Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница4/80
Дата публикации17.03.2014
Размер5.32 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Информатика > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   80
Башкирское отделение АИО
(председатель Научного совета С.З. Кунсбаев)

Основные направления работы Регионального отделения АИО:

- реализация концепции информатизации системы образования Республики Башкортостан;

- внедрение современных образовательных технологий в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование»;

- привлечение инвестиций и совершенствование механизмов стимулирования разработок и реализации проектов информатизации;

- разрешение вопросов информатизации научно-образовательной сферы;

- реализация Программы информационной поддержки сельских и городских библиотек в Республике Башкортостан;

- создание информационно – консультационных центров на базе библиотек и читальных залов школ, средних специальных учреждений и ВУЗов;

- информатизация изучения башкирского языка;

- содействие правовой информатизации в Республике Башкортостан;

- подготовка специалистов по информационным технологиям в учреждениях среднего профессионального образования;

- реализация федеральной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды» в Республике Башкортостан;

- внедрение инновационных образовательных программ для осуществления государственной поддержки и подготовки рабочих кадров и специалистов для высокотехнологических производств в Уфимском колледже статистики, информатики и вычислительной техники.

Защищены кандидатские диссертации:

- Хамадеевой З.А. на тему: «География миграционных процессов Республики Башкортостан»;

- Ибрагимовой Ф.М. на тему: «Законотворчество субъектов федеративного государства»;

- Прокшиной Л.Р. на тему: «Роль игры в современном российском обществе».

Опубликованы работы:

  • География внутренней миграции РБ. // Организация территории: статика, динамика, управление. – Уфа, 2006. – С. 82 – 87.

  • Территориальный прогноз численности населения Республики Башкортостан. // Вестник Башкирского университета. – Уфа, 2006. №2. – С. 78 – 81.

  • География миграционных процессов Республики Башкортостан // Региональные эколого-географические исследования и инновационные процессы в образовании. – Екатеринбург, 2006. – Ч.4. – С. 94 – 102.

  • Концепция территориального регулирования миграционных процессов Республики Башкортостан. // Теория социально-экономической географии: синтез современных знаний. – Смоленск, 2006. – С. 15 – 18.

  • Региональное законотворчество в контексте прав человека // Развитие гражданственности и права человека. – Уфа, 2006. – С. 87 – 93.

  • Роль договоров в разграничении предметов ведения между центром и регионами в федеративном государстве // Вестник БГУ. – Уфа, 2006. – № 5, с. 37 – 39.

  • Социальная политика КПСС в 1960-1980-е годы (на материал Башкирской АССР). Исторический опыт и современные проблемы политических партий и движений // Материалы научно-практической конференции. – Уфа: БашГУ, 2006. – с. 18 – 23.

Разрабатываются следующие научные проблемы:

  • Кунсбаевым С.З. на тему: «Концепция молодежной политики на современном этапе»;

  • Арслановой А.Н. на тему: «Теоретические и практические основы формирования информационной среды»;

  • Курмашевой З.З. на тему: «Информационно – коммуникационные технологии в образовании»;

  • Музафаровым Ю.Ю. на тему: «Применение новых технологий информатизации в сфере экономики»;

  • Таюповым Ф.А. на тему: «Методы и приемы использования информационных технологий в учебном процессе».

  • Сафуановой З.А. на тему: «Развитие социальной сферы Башкирской АССР».

Проведена Республиканская научно-практическая конференция 20 декабря 2006 года на тему: «Информатизация образования: опыт, проблемы и перспективы».

Планируется Республиканский конкурс по социально – экономическим проблемам, посвященным 450-летию добровольного вхождения Башкирии в состав России.

Принят на Учредительском собрании «Башкирского отделения межрегиональной общественной организации «Академия информатизации образования» Устав и направлен на регистрацию в Министерство юстиции Республики Башкортостан.
Волгоградское отделение АИО
(председатель Научного совета В.И. Данильчук)

Волгоградское отделение Академии информатизации образования состоит из 32 членов АИО, среди которых – 14 членов-корреспондентов и 18 действительных членов.

По плану НИР Академии Волгоградское отделение участвовало в:

- Международной научно—методической конференции «Информатизация образования—2006» (январь, 2006 – г. Тула) – пленарные и стендовые доклады;

- III международной научно—методической конференции «Современные проблемы преподавания математики и информатики» (май. 2006 – г. Волгоград, ВГПУ) – подготовка, проведение, доклады;

- Международном научно—методическом симпозиуме СИО—2006 (г. Мальта) – пленарный доклад;

- Всероссийском научно—методическом симпозиуме «Информатизация сельской школы» (Инфосельш-2006 – г. Анапа) - пленарные и стендовые доклады.

Помимо этого, члены АИО участвовали и в ряде других конференций, семинарах и симпозиумах международного, всероссийского и регионального уровней.

По программе Академии информатизации образования был подготовлен специальный выпуск журнала «Педагогическая информатика» по результатам исследований Волгоградского отделения АИО.

Члены АИО участвуют в работе диссертационных советов, редакционных коллегий и советов издательств и периодических журналов, занимаются оппонированием диссертаций, осуществляют научное редактирование/ рецензирование монографий, учебных пособий, сборников статей и тезисов и т.п.

В этом году продолжилась работа над докторской диссертацией чл.-корр. АИО, доц. Штырова А.В. За отчетный год была защищена докторская диссертация чл.-корр. АИО Петровой Т.М. на тему «Методическая система подготовки будущего учителя к реализации дистанционного обучения информатике».

Результатами исследований стали:

- уточнение теоретической модели ДКС гуманитарной ориентации и поэтапной подготовки историка-педагога к использованию такой среды в профессиональной деятельности, а также разработка основных принципов организации дистанционного образования в условиях дидактической компьютерной среды гуманитарной ориентации; разрабатывалась проблематика структурирования информации, проблемы соотношения информации и социально-гуманитарного знания, особенности работы учителя-гуманитария с предметной информацией в парадигме личностно ориентированного образования.

- предложен общий подход к построению электронного учебника (на примере ЭУ по информатике), в частности, содержательного компонента учебника как системы знаний и как дидактического средства, на основе методов искусственного интеллекта (сетевого моделирования, тезаурусного метода, аппарата искусственных нейронных сетей), что позволяет сравнивать содержание учебного курса, контент ЭУ и системы тестовых заданий.

Основные исследования велись по темам «Теоретико-методическая система подготовки учащихся к обучению в компьютерных средах», «Подготовка педагогов-гуманитариев к профессиональной деятельности в условиях компьютерного образования», «Формирование познавательного интереса старшеклассников при обучении в компьютерной среде». Проводится исследование проблем систематизации и представления содержания школьных курсов (физика, химия, биология и др.) в условиях ДКС.

Разработана модель вариативной систематизации содержания учебных дисциплин, реализованная в интерактивном мультимедиа-комплексе «Электромагнитные волны». Данный комплекс стал финалистом конкурса инновационных разработок в номинации «Инновации в обучении» (Москва), прошел государственную регистрацию в Национальном информационном фонде неопубликованных документов (Отраслевой фонд алгоритмов и программ).

На протяжении всего отчетного периода работал ежемесячный научно-методический семинар «Теория и методика обучения физике и информатике» (при кафедре ТиМОФИ ВГПУ). На заседаниях семинара выступают не только специалисты университета, но и ведущие ученые России.

Члены АИО ведут научно-исследовательскую работу со студентами. За истекший период студенты принимали участие в вузовских Студенческих научных конференциях, в Региональной конференции молодых исследователей Волгоградской области, конференциях всероссийского и международного уровня.

Члены АИО ВГПУ участвовали в реализации мероприятий Федеральной целевой программы «Интеграция науки и высшего образования России на 2002-2006 годы», а также программы Intel «Обучение для будущего» (при поддержке Microsoft).

Совместно с Центром Американистики ВГПУ обеспечивается регулярное проведение видеоконференций с российскими и зарубежными вузами.

По результатам исследований был опубликован ряд научных работ, в том числе в ведущих научных изданиях, реферируемых ВАК («Педагогическая информатика», «Известия ВГПУ» и др.).
Елецкое отделение АИО
(председатель Научного совета В.П. Кузовлев)

Под руководством действительного члена Академии ректора ЕГУ им. И.А. Бунина профессора В. П. Кузовлева с 2006 года в университете реализуется программа «Intel – Обучение для будущего». В рамках данной программы, предложенной Министерством образования и науки Российской Федерации, у всех без исключения студентов педагогических специальностей читается факультативный курс ИСИКТ – использование современных информационных и коммуникационных технологий в образовании.

В ЕГУ им. И. А. Бунина под руководством члена-корреспондента Академии первого проректора по учебной работе доцента А. А. Зайцева реализуется проект создания электронных учебных пособий преподавателями университета. К концу 2006 года создано около ста электронных учебных пособий, из них полностью отвечают требованиям, предъявляемым к таким изданиям около двадцати.

Действительный член академии В. В. Корниенко выпустил (в соавторстве) учебное пособие по информатике. Им же создан учебник по математике в программном пакете MAPLE - 7.

Одним из основных направлений Елецкого отделения Академии является разработка программно-педагогических средств для обучения русскому языку на разных этапах (от начальной школы до высшей). При кафедре методики начального образования действует лаборатория по обучению русскому языку с компьютерной поддержкой. Ее возглавляет действительный член Академии профессор З. П. Ларских. В лаборатории разработаны пакеты электронных обучающих программ по русскому языку для начальных классов. В пакеты входят мультимедийные программы по разделам «Орфография», «Части речи», «Культура речи», составленные программистами по сценариям членов Академии. Компьютерные программы состоят из трех модулей: демонстрационно-тренировочного, контрольно-тренировочного, тестирующего. Программные средства систематически применяются в качестве дидактического материала для студентов при проведении занятий по методике обучения русскому языку, а также курсов по выбору и факультативных курсов, целью которых является подготовка будущих учителей к использованию компьютерных технологий в практике начальной школы. В лаборатории разработаны компьютерные тесты, которые используются преподавателями кафедры при изучении дисциплины «Русский язык и культура речи» студентами различных факультетов.

Преподаватели и программисты продолжают плановую разработку компьютерных обучающих и тестирующих программ для школы и вуза.

Так, постепенно составляется пакет программ для поддержки курса «Русский язык» в начальных классах, который является основой электронного учебника. Член-корреспондент Академии И.Б. Ларина создает программные педагогические продукты по грамматике, Действительный член Академии З.П. Ларских – по орфографии, член-корреспондент Академии В.А. Чибухашвили – по культуре речи. Член-корреспондент Академии Н.А Синелобов работает над созданием пакета мультимедийных программ по синтаксису сложного предложения для старших классов средней школы. В лаборатории закончена работа над первым в России электронным учебником по русскому языку для 5 класса, который вышел в издательстве «Просвещение». В перспективе – создание учебника для 6 класса. В настоящее время ведется работа над сценариями, продолжается накопление дидактического материала.
Красноярское отделение АИО
(председатель Научного совета Н.И. Пак)

За отчетный период Красноярское Отделение АИО выполнило следующие мероприятия:

  • проведено организационное собрание по перерегистрации членов Отделения. Собрание приняло решение вывести из списочного состава 12 членов как утративших связь с АИО и уклоняющихся от своих обязанностей по уставу АИО. Рекомендовало провести в 2007 году довыборы в АОИ ученых и специалистов, реально вносящих вклад в развитие информатизации образования.

  • совместно с Сибирским отделением РАО и Международным фондом содействия развитию науки и образования (французское отделение) на базе КГПУ провело научно-практическую конференцию «Сибирские педагогические чтения» по актуальным проблемам теории и практики обучения, круглый стол «Защита и скрытие информации: криптография и стенография».

  • проведена в мае ежегодная Всероссийская конференция с международным участием «Открытое образование: опыт, проблемы, перспективы».

В конференции приняли участие более 100 человек из 14 городов России, два профессора из Хорватии.

Члены Красноярского отделения АИО активно участвуют (в роли руководителей и исполнителей) в реализации регионального гранта НФПК «Информатизация образования», международной программы Интел «Обучение для будущего».
Курское отделение АИО
(председатель Научного совета В.В. Гвоздев)

В работе отделения участвуют доктора и кандидаты наук из всех ведущих вузов города. В 2005 году членами-корреспондентами Академии стали Кудинов В.А. - кандидат педагогических наук, доцент, проректор по научной работе, декан факультета информатики и вычислительной техники КГУ, Мелихов Ю.Ф. - кандидат физико-математических наук, доцент, зав. кафедрой общетехнических дисциплин КГУ.

При активном участии членов АИО идет работа над программой информатизации образования в регионе. В тесном сотрудничестве с Департаментом образования и Институтом повышения квалификации работников просвещения идет работа над примерными учебными планами и программами по информатике, учебными пособиями в поддержку этих программ.

В декабре 2006 года Отделением совместно с Министерством образования и науки Российской Федерации, Российской академией образования, Комитетом образования Курской области была проведена Международная научно-практическая конференция "Информационные технологии в образовании" ("ИТО-Черноземье-2006"). В работе конференции участвовали 111 представителей 16 регионов. В работе конференции приняли участие учителя школ города, Курской области, преподаватели вузов, специалисты по педагогической информатике, студенты КГУ.

За 2006 год было проведено 2 заседания Научного совета отделения АИО, на которых обсуждались актуальные проблемы информатизации образования в регионе.

В 2006 году членами отделения опубликованы - 7 статьи в академических и зарубежных изданиях, 4 статьи в других изданиях.
Южное (Ростовское) отделение АИО
(председатель Научного совета В.И. Мареев)

В течение 2006 г. Члены отделения Академии информатизации принимали активное участие во всех мероприятиях, проводимых Академией.

К 10-летию создания АИО был выпущен сборник трудов членов Южного отделения, их аспирантов и студентов.

За 2006 г. членами Южного отделения было опубликовано более 100 работ, посвященных вопросам информатизации образования.

Южное отделение активно взаимодействует с органами управления образования области – по заказу ряда школ г. Ростова-на-Дону и области разработаны тестовые программы (Остроух Е.Н., Золотарев С.А), позволяющие школьникам качественно подготовиться к ЕГЭ и другим видам аттестации.

Сотрудники ЮГИНФО, возглавляемого действительным членом АИО проф. Крукиером Л.А., активно участвуют в программе «Информатизация системы образования», одной из задач которой является повышение уровня информационно-технологической компетенции школьных учителей.

Члены Южного отделения АИО активно участвуют в процессе создания Южного федерального университета - проф.Мареев В.И., Кирой В.Н., Менджерицкий А.М. являются разработчиками системообразующих документов, координируют деятельность по формированию новых структур в рамках ЮФУ.

Объединение вузов предполагает разработку единой телекоммуникационной сети, объединяющей научные, методические, информационные ресурсы. В этом процессе также задействованы члены АИО (Крукиер Л.А., Коваленко М.И.).

Отделение активно взаимодействует с Южным отделением РАО, возглавляемым академиком А.А. Грековым. Подготовлено Соглашение о сотрудничестве между отделениями АИО, РАО и министерством образования Ростовской области, которое позволит более плотно сотрудничать и активизировать процесс информатизации образования.

Активное участие принимают члены АИО в информатизации сельских школ. Под руководством Пегушина В.М., Богачевой Е.В в Неклиновском районе практически все школы включены в процесс информатизации, ученики школ этого района ежегодно занимают призовые места в конкурсах и олимпиадах по информатике, учителя, методисты, руководители образования Неклиновского района принимают участие в научных, научно-методических конференциях, посвященных проблемам информатизации.
Санкт-Петербургское отделение АИО
(председатель Научного совета И.А. Румянцев)

В ноябре 2006 года Санкт-Петербургское отделение Академии Информатизации Образования (СПбАИО) отметило свой юбилей - 10 лет основания. По состоянию на 1 января 2006 года в СПбАИО работают 52 академика и 54 члена-корреспондента АИО, в том числе 3 ректора (ИТМО, БГТУ, Университет Проф. Тех. Образования) и 5 иностранных членов (США, КНР, Израиль) В 2006 году Отделение:

Провело организационное мероприятия (годичное собрание и избрание нового президиума)

Отчиталось по плану НИР ассоциированного коллективного члена СЗОРАО.

Выполнило ряд крупных проектов по информатизации среднего и высшего образования.

Осуществило научное руководство по специальностям 13.00.02(И.А.Румянцев) и 05.13.18 (А. В. Копыльцов)

Издало 3 учебника и 4монографии, 116 статей в журналах сборниках и материалах конференции.

Создало кластерную сеть при кафедре Информатики (руководитель Капылыюв) и при лаборатории ВС и ПЗИ (руководитель Воробьев В. И.)

Провело научные исследования по 5 темам прикладной информатики: Телемедецииа, GRID - системы, квантовая информатика, философия взаимодействия в информационном обществе. Наука «Витаология в информационном воспитании человека».

Подготовлен проект "Телемоста" РГПУ - Чунцинский Педагогический Университет - Антарктида».

Особенностью организации научных исследований петербургским отделением является создание 7 секций по следующим научным направлениям:

1. Секция «Фундаментальность образования по предметной области Информатика» (руководитель Румянцев И. А.)

2. Секция «Профессиональное становление специалистов в информационной среде» (руководитель Абромян Г. В.)

3. Секция «Информатизация образования Естественные Науки» (руководитель Соломин В. П.)

4. Секция «Кластерные технологии в науки и образовании: Нанотехнологи. Телемедецииа, Сенсорные сети» (руководитель А.В.Копыльцов).

5. Секция «Проблемы информатизации политехнического образования» (руководитель Советов Б. Я.)

6. Секция «Квантовая информатика в техническом и педагогическом образовании» (руководитель Тарханов В. И.)

7. Секция «Информационные технологии в Предметной области - Химия» (руководитель Батяев И. М.).

В настоящее время два члена - корреспондента Алутина Е. Ф. и Вельина Т. Ю. подготовили докторские диссертации на темы:

  • Дидактическая система обучения в дисциплине теоретическая информатика.

  • Методологические основы педагогической информатики.

Член-корреспондент Зайченко Т. П. защитила докторскую диссертацию по теме «Инвариантная организационно-дидактическая система дистанционного обучения» План НИР СПбАИО на 2007 год.
Средне-Русское отделение АИО
(председатель Научного совета Ф.С. Авдеев)

При участии и содействии членов Средне-Русского отделения Академии информатизации образования:

1. На основе материалов, представленных специалистами Орловской области в сфере информатики был издан пятый (специальный) номер журнала «Педагогическая информатика».

2. Совместно с Управлением общего и профессионального образования администрации Орловской области и Орловским государственным университетом проведена Международная научно-практическая конференция «Самостоятельная работа в современном российском вузе: проблемы организации и перспективы развития». На семинаре были рассмотрены и вопросы использования информационных технологий в самостоятельной работе студентов.

3. Совместно с Управлением Федеральной антимонопольной службы по Орловской области, Орловским юридическим институтом МВД России, Управлением внутренних дел Орловской области проведен Межведомственный региональный семинар-совещание «Совершенствование антимонопольного законодательства и повышение эффективности взаимодействия правоохранительных и антимонопольных органов».

Среди основных направлений работы семинара было совершенствование информационного взаимодействия органов государственной власти.

В работе семинара-совещания приняли участие: сотрудники антимонопольных органов, сотрудники правоохранительных органов, прокуратуры, научная общественность, профессорско-преподавательский состав Юридического института, средства массовой информации.

По итогам семинара-совещания был издан сборник, который разослан в центральный аппарат и всем территориальным органам Федеральной антимонопольной службы.

Работа семинара была высоко оценена руководителем ФАС России Игорем Юрьевичем Артемьевым.

4. Кроме того, члены СРО АИО приняли участие:

  • в 15 международных конференциях;

  • в 7 всероссийских конференциях;

  • в 10 межвузовских и региональных конференциях;

  • в 7 внутривузовских семинарах;

  • опубликовали результаты своих исследований более чем в 50 работах, в том числе и в журналах, рекомендованных ВАКом для опубликования наиболее важных результатов исследований;

  • издали 15 учебных пособий и учебно-методических работ;

  • издано 5 монографий;

  • участвовали в 15 научно-исследовательских работах и работах по грантам.

В настоящее время в Средне-Русском отделении Академии информатизации образования: 10 действительных членов АИО; 9 членов-корреспондентов АИО, из них: 7 докторов наук, профессоров; 12 кандидатов наук, доцентов.
Тульское отделение АИО
(председатель Научного совета В.Д. Киселев)

Основные направления научной работы ТРО АИО в 2006 году:

  • Разработка специального математического обеспечения автоматизированных систем управления различного назначения

  • Разработка автоматизированных обучающих систем и курсов.

  • Разработка математических моделей и программных модулей процессов развития и тушения пожара на различных объектах.

  • Обеспечение комплексной системы безопасности различных объектов.

В 2006 году члены ТРО АИО участвовали в выполнении 4 ОКР и 6 НИР по государственному заказу, из них ОКР «Созвездие-ТО» без замечаний прошла государственные испытания, ОКР «Расчет-У» успешно прошел предварительные испытания. Кроме того, созданные автоматизированные системы обучения приняты к эксплуатации в соответствующих учебных заведениях.

В 2006 году члены АИО ТРО представляли свои работы на нескольких выставках, конференциях и совещаниях. Так, ТРО АИО награждено дипломом участника конференции-выставки «Модуль-2006» (июнь г. Москва) и участвовало в Международной выставке продукции на ВВЦ (август г. Москва).

Члены АИО ТРО приняли участие с докладами на пленарных заседаниях в конференциях ТулГПУ им. Л.Н.Толстого, Мальта, г. Волгоград, ВЗФИ, ТАИИ, ТУЛАТОЧМАШ-2006 и других.

В 2006 году опубликовано монографий 1, учебных пособий - 2, статей - 12, тезисов докладов - 23,

По результатам Всероссийского конкурса «Инженер года 2006» по номинации «информационные технологии» победителем стал руководитель ТРО АИО Киселев В.Д.
Уральское отделение АИО
(председатель Научного совета В.Д. Жаворонков)

В 2006 году работа Уральского отделения велась в следующих направлениях: разработка электронных программно-методических комплексов (в том числе для дистанционного обучение; разработка и внедрение средств контроля и самоконтроля знаний студентов; развитие теории качества образовательного процесса гуманитарного образования.

Под руководством академика Б.Е. Стариченко:

1) разработаны учебно-методические комплексы на электронных носителях по всем дисциплинам первых трех циклов учебных планов (ГСЭ, ЕН, ОПД); обеспечен доступ к этим комплексам студентов всех форм обучения как в г. Екатеринбурге, так и в филиалах и представительствах УрГПУ в Свердловской области;

2) разработан и внедрен ряд информационных систем в службах и управлениях университета;

3) созданы и активно функционируют сайты университета – информационный (www.uspu.ru) и научный (www.science.uspu.ru);

4) предложено новое направление в теории качества – теория качества образовательного процесса педагогического (гуманитарного) образования;

5) проведен анализ методологических принципов построения системы качества;

6) подготовлено теоретическое обоснование показателей качества образовательного процесса в педагогическом вузе, разработана модель системы показателей качества образовательного процесса, включающая целевой, процессный, результативный, ресурсный компоненты;

7) разработана модель системы показателей качества образовательного процесса, включающая целевой, процессный, результативный, ресурсный компоненты;

8) разработана модель информационных потоков, включающая блоки: потребности потребителей и заинтересованных сторон, удовлетворенность потребителей и заинтересованных сторон, процессы и критерии их оценки, внешняя информация.

Под руководством академика В.Н. Сыромятникова созданы учебно-методические комплексы по курсам «Информационный менеджмент», «Информационные технологии», «Информатика и программирование». Каждый комплекс включает в себя рабочую программу, комплект лекций, руководство к лабораторным работам, библиотеку соответствующей литературы (порядка двадцати единиц) и сопутствующее программное обеспечение.

Академиком С.В. Поршневым опубликовано учебное пособие «MATLAB 7.0 Основы работы и программирования», рекомендованное УМО по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия для направления «230100 Информатика и вычислительная техника», а также монография «Теория и алгоритмы аппроксимации эмпирических зависимостей и распределений» (в соавторстве с Е.В. Овечкиной и В.Е. Каплан).

Проведена также большая работа по разработке концепции единой информационной образовательной среды высшего учебного заведения и ее реализации в Уральском государственном педагогическом университете.
Хабаровское отделение АИО
(председатель Научного совета М.И. Костенко)

В 2006 году деятельность Хабаровского отделения Академии информатизации образования была направлена на укрепление механизмов взаимодействия учреждений общего, профессионального образования и науки, коммерческих структур в решении актуальных вопросов информатизации региональной системы образования.

В соответствии с перспективным планом работы на 2006 год, согласованным с планом работы министерства образования Хабаровского края и совета ректоров вузов Хабаровского края, члены отделения приняли активное участие в реализации мероприятий краевой программы информатизации системы образования.

Члены Хабаровского отделения АИО регулярно привлекались к организации научно-методического сопровождения подготовки управленческих решений в области информатизации образования на уровне Хабаровского края. При их непосредственном участии в 2006 году осуществлялась реализация мероприятий Основных направлений развития информационно-коммуникационных технологий на 2006 - 2008 годы в социальной сфере Хабаровского края (направление «Информатизация образования»), утвержденных постановлением Правительства края от 05.09.2005 № 107-пр «Об Основных направлениях развития информационно - коммуникационных технологий на 2006 - 2008 годы в социальной сфере Хабаровского края».

Комплекс мер, предложенных членами академии в ходе мониторинга состояния системы образования края, позволил министерству образования края, муниципальным органам управления образованием и образовательным учреждениям сосредоточить усилия на создании благоприятных условий для внедрения современных информационных технологий в региональные образовательные подсистемы.

Члены отделения АИО выступают в качестве экспертов краевых нормативно-правовых документов и учебно-методических материалов. Подавляющее большинство документов по вопросам информатизации образования, направленных в города и районы края прошли экспертизу на уровне отделения АИО.

В течение 2006 года продолжает функционировать Хабаровская краевая образовательная информационная сеть (ХКОИС), созданная по инициативе членов Хабаровского отделения АИО на базе телекоммуникационного узла связи Тихоокеанского государственного университета. На начало 2006/2007 учебного года 283 общеобразовательных учреждения (с учетом закрытых и реорганизованных школ), подключенные к ХКОИС, имеют электронную почту и доступ в Интернет, что составляет 66,4% от общего количества общеобразовательных учреждений (в 2005 году – 65%, в 2004 году – 23,4%, в 2003 году - 10,3%). На организацию работ отраслевой телекоммуникационной сети сферы образования Хабаровского края в 2006 году из краевого бюджета израсходовано 4 млн. рублей.

В 2006 году продолжен эксперимент по дистанционному обучению детей-инвалидов с использованием ИКТ – технологий на базе одной из гимназий г.Хабаровска под руководством члена отделения В.А. Кузнецова.

Интересной и полезной формой работы оказался постоянно действующий семинар для молодых преподавателей и аспирантов кафедры информатики и информационных технологий Дальневосточного государственного педагогического университета, к проведению которого привлекались члены отделения АИО, сотрудники Хабаровского филиала института прикладной математики ДВО РАН, представители бизнеса.

В 2006 году член отделения АИО А.Е. Поличка защитил докторскую диссертацию «Научно-методическое обеспечение и организация многоуровневой подготовки кадров информатизации региональной системы общего образования (на примере Дальневосточного федерального округа)».

Информационные образовательные и научные ресурсы, созданные и/или поддерживаемые членами отделения АИО в 2006 году:

1. Образовательный портал «Пайдейя» http://abc.edu-net.khb.ru

2. Портал «Хабаровский край. Научные исследования и инновации» http://nio.khb.ru

3. Сайт «Хабаровская краевая образовательная информационная сеть» http://edu-net.khb.ru/

4. Официальный сайт министерства образования Хабаровского края http://minobr.khb.ru/

5. Сайт «Хабаровский краевой центр новых информационных технологий» http://www.cnit.khb.ru/

6. Сайт краевого августовского виртуального педсовета http://www.kavp2006.khb.ru/
Чувашское отделение АИО
(председатель Научного совета Н.В. Софронова)

В октябре 2005 года был создан и размещен на портале власти Чувашии сайт ОО ЧРО АИО по адресу www.aio.cap.ru. На сайте Отделения выложен материал о деятельности Академии, представлены публикации членов отделения Академии, выступления. Есть информация о ближайших и перспективных мероприятиях Отделения. Так, в апреле 2007 года планируется проведение очно-дистанционной игры «Инфознайка». Опыт проведения этой игры в прошлые годы показал большую заинтересованность со стороны школьников и учителей. Так, если в 2005 году в игре приняли участи 500 человек, то уже в 2006 было более 2000 участников, причем и из других городов России: Новосибирска, Йошкар-Олы, Перми и пр.

В 2006 году проведена очередная четвертая всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы информатизации образования: региональный аспект».

Особенностью данной конференции явилось, во-первых, единение научной мысли и практической деятельности в сфере образования. На конференцию приехали более 100 учителей из всех районов Чувашии и ученые из городов Москва, Екатеринбург, Самара, Тольятти, Йошкар-Ола, Киров, Ульяновск. Всего же в сборник научных трудов конференции были присланы доклады из более, чем 20-ти городов России, в том числе, из Санкт-Петербурга, Магнитогорска, Иркутска, Астрахани, Перми, Набережных Челнов, Сыктывкара, Воронежа, Серпухова, Уфы, Калининграда, Саратова, Сургута, Ростова-на-Дону, Нижнего Новгорода, Казани и др. Кроме того, в конференции приняли участие студенты ЧГПУ и один школьник (учащийся 11 класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9» г. Новочебоксарска). Всего же в конференции приняли участие около 200 человек очно и более 100 человек заочно.

Еще одной особенностью данной конференции является активное участие Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики (МОиМП ЧР). В рамках конференции было проведено награждение победителей и анализ конкурсных работ фестиваля в области использования информационных технологий в образовании «Форт-Диалог. User-2006» (спонсор – ЗАО «Форт-диалог»). Члены жюри профессор Н. В. Софронова и доценты А. А. Бельчусов и Н. В. Бакшаева подвели итоги конкурсам фестиваля. В рамках фестиваля были проведены следующие конкурсы:

  • Конкурс на лучший сайт образовательного учреждения;

  • Республиканская командная олимпиада по программированию;

  • Конкурс работ по компьютерной графике «Цифровой ветер»;

  • Конкурс по информационным технологиям «Прима-мастер»;

  • Конкур «Лучший урок с использование ИКТ»;

  • Всероссийская игра-конкурс по информатике «Инфознайка»;

Такое широкомасштабное мероприятие в Чувашии было проведено впервые, хотя надо отметить, что отдельные конкурсы в Республике проводятся уже на протяжении многих лет. Учителя и учащиеся очень активно принимали участие во всех конкурсах, но лидером по количеству участников была игра-конкурс «Инфознайка», собравший около 2200 человек (подробности на сайте www.aio.cap.ru).

9 и 16 декабря 2006 года проходил I республиканский турнир им. президента АИО среди студентов вузов и ссузов Чувашии. Турнир проводился по инициативе ОО «Чувашское региональное отделение Академии информатизации образования» (ОО ЧРО АИО), Ассоциации учителей информатики республики на базе Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева (ЧГПУ) и Чебоксарского института Московского государственного открытого университета (ЧИ МГОУ) при поддержке Министерства образования и молодежной политики Чувашии, регионального отделения партии «Единая Россия», спонсоры: ОАО «Букет Чувашии» и сеть компьютерных салонов «Новая реальность». От средств массовой информации на турнире присутствовал корреспондент газеты «Советская Чувашия» Егоров А.А.

На торжественном открытии турнира выступили: зам.министра образования и молодежной политики ЧР Матвеев В.В., проректор по научной работе ЧГПУ профессор Шуканов А.А., начальник отдела агитации и пропаганды регионального отделения партии «Единая Россия» Белов А. Г., декан физико-математического факультета ЧГПУ доцент Алексеев В. В., декан факультета экономики и права ЧИ МГОУ доцент Богомолов А. А., председатель научного совета ОО ЧРО АИО профессор Софронова Н. В., председатель оргкомитета турнира доцент Бельчусов А.А., председатель жюри турнира Михайлов Ю.И.

9 декабря состоялось командное первенство среди студентов вузов республики. Победителю – команде Чувашского государственного университета им. И. Н. Ульянова (ЧГУ) – был вручен кубок. II место так же заняла команда ЧГУ, а III - команда ЧГПУ.

В номинации первенства среди вузов I место занял ЧГУ, II место – ЧГПУ, III место – ЧКИ РУК (Чебоксарский кооперативный институт Российского университета кооперации). Вузам-победителям переданы дипломы, студентам-победителям вручены дипломы за подписью Министра образования и молодежной политики Чувашской Республики Черновой Г. П. и призы, все участники получили сертификаты и подарки от регионального отделения партии «Единая Россия».

В состязании 9 декабря принимало участие 22 команды из вузов республики, общее количество участников в трех турах – около 120 человек.

Турнир по программированию среди студентов вузов и ссузов республики проводился впервые. Организаторы и участники считают необходимым проведение таких турниров сделать ежегодной традицией.

Отделение Академии активно сотрудничает с Министерством образования и молодежной политики Чувашии. В отчетном году Министерство сделало заказ на разработку программно-методического комплекса электронных средств образовательного назначения для обучения чувашскому языку школьников 1 классов национальных школ. В 2007 году этот заказ планируется выполнить.

Членами ОО ЧРО АИО в 2006 году было подготовлено к изданию и опубликовано более 40 печатных работ: учебные пособия, сборники, статьи и тезисы. В том числе, под редакцией профессора Н. В. Софроновой изданы «Учебно-методические комплексы по дисциплинам кафедры информатики и вычислительной техники» (3 тома), под редакцией профессора Н.И. Мерлиной издан сборник статей «Математика в образовании» по результатам работы Межвузовского научно-методического семинара «Преподавание математики в вузе и средней школе», выпущена брошюра «I турнир студенческих математических боев»: I-II курсы, по результатам игры выпущена книга «Чувашская Ласточка -2006», содержащая задания, решения, статистику и др.

В отчетном году многие члены Отделения Академии принимали активное участие в качестве членов жюри в республиканских студенческих мероприятиях и конкурсах среди учителей. Так, профессор Н.В. Софронова была назначена председателем жюри по секции «Информационные технологии» республиканской научно-практической конференции среди студентов «Юность большой Волги», профессор Н, В. Софронова и доцент А.А. Бельчусов работали экспертами при проведении республиканского конкурса среди учителей «Инновации в образовании».

В 2007 году Отделение планирует продолжение основных видов деятельности, уделяя более серьезное внимание росту научного потенциала Чувашии в области информатики и информатизации образования.
Якутское отделение АИО
(председатель Научного совета А.В. Жожиков)

Якутское отделения Академии информатизации образования находится на этапе становления и пока имеет в своем составе всего 5 следующих членов.

За отчетный период сделано следующее:

Проводились работы по подготовке юридического оформления Якутского отделения АИО.

Проведена подготовительная работа по организации в июне 2007 года в г.Якутске Всероссийской научно-практической конференции «Информационные технологии в сфере образования, науки и культуры».

Принято активное участие в организации и проведении работы Межведомственного совета по информатизации образования, науки и культуры при Правительстве Республики Саха (Якутия). Председатель Якутского отделения АИО Жожиков А.В. является секретарем Межведомственного совета. Всего было проведено 3 заседания (3 февраля 2006 г. Протокол №1; 1 июня 2006 г. Протокол №2; 29 декабря 2006 г. Протокол №3). На совете были рассмотрены приоритетные ведомственные проекты по информатизации образования, науки и культуры республики с целью их координации на межведомственном уровне, утверждено Положение о порядке формирования информационных ресурсов в сфере образования, науки и культуры Северо-Восточного региона России, принято решение о поддержке проведения Всероссийской научно-практической конференции «Информационные технологии в сфере образования, науки и культуры».

Совместно с Арктическим государственным институтом культуры и искусств (АГИКИ) Республики Саха (Якутия), при содействии бюро ЮНЕСКО в г. Москве, создан Интернет портал www.kuyaar.ru «Обсерватория культурного разнообразия и образования народов Республики Саха (Якутия)», который разработан Портал был официально открыт с 19 ноября 2006г. и функционирует на 4 языках – английском, русском, якутском и эвенском. На портале представлена самобытная культура коренных народов, населяющих Республику Саха (Якутия), научные исследования в области культуры и образования, а также многое другое. На портале ЮНЕСКО имеются ссылки на портал www.kuyaar.ru.

На IX региональной научной конференции для молодежи и школьников «Шаг в будущее» в секции «Программно-компьютерный салон» впервые введена подсекция «Информационные ресурсы». Это вызвано требованиями времени в связи с бурным развитием аппаратного и программного обеспечения компьютерной техники. Секция организована с целью привлечения внимания школьников к созданию научно-образовательных информационных ресурсов, изучению и использованию готовых программных средств и практического использования их в своей деятельности. Особенность подсекции заключается в том, что школьники могут использовать в своих разработках не только собственные программные разработки, но и типовые программные средства. Однако, при этом учитывается уровень разработки школьниками собственного программного алгоритма на основе использования типовых ПС, уровень обеспечения оптимального взаимодействия, используемых программных средств и создание дружественного интерфейса пользователя.

Подготовлены документы для открытия в Якутском госуниверситете Кафедры ЮНЕСКО «Устойчивое развитие Арктических регионов в условиях глобализации» и отправлены в Бюро ЮНЕСКО в Москве. Основной целью Кафедры ЮНЕСКО является содействие устойчивому развитию Арктических регионов в условиях глобализации посредством международного научного и учебного сотрудничества, повышения уровня образования и информированности населения за счет использования современных информационных и коммуникационных технологий и создания в сети Интернет информационной среды по проблемам Арктических регионов.

Члены академии принимали участие в работе различных конференций:

  • Жожиков Анатолий Васильевич, Федоров Вячеслав Николаевич руководили секцией «Информационные и коммуникационные технологии» на научно-методической конференции ЯГИТИ «Управление образовательной деятельностью вуза», проходившей 28 апреля 2006 г.

  • Алексеев А.Н., Жожиков А.В., Барахсанова Е.А., Леонтьев Н.А. выступали с докладами на ежегодной межвузовской конференции, проходившей 2-3 февраля 2006г. в Якутском госуниверситете.

  • Жожиков А.В. выступил с докладом «СахаРЦНИТ: достижения, проблемы, перспективы» на Всероссийской конференции «Центры новых информационных технологий в сфере образования и науки. Итоги 15-летней деятельности и перспективы развития», проходившей со 2 по 5 октября 2006г. в г. Ростов-на-Дону на базе Ростовского государственного университета. На этой же конференции было оглашено письмо-обращение Руководителя Федерального агентства по образованию Г.А. Балыхина № 01-58-47 ИН от 21.07.06 г. к ректорам ВУЗов и Приказ № 18-02-09/164. от 19.09.06г. «Об объявлении благодарности руководителям и специалистам Центров новых информационных технологий». В числе награжденных руководителей был и Жожиков А.В.

  • Член-корреспондентом АИО Леоньевым Н.А. были открыты дистанционные курсы по Web-программированию и Web-дизайну по линии Института дополнительного профессионального образования ЯГУ.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   80

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск