От фундаментальных наук морфологии, физиологии, физики, эволюционного учения к экологии интеллектуальных систем, медицине, общественному здоровью





НазваниеОт фундаментальных наук морфологии, физиологии, физики, эволюционного учения к экологии интеллектуальных систем, медицине, общественному здоровью
страница2/39
Дата публикации21.08.2013
Размер4.9 Mb.
ТипКнига
100-bal.ru > Информатика > Книга
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39
Часть 1. НООГЕНЕЗ — ЭВОЛЮЦИЯ

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ МАТЕРИИ

1.1. НООГЕНЕЗ В ФИЛОГЕНЕЗЕ, ОНТОГЕНЕЗЕ ЧЕЛОВЕКА И ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

Онтогенез есть быстрое и краткое повторение филогенеза.

Эрнст Геккель (1834—1919)

Человек открывает, что он не что иное, как эволюция, осознавшая саму себя.

Джулиан Хаксли (1887—1975)

Ноогенез — это процесс развертки в пространстве и развития во времени интеллектуальных систем (интеллектуальной эволюции). Нооге­нез представляет собой совокупность закономерных, взаимосвязанных, характеризующихся определенной временной последовательностью структурных и функциональных преобразований всей иерархии и сово­купности взаимодействующих между собой относительно элементарных структур и процессов интеллектуальных систем, начиная от момента возникновения и обособления разумной системы до современности (филогенез нервных систем организмов; эволюция человечества, как ав­тономной интеллектуальной системы) или смерти (в ходе онтогенеза мозга человека).

Интеллектуальная система — совокупность взаимодействующих между собой относительно элементарных структур и процессов, объеди­ненных в целое выполнением функции интеллекта (целенаправленного, опосредованного и обобщенного познания, активного отражения объ­ективной реальности, логического и творческого мышления), несводимой к функции ее компонентов.

Признаки интеллектуальной системы:

  1. взаимодействие со средой и другими системами как единое целое,

  2. состоит из иерархии подсистем более низкого уровня.

20

Ноогенез — эволюция интеллектуальной материи

1.1.1. Ноогенез при эволюции (филогенезе) нервных систем

В процессе эволюционного развития организмов (филогенеза) чис­ленность нервных клеток возрастает от 1 —2 нервных клеток у многокле­точных организмов, беспозвоночных (от сетевидных нервных систем — у кишечнополостных многоклеточных на рис. 1.1 — I, узловых — у кольча­тых червей — II) к нервным системам позвоночных, млекопитающих (III) и появившихся 35 млн лет назад высших приматов (1 млрд нейронов у шимпанзе (П. Г. Костюк, 1981) (эволюция — 1,5—3,5 млрд лет на рис. 1.1

— А1—А2).

В процессе антропогенеза от 1 млрд нервных клеток у прародителей

  • человекообразных обезьян, через стадии австралопитека (IV), Homo
    habilis — человека умелого (V), Н. ergaster — трудящегося (VI), Н. erectus

  • прямоходящего (VII), Homo neandertalensis — неандертальца (VIII),
    до 10—100 млрд нервных клеток у Н. sapiens — человека разумного (IX)
    (эволюция — около 5 млн лет на рис. 1.1 — А2—A3; стадия стабильности

  • около 40 тыс. лет на рис. 1.1 — A3—А4).

1.1.2. Ноогенез при индивидуальном развитии (онтогенезе)
мозга человека


Онтогенез головного мозга берет свое начало от 1—2 первичных эм­бриональных клеток, увеличивающихся в количестве при дроблении и делении на стадиях морулы — бластулы — гаструлы (X), формирующих соответствующий зародышевый лепесток и его дифференцировку. Форми­руется нервная система зародыша (XI). К моменту рождения объем голов­ного мозга плода человека (XII) достигает 375 см3 (на рис. 1.1 — С1—С2), к 10 годам жизни — 1300 см3 (П. Г. Костюк, 1981).

По одним данным, сроки генерации нейронов коры больших полуша­рий составляют 65 дней из всей длительности периода внутриутробного развития (280 дней) и нейрогенез во всех отделах мозга заканчивается в пренатальном периоде (Е. В. Максимова, 1990). По другим — морфо-функциональное созревание структур мозга заканчивается к 13 годам и окончательное морфофункциональное становление следует относить к 16—17-летнему возрасту (Д.А.Фарбер, 1978) (на рис. 1.1 — С2—СЗ). Ста­дия стабильности около 50—70 лет (на рис. 1.1 — СЗ—С4).

21



Ноогенез — эволюция интеллектуальной материи

1.1.3. Ноогенез человечества

Развертка человечества. В процессе эволюции численность человече­ства возрастает от двух первочеловеков до около 70 млн человек (XX век до н.э.)(на рис.1.1. — В1—В2), около 300 млн (к началу н.э.), около 1 млрд (к 30-м годам XX века н. э.), 6 млрд к концу XX века (на рис. 1.1. — В2—ВЗ). По данным Бюро Переписи Населения CLQA\US Census Bureau, коли­чество жителей планеты увеличивается не такими быстрыми темпами, как ранее. Пик прироста был зафиксирован в 1962—1964 годы, когда он достиг 2,2%. К 2050 году численность человечества будет увеличиваться, в среднем, на 0,42% ежегодно. В 1999 году население Земли перевалило отметку в 6 млрд человек. В 2013 году оно достигнет 7 млрд, в 2028 году — 8 млрд, в 2048 году — 9 млрд (26 Марта 2004 Washington ProFile). В соответствии с математическими моделями С. П. Капицы количество че­ловечества может достигнуть 12,5—14 млрд в XXI-XXII веках (S. P. Kapitza, 1998) (на рис. 1.1— ВЗ—В4).

Совместная глобальная высокоразумная деятельность людей, объ­единенных в человечество, привела во второй половине XX века к актам, отображающим единство и уровень информационно-интеллектуального потенциала планеты: основание ООН, освоение атомной энергии и космо­са, организация спутникового телевидения и всемирных энергетической, телефонной, компьютерной сетей и пр.

По моему мнению, к началу XXI века сформировалась и продолжает совершенствоваться «психика человечества», так как из результатов со­временных исследований становится ясно, что человечество в целом явля­ется материальным носителем отображенной объективной реальности, возникающей в процессе взаимодействия отдельных личностей, групп людей и человечества в целом с внешним миром, начинают появляться и зависящие от этого регулятивные функции (в поведении, деятельности, принятии решений), если не всего человечества, то больших групп людей.

1.1.4. Основной ноогенетический закон

Эволюция численности человечества повторяет эволюцию в фи­логенезе и онтогенезе мозга. Онтогенез (индивидуальное развитие) есть быстрое и краткое повторение филогенеза — является основным биогене-

23

А.Л. Еремин. НООГЕНЕЗ И ТЕОРИЯ ИНТЕЛЛЕКТА

тическим законом, сформулированным Э.Геккелем в 1866 году. В соответ­ствии с современными взглядами онтогенез является не только результатом филогенеза, но и его основой, причем сам филогенез предстает как истори­ческий ряд онтогенезов.

Из графиков представленных на рис. 1.1 можно отметить сходство по трем составляющим

Сходство 1 — в восходящей в динамике времени кривой роста количе­ства «компонентов» (которую можно обозначить как «развертку разума» или «нооэволюцию»).

Сходство 2 — точка достижения «критического количества интел­лектуальных компонентов» — n (n > 109). Эта точка может характери­зовать «ноореволюцию» — переход развертки информационной системы в качественно новую автономно-интеллектуальную, разумную систему, способную к полноценным синергетическим актам ее компонентов и рас­пространению интеллектуальной энергии во внешнюю среду.

Сходство 3 — прямая, свидетельствующая о стабильном количестве компонентов (которая может характеризовать наступившую «ноосферу» при достижении информационно-интеллектуальной системой автоном­ности со свойствами единой целостности, ограниченной в физическом пространстве).

В таблице 1.1 по этим трем сходствам сведены для демонстрации вре­мя ноогенеза и время стабильности для всех трех рассматриваемых случа­ев развития и формирования интеллектуальных систем.

Из проведенного анализа можно сделать вывод: эволюция численности человечества повторяет эволюцию численности нервных клеток в филоге­незе и онтогенезе мозга человека, и, как следствие — эволюция человече­ства, возможно, повторяет некоторые количественные, а, соответственно, от них зависящие качественные информационные, функциональные, па­раметрические, синергетические характеристики филогенеза и онтогенеза головного мозга человека.

По аналогии с основным биогенетическим законом выдвигается ги­потеза ноогенетического закона, описывающего связь между развитием человечества и эволюцией филогенеза и онтогенеза мозга человека: числен­ность, автономность, ряд синергетически управляемых информацион­но-интеллектуальных функций, характеризующих человечество на раз­личных этапах эволюции, начиная от его зарождения и кончая развитым

24

Ноогенез — эволюция интеллектуальной материи

состоянием, являются сжатым повторением отдельных черт длительной эволюции, пройденной нервной системой, от простейших форм в древние времена до настоящего мозга человека, и также является длительным по­вторением ряда характеристик эволюции, которую проходит индивиду­альный головной мозг человека от эмбриональных клеток до развитого структурно-функционального состояния.



А.Л. Еремин. НООГЕНЕЗ И ТЕОРИЯ ИНТЕЛЛЕКТА

Иными словами, в эволюции человечества проявляются в кратком по­вторении отдельные черты филогенеза и в длительном повторении неко­торые характеристики онтогенеза мозга человека,

1.2. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОРФОЛОГИИ И ФИЗИОЛОГИИ НООГЕНЕЗА

В каждой естественной науке заключено столько истины,

сколько есть в ней математики.

Иммануил Кант (1724—1804)

1.2.1. Статистика количественных характеристик феноменов и функций мозга и человечества

При определении закономерностей информационной экологии мною был проведен сравнительный анализ аналогичных параметров таких ин­формационно-интеллектуально функционирующих систем как мозг чело­века и человечество в целом, результаты которого и приводятся ниже.

Но допустимо ли применение сравнительного метода для рассмо­трения аналогий закономерностей развития, формирования и функци­онального взаимодействия с окружающей средой интелсистем органно­го и популяционного уровней материи? Адекватность и корректность метода могут подтверждать известные прецеденты в науке по рассмо­трению взаимосвязанных параллельных материальных рядов на раз­ных размерных уровнях молекулярном — органном, организменном

  • популяционном, атомарном — планетарном: «задатки» в генотипе

  • «внешние признаки» в фенотипе (Г.Мендель, 1866), гены в молекулах

  • белки, клеточные структуры и их функции в живых организмах (Д.Уотсон, Ф. Крик, 1962), индивидуальное поведение особей — социальные образцы поведения в популяциях (муравейник, улей, стая) (К. Фрисч, К. Лоренц, Н.Тинберген, 1973), феномены в атомах — явления ядерных реакций на Солнце и пр.

Один из классических рецептов Декарта, позволяющий «справиться» со сложными системами, разложение их на все более мелкие детали до тех пор, пока не будет достигнут уровень, на котором эти детали, или части, станут понятными. В рамках «декартового» подхода никто не способен преодолеть трудность обработки огромного количества информации, опи-

26

Ноогенез — эволюция интеллектуальной материи

сывающего отдельные части системы. Эта трудность преодолеваема лишь сжатием информации с обозначением «фазовых переходов» (например, вода — лед), когда система качественно изменяет свое макроскопическое состояние (Г.Хакен, 2001). Метод сжатия информации применялся ниже при обозначении аналогичных качественных изменений микро- и макро-интеллектуальных систем.

При сравнительном анализе параметров интелсистемы сообщества нервных клеток, объединенных в мозге человека, и макросоциума чело­вечества в целом, можно провести аналогию по диапазону количеств их микрокомпонентов (табл. 1.2,1.3), размерам и иерархии макроструктур (рис. 1.8), количеству коммуникативных связей, скорости коммуникаций, расстоянию между компонентами и их быстродействию (табл. 1.4).

Количество компонентов макросистемы. Нервных клеток (нейронов) в головном мозге 109—1012 (Г. Р. Иваницкий, 1991), 1010 (Ф. Блум и др., 1988) — 1010 (П.Г.Костюк, 1981) — 1011 (Н.П.Бехтерева, 1988; Г.Хакен, 2001) (табл.1.2.).

Таблица 1.2. Оценки количества нейронов в мозге человека

Год

Автор

Количество нейронов, млрд

1981

Костю к

10

1988

Блум

10-50

1988

Бехтерева

100

1991

Иваницкий

1-1000

2001

Хакен

100

Население Земли в конце XX века достигло 6 млрд человек, а к XXII веку может достичь своего предельного максимума по прогностическим математическим моделям 12,5—14 млрд (рис. 1.2) (по данным S. P. Kapitza, 1998), по данным других авторов максимум — 1—1000 млрд (табл. 1. У).

Таким образом, количество основных «компонентов», составляющих мозг человека, и «компонентов» человечества приблизительно (в порядко­вом отношении) равно и может составлять 109—1012 компонентов.

Количество компонентов миллисистемы (лат. mille — тысяча — 10"3 доля исходной величины). В 10см3 мозга, по приблизительным рас-

27

А.Л. Еремин. НООГЕНЕЗ И ТЕОРИЯ ИНТЕЛЛЕКТА

четам, содержится 8-106—8-109 нервных клеток. В глобальную компьютер­ную сеть Интернет объединены около 7-108 пользователей, а количество телефонов и телевизоров — 2-109 (М.Пайк, 1996).

Таблица 1.3. Оценки несущей способности Земли (С.П.Капица, 1999)

Год

Автор

Предел населения, млрд

1891

Равенштейн

6

1925

Пенк

7,7-9,5

1945

Пирсон

0,9-2,8

1960

Бааде

30

1967

Кларк

47-157

1967

Ревел

41

1973

Мюкенхаузен

35-40

1977

Бюринг

2,7-6,7

1981

Вестлинг, Манн

2

1981

Симон, Кан

Нет предела

1982

РАО IIASA

3,5-33

1983

Гилланд

7,5

1984

Res.for Future

6,1

1978

Маркетти

1000

1992

Коэн

2,8-5,5

1993

Эрлих

Меньше 5,5

Количество человек в социуме на континенте от 3-107 (численность в Австралии) до 3,7-109 (населения Азии). Можно сделать вывод, что коли­чество компонентов, объединенных в единую информационно-интеллек­туальную систему в мозге, приблизительно равно или может превышать число активно обменивающихся информацией «компонентов» человече­ства в 10—102 раз.

Количество компонентов микросистемы (греч. mikros—малый—106 доля исходной величины). В нейронной организации, соразмерной с 1 см3 мозга, приблизительно 8-103—8-106 нервных клеток. В социуме государства количество компонентов находится приблизительно в диапазоне 103—108 человек. Таким образом, число компонентов, объединенных в подсистеме мозга, приблизительно равно или может быть меньше количества компо-
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39

Похожие:

От фундаментальных наук морфологии, физиологии, физики, эволюционного учения к экологии интеллектуальных систем, медицине, общественному здоровью iconРоссийской федерации
Изучение данной дисциплины базируется на знаниях физики, химии, наук о Земле, физиологии человека, биохимии, микробиологии, генетики...
От фундаментальных наук морфологии, физиологии, физики, эволюционного учения к экологии интеллектуальных систем, медицине, общественному здоровью iconРабочая программа учебной полевой практики зоология позвоночных с...
Рецензент: Панов В. П., д б н., профессор кафедры физиологии, морфологии и биохимии животных
От фундаментальных наук морфологии, физиологии, физики, эволюционного учения к экологии интеллектуальных систем, медицине, общественному здоровью iconМоделирование в экологии и медицине
Пономарев Сергей Борисович доктор медицинских наук, профессор кафедры «Инженерная экология» Ижгту
От фундаментальных наук морфологии, физиологии, физики, эволюционного учения к экологии интеллектуальных систем, медицине, общественному здоровью iconПримерное поурочное планирование курса
Научные и социально-экономические предпосылки возникновения и утверждения эволюционного учения Ч. Дарвина
От фундаментальных наук морфологии, физиологии, физики, эволюционного учения к экологии интеллектуальных систем, медицине, общественному здоровью icon1. конкурс рефератОВ
Реферат пишется на любую тему по вопросам: медико-биологического направления, морфологии, хирургии, внутренних болезней, педиатрии,...
От фундаментальных наук морфологии, физиологии, физики, эволюционного учения к экологии интеллектуальных систем, медицине, общественному здоровью iconТематика контрольных работ и/или рефератов
Проблема инстинкта и научения в свете философских представлений и эволюционного учения. Современное понимание проблемы
От фундаментальных наук морфологии, физиологии, физики, эволюционного учения к экологии интеллектуальных систем, медицине, общественному здоровью iconТематика контрольных работ и/или рефератов
Проблема инстинкта и научения в свете философских представлений и эволюционного учения. Современное понимание проблемы
От фундаментальных наук морфологии, физиологии, физики, эволюционного учения к экологии интеллектуальных систем, медицине, общественному здоровью iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Научные и социально-экономические предпосылки возникновения эволюционного учения Ч. Дарвина
От фундаментальных наук морфологии, физиологии, физики, эволюционного учения к экологии интеллектуальных систем, медицине, общественному здоровью iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Урок Научные и социально-экономические предпосылки возникновения и утверждения эволюционного учения Ч. Дарвина
От фундаментальных наук морфологии, физиологии, физики, эволюционного учения к экологии интеллектуальных систем, медицине, общественному здоровью iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина. Предпосылки возникновения теории эволюции биологических видов
От фундаментальных наук морфологии, физиологии, физики, эволюционного учения к экологии интеллектуальных систем, медицине, общественному здоровью iconЗоология с основами эволюционного учения (хордовые)
В связи с этим они относятся к группе вторичноротых. Тип хордовых делится на три подтипа: бесчерепные (Acrania), оболочники (Tunicata)...
От фундаментальных наук морфологии, физиологии, физики, эволюционного учения к экологии интеллектуальных систем, медицине, общественному здоровью iconЗавкафедрой морфологии и физиологии
Ключевые слова: цыплята-бройлеры, поросята, пробиотик, лактобифадол, витазар, живая масса, приросты, гематологические показатели
От фундаментальных наук морфологии, физиологии, физики, эволюционного учения к экологии интеллектуальных систем, медицине, общественному здоровью iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «физиология центральной нервной системы»
Изложение общей физиологии человека, частной физиологии систем будет способствовать развитию профессиональ­ного мышления, необходимого...
От фундаментальных наук морфологии, физиологии, физики, эволюционного учения к экологии интеллектуальных систем, медицине, общественному здоровью iconПояснительная записка Цели и задачи дисциплины Изучение фундаментальных...
Формирование навыков проведения научных исследований, ознакомление с современной научной аппаратурой. Ознакомление с историей физики...
От фундаментальных наук морфологии, физиологии, физики, эволюционного учения к экологии интеллектуальных систем, медицине, общественному здоровью iconЧто такое вред здоровью?
Вопросы к зачету по судебной медицине для студентов стоматологического отделения лечебного факультета Сибгму
От фундаментальных наук морфологии, физиологии, физики, эволюционного учения к экологии интеллектуальных систем, медицине, общественному здоровью iconКнига составлена на основе тематических выдержек о здоровье и медицине...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск