Календарно-тематическое планирование по изо, 3 класс изобразительное искусство пояснительная записка

Скачать 1.79 Mb.

Название	Календарно-тематическое планирование по изо, 3 класс изобразительное искусство пояснительная записка
страница	3/9
Дата публикации	20.09.2013
Размер	1.79 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Календарно-тематическое планирование по технологии (труд), 3 класс

ТЕХНОЛОГИЯ

Пояснительная записка

Рабочая программа по технологии для 3 класса разработана на основе Примерной программы начального общего образования и авторской программы И. Б. Мылова «Технология», утверждённой МО РФ (Москва, 2004) в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования (Москва, 2004).

Рабочая программа рассчитана на 68 часов в год.

Для реализации программного содержания использованы следующие пособия:

• Гринева, А. А, Кузнецова, И. А, Рагозина, Т. М Технология, 3 класс: учебник. - М.: Академкнига, 2008.

•Гринева, А. А., Кузнецова, И. А., Рагозина, Т, М. Технология. 3 класс: методическое пособие. - М.: Академкнига, 2008.

Логика изложения и содержание авторской программы полностью соответствует требованиям Федерального компонента государственного стандарта начального образования, поэтому в программу не внесено никаких изменений; при этом учтено, что учебные темы, которые не входят в обязательный минимум содержания основных образовательных программ, отнесены к элементам дополнительного (необязательного) содержания.

++

Требования к уровню подготовки учащихся по курсу

«Технология» к концу третьего года обучения

Учащиеся должны знать/понимать:

распространенные виды профессий, связанных с механизированным трудом (с учетом региональных особенностей);
область применения и назначение таких инструментов, как угольник, фальцлинейка,, шило, кусачки, ножарезак, оправка, отвертка; машин, используемых человеком для перевозки груза; технических устройств (машин, компьютера);
основные источники информации;
правила организации труда при работе за компьютером;
основные функциональные устройства компьютера (системный блок, монитор, клавиатура, мышь, наушники, микрофон);
дополнительные компьютерные устройства (принтер, сканер, модем, цифровой фотоаппарат, цифровая видеокамера, видеопроектор, звуковые колонки)
назначение основных функциональных устройств компьютера; о назначение периферийных компьютерных устройств;

назначение устройств внешней памяти.

Уметь:

выполнять инструкцию, несложные алгоритмы при решении учебных задач;
осуществлять организацию и планирование собственной трудовой деятельности;

. осуществлять последовательность изготовления изделия, поэтапный контроль за ее ходом и соотносить результаты деятельности с образцом;

• получать необходимую информацию об объекте деятельности, используя
рисунки, схемы, эскизы, чертежи (на бумажных носителях);

•изготавливать изделия из доступных материалов (цветного и упаковочного картона, соло

мы, глины, шерстяной и шелковой ткани, полуфабрикатов) по сборочной схеме, эскизу, чертежу; выбирать материалы с учетом их свойств, определяемым по внешним признакам;

• соблюдать последовательность технологических операций при изготовлении и
сборке изделия;

• создавать модели несложных объектов из деталей конструктора и различных
материалов;

• осуществлять декоративное оформление изделия аппликацией, плетеным
узором, окрашиванием, вышивкой, фурнитурой;

соблюдать безопасные приемы труда при работе на компьютере;
включать и выключать компьютер;
работать с текстом и изображением, представленным на мониторе компьютера;
владеть элементарными приемами работы с дисководом и электронным диском;
владеть приемами работы с мышью;

•работать с прикладной программой, используя мышь. Осуществлять навигацию по программе, используя элементы управления (кнопки);

№	Тема	Кол-во часов	Тип урока	Дата		Оборудование	Характеристика деятельности учащихся	Планируемый результат	Инновационная деятельность
№	Тема	Кол-во часов	Тип урока	План.	Факт.	Оборудование	Характеристика деятельности учащихся	Планируемый результат	Инновационная деятельность
1	Работа с пластилином. Лепка птиц.	1	комбинированный	1.09		пластилин	лепка	уметь лепить	творч. раб.
2	Лепка птиц.	1	комбинированный	2.09		пластилин	сам. раб.
3	ЛЕПКА ДЕКОРАТИВНЫХ ПЛАСТИН	1	комбинированный	8.09		пластилин	раб. в парах	уметь лепить пластины
4	Работа с бумагой Изготовление модели шара.	1	комбинированный	9.09		бумага	групп. работа	уметь выполнять модели	творч. раб.
5	Экскурсия. Сбор природного материала.	1	экскурсия	15.09		пакет, корзина	групп. раб.
6	АППЛИКАЦИЯ ИЗ СУХИХ ЛИСТЬЕВ	1	комбинированный	16,09		сух. листья	коллект. раб.	уметь работать в коллективе
7	Аппликация из сухих листьев	1	комбинированный	22.09		сух. листья	коллект. раб.		творч. раб.
8	Работа с бумагой и картоном. Изготовление коробки.	1	комбинированный	23.09		картон, бумага, клей	индив. раб.
9	Изготовление флюгера.	1	комбинированный	29.09		картон, палочка	групп. раб.		творч. раб.
10	Изготовление весов.	1	комбинированный	30.09		картон, клей		умение делать весы
11	Что мы знаем об информации.	2	сообщение новых знаний	6,10		учебник		уметь работать с учебником
12	Что мы знаем о компьютере.	1	сообщение новых знаний	7.10		компьютер	индив. раб.	уметь находить комплектующие компьютера	исслед. раб.
13	Устройства компьютера.	1	сообщение новых знаний	13.10		компьютер	индив. раб.	уметь определять название устройств компьютера
14	Объекты и их свойства.	2	сообщение новых знаний	14-20.10		учебник, тетрадь	раб. в парах	уметь определять объекты
15	Порядок элементов в списке.	2	сообщение новых знаний	27-28.10		компьютер	коллект. раб.	уметь составлять списки объектов
16	Многоуровневый список.	3	сообщение новых знаний	10-17.11		учебники	фронт. раб.	составлять многоуровневый список
17	Текстильные материалы	1	комбинированный	18,11		Коллекция тканей	групп. раб.	уметь анализировать свойства материала	исслед. раб.
18	Куклы для пальчикого театра	2	комбинированный	24-25.11		ткань	групп. раб.	уметь изготавливать кукол
19	Коллаж «Семейный портрет»	2	комбинированный	8-9.12		Ткань, бисер, пуговицы.	групп. раб.	работать по плану
20	Работа с бумагой . Упаковка для подарков.	2	комбинированный	15-16.12		бумага, клей, картон	сам. раб.	уметь выполнять декоративное оформление предметов	творч. раб.
21	Аппликация из ниток	2	комбинированный	22-23.12		нитки	сам. раб.	уметь выполнять панно из ниток
22	Классы объектов.	1	сообщение новых знаний	29-30.12		компьютер	индив. раб.	уметь определять объекты
23	Таблицы	3	сообщение новых знаний	12-19,,01		раб. тетрадь	индив. раб.	уметь давать название столбцам таблицы
24	Порядок записей в таблице	3	сообщение новых знаний	20-27.01		компьютер	индив. раб.		творч. раб.
25	Твои успехи.	4	сообщение новых знаний	2-10.02		компьютер	индив. раб.	выполнять алгоритмы
26	Вышивка.	2	комбинированный	16-17,02		Нитки, иголки, ткань.	сам. раб.	умение вышивать
27	Уход за одеждой. Декоративные элементы одежды.	2	комбинированный	23.-24.02		одежда	групп. раб.	уметь ухаживать за одеждой
28	Работа с бумагой. Новогодние игрушки	3	комбинированный	2-9.03		игрушки, цветная бумага, клей		уметь выполнять работу по плану	творч. раб.
29	Украшение из фольги.	2	комбинированный	17-23.03		фольга	индив. раб.	выполнять изделия из фольги
30	Открытка- ландшафт.	2	комбинированный	6.-7,04		бумага	групп. раб.	уметь выполнять основу открытки	творч. раб.
31	Алгоритмы. А что ты знаешь о них.	2	сообщение новых знаний	13-14.04		учебник, компьютер	индив. раб.	выпол. алгоритмы
32	Исполнитель алгоритмов Считайка. Имя и значение переменной.	2	сообщение новых знаний	20-25.04		компьютер	раб. в парах
33	Блок- схема алгоритма .Ветвление.	1	сообщение новых знаний	27.04		компьютер	сам. раб.	умение выполнять алгоритм по блок - схеме
34	Простые и сложные высказывания	1	сообщение новых знаний	28.04		раб. тетрадь	фронт. опрос	уметь определять истинность высказываний
35	Исполнитель алгоритмов Чертежник. Команды.	1	сообщение новых знаний	4.05		компьютер	фронт. раб.	составлять алгоритмы по чертежам	творч. раб.
36	Исполнитель алгоритмов пожарный.	1	сообщение новых знаний	5.05		раб. тертрадь	сам. раб.	видеть истинные и ложные высказывания
37	Свойства объектов пожарный и пожар	1	сообщение новых знаний	11.05		компьютер	групп. раб.	составлять алгоритмы - памятки	творч. раб.
38	Метод последовательной детализации	1	обобщение	12,05		компьютер			творч. раб.
38	Твои успехи.	1	обобщение	18.05		компьютер	индив. раб.
39	Работа с природным материалом. Изготовление открыток.	1	комбинированный	19.05		бумага	сам. раб.	уметь выполнять по плану	творч. раб.
40	Нитяная графика.	1	комбинированный	25.05		нитки, картон	коллект.раб.	уметь выполнять изделия из ниток	поисковая раб.
41	Работа с полуфабрикатами. Игрушки - сувениры.	1	комбинированный	26.05		полуфабрикаты			творч. раб.
	итого	68

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Календарно-тематическое планирование по изо, 9 класс «Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы» под руководством Б. М. Неменского, 2005г		Календарно-тематическое планирование. Изобразительное искусство учебник:...
	Календарно-тематическое планирование на 2013/14 учебный год Учебный... Планирование составлено на основе программы (название, авторы) «Изобразительное искусство» Интегрированная программа 1-4 классы,...		Календарно-тематическое планирование на 2013/14 учебный год Учебный... Планирование составлено на основе программы (название, авторы) «Изобразительное искусство» Интегрированная программа 1-4 классы,...
	Пояснительная записка по курсу Изобразительное искусство. «Изобразительное искусство» А. Неменская, под ред. Б. М. Неменского (2011 год) рекомендованной мо РФ. Планирование составлено на основе: программы для общеобразовательных...		Календарно-тематическое планирование на 2013/14 учебный год Учебный... Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 1-4 классы: пособие для...
	Рабочие программы по изо 5-7 классы пояснительная записка 5 класс М.: Дрофа, 2008.) и авторской программы «Изобразительное искусство. 5-9 классы» (Изобразительное искусство. Программа для общеобразовательных...		Рабочая программа по изо 5-8 класс + развёрнутое календарно-тематическое... Рабочая программа по изобразительному искусству для V- viii классов составлена на основе
	Примерная рабочая программа Изобразительное искусство 5-7 класс Составитель:... Российской Федерации, с опорой на положения правительственных документов к вопросам воспитания у граждан нашей страны любви к Отечеству,...		Рабочая программа по учебному курсу изобразительное искусство 5-7 класс Изо, примерной программе о среднего (полного)общего образования по изо, авторской программе «Изобразительное искусство и художественный...
	Календарно-тематическое планирование по изо 6 класс		Календарно-тематическое планирование по курсу «Изобразительное искусство»... Набор репродукций по теме «интерьер народного жилища», интерьеры в русских сказках
	Пояснительная записка Развёрнутое тематическое планирование составлено на основе На изучение предмета «Изобразительное искусство» отводится: 34 учебных часа в учебный год (1 час в неделю)		Календарно-тематическое планирование на 2013- 2014 учебный год по изобразительному искусству Планирование составлено на основе (программа): Изобразительное искусство и художественный труд, под редакцией Б. М. Неменского
	Календарно-тематическое планирование курса «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс – Количество часов в неделю – 2, в год – 25. Учебник – «Новейшая история» 9 класс....		Тематическое планирование курса «Искусство» 8-9 класс Календарно- тематическое планирование курса «Искусство» 8-9 класс Первая четверть

Школьные материалы