Гау дпо «саратовский областной институт развития образования»
Скачать 1.36 Mb.
|
| 2-й год обучения
3-й год обучения
Примерный перечень массовых мероприятий Воспитательные мероприятия для детей: 1-й год реализации программы
2-й год реализации программы
3-й год реализации программы
Воспитательные мероприятия для детей и родителей: 1-й год реализации программы
2-й год реализации программы
3-й год реализации программы
Содержание разделов учебно-тематического плана 1-й год обучения
Знакомство с коллективом, целью и программой объединения, расписанием занятий. Сбор сведений о воспитанниках, анкетирование, тестирование. Проведение инструктажа по технике безопасности при проведении занятий. Беседа об охране здоровья.
Знакомство с разнообразием условий окружающей среды. Многообразие природных зон на нашей планете. Особенности разных почвенно-климатических условий, растительного и животного мира в каждой природной зоне. Знакомство с палеонтологией, ископаемые остатки растений и животных.
Беседа об эволюции живых организмов в связи с изменениями окружающей их среды. Глобальные природные катастрофы и их влияние на среду обитания. Антропогенное воздействие на природу, связанное с деятельностью человека. Значение экологии, как науке об окружающем нас мире, о взаимосвязях в живой и неживой природе. Основные экологические проблемы развивающегося общества (в первую очередь – загрязнение окружающей среды), возможность школьников принимать участие в решение данных проблем.
Природно-исторические условия образования территории Саратовской области, ископаемые останки животных и растений (на основе коллекции экспонатов Областного музея краеведения). Географическое положение области, рельеф, запас водных ресурсов, природные зоны. Запасы полезных ископаемых на территории Саратовской области.
Зависимость видового состава растений от почвенно-климатических условий. Разнообразие растительного мира области и его различие в каждой природной зоне. Редкие виды растений; охраняемые виды, внесенные в Красную книгу. Основные сведения о Красной книге Саратовской области.
Разнообразие животных, характерных для каждой природной зоны области. Многообразие рыб, обитающих в водоемах родного края, ценные исчезающие виды осетровых рыб. Птицы, обитающие в городских условиях и в живой природе, редкие птицы. Редкие и исчезающие виды животных, занесенные в Красную книгу Саратовской области и необходимость их охраны.
Зависимость здоровья людей от состояния окружающей среды. Понятие здорового образа жизни. Негативное влияние загрязнения среды обитания и вредных привычек на здоровье человека. Личный вклад каждого обучающегося в сохранение собственного здоровья. Правила поведения в общественных местах и на улице (техника безопасности).
Мониторинг в игровой форме (ответы на письменные и устные задания) по основным разделам учебно-тематического плана первого года обучения. Задания на лето – описание растений и наблюдение за птицами и животными. Запланированные экскурсии:
2-й год обучения
Ознакомление воспитанников с планом работы на учебный год, обсуждение и корректировка плана работы. Проверка выполнения летних заданий. Повторение инструктажа по технике безопасности в походах и на экскурсиях; техника безопасности при научно-исследовательской работе в лаборатории.
Основные экологические понятия и термины, экологические законы и правила. Среды жизни и адаптация живых организмов к ним. Экологические факторы и их действие. Понятие биосферы, как области обитания живых организмов. Влияние биотических и абиотических факторов, антропогенное воздействие человека на биосферу. Понятие о биоценозе и биогеоценозе, взаимоотношения организмов в биогеоценозе.
Изучение видового состава растений и животных различных природных зон. Определение особенностей каждой группы биогеоценозов (растительных и животных сообществ) – лесов, лугов, степей, полупустыни, биогеоценозов водоемов и болотной местности. Декоративные, лекарственные, ядовитые, культурные и сорные растения. Растения – индикаторы и их использование в экологическом мониторинге. Редкие и исчезающие растения и животные. Природоохранная деятельность человека. Проведение анкетирования среди учащихся и населения, сбор подписей, участие в экологической акции «Покорми птиц зимой».
Основы валеологии и обеспечение безопасности жизнедеятельности. Основные составляющие здорового образа жизни. Оптимальный режим рабочего дня школьника, режим питания, отсутствие вредных привычек, занятия спортом, закалка организма, поддержание иммунитета. Основы безопасности и жизнедеятельности. Правила поведения в сложных ситуациях в школе, на занятиях в объединении, на улице. Техника безопасности на экскурсии и при проведении общественно полезных работ (например, по уборке пришкольной территории). Оказание первой доврачебной помощи.
(Эстетическое воспитание) Изображение природы у российских и зарубежных художников и писателей. Музыкальные произведения, отражающие восприятие человеком красоты окружающего мира. Оформление тематических стендов и стенгазет. Участие в региональных конкурсах: областной проект «Наследие природы», конкурс фотографических работ «Природа вокруг нас», областной конкурс детского творчества «Зеркало природы».
Мониторинг санитарного состояния здания школы, школьного двора и прилежащей территории (ул. Осенняя). Участие в экологической акции по уборке пришкольной территории. Организация и проведение акции «Экологический десант» по поддержанию жизнеспособности особо охраняемой территории города Саратова – дендрария НИИСХ Юго-Востока. Проведение исследовательской работы на эколого-краеведческую тематику. Сбор материала (гербарий, коллекции плодов и семян) для практических занятий в объединении. Знакомство с методикой проведения мониторинга окружающей среды, составленной в областном детском экологическом центре и ее апробация.
Изучение истории культурного развития родного края. Выработка навыков работы с научной и художественной литературой. Участие в проектной деятельности ознакомительного характера. Проведение исследовательской работы по изучению развитие научной мысли, образования высших учебных заведений в городе Саратове. Составление рефератов по результатам исследовательской работы. Защита проектов.
Подведение итогов работы членов объединения, проведение анкетирования для оценки остаточных знаний обучающихся второго года. Обсуждение заданий на лето. Запланированные экскурсии:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Гау дпо (ПК) с «Брянский областной центр оценки качества образования» О порядке формирования регионального банка контрольно–измерительных материалов по аттестации педагогических работников на соответствие... |  | Гау дпо (ПК) с «Брянский областной центр оценки качества образования» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... |
| Образовательная программа Государственного бюджетного Лушина Елена Альбертовна, ректор огбоу дпо «Костромской областной институт развития образования» | | Учебного курса по алгебре для 7-го класса Лушина Елена Альбертовна, ректор огбоу дпо «Костромской областной институт развития образования» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Автор составитель: Т. А. Липаева, канд филос наук, ст преподаватель кафедры развития профессионального образования огбоу дпо «Костромской... | | Протокол заседания экспертной комиссии регионального методического конкурса Лушина Елена Альбертовна, ректор огбоу дпо «Костромской областной институт развития образования» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Лушина Елена Альбертовна, ректор огбоу дпо «Костромской областной институт развития образования» | | Содержание и структура образовательных программ оу Гоу дпо «саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» |
| Методические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября... Автор составитель: Т. А. Липаева, канд филос наук, ст преподаватель кафедры профессионального образования огбоу дпо «Костромской... | | Методические рекомендации по празднованию Дня толерантности (16 ноября... Автор составитель: Т. А. Липаева, канд филос наук, ст преподаватель кафедры профессионального образования огбоу дпо «Костромской... |
| Фгбоу впо «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена» Фгну «Институт педагогического образования и образования взрослых рао»; кафедрой социальной педагогики фгбоу впо ргпу им. А. И. Герцена;... | | Методические рекомендации по организации дистанционного обучения... Гаоу дпо «саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» |
| Гбоу дпо «мурманский областной институт повышения квалификации работников... Организация сетевого взаимодействия образовательных организаций, оказывающих услуги дополнительного образования | | Особенности проявления доверия в малой группе Ведущая организация – гоу дпо «Ростовский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» |
| Конкурсных работ: с 1 августа по 1 ноября 2012г Огбоу дпо «Костромской областной институт развития образования» информирует о том, что с 1 августа по 1 ноября 2012г. Русское географическое... | | Публичный отчет кгбоу дпо «Хабаровский краевой институт развития образования» за 2014 год Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации)... |
