно-воспитательная работа ведется согласно лицензии на право ведения образовательной деятельности серия ро №013008, регистрационный...
	Руководство по организации учебного процесса 12 Лицензия на образовательную деятельность 13 Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального		Самообследование мбоу гимназия №16 Центрального района г. Красноярска ...