Протокол № от января 2011 г. Комитет образования Администрации Великого Новгорода

Скачать 0.77 Mb.

Название	Протокол № от января 2011 г. Комитет образования Администрации Великого Новгорода
страница	3/7
Дата публикации	05.10.2013
Размер	0.77 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Информатика > Программа

1 2 3 4 5 6 7

Что уже сделано.

В настоящее время в школе сложилась система мероприятий, направленных на сотрудничество с родителями – это их вовлечение в управленческие, учебно-воспитательные, хозяйственные и другие стороны жизни школы, традиционные родительские собрания, заседания родительских комитетов. Вовлечение родителей в жизнедеятельность школы происходит через познавательные, творческие, спортивные мероприятия.

Школьный педагогический совет включился в мониторинг отношений между семьей и школой, курирует проблемы семейного воспитания школьников.

3.5.Кадровый вопрос

Проблема:

– проблематичное приобщение педагогов, особенно старшего поколения, к информационным технологиям;

– недостаточная подготовленность педагогического коллектива к работе по развивающим технологиям.

Причины:

– заработная плата молодого учителя не в силах конкурировать с зарплатами других профессий;

– недостаточный уровень сформированности информационной культуры некоторых педагогов.

Решение проблемы:

– ускоренно аттестовывать тех молодых специалистов, кто в течение первого года работы проявил ответственное и серьезное отношение к работе;

– активизировать процесс приобщения педагогов к ИКТ;

– проводить приоритетное обучение молодых педагогов на курсах по изучению ИКТ и оснащать их рабочие места современными техническими средствами, позволяющими использовать ИКТ в процессе обучения;

– стимулировать педагогов, использующих в педагогической деятельности информационные технологии, новые формы и методы обучения и пр.;

– поддерживать гибкую систему материального и морального стимулирования специалистов (особенно молодых).

Что уже сделано:

– начата разработка Программыинформатизации.

Общий анализ сложившейся ситуации предопределяет переход школы в режим адаптивной. Особенности окружающего ее социума и низкая наполняемость образовательного учреждения предполагают изменение некоторых общепринятых стандартов и спроектировать свой вариант адаптивной школы.

IV. Концепция новой школы.
4.1.АНАЛИТИЧЕСКИЕ выводы

Анализ работы школы позволяет сделать вывод о решении некоторых аспектов самореализации личности школьника. Однако в целом есть существенные проблемы:

– не удалось добиться высокого качества знаний и осознания потребности умственного развития учащимися;

– при попытке формирования более гуманной школы на практике отсутствуют права выбора учащимися нужного профиля, спецкурса и т. д.

Одним из путей разрешения этих вопросов может стать создание адаптивной школы, учитывающей возможности учащихся, ориентированной на удовлетворение их разнообразных потребностей и интересов, обеспечивающей условия для их жизненного самоопределения и самореализации.

Обучающиеся в школе должны не просто учиться и воспитываться, а жить полной, эмоционально насыщенной жизнью, в которой они могут подготовить себя к взрослой самостоятельной жизни в качестве нравственного, законопослушного члена общества.

Плановые критерии оценки эффективности реализации Программы (целевые показатели)

№ п/п	Наименование показателя	Единица измерения	2010 год (базовый)	2011 год	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год
	Результативность деятельности
	Средний процент выполнения тестовых заданий по русскому языку учащимися 4-х классов	%	87	86,54	90	91	91,5	92
	Средний процент выполнения тестовых заданий по математике учащимися 4-х классов	%	89	87,8	90	91	91,5	92
	Доля выпускников 9-х классов, подтвердивших годовые отметки на государственной (итоговой) аттестации по алгебре	%	93,8	95	95.5	95.6	95,7	95,8
	Доля выпускников 9-х классов, подтвердивших годовые отметки на государственной (итоговой) аттестации по русскому языку	%	81,3	95	95.5	95.6	95,7	95,8
	Доля выпускников 9-х классов, сдававших два экзамена по выбору по предметам, соответствующим выбору профиля	%	70,83	90	91	92	93	94
	% выпускников основной школы, получивших аттестаты особого образца		4,2	6	1.8	5	6	7
	% выпускников основной школы, получивших аттестаты «без троек»		29,2	30	32	33	34	35
	Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен от числа выпускников участвовавших в нем	%		100	100	100	100	100
	Доля учащихся, получивших аттестаты о среднем (полном) общем образовании	%		100	100	100	100	100
	% учащихся 10-11 классов. занимающихся по программам профильного обучения	%	100	100	100	100	100	100
	Доля учащихся, занятых дополнительным образованием	%	100	100	100	100	100	100
	Количество призовых мест на областных предметных олимпиадах		1	1	2	2	3	3
	Доля учащихся, участвующих в районных спортивно-массовых мероприятиях	%	75	82	83	84	85	90
	Воспитание и дополнительное образование
	% учащихся, пропустивших за период обучения в учебном году свыше 10% занятий по неуважительным причинам, от общего числа учащихся		0,4	0,2	0	0	0	0
	Количество областных предметных олимпиад, в которых приняли участие		3	2	3	4	5	6
	Количество коллективов (объединений) школы, ставших лауреатами и победителями различных областных конкурсов (1-3 места)		12	10	5	6	7	8
	Средний уровень физической подготовленности учащихся		29,06	28,47	29	29,5	29,6	29,7
3.	Материальное, информационно-техническое и финансовое обеспечение
3.1	% обеспеченности комплектом учебников в соответствии с перечнями из библиотечного фонда ОУ		100	100	100	100	100	100
3.2	Наличие сайта ОУ (да/нет)		да	да	да
3.3	Количество учащихся на 1 персональный компьютер, занятый в учебном процессе не ниже ""Pentium–4"		25	15,3	12,8	10	10	10
3.4	Доля неэффективных расходов бюджета общеобразовательного учреждения за 2010 год (рассчитывается в соответствии с распоряжением Правительства РФ от 11 сентября 2008 года № 1313-р)		3,68	4,03	3	2	2	1
4.	Кадровое обеспечение образовательного процесса
4.1	Число учеников, приходящихся на 1 учителя			15	16,2	17	17	17
4.2	% обеспеченности школы педагогическими кадрами			100	100	100	100	100
4.3	% педагогических и руководящих работников, повысивших квалификацию в течение последних пяти лет, по профилю			100	100	100	100	100
4.4	% педагогов, прошедших обучение по новым информационным технологиям (в течение последних пяти лет)			100	100	100	100	100
5.	Удовлетворенность населения качеством образования
51	Удовлетворенность населения качеством общего образования	%	93	94	94	94	94	95

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Администрации Великого Новгорода Муниципальное автономное общеобразовательное... Клуб пешеходного туризма входит в структуру отдела детско-юношеского туризма и отдыха (одютиО) Центра экологического образования,...		Образ великого новгорода в общественной мысли россии (XVIII начало XX вв.) Работа выполнена в Федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования
	Протокол №1 от «25» августа 2011 г Обсуждена на заседании кафедры экономики производства 27 января 2009, протокол №9		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Городской конкурс педагогического мастерства проводится с целью утверждения приоритетов современного образования и формирования позитивного...
	Доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования... Публичный доклад подготовлен управлением образования администрации Калининского района, заслушан на заседании коллегии управления...		Протокол №4 общеобразовательная школа №4 от «17» января 2011 г г.... Этот урок, я надеюсь, запомнится вам надолго
	Комитет по образованию Администрации муниципального образования		Квалификационный экзамен для педагогов-психологов доу департамент... Обсуждена на заседании кафедры экономики производства 27 января 2009, протокол №9
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Планирование уроков обж 7 класс. Маоу сош №31 Великого Новгорода. Учитель Фёдоров Р. А		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Планирование уроков обж 6 класс. Маоу сош №31 Великого Новгорода. Учитель Фёдоров Р. А
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...		Освоение рек Обь-Иртышского бассейна Как утверждают русские летописи, уже в ХII веке жители Великого Новгорода совершали плавание по северной части реки Оби и её левым...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа обсуждена и утверждена на заседании общеинститутской кафедры теории и истории педагогики протокол №06, от 24 января 2013...		Комитет администрации ребрихинского района План мероприятий на 2010-2011 уч год, направленных на правовое просвещение учащихся оу ребрихинского района
	Утверждаю «16» января 2014 г протокол №25 от «16» января 2014 г. Руководитель образовательного Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования		Анализ работы школы за 2011-2012 уч год Никольская средняя школа организована в 1966 году на территории Селемской сельской администрации. Находится в 30 км от районного...

Школьные материалы