Основы философии





НазваниеОсновы философии
страница2/11
Дата публикации20.05.2015
Размер1.35 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Информатика > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

2. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета иностранного языка.

Оборудование учебного кабинета:

посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; стенды по специальности (лингвострановедческая информация), наглядные пособия в виде натуральных образцов комплектующих ПК, Технические средства обучения:

компьютеры с лицензионным программным обеспечением и доступом в сеть Интернет; мультимедиапроектор, наушники или громкоговорители, телевизор, DVD-плейер, обучающие и тестирующие программы.

Методическое обеспечение дисциплины:

Методические рекомендации по организации работы в сетевом форуме, методические разработки учебных занятий, методические рекомендации по организации самостоятельной работы при изучении иностранного языка, методические рекомендации по составлению доклада-презентации.

2.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

    1. Агабекян И.П. Английский для средних профессиональных заведений –Ростов н\Д: Феникс, 2010.- 319 с.

    2. Голицынский Ю.Б. Пособие по разговорной речи. – Спб: Каро, 2009. – 256 с.

1.2. Кушникова Г.К. Краткий справочник по грамматике английского языка. Методические указания - 5. -Москва: Издательство "Наука", 2009. - 72 с.

1.3 Полякова О.В. Грамматический справочник по английскому языку с упражнениями. Учебное пособие. - Москва: Издательство "Наука", 2011. – 160 с.

1.4 Маньковская З.В. Английский язык в ситуациях повседневного делового общения. - Москва: ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2012. - 223 с.

Дополнительные источники:

    1. Дудорова Э.С. Практический курс разговорного английского языка – Спб: Союз, 2009. – 213 с.

    2. Murphy R. “English Grammar in Use”, Cambridge University Press, 2010

    3. Торбан И.Е. PocketEnglishGrammar (Карманная грамматика английского языка). Справ. пособие . - Москва : Издательский Дом "ИНФРА-М", 2009. - 97 с.

    4. Вельчинская В.А. Грамматика английского языка. Учебно-методическое пособие. - Москва : Издательство "Наука", 2009. - 232 с.

Интернет-ресурсы:


    1. www.english.language.ru - уроки и тесты по английскому языку;

    2. www.4flaga.ru - on-line курс английского языка, материалы и задания;

    3. www.englishtips.org - учебная и справочная литература, словари, тексты и др. материалы;

    4. www.read.englishclub.com - рассказы и тексты на английском языке разного уровня сложности;

    5. www.en.wikipedia.org - энциклопедический словарь;

    6. www.multitran.ru - англо-русский и русско-английский словарь;


  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляются преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знать:

  • слова, входящие в лексический минимум (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый и достаточный для перевода текстов профессиональной направленности.



устный и письменный перевод,

аннотирование и реферирование текстов,

тестирование,

собеседование,

доклад-презентация, реферат,

эссе,

проект,

работа в СДО Виртуальный Кампус

Уметь:




  • общаться устно и письменно на повседневные и профессиональные темы;

  • переводить со словарем тексты профессиональной направленности;

  • самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь;

  • пополнять словарный запас.




устный и письменный перевод,

аннотирование и реферирование текстов,

тестирование,

собеседование,

доклад-презентация, реферат,

эссе,

проект,

работа в СДО Виртуальный Кампус





  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Физическая культура

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 230401.51 Информационные системы (по отраслям) , 230115.51 Программирование в компьютерных системах, 230113.51 Компьютерные системы и комплексы.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использовна дополнительном профессиональном образовании на курсах переподготовки и повышения квалификации.

    1. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина ОГСЭ.04 Физическая культура, относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу.

    1. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам

освоения дисциплины:

В ходе изучения дисциплины ставиться задача формирования следующих компетенций.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека: основы здорового образа жизни

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка обучающегося 336 часов, в том числе:

  • обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 168 часов;

  • самостоятельная работа обучающегося 168 часов.


2. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия спортивного зала, спортивной площадки, тренажерного зала.

Средства обучения:

1 .Наглядные: стенды, плакаты, карточки.

2. Мультимедийные: презентации.

3.Спортивный инвентарь: мячи, сетки, обручи, скакалки, гимнастические палки, маты, теннисный стол, ракетки, лыжи, лыжные ботинки, палки, перекладины, гимн.стенка, граната.

Методическое обеспечение дисциплины:

Нормативные документы, учебники и учебное пособие по дисциплине «физическая культура»,дидактический материал.

2.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Здоровье и физическая культура студента : Учеб.пособие / Валентина Александровна Бароненко, Леонид Аронович Рапопорт. - 2, перераб. - Москва : Альфа-М ; Москва : Издательский Дом "ИНФРА-М", 2009. - 336 с. http://inf.mesi.ru/d.aspx?id=180800

  2. Лечебная физическая культура: Учебник / Эдуард Наумович Вайнер. - Москва : Издательство "Флинта" ; Москва : Издательство "Наука", 2009. - 424 с. http://inf.mesi.ru/d.aspx?id=331823

  3. Правовая организация управления физической культурой и спортом в Российской Федерации / Сергей Николаевич Братановский. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2013. - 200 с. http://inf.mesi.ru/d.aspx?id=418638

  4. Здоровье и физическая культура студента: Учебное пособие / Валентина Александровна Бароненко, Леонид Аронович Рапопорт. - 2, перераб. - Москва : Альфа-М ; Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2013. http://inf.mesi.ru/d.aspx?id=417975

  5. Общая педагогика физической культуры и спорта: Учебное пособие / Элеонора Борисовна Кайнова. - Москва : Издательский Дом "ФОРУМ" ; Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2014. - 208 с. http://inf.mesi.ru/d.aspx?id=416123

Дополнительные источники:

1. Барчуков И.С. Теория и методика физического воспитания и спорта.- М.:Кнорус,2011

2. Виленский Н.Я. Физическая культура и здоровый образ жизни.Учебное по собие.-М.: Кнорус, 2011.

3. Виленский Н.Я. Физическая культура.-М.: Кнорус, 2012.

4. Голощаков Б.Р. История физической культуры и спорта, 5-е издание.-М.: Академия, 2009.

5. Масолова О.Ю. Физическая культура.-М.: Кнорус, 2012.

6. Муллер А.Б. Физическая культура. Учебник для бакалавров.-М, Юрайт, 2013.
3. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляются преподавателем в процессе проведения практических занятий , тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знать:

о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека: основы здорового образа жизни


Сдача контрольных нормативов.

Тестирование.

Уметь:




использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей

Сдача контрольных нормативов.

Тестирование.



  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ.05 Социальная психология

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 230113.51 «Компьютерные системы и комплексы»

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании на курсах переподготовки и повышения квалификации.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины

В ходе изучения дисциплины ставится задача формирования следующих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;

  • использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

  • приводить примеры: из собственной жизни и жизни друзей, иллюстрируя основные положения в социальной психологии и тем самым показывая актуальность выдвигаемых понятий

  • объяснять основные понятия, положения, формулировать основные проблемы, показывая осмысленность и глубокие познания в области социальной психологии

  • описывать и показывать современное состояние социальной психологии, ее значимость, актуальность и перспективы дальнейшего развития в системе наук.

  • использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для того, чтобы проявлять:

  • - способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований

  • - способность к публичным выступлениям и участию в групповых дискуссиях

  • - способность к организации самостоятельной познавательной деятельности, освоению способов интеллектуального и социокультурного саморазвития

В результате освоения дисциплины обучающихся должен знать:

  • методологические основы современной отечественной и зарубежной социальной психологии

  • основные направления, подходы, теории в социальной психологии и современные тенденции развития социально-психологического знания

  • основные каегории и понятия социальной психологии

  • основные социально-психологические факты и их интерпретацию

  • методы изучения личности в различных социокультурных средах

  • методы и приемы активного психолого-педагогического обучения

  • систему знаний о закономерностях психического развития, факторах, способствующих личностному росту

  • систему знаний о закономерностях общения и способах управления индивидом и группой, об особенностях педагогического общения

  • пути приобщения обучающихся к общечеловеческим, национальным духовным ценностям, формирования активного отношения к миру

  • проблемы семьи и семейного воспитания

  • современными методами педагогического взаимодействия с родителями, пропаганды психолого-педагогических знаний среди населения

  • взаимосвязь общения и деятельности;

  • виды социальных взаимодействий;

  • источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
Максимальная учебная нагрузка обучающегося 43 часа, в том числе:

- обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 34 часа;

- самостоятельная работа обучающегося9 часов.
2. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета социально-экономических дисциплин.

Оборудование учебного кабинета:

УМК учебной дисциплины (учебники, учебно-методические рекомендации, видеофильмы, ЭОР и т.п.), посадочные места студентов, рабочее место преподавателя с мобильной мебелью.

Технические средства обучения:

Телевизор, видеомагнитофон, видеокамера, магнитофон, презентации по темам, DVD-проигрыватель, мультимедийный проектор, мультимедийные презентации, экран, компьютеры, раздаточный материал.

Методическое обеспечение дисциплины:

Тесты, пособия, DVD диски

2.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет- ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

  1. Столяренко Л.Д. Психология делового общения и управления (учебник для ссузов) – Ростов на Дону,: Издательство «Феникс», 2009.-409с.

  2. Сухов АН. Социальная психология.-М.: Издательский центр «Академия», 2009.-240с.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Основы философии iconТемы контрольных работ по предмету «Основы философии»
Философию нельзя рассматривать как строго установленные догмы, она динамична. Знания предлагаемого вам предмета «Основы философии»...
Основы философии iconРабочая программа учебной дисциплины основы философии Саратов 2011
«Технология продукции общественного питания» (углубленная подготовка) и примерной программой учебной дисциплины «Основы философии»...
Основы философии iconКонтрольная работа по дисциплине огсэ 01.«Основы философии» по теме: философия и круг ее проблем
Философию нельзя рассматривать как строго установленные догмы, она динамична. Знания предлагаемого вам предмета «Основы философии»...
Основы философии iconКонтрольная работа по дисциплине огсэ 01 «основы философии» по теме: философия и круг ее проблем
Философию нельзя рассматривать как строго установленные догмы, она динамична. Знания предлагаемого вам предмета «Основы философии»...
Основы философии iconОсновы Философии
Тематический план изучения философии
Основы философии iconРабочая программа учебной дисциплины Основы философии разработана...
Основы философии разработана в соответствии с фгос спо для специальностей технического профиля с учетом примерной программы учебной...
Основы философии iconРеферат ргасу 19 2009 699 содержание введение 2 список использованной...
«Теоретические основы "Философии хозяйства" С. Н. Булгакова» одна из важных и актуальных тем на сегодняшний день
Основы философии iconРабочая программа учебной дисциплины «Основы философии»
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы философии» составлена в соответствии с действующими Государственными требованиями к...
Основы философии iconПланы семинарских занятий и методические рекомендации для студентов...
Ое пособие семинарских занятий для студентов по дисциплине «Основы философии» разработано на основе Федерального государственного...
Основы философии iconРеферат по дисциплине основы философии
Средневековая философия, философия Средневековья — исторический этап развития западной философии, охватывающий период с V по XIV...
Основы философии iconПрограмма семинарских занятий по курсу философии. Под ред зав каф...
В процессе изучения философии происходит знакомство с основными историческими типами философии и основной философской проблематикой,...
Основы философии iconКурс; клиническая психология (2013/14 уч г.) П л а нсеминарского...
Понятие философии. Знание и мудрость. Проблема самоопределения философии. Предмет философии. Специфика философского знания. Философия...
Основы философии iconАннотации дисциплин учебного плана
Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического...
Основы философии iconКурс (2012/13 уч г.) Фармацевтический ф-т п л а нсеминарского занятия...
...
Основы философии iconРабочая программа по дисциплине «Философия» (гсэ. Ф. 07)
Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления. Школы философии и этапы ее исторического...
Основы философии iconУчебник для спо. М.: Ид «форум»: инфра-м, 2006. Горелов А. А. Основы...
Волкогонова О. Д., Сидорова Н. М. Основы философии: учебник для спо. – М.: Ид «форум»: инфра-м, 2006


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск