Создайте многоуровневый список.
Список литературы.
Основная.
Левин А. Самоучитель работы на ПК. М. Издательство «Нолидж», 1997 г.
Симонович С.В., Информатика. Учебник.: АСТ – пресс, 2001 г.
Острейковский В.А. Информатика. М.: Высшая школа, 2000 г.
Дополнительная
Борисов Е. Ф. Основы экономики. Учеб. Пособие / Е. Ф. Борисов. – М.: Высшая шк., 2001 г
Борисов Е.Ф. Основы экономики.: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений.- М.: Юрист, 1999 г.
Современная экономика Лекционный курс. Многоуровневое учебное пособие.- Ростов н/Д: изд – «Феникс», 2000 г.
Технология работы
Наберите текст без нумерации.
Примените к строкам Основная и Дополнительная стиль Заголовок 1 используя команду (Формат - Стили и форматирование).
К остальному тексту примените стиль Заголовок 2.
Выделите весь текст, и сделайте его многоуровневым списком используя команду (Формат – Список)
4.Вставьте колонтитулы.
Используйте команду (Вид – Колонтитулы) и вставьте верхний и нижний колонтитул
Создайте оглавление,3
Символы. 32
¦pN 32
Формулы. 32
32
Списки. 32
Иванов 32
Петров 32
Сидоров 32
1.Иванов 32
2.Петоров 32
3.Сидоров 32
3.Создайте многоуровневый список. 39
4.Вставьте колонтитулы. 39
Кто есть кто? 41
Численное дифференцирование 68
Численное вычисление определенных интегралов 69
Сортировка баз данных 88
Добавление итогов в базу данных 89
Фильтрация базы данных 90
Автофильтр 90
Расширенный фильтр 92
Сводная таблица 93
Индивидуальное задание 119
Практическая работа № 15.
Тема: Итоговая работа по теме «Текстовый редактор
Цель занятия: применить изученные приёмы создания и редактирования текста, форматирования шрифта, абзаца, создания в таблицы, диаграммы, блок-схемы.
Наберите текст:
В жизни человека часто по множеству разрозненных фактов требуется сделать выводы и принять решение. Для этого сначала выделяются самые бесспорные и очевидные связи между исходными фактами. Затем выдвигается и проверяется рабочая гипотеза по поводу остальных связей . Удобно при этом систематизировать рассуждения при помощи таблицы .
Кто есть кто?
В школе учатся четыре талантливых подростка : Иванов ,Сидоров и Андреев. Один из них –будущий музыкант ,другой преуспел в бальных танцах ,третий –солист хора мальчиков , четвертый падаёт надежды как художник .
О них известно следующее:
1.Иванов и Сидоров присутствовали в зале консерватории ,когда там солировал в хоре мальчиков певец .
2.Петров и музыкант вместе позировали художнику .
3.Музыкант раньше дружил с Андреевым ,а теперь неразлучен с Ивановым .
4.Иванов незнаком с Сидоровым ,т.к они учатся в разных классах ,в разные смены .
Кто чем увлекается ?
Построим таблицу, в которой учтем все возможные варианты. Включим в нее столбцы с названиями: «Танцор», «Художник», «Солист», «Музыкант» и строки с фамилиями мальчиков.
Решение:
|
Танцор
|
Художник
|
Солист
|
Музыкант
|
Иванов
|
|
|
|
|
Петров
|
|
|
|
|
Сидоров
|
|
|
|
|
Андреев
|
|
|
|
|
Выберите ориентацию страницы – АЛЬБОМНАЯ
К названию страницы примените – Заголовок 1 + по центру
Расположите текст в три колонки с разделителем таким образом, чтобы в первом столбце было пояснение к построению моделей, во втором формулировка задачи, в третьем – решение.
Отформатируйте текст:
1 колонка: Шрифт – Montype Corsiva, размер 14, двойной интервал между строками, расположение – по центру, абзацный отступ с красной строки ОБЯЗАТЕЛЬНО. Поместите рисунок, который должен со всех сторон «обтекать» текст.
2 колонка: размер 14, одинарный интервал между строкам и, расположение – по ширине, каждый абзац с красной строки, заголовок – по центру, начертание – жирный, заголовок выделить серым маркером. Нумерованный список выделите зеленым цветом, начертание – жирный, размер – 18.
3 колонка: Шрифт заголовка – Arial, размер 20, расположение – по центру, в таблице: Строка- текст расположить по вертикали, заливка фона – серым цветом.
Вставьте нижний колонтитул, где присутствует разделительная черта и указано дата и время создания документа. Данные расположите по правому краю.
Вставьте концевую сноску к слову систематизировать – «Обобщать знания»
Ко всему документу применить подложку в виде рисунка.
Сохраните документ в своей папке.
Практическая работа № 16. Знакомство с MS Excel
Цель: дать понятие электронных таблиц
Задачи:
показать роль и значение электронных таблиц,
научиться создавать и сохранять электронные таблицы,
изучить способы работы с данными в ячейке,
изучить возможности автозаполнения.
Время выполнения: 80 минут.
Материально-техническое обеспечение: мультимедийный проектор, экран, раздаточный материал для практической работы на компьютере.
Ход работы.
Задание 1. Запустите Excel.
Для вызова Excel необходимо из меню Пуск последовательно выбрать пункты Программы, Microsoft Excel.
Задание 2. Разверните окно Excel на весь экран и внимательно рассмотрите его.
Задание 3. Освойте работу с меню Excel.
Задание 4. Познакомьтесь с основными понятиями электронных таблиц. Для этого внимательно прочитайте нижеследующий текст и выполните некоторые действия.
Строки, столбцы, ячейки
Рабочее поле электронной таблицы состоит из строк и столбцов. Каждое пересечение строки и столбца образует ячейку, в которую можно вводить данные (текст, число или формулы).
Номер строки - определяет ряд в электронной таблице.
Буква столбца - определяет колонку в электронной таблице. Буквы находятся на верхней границе рабочего поля.
Ячейка - первичный элемент таблицы, содержащий данные. Каждая ячейка имеет уникальный адрес, состоящий из буквы столбца и номера строки. Например, адрес В3 определяет ячейку на пересечении столбца В и строки номер 3.
Указатель ячейки - светящийся прямоугольник, определяющий текущую ячейку. Указатель можно перемещать по таблице как при помощи клавиатуры, так и мышью.
Текущая ячейка помечена указателем. По умолчанию ввод данных и некоторые другие действия относятся к текущей ячейке.
4.1. Сделайте текущей ячейку D4 при помощи мыши.
4.2. Вернитесь в ячейку А1 при помощи клавиш перемещения курсора.
Блок (область)
Блок представляет собой прямоугольную область смежных ячеек. Блок может состоять из одной или нескольких ячеек, строк, столбцов.
Адрес блока состоит из координат противоположных углов, разделенных двоеточием. Например: B13:C19, A12:D27 или D:F.
Блок можно задать при выполнении различных команд или вводе формул посредством указания координат или выделения на экране.
Рабочий лист, книга
Электронная таблица в Excel имеет трехмерную структуру. Она состоит из листов, как книга (таких листов неограниченное количество). На экране виден только один лист – верхний.
Нижняя часть листа содержит ярлычки других листов. Щелкая кнопкой мыши на ярлычках листов, можно перейти к другому листу.
4.3. Сделайте текущим лист 3.
4.4. Вернитесь к листу 1.
Добавление рабочих листов
Новые листы всегда вставляются перед текущим листом.
4.5. Для добавления листа нажмите на пиктограмму левой клавишей мыши.
4.6. Попробуйте самостоятельно добавить ещё 3 листа.
Удаление рабочих листов
4.7. Сделайте текущим лист 4, щелкните по нему правой клавишей мыши.
4.8. В появившемся меню выберите Удалить.
4.9. Самостоятельно удалите ещё 2 листа.
Перемещение рабочих листов
Чтобы документ имел вид удобный для его просмотра, редактирования, лучше чтобы листы в документе находились упорядоченно.
4.10. Сделайте активным лист, номер которого самый большой.
4.11. Щелкните по нему правой клавиши мыши.
4.12. В появившемся меню выберите пункт Переместить/Скопировать.
4.13. Укажите позицию листа – Переместить в конец, щелкните по кнопке ОК.
4.14. Попробуйте самостоятельно перенести ещё несколько листов (но уже не в конец, а перед листом, номер которого на 1 больше номера активного листа).
Переименование рабочих листов
Для того чтобы пользователю было понятно назначение каждого листа, лист можно озаглавить.
4.15. Сделайте активным лист 1: щелкните по нему правой клавишей мыши.
4.16. В появившемся меню выберите пункт Переименовать.
4.17. Сотрите старое имя листа и наберите – Пробный; нажмите Enter.
4.18. Попробуйте самостоятельно переименовать ещё несколько листов (имя задать произвольно).
Выделение столбцов, строк, блоков, таблицы
Для выделения с помощью мыши:
столбца - щелкнуть левой кнопкой мыши на букве – имени столбца;
нескольких столбцов – не отпуская кнопку после щелчка, протянуть мышь;
строки – щелкнуть, кнопкой мыши на числе – номере строки;
нескольких строк – не отпуская кнопку после щелчка, протянуть мышь;
блока – щелкнуть кнопкой мыши на начальной ячейке блока и, не отпуская кнопку, протянуть мышь на последнюю ячейку блока;
рабочего листа – щелкнуть кнопкой мыши на пересечении имен столбцов и номеров строк (левый верхний угол таблицы).
Для выделения нескольких несмежных блоков необходимо:
выделить первую ячейку или блок смежных ячеек;
нажать и удерживать нажатой клавишу Ctrl;
выделить следующую ячейку или блок и т.д.;
отпустить клавишу Ctrl.
Для отмены выделения достаточно щелкнуть кнопкой мыши по любому невыделенному участку рабочего листа. Новое выделение снимает предыдущее.
4.19. Выделите строку 3.
4.20. Отмените выделение.
4.21. Выделите столбец D.
4.22. Выделите блок A2:E13 при помощи мыши.
4.23. Выделите столбцы A, B, C, D.
4.24. Отмените выделение.
4.25. Выделите блок C4:F10.
4.26. Выделите рабочий лист.
4.27. Отмените выделение.
4.28. Выделите одновременно следующие блоки: F5:G10, H15:I15, 18:F20,H20. Покажите преподавателю. Отмените выделение.
Задание 5. Познакомьтесь с основными приемами заполнения таблиц.
Содержимое ячеек
В Excel существует три типа данных, вводимых в ячейки таблицы: текст, число и формула.
Для ввода данных необходимо переместиться в нужную ячейку и набрать данные, а затем нажать Enter или клавишу перемещения курсора. В любой ячейке может содержаться до 32000 символов для текста 1024 символов для формул.
Вводимые данные отображаются в ячейке и строке формул и помещаются в ячейку только при нажатии Enter или клавиши перемещения курсора.
Ввод текста
Текст - это набор любых символов.
Если ширина текста больше ширины ячейки и ячейка справа пуста, то текст на экране займет и её место. При вводе данных в соседнюю ячейку предыдущий текст на экране будет обрезан (но при этом в памяти он будет сохранен полностью).
5.1. В ячейку А1 занесите текст: Благовещенск –столица Приамурья.
Ввод чисел
Числа в ячейку можно вводить со знаками -, +, = или без них. Для ввода дробных чисел используется десятичная запятая.
5.2. В ячейку В1 занесите число 1856 (год основания Благовещенска)
5.3. В ячейку С1 занесите число – текущий год.
Ввод формул
В виде формулы может быть записано арифметическое выражение. Формула должна начинаться со знака «=» и не должна содержать пробелов.
5.4. В ячейку D1 занесите формулу =C1-B1
Задание 6. Познакомьтесь с основными приемами редактирования таблиц.
При использовании мыши ее указатель нужно поместить на разделительную линию между именами столбцов или номерами строк. Указатель примет вид двойной черной стрелки. Растянуть столбец при нажатой левой кнопке.
При использовании меню необходимо выделить строки или столбцы и выполнить команды Формат ячеек, Строки, Высота… или Формат ячек, Столбец, Ширина…
6.1. Измените ширину столбца А так, чтобы текст был виден полностью, а ширину столбцов B, C, D сделать минимальной.
6.2. При помощи меню измените высоту строки №1 и сделайте ее равной 30.
Редактирование содержимого ячейки
Если во время ввода данных в ячейку была допущена ошибка, то она может быть исправлена стиранием неверных символов и набором символов заново.
Для завершения редактирования нужно нажать Enter
6.4. Определите возраст Благовещенска в 2005 году.
Для этого замените текущий год в ячейке С1 на 2005.
6.5. Отредактируйте текст в ячейке А1. Новый текст – Благовещенск –город России
Операции со строками, столбцами, блоками
Эти действия могут быть выполнены через меню или с помощью мыши.
Перемещение
Перемещая данные необходимо указать, ЧТО перемещается и КУДА.
Для выполнения перемещения необходимо выделить ячейку или блок (ЧТО перемещается). Затем поместить указатель мыши на рамку блока или ячейки (он должен принять форму стрелки). Далее следует нажать и, не отпуская левую клавишу мыши, перенести блок или ячейку (в место, КУДА нужно переместить данные).
6.6. Выделите блок A1:D1 и переместите его на строку ниже.
6.7. Верните блок на прежнее место.
Копирование
При копировании оригинал (ЧТО) остается на прежнем месте, а в другом месте (КУДА) появляется копия.
Копирование выполняется при нажатой клавише Ctrl
6.8.Скопируйте блок A1:D1 в строки 3,4,7.
Заполнение
При заполнении исходная ячейка (ЧТО) или блок повторяется несколько раз за одно действие. Заполнение возможно вправо или вниз.
Заполнение выполняется так же, как и перемещение, но при этом курсор должен находиться на нижнем правом углу ячейки или блока (принимает форму черного плюса и называется маркером заполнения).
6.9. Выделите строку №7 и заполните выделенными данными строки по 15-ю включительно.
6.10. Скопируйте столбец С в столбцы E,F,G.
Удаление, очистка
Если надо очистить только данные, то достаточно нажать клавишу Del на выделенном блоке или ячейке.
6.11. Выделите блок А10:G15 и очистите его.
Для удаления столбцов, строк, блоков нужно выделить данный элемент и воспользоваться командами меню правой кнопки мыши.
6.12. Удалите столбец Е.
6.13. Удалите столбец Е с сохранением пустого места.
Задание 7. Научитесь использовать функцию авто заполнения
В Excel существует функция авто заполнения, которая позволяет быстро вводить различные типовые последовательности (дни недели, месяцы, годы и т.д.)
7.1. В ячейку G10 занесите текст: январь
7.2. В ячейку H10 занесите текст: февраль
7.3. Выделите блок G10:H10.
7.4. Укажите на маленький квадратик в правом нижнем углу ячейки H10
7.5. Нажмите левую кнопку мыши и, не отпуская ее, двигайте мышь вправо, пока не охватите ячейки G10:M10
7.6. Введите в ячейки G11:M11 дни недели, начиная с понедельника
7.7. Введите в ячейки G12:M12 года, начиная с 1990-го
7.8. Введите в ячейки G13:M13 кв.1,кв.2,…
Задание 8. Освойте действия с таблицей: Сохранить, Закрыть, Создать, Открыть.
Для действий с рабочей книгой используют команды из меню Файл.
8.1. Сохраните таблицу в папке С:\ Мои документы \ 1 курс \ Работа №1
8.2. Покажите преподавателю
8.3. Закройте файл
Практическая работа №2
Тема: Создание и заполнение электронных таблиц
Цель: Научиться создавать и заполнять таблицы.
Задачи:
научиться создавать и заполнять данными таблицу, форматировать и редактировать данные в ячейке
использовать в таблице простые формулы, копировать формулы в другое место
Время выполнения: 80 минут.
Материально-техническое обеспечение: мультимедийный проектор, экран, раздаточный материал для практической работы на компьютере.
Ход работы:
Создайте таблицу, содержащую расписание движения поездов от станции Тында до станции Благовещнск. Общий вид таблицы «Расписание» отображен на рисунке.
Заполните таблицу в соответствии с образцом, приведенным на рисунке. Для этого выполните следующие действия:
• выберите ячейку А1 (щелкните по ней левой кнопкой мыши) куда будете вводить текст;
• наберите текст и нажмите клавишу Enter;
• заполните столбец А;
Внимание! Текст в ячейках выравнивается по левому краю, а числа – по правому!
• Выберите ячейку В1, наберите текст по образцу рисунка. Заполните столбец В. Текст столбца А закрывается столбцом В, не пугайтесь и оставьте все, как есть, далее мы все отформатируем.
• Заполните столбец С.
Выровняйте ширину столбца А так, чтобы был виден весь текст, помещенный в ячейки.
Переместите столбец «Время отправления» из столбца С в столбец D. Для этого выполните следующие действия:
• Выделите блок C1:C7; выберите команду Правая кнопка мыши – Вырезать.
• Установите курсор в ячейку D1;
• Выполните команду Правая кнопка мыши - Вставить;
• Выровняйте ширину столбца в соответствии с размером заголовка.;
Введите текст «Стоянка» в ячейку С1. Выровняйте ширину столбца в соответствии с размером заголовка.
Создайте формулу, вычисляющую время стоянки в населенном пункте. Для этого выполните следующие действия:
• Выберите ячейку С3;
• Наберите знак «=»;
• Для ввода адреса ячейки, содержащей необходимое значение, щелкните левой кнопкой по ячейке D3;
• Наберите на клавиатуре «-»;
• Введите адрес ячейки В3, щелкнув по ней левой кнопкой мыши; в результате в строке формулы появится формула =D3-B3, нажмите клавишу Enter; и в ячейке С3 – результат вычисления по формуле.
Необходимо скопировать формулу в блок С4:С7, используя маркер заполнения. Для этого выполните следующие действия:
• Вокруг активной ячейки имеется рамка, в углу которой есть маленький прямоугольник, ухватив его, распространите формулу вниз до ячейки С7.
Введите в ячейку Е1 текст «Время в пути». Выровняйте ширину столбца в соответствии с размером заголовка.
Создайте формулу, вычисляющую время, затраченное поездом на передвижение от одного населенного пункта к другому. Для этого выполните следующие действия:
• Выберите ячейку Е3;
• Наберите знак «=»;
• Введите адрес ячейки В3;
• Наберите на клавиатуре «-»;
• Введите адрес ячейки D2, в результате в строке формулы появится формула =B3-D2, нажмите клавишу Enter; и в ячейке E3 – результат вычисления по формуле.
• Заполните блок ячеек Е4:Е8, с помощью команд основного меню Копировать Вставить).
Измените формат чисел для блоков С2:С9 и Е2:Е9. Для этого выполните следующие действия:
• Выделите блок ячеек С2:С9;
• Выполните команду основного меню Формат Ячейки – Числовые форматы - Время и установите параметры (часы:минуты).
• Нажмите клавишу Enter.
Вычислите суммарное время стоянок.
• Выберите ячейку С9;
• Щелкните кнопку  Автосумма на панели инструментов;
• Подтвердите выбор блока ячеек С3:С8 и нажмите клавишу Enter.
Введите текст в ячейку В9. Для этого выполните следующие действия:
• Выберите ячейку В9;
• Введите текст «Суммарное время стоянок». Выровняйте ширину столбца в соответствии с размером заголовка.
Удалите содержимое ячейки С3.
• Выберите ячейку С3;
• нажмите Delete на клавиатуре;
Внимание! Компьютер автоматически пересчитывает сумму в ячейке С9!!!
• Выполните команду Отменить
Введите текст «Общее время в пути» в ячейку D9.
Вычислите общее время в пути. Для этого выполните следующие действия:
• Выберите ячейку Е9;
• Наберите знак «=»;
• Введите адрес ячейки В8, содержащей время прибытия в конечный пункт;
• Наберите на клавиатуре «-»;
• Введите адрес ячейки D2, содержащей время отправления.
• Нажмите клавишу Enter.
Сохраните документ, нажав кнопку Сохранить на панели инструментов.
Практичская работа № 3.
|
