Методические указания к учебному пособию по английскому языку под ред. А. П. Голубева, Н. В. Балюк, И. Б. Смирновой для обучающихся образовательных учреждений





НазваниеМетодические указания к учебному пособию по английскому языку под ред. А. П. Голубева, Н. В. Балюк, И. Б. Смирновой для обучающихся образовательных учреждений
страница2/12
Дата публикации24.06.2013
Размер1.05 Mb.
ТипМетодические указания
100-bal.ru > Информатика > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
ТЕМА 2

Speaking About Friends

Vlad: Good morning, mum. How are you?

Mother: Fine, thanks. Did you sleep well?

Vlad: Yes, thank you. And where is Dad?

Mother: He went out half an hour ago together with Alexei. They went shopping. Well, Vlad, it is your birthday soon. Are you going to have a birthday party this year?

Vlad: Well, I'd love to. You know, mum, now when I am at college I have got many new friends. It would be nice if I could invite them to my place.

Mother: Excellent idea! Let's count how many friends you are going to call so that I can think about the menu and all the things.

Vlad: I want to ask my best friends. They are Ilya, Stepan and Igor.

Mother: Do I know any of them?

Vlad Ylad: I suppose you have seen Ilya. Maybe you remember that broad- shouldered fellow with fair hair and dark eyes. We came across him in the street the other day.

Mother: Ah, now I know whom you are talking about. He is fond of music and plays the guitar very well, as you told me. Okay, what about the rest?

Vlad: Stepan is a funny slim little guy with brown hair and a snub nose. He is fond of reading fantasy and T took several books from him to read. He is an easy-going fellow. I like to talk to him. He came to our place in October. But you were not in at that time. Dad saw him, I believe. And Igor is my new friend. He is very clever. He is a computer genius. The teachers say. But he is not a bookworm. He plays volleyball and swims well.

Mother: Do you want to call any of your former schoolmates?

Vlad: Actually, it will be nice to invite Misha. I haven't seen him for ages.

Mother: Good! And will you ask Lena to come?

Vlad: Oh, yes, certainly!

Mother: Then you will invite your friends with their girlfriends, too.

Vlad: You are right, mum! Well, Igor's girlfriend is at college with us, and Ilya took Masha hiking this summer, you know, when our group went on a three-days' hike. She is good-natured and friendly. And just a week ago I saw Stepan with a remarkable long-legged girl with blond hair. I suspect it is his new mate.

Mother: What about Misha?

Vlad: So far as I know, he doesn't have a girlfriend at the moment.

Mother: Maybe you will invite one of your former classmates who is on friendly terms with him.

Vlad: Why not? I think I will invite Veronica. She is very sociable. I will be glad to see her, too.

Mother: So, how many people do we have, all in all?

Vlad: Let me see ... Igor and Olga, Stepan and his girlfriend, Ilya, Masha, Misha and Veronica. Ah, and Lena and me, of course. It makes ten people all together. Well, it is going to be a magnificent party, Mum

Mother: I am sure of that.

ТЕКСТ Разговор о друзьях (стр. 89)
Влад: Доброе утро, мама. Как дела?

Мама: Спасибо, хорошо. Ты хорошо спал?

Влад: Да, спасибо. Где папа?

Мама: Они с Алексеем ушли полчаса назад. Пошли в магазин. Влад, скоро у тебя день рождения. Ты собираешься в этом году устраивать праздник?

Влад: Ну, мне бы хотелось. Знаешь, мамуль, сейчас, когда я учусь в колледже, у меня много новых друзей. Было бы здорово, если бы я мог пригласить их к себе домой.

Мама: Отличная идея! Давай посчитаем, сколько народу ты собираешься пригласить, чтобы я могла составить меню и все остальное.

Влад: Я хочу пригласить своих лучших друзей. Это Илья, Степан и Игорь.

Мама: Я кого-нибудь из них знаю?

Влад: Я думаю, ты видела Илью. Может быть ты помнишь того широкоплечего парня - светловолосого с карими глазами? Мы на днях с ним столкнулись на улице.

Мама: А, теперь я поняла, о ком ты говоришь. Он увлекается музыкой и хорошо играет на гитаре. Хорошо, а что насчет остальных?

Влад: Степан – веселый худенький невысокий парень с каштановыми волосами и курносым носом. Он увлекается научной фантастикой, и я брал у него несколько книг почитать. Он очень приятный в общении. Я люблю с ним беседовать. Он приходил к нам домой в октябре. Но тебя тогда не было дома. Папа его видел, кажется. А Игорь – мой новый друг. Он очень умный. Учителя говорят, что он – компьютерный гений. Но он не ботаник. Он играет в волейбол и хорошо плавает.

Мама: Хочешь пригласить кого-то из своих бывших одноклассников?

Влад: На самом деле, хорошо было бы пригласить Мишу. Я его сто лет не видел.

Мама: Хорошо, а Лену пригласишь?

Влад: Да, конечно!

Мама: Тогда тебе и друзей нужно приглашать с девушками.

Влад: Ты права, мама! Ну, девушка Игоря учится с нами в колледже, а Илья брал с собой Машу этим летом, ну, ты знаешь, когда наша группа ходила в поход на три дня. Она добродушная и дружелюбная. А примерно неделю назад я видел Степана с красивой длинноногой блондинкой. Подозреваю, это его новая девушка.

Мама: А как насчет Миши?

Влад: Насколько я знаю, У него сейчас никого нет.

Мама: Может быть, пригласишь кого-нибудь из класса, кто с ним дружит?

Влад: Почему бы и нет. Приглашу Веронику. Она очень общительная. И мне тоже будет приятно ее видеть.

Мама: Итак, сколько же человек у нас получилось в итоге?

Влад: Дай мне посчитать… Игорь и Ольга, Степан со своей девушкой, Илья, Маша, Миша и Вероника. И мы с Леной, конечно же. Всего 10 человек. Ну, это будет великолепный день рождения, мамочка!

Мама: Я уверена.
Слова и выражения, которые необходимо знать по данной теме:

Привлекательный……………….. attractive

Дружить с кем-то ………………….be on friendly terms with somebody

Прекрасный………………………...beautiful

Ботаник, книжный червь ………….bookworm

Друг (лучший, близкий)……………friend (best, close)

Широкоплечий ……………………..broad-shouldered

Темные, голубые, карие глаза……...dark/blue/hazel eyes

Русые, темные, светлые волосы …...fair/dark/blond hair

Веснушки…………………………….freckles

Дружеский……………………………friendly

Подруга……………………………….girlfriend

Симпатичный ………………………..good-looking

Добродушный………………………..good-natured

Стрижка………………………………haircut

Прическа……………………………...hairdo

Красивый (о мужчине)………………handsome

Длинноногий…………………………long-legged

Быть похожим………………………..look like

Подружиться………………………… make friends

Поссориться…………………………..make enemies

Обычный………………………………plain

Правильные черты лица…………… regular features

Походить, напоминать………………..resemble

Круглое (овальное) лицо……………...round/oval face

Стройный………………………………slender/slim

Ходощавый…………………………….thin

Курносый/ прямой нос………………..snub/straight nose

Общительный…………………………..sociable

Потрясающий…………………………..terrific

Верный………………………………….true
Стр.91 №2

Переведите на русский язык

Мой друг, его отец, их сын, ее парень, наш учитель, твоя книга, его бывший одноклассник, мой компьютер.
Чья это книга? Это его книга.

Кто знает, где они живут? Мой друг.

Кого он пригласил на день рождения? Он пригласил нас всех.

Которая из этих книг твоя, Вон та моя.

Какую книгу ты прочитал? Я прочитал все эти книги. Я хочу еще какую-нибудь книгу.
Стр.91№3

Переделайте предложения в соответствии с данной моделью.

  1. This is her friend. This friend is hers.

  2. Those are our teachers. Those teachers are ours.

  3. That is his cat. That cat is his.

  4. These are their bags. These bags are theirs.

  5. Is that your cat? Is that cat yours?

  6. Are these their computers? Are these computers theirs?


Стр 92 №4

Заполните пропуски возвратными местоимениями

Fill in the blanks with the corresponding pronouns

  1. In the morning I go to the bathroom and wash myself.

  2. He can do his homework by himself.

  3. She knows it herself.

  4. My younger brothers can’t dress themselves. My mother usually dresses them.

  5. Will you help us? We don’t know how to do this exercise ourselves.

  6. Don’t ask me to help you. Think yourself!


Стр.92 №5

Заполните пропуски местоимениями и их производными

  1. We have some new friends in the college.

  2. Do you know any of these students? I don’t know anybody here.

  3. Does anybody know his name? I think no one does.

  4. Something has changed in your appearance, but I can’t see what it is.

  5. Do you have anything to tell me? There is no news.

  6. There is somebody in that room.

Стр.92 № 6

Заполните пропуски местоимениями

  1. Jim says that Sam is his new friend.

  2. This is my old friend Jack. I haven’t seen him for ages.

  3. I want to invite my friends which you know very well.

  4. I get up, go to the bathroom and clean my teeth, dress myself, say goodbye to my mother and leave home.

  5. Meet Ted and his father, Mr. Johnson.


Стр.92 № 9

Используйте наречия, данные в скобках.

  1. I saw him yesterday.

  2. We met before.

  3. He often visits his cousin.

  4. You have never told me about this idea.

  5. I saw him almost every day.

  6. Sometimes he comes in time.

  7. I have already read this book.

  8. We will come to our party tomorrow.

  9. He knows English very well.


Стр 93 № 10

Заполните пропуски предлогами.

  1. They got out of the car.

  2. He stood behind his father.

  3. They had coffee with a bun for breakfast.

  4. They decided to meet at five o’clock at the station.

  5. He took a book from the table, looked at it then put it back.

  6. They looked at each other.

  7. I go to college.

  8. He isn’t at home now. He is at school.

  9. This book was written by Perumov.

  10. The school year begins in September and is over in May.

  11. We decided to meet at five o’clock near the bank.

  12. This story is about a famous painter.

  13. He is a funny little guy with brown hair.

  14. He is keen on animals.

  15. She is fond of reading thrillers.

  16. Sunday is the only day of in our school.

  17. The book is on the table.

  18. I don’t want to go to the party. I am going to work on Sunday.

  19. We decided to meet at the airport.

  20. He stood at the door and didn’t le me go out.

  21. He works in a hospital. He looks after children who are ill.

  22. When my friend came into the room there was nobody in.


Стр 93, № 11.

Опишите друзей Влада.

Describe Vlad’s friends.

Ilya is a broad-shouldered fellow with fair hair and dark eyes. He is fond of music and plays the guitar very well. His girl-friend is Masha. She is good-natured and friendly.

Stepan is a fanny slim little guy with brown hair and a snub nose. He is fond of reading fantasy and Vlad took several books from him to read. He is an easy-going fellow and it’s nice to talk to him. His new mate is a remarkable long-legged girl with blond hair.

Igor is Vlad’s new friend. He is very clever. He is a computer genius, the teachers say. But he is not a bookworm. He plays volley-ball and swims well. His girl-friend is Olga.
Стр 93, № 12.

Translate into English.
Моя подруга - очень милая девушка. Она стройная и привлекательная. У нее правильные черты лица. Она носит короткую стрижку; волосы у нее вьющиеся и светлые, нос прямой. Мы с ней подружились в училище. Она умеет играть на гитаре и очень любит читать. Она - хороший друг.

My friend is a very nice girl. She is slim and attractive. She has regular features. She has a short hairdo, her hair is fair and wavy, her nose is straight. We made friends with her at college. She can play the guitar and likes to read very much. She is a good friend.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ
1.Какие из этих качеств вы хотели бы видеть в своем друге, а каких будете избегать?

Look at the qualities below. Which do you look for in a friend? Which do you try to avoid?

  1. Loyal – firm in their support for a person

  2. Selfish - caring only about themselves

  3. Aggressive – angry and violent

  4. Patient – calm, not easily annoyed

  5. Respected – admired and considered important

  6. Dedicated - devoted and enthusiastic

  7. Mean – unkind to another person

  8. Caring – affectionate, helpful and sympathetic

  9. Jealous – angry or bitter about something

  10. Creative – able to invent and develop original ideas

  11. Trusting- honest and sincere

  12. Dishonest – not truthful, cannot be trusted

  13. Supportive – kind and helpful during difficult or unhappy times

  14. Moody – angry or depressed without any warning

  15. Well-meaning – unsuccessful when trying to be helpful or kind

  1. верный

  2. эгоист

  3. агрессивный

  4. терпеливый

  5. уважительный

  6. преданный

  7. недоброжелательный

  8. заботливый

  9. ревнивый

  10. творчески одаренный

  11. доверчивый

  12. нечестный

  13. лояльный, поддерживающий кого-либо

  14. неуравновешенный, капризный

  15. неудачно старающийся действовать из лучших побуждений


2. Fill in : nerves, back, eye, shoulder, neck, head in idioms

1. They never agree with each other. They don’t see eye to … .

2. What’s wrong with Sam? He is like a bear with a sore… .

3. They gave me a cold…. When I entered the room/

4. He drives me crazy. He is a pain in the … .

5. Get off my… . I’m in a bad mood today.

6. I’m fed up with him. He really gets on my … .
See eye to eye- сходиться во взглядах с кем-либо

Like a bear with a sore head – разозленный, разъяренный

Get off one’s back – отстать, оставить в покое

Get on one’s nerves – действовать кому- либо на нервы

Give someone the cold shoulder –оказывать холодный прием

A pain in the neck – зануда, невыносимый человек
3. Choose the correct word and make a sentence with the other word

  1. Amy is very supporting/ supportive. You can rely on her to help you if she can.

  2. Josh is a really careful/ caring person – he is always ready to listen to my problems.

  3. The teacher wasn’t respected/ respectful by his students.

  4. Angela always tries to do the right thing- she is really mean/well-meaning.


ТЕМА 3

TEXT Choosing a Present. Hobbies (p. 99)

Stepan: Hello, old boy. How are things?

Ilya : Not bad, thank you. Look, Stepan, has Vlad invited you to his birthday party?

Stepan: Yes, he has. And why are you asking?

Ilya: The matter is that he has invited me as well, 'and I am now thinking about a present for him. It is always a difficult issue, isn't it?

Stepan: I don't think that it is such a great problem.

Ilya: Well, of course, you are going to give him a book in fantasy. Both of you know everything about this sort of thing.

Stepan: Actually not. You see, there is hardly a book in fiction he hasn't read. What I am really thinking about is a photo album. So far as I know, he is fond of taking pictures and has a rather good camera. It's not a bad present, is it?

Ilya: You see, just a month ago we went shopping together and he bought a large album.

Stepan: Thank you for telling me this thing. I didn't know that.

Ilya: Besides, I think it is not a good present for a close friend. Imean you can give such a thing to a fellow whom you don't! know very well. I know Mad well enough to give him something that he will really like. We have been friends with Vlad for quite a long time to learn a thing or two about his tastes, haven't we?

Stepan: Maybe you are right. What else can you suggest, then?

Ilya: In his free time he likes to work with his PC. Is it possible to give him a couple of nice games on CDs?

Stepan: Oh, no. He says he doesn't understand people who play computer games. It's a waste of time, in his opinion. Compu­ter is for work, not for leisure — these are his own words.

Ilya: He is a very serious guy, I know. But the problem remains. What will you say about a CD of his favourite group? Do you want to give him a poster or a T-shirt?

Stepan: Look! I've got a brilliant idea.

Ilya: What is it?

Stepan: We can give him a nice present if we join all t together. It will be better than giving him a present each. Vlad has always been dreaming about roller skates.

Ilya: I see your point. It is rather an expensive present, I must say. But if we join all together ... Who else is coming to the party?

Stepan: Igor and Olga, and then his classmate, Misha by name.

Ilya: So,| Igor won't refuse to join in, I believe. What we must do is to try and find Misha somehow. Maybe Igor knows him. In this case Vlad will get a great present for his birthday!
ТЕКСТ Выбор подарка. Хобби (стр. 99)
Степан: Привет, старина. Как дела?

Илья: Спасибо, неплохо. Слушай, Степан, а Влад тебя пригласил на день рождения?

Степан: Да, пригласил. А почему ты спрашиваешь?

Илья: Дело в том, что он меря тоже пригласил, и я сейчас думаю, что ему подарить. Это всегда непростая задача, так ведь?

Степан: Я не думаю, что это такая большая проблема.

Илья : Ну, разумеется, ты собираешься подарить ему книгу по фантастике. Вы оба хорошо в этом разбираетесь.

Степан: А вот и нет. Видишь ли, вряд ли найдется книга по фантастике, которую он не читал. То, о чем я действительно думаю – фотоальбом. Насколько я знаю, он увлекается фотографией, и у него довольно хороший фотоаппарат. Это неплохой подарок, правда?

Илья: Знаешь, примерно месяц назад мы вместе ходили в магазин, и он купил большой альбом.

Степан: Спасибо, что сказал. Я не знал.

Илья: Кроме того, я не думаю, что это хороший подарок для близкого друга. Я имею в виду, что такую вещь можно подарить парню, которого не очень хорошо знаешь. А я достаточно хорошо знаю Влада, чтобы подарить ему то, что ему на самом деле понравится. Мы дружим с Владом довольно давно, чтобы знать его пристрастия, так ведь?

Степан: Возможно, ты прав. А что еще тогда можешь предложить?

Илья: В свободное время он любит работать на компьютере. Можно подарить ему парочку дисков с играми.

Степан: О, нет. Он говорит, что не понимает людей, которые играют в компьютерные игры. С его точки зрения это пустая трата времени. Компьютер для работы, а не для игры – вот его собственные слова.

Илья: Он очень серьезный парень, я знаю. Но проблема остается. А как насчет диска его любимой группы? Хочешь, подарим ему картину или футболку?

Степан: Слушай, у меня гениальная идея.

Илья: Какая?

Степан: Мы можем подарить ему отличный подарок, если скинемся все вместе. Это будет лучше, чем каждый будет дарить от себя. Влад всегда мечтал о роликах.

Илья: Я тебя понял. Но, должен заметить, это довольно дорогой подарок. Но если мы все скинемся… Кто еще идет на день рождения?

Степан: Игорь и Ольга, потом его одноклассник, по имени Миша

Илья: Итак, думаю, что Игорь не откажется присоединиться к нам. Что мы должны сделать – это постараться как- то найти Мишу. Может быть, Игорь его знает. В этом случае Влад получит отличный подарок на день рождения!
Слова и выражения, которые необходимо знать по данной теме:






be fond of something

любить что-то

be keen on something

увлекаться чем-то

camera

фотоаппарат

collect stamps, posters, CDs

коллекционировать марки, плакаты, диски

enjoy something

любить заниматься чем-либо

expensive

дорогой

free time

ресторан быстрого обслуживания

so in for sports

go skating

заниматься спортом

кататься на коньках

go skiing

кататься на лыжах

go swimming

заниматься плаванием

go to a disco

заниматься серфингом

go surfing

угощайтесь

leisure

свободное время

like cooking

Любить готовить

listen to music

слушать музыку

play computer games

играть в компьютерные игры

read fiction

читать художественную литературу

read fantasy

читать фантастику

read science fiction

читать научную фантастику

read love stories

читать любовные романы

read detective stories

читать детективы

spend time/ money (on)

тратить время/ деньги (на что-то)

take pictures

theatre-lover

travel

visit museums

фотографировать

театрал

путешествовать

ходить в музеи

Стр.100,№ 1.

Переведите на русский язык.

Translate into Russian

(а) Общие вопросы

  1. Ты студент?

  2. Он пригласил тебя на свой день рождения?

  3. Ты играешь на пианино?

  4. Ты видел раньше этого человека?

  5. Ты сыграешь нам на гитаре?

  6. Ты был вчера в колледже?

  7. Он читал эту новую книгу?

  8. Она любит читать научную фантастику?

  9. Я прав?

  10. Они идут с нами?

(в) альтернативные вопросы

  1. Он хороший или плохой студент?

  2. Они живут в Москве или в Петербурге?

  3. Ты прочитал эту книгу или ту?

  4. Ты вечером идешь на дискотеку или останешься дома?

  5. Ты читаешь или просто мечтаешь?

  6. Они ему подарили альбом или ролики?

  7. Когда они вошли, она работала или играла на компьютере?

  8. Он в свободное время играет в теннис или в футбол?

  9. Тебе чай или кофе?

  10. Он мечтал о компьютере или о музыкальном центре?

(с) специальные вопросы

  1. Какая комната в вашей квартире самая большая?

  2. Куда ты идешь?

  3. Когда начинается урок?

  4. Почему ты вчера остался дома?

  5. Что случилось в конце рассказа?

  6. Сколько народу будет на вечеринке?

  7. Сколько тебе лет?

  8. Кого он пригласил?

  9. Где он жил, когда был маленьким мальчиком?

  10. Над чем они смеялись, когда я вошел?

  11. Какую музыку ты любишь?

  12. Сколько времени ушло, чтобы написать тест?

(d ) вопросы к подлежащему

  1. Кому нравится музыка?

  2. Кто придет на вечеринку?

  3. Кто был готов отвечать?

  4. Кто знает результаты?

  5. Кто вчера разговаривал с Владом?

  6. Кто рано приехал?

  7. Кто играл на пианино в соседней комнате?

  8. Кто работает за моим компьютером?

  9. Кто читал эту книгу?

  10. Кто подарит ему хороший подарок?

(e ) «хвостовые» вопросы

        1. Он заядлый театрал, не правда ли?

        2. Они не близкие друзья, да?

        3. Она хорошо играет на пианино, не так ли?

        4. Он ведь не был занят вчера?

        5. Я хорошо играю в футбол, не так ли?

        6. Он прочитал все книги по научной фантастике, правда?

        7. Мы делаем хорошие фотографии, да?

        8. Когда мы пришли, она не готовила, или готовила?

        9. Они посетили несколько музеев, правда?

        10. Путешествие ведь было недорогим, правда?

Стр.102,№2.

Сделайте предложения вопросительными

  1. Does she speak English well?

  2. Are his parents going to give him a CD player for his birthday?

  3. Weren’t they at school yesterday?

  4. Did I speak to our teacher an hour ago?

  5. Will she be happy to see you?

  6. Does Mike like detective stories?

  7. Did my friends go skiing in winter?

  8. Has he taken any pictures of his family?

  9. Will they visit any museums in this city?

  10. Is she going to cook vegetable soup?

  11. Where did they go in summer? When did they go to St. Petersburg? Who went to St. Petersburg in summer?

  12. Who will listen to rock music at home? Where will I listen to rock music? What kind of music will I listen to?

  13. Who is going to learn English? What language is Mary going to learn?

  14. Who has come to stay with us this weekend? Where have Sam and his girlfriend come this weekend?

  15. Where were there 5 students? How many students were there in the class?

  16. How long does it usually take me to get to the college?

  17. Who is 47 years old? How old is my father?

  18. How much does this magazine cost? What costs 15 rubles? What kind of magazine does cost 15 rubles?

  19. Who collected stumps? What did they collect?

  20. How long have we been friends with Vlad?

  21. Is it raining?

  22. Does she like cooking?

  23. Has he taken any pictures?

  24. Don’t they know English?

  25. Didn’t we go to a disco yesterday?

  26. Was she my great friend?

  27. Did Mike collect posters last year?


Стр.102,№ 3.

Ask all possible questions to the following sentences

  1. His friends are at college now.

Who is at college now? Where are his friends now?

2. My sister likes visiting museums.

Who likes visiting museums? What does my sister like? What does my sister like visiting?

3.We went windsurfing in summer.

Who went windsurfing in summer? Where did we go in summer? When did we go windsurfing? What did we do in summer?

4. She was writing when they came in.

Who was writing when they came in? What was she doing when they came in? When was she writing?

5. He is taking a picture of his friends.

Who is taking a picture of his friends? What is he doing? What kind of picture is he taking?

6. They will read detective stories.

Who will read detective stories? What will they do? What will they read? What kind of stories will they read?

7. He wants to get a nice present.

Who wants to get a nice present? What does he want? What does he want to get? What kind of present does he want to get?

8. They have just read an interesting book.

Who has just read an interesting book? What have they just done? What have they just read? What kind of book have they just read?

9. This camera is rather expensive.

What is rather expensive? What kind of camera is rather expensive?

Стр.103,№ 4

Make the sentence negative.

1. I am not a student.

2. He has not invited us to his birthday party.

3. They don’t play the guitar.

4. I haven’t been reading this book for the whole summer.

5. He won’t write the essay tomorrow.

6. She is not fond of reading thrillers.

7. They are not coming with us.

8. At 7 o’clock he wasn’t getting up.

9. She wasn’t sitting in her room when somebody knocked at the door.

10. She doesn’t live in the hostel.

11. I didn’t think you would ask me about Mary.

12. He didn’t tell me he had seen her before.

13. They didn’t go to St. Petersburg in summer.

14. I won’t listen to classical music at home.

15. Mary is not going to learn English.

16. Sam and his girlfriend haven’t come to stay with us this weekend.

17. There were not 5 students in the class.

18. It usually doesn’t take me 5 minutes to get to college.

19. They didn’t collect stamps.

20. We haven’t been friends with Vlad for quite a long time.
Стр.104,№ 6.

Make up 10 questions on the text.

  1. Has Vlad invited Stepan to his birthday party?

Yes, he has. Stepan is his close friend.

  1. Was Stepan going to give Vlad a book in fantasy? Why?

No, he was not. There is hardly a book in fantasy he hadn’t read.

  1. Who is fond of taking pictures and has a good camera?

Vlad Volkov is fond of taking pictures and has a good camera.

  1. When did Vlad buy a large album?

Just a month ago when they went shopping with Ilya.

  1. Computer is for work, not for leisure. Whose words are these?

These are Vlad’s words.

  1. Who wanted to buy a poster or a T- shirt?

It was Ilya.

  1. What did Stepan say? What was his idea?

He said,“We can give him a nice present if we join all together”

  1. What has Vlad been always dreaming about?

Vlad has been always dreaming about roller skates.

  1. Who else is coming to the party?

Igor with Olga and Misha are coming.

  1. How did the boys decide to find Misha?

They think that Igor knows him.
Стр.104,№7.

Translate into English.

Переведите на английский.

Я учусь в техническом училище, и у меня не очень много свободного времени. Но я всегда нахожу время на свое увлечение. Я очень люблю фотографировать. Недавно родители подарили мне дорогой и очень хороший фотоаппарат, и я провожу много времени в поиске интересных кадров. Я люблю фотографировать своих друзей. Когда мы идем в поход или гуляем по городу, у меня всегда с собой мой фотоаппарат. У меня уже есть 4 альбома фотографий, и друзья любят рассматривать их, когда приходят ко мне в гости.
I go to a technical college and I don’t have much free time. But I always find time for my hobby. I like to take photos very much. Not long ago my parents gave me an expensive and very good camera for a present and I spent a lot of time looking for interesting pictures. I like to take photos of my friends. When we go hiking or walk in the town I always have my camera with me. I have got already 4 albums with photos and my friends like to watch them when they come to my place.
Стр.104,№8.

Расскажите о своем хобби.

Speak about your hobby.

My Hobby

Hobbies differ like tastes. If you have chosen a hobby according to your character and taste you are lucky because your life becomes more interesting

Hobbies are divided into four large classes: doing things, making things, collecting things and learning things.

The most popular of all hobby groups is doing things. It includes a wide variety of activities, everything from gardening to travelling and from chess to volleyball.

Gardening is one of the oldest of man’s hobbies. It is a well known fact that the English are very fond of gardening and growing flowers especially roses.

Both grown-ups and children are fond of playing different computer games. This is a relatively new hobby but it is becoming more and more popular.

Making things includes drawing, painting, making sculpture, designing costumes, handicrafts. Two of the most famous hobby painters were President Eisenhover and Sir Winston Churchill. Some hobbyists write music or play musical instruments. President Bill Clinton, for example, plays the saxophone.

Almost everyone collects something at some period of his life: stamps, coins, match –boxes, books, records, post cards, toys, watches. Some collections have no real value. Others become so large and so valuable that they are housed in museums and galleries. Many world- famous collections started in a small way with one or two items. People with a good deal of money often collect paintings, rare books and other art objects. Often such private collections are given to museums, libraries and public galleries so that others might take pleasure in seeing them.

No matter what kind of hobby a person has, he always has an opportunity of learning from it. By reading about the things he is interested in, he is adding to what he knows. Learning things can be the most exciting aspect of a hobby.



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Методические указания к учебному пособию по английскому языку под ред. А. П. Голубева, Н. В. Балюк, И. Б. Смирновой для обучающихся образовательных учреждений iconМетодические указания для контроля знаний по модульно-рейтинговой...
Данные методические указания являются приложением к учебному пособию по английскому языку для студентов 1 курса всех специальностей...
Методические указания к учебному пособию по английскому языку под ред. А. П. Голубева, Н. В. Балюк, И. Б. Смирновой для обучающихся образовательных учреждений iconУчебник Математика. 10 класс: учеб для учащихся общеобразоват учреждений...
Дисциплина изучается один год, с недельной нагрузкой 6-8 часов. При изучении дисциплины используется учебник Математика. 10 класс:...
Методические указания к учебному пособию по английскому языку под ред. А. П. Голубева, Н. В. Балюк, И. Б. Смирновой для обучающихся образовательных учреждений iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа: рабочая программа по английскому языку для 6класса составлена на основе стандарта основного общего образования по английскому...
Методические указания к учебному пособию по английскому языку под ред. А. П. Голубева, Н. В. Балюк, И. Б. Смирновой для обучающихся образовательных учреждений iconМетодические указания для аспирантов и соискателей по подготовке...
Методические указания предназначены для подготовки аспирантов и соискателей к сдаче кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине...
Методические указания к учебному пособию по английскому языку под ред. А. П. Голубева, Н. В. Балюк, И. Б. Смирновой для обучающихся образовательных учреждений iconМетодические указания к содержанию и оформлению / Будина В. И., Бычкова...
Методические указания предназначены для выполнения выпускной квалификационной работы бакалавра по направлению 521600 Экономика
Методические указания к учебному пособию по английскому языку под ред. А. П. Голубева, Н. В. Балюк, И. Б. Смирновой для обучающихся образовательных учреждений iconОрганизация образовательного процесса в 2012/2013 учебном году в...
Дисциплина изучается один год, с недельной нагрузкой 6-8 часов. При изучении дисциплины используется учебник Математика. 10 класс:...
Методические указания к учебному пособию по английскому языку под ред. А. П. Голубева, Н. В. Балюк, И. Б. Смирновой для обучающихся образовательных учреждений iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Тесты к учебному пособию по специальности «Ветеринария» для студентов 3 курса. Английский язык [электронный ресурс] / Е. М. Болдырева,...
Методические указания к учебному пособию по английскому языку под ред. А. П. Голубева, Н. В. Балюк, И. Б. Смирновой для обучающихся образовательных учреждений iconРассмотрено
Дисциплина изучается один год, с недельной нагрузкой 6-8 часов. При изучении дисциплины используется учебник Математика. 10 класс:...
Методические указания к учебному пособию по английскому языку под ред. А. П. Голубева, Н. В. Балюк, И. Б. Смирновой для обучающихся образовательных учреждений iconРабочая программа по риторике для 7 класса разработана в соответствии...
Т. А. Ладыженская // Образовательная система «Школа 2100». Сборник программ. Основная школа. Соответствует учебному пособию «Школьная...
Методические указания к учебному пособию по английскому языку под ред. А. П. Голубева, Н. В. Балюк, И. Б. Смирновой для обучающихся образовательных учреждений iconРабочая программа по английскому языку 4 класс
Основные цели обучения английскому языку в 4-м классе общеобразовательных учреждений соответствуют “Стандарту начального общего образования...
Методические указания к учебному пособию по английскому языку под ред. А. П. Голубева, Н. В. Балюк, И. Б. Смирновой для обучающихся образовательных учреждений iconThe flower of life
Дисциплина изучается один год, с недельной нагрузкой 6-8 часов. При изучении дисциплины используется учебник Математика. 10 класс:...
Методические указания к учебному пособию по английскому языку под ред. А. П. Голубева, Н. В. Балюк, И. Б. Смирновой для обучающихся образовательных учреждений iconЛогические задачи
Дисциплина изучается один год, с недельной нагрузкой 6-8 часов. При изучении дисциплины используется учебник Математика. 10 класс:...
Методические указания к учебному пособию по английскому языку под ред. А. П. Голубева, Н. В. Балюк, И. Б. Смирновой для обучающихся образовательных учреждений iconVisual Testing Studio
Дисциплина изучается один год, с недельной нагрузкой 6-8 часов. При изучении дисциплины используется учебник Математика. 10 класс:...
Методические указания к учебному пособию по английскому языку под ред. А. П. Голубева, Н. В. Балюк, И. Б. Смирновой для обучающихся образовательных учреждений iconПривлечение финансирования из местных источников
Дисциплина изучается один год, с недельной нагрузкой 6-8 часов. При изучении дисциплины используется учебник Математика. 10 класс:...
Методические указания к учебному пособию по английскому языку под ред. А. П. Голубева, Н. В. Балюк, И. Б. Смирновой для обучающихся образовательных учреждений iconМетодические рекомендации к 2010-2011 учебному году хабаровск 2010...
Новое поколение образовательных стандартов как механизм реализации национальной инициативы «Наша новая школа»: Естественно-математическое...
Методические указания к учебному пособию по английскому языку под ред. А. П. Голубева, Н. В. Балюк, И. Б. Смирновой для обучающихся образовательных учреждений iconУчебник для учащихся образовательных учреждений/ О. А. Бахчиева;...
Бахчиева О. А. Экономическая и социальная география мира: 10 класс: учебник для учащихся образовательных учреждений/ О. А. Бахчиева;...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск