Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/12
Дата публикации19.04.2014
Размер1.23 Mb.
ТипУчебное пособие
100-bal.ru > Информатика > Учебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

13. Изучите спряжение глаголов в настоящем времени:

ich komm e, wohn e wir komm en, wohn en

du komm st, wohn st ihr komm t, wohn t

er komm t, wohn t sie komm en, wohn en
Выучите спряжение глагола sein (быть, существовать). Этот глагол спрягается по-особому, его формы выделены в предложениях шрифтом. Глагол sein называют глаголом-связкой. В русском языке он почти вышел из употребления. Ср. нем. – Ich bin Student; рус. – Я (есть) студент.

Verb sein

Singular

1. Person Was sind Sie von Beruf? Ich bin Lehrer.

2. Person Was bist du von Beruf? Ich bin Übersetzer.

3. Person Was ist Dino? Er ist Student.

Was ist Monika? Sie ist Studentin.
Plural

1. Person Was sind Sie von Beruf? Wir sind Techniker.

2. Person Was seid ihr von Beruf? Wir sind Dolmetscher.

3. Person Was sind Dino und Monika? Sie sind Studenten.

Was sind Sie von Beruf? Ich bin Arzt.
14. Вставьте глагол sein в правильной форме:

1. Ich ____ Lehrer. 2. Was ____ du von Beruf? 3. Was ____ ihr von Beruf? 4.____ihr Lehrer? 5. Was ____- Dino von Beruf? 5. Er ____ Student. 6. Uwe ____ Techniker. 7. Ich ____ Dolmetscher. Wir ____ Studenten.

15. Прочитайте структуры и переведите. Ответьте на вопрос: Sind Sie verheiratet?

1. Frau Ito ist 37 Jahre alt. Sie ist verheiratet. Ihr Mann ist auch 37. Sie haben zwei Söhne: ein Sohn ist zehn und ein Sohn ist acht.

2. Herr Wild ist 40 Jahre alt. Er ist auch verheiratet. Seine Frau ist 39. Sie haben zwei Töchter: eine Tochter ist vierzehn und eine Tochter ist elf.

3. Dino Botta ist 26 Jahre alt. Er ist nicht verheiratet. Er hat drei Geschwister: einen Bruder und zwei Schwestern. Sein Bruder ist dreißig, seine Schwestern sind 24 und 27.

4. Monika Mai ist 23 Jahre alt. Sie ist auch nicht verheiratet. Sie hat zwei Brüder, aber keine Schwester. Ein Bruder ist 25 und ein Bruder ist 16.
16. Прочитайте диалоги А и Б, переведите их:

Dialog A Haben Sie Geschwister?

Frau Ito: Na, eine Nachricht?

Herr Wild: Ja, meine Schwester kommt nach Tokio!

Frau Ito: Ah, Sie haben eine Schwester ...

Herr Wild: Ja – und einen Bruder.

Frau Ito: Und kommt Ihr Bruder nicht nach Japan?

Herr Wild: Nein, Peter ist erst 17 Jahren und geht noch zur Schule. Meine Schwester hat in Tokio einen Kongreß.

Frau Ito: Einen Kongreß?

Herr Wild: Ja, hier ist ein Kongreß für Chemiker. Doris ist Chemikerin von Beruf. Haben Sie auch Geschwister?

Frau Ito: Nur einen Bruder. Er ist 35.

Herr Wild: Was macht er denn?

Frau Ito: Er malt. Er ist nicht verheiratet und lebt allein. Na ja, ein Künstler...
Dialog Б Wer ist denn das?

Dino Botta: Ist das deine Familie?

Monika Mai: Ja. Hier, das ist mein Vater.

Dino Botta: Das ist dein Vater? Er ist noch jung!

Monika Mai: Nein, er ist schon sechzig. Er hat zwei Brüder: Das hier ist Onkel Max, und das ist Onkel Franz.

Dino Botta: Und deine Mutter?

Monika Mai: Hier, das ist sie. Sie ist 55. Und das ist ihre Schwester, Tante Lora.

Dino Botta: Hast du Geschwister?

Monika Mai: Ja, ich habe zwei Brüder. Hier, das ist Gerd. Er geht noch zur Schule, er ist erst sechzehn. Und das ist Martin.

Dino Botta: Und das? Sind das deine Großeltern?

Monika Mai: Ja. Sie sind schon sehr alt. Mein Großvater ist 85, meine Großmutter ist 83.
Грамматические пояснения

Выучите спряжение глагола haben (иметь). Его формы выделены жирным шрифтом. Предлжения типа «Ich habe eine Schwester» переводятся «У меня есть сестра», а не «Я имею сестру».

Verb haben

Singular

1. Person Haben Sie Geschwister? Ja, ich habe eine Schwester.

2. Person Hast du Geschwister? Nein.

3. Person Hat Dino Geschwister? Ja, er hat vier Geschwiste

Und Monika? Ja, sie hat zwei Geschwister.

Plural

1. Person Haben Sie Kinder? Ja, wir haben eine Tochter

2. Person Habt ihr Kinder? Nein, wir haben keine Kinder.

3. Person Und Herr und Frau Ito? Ja, sie haben zwei Kinder.

Haben Sie Kinder? Ja, zwei.
17. Постройте высказывания по образцу:

Ich habe einen Bruder. Dino hat eine Schwester.

1. Petra – Schwester; 2. er – Sohn; 3. wir – Kinder; 4. Klaus – Bruder; 5. Ich – Großeltern; 6. Monika – Vater; 7. ihr – Onkel; 8. du – Kusine; 9. sie – Vetter; 10. er – Tante; 11. – Inge – Tochter; 12. Peter – Großvater.
18. Составьте предложения:

Meine Geschwister bin noch jung

Wir ist Student

Mein Bruder sind verheiratet

Meine Schwester habe keine Geschwister

Meine Brüder hat einen Sohn

Ich haben nicht hier
18 а. Вставьте по смыслу глаголы haben или sein:

1. Nicht alle Schüler_____________ heute Wörterbücher. 2. Wer ______ heute Klasendienst? 3. Ich ____ nicht fertig. 4. Wir __________ dreimal in der Woche Mathematik. 5. ____________ Sie Hunger? 6. Meine Mutter ________ Dolmetscherin von Beruf. 7. Mein Vater _______ oft keine Zeit. 8. ______ sie Amerikanerin oder Engländerin? 9. Herr Maus _______ eine Tochter, sie _______ 3 Jahre alt. 10. _________ du einen Kuli? 11. Du ________ heute nicht aufmerksam. 12. Du ________ recht, dieser Film _______ nicht interessant.
13. Die Studenten _________ jetzt eine Pause. Sie _________ in der Pause im Korridor. 14. Ihr _____ schon müde und __________ Hunger. 15. Wir _________ jetzt im Deutschunterricht. Wir _________ jetzt Deutschunterricht. 16. Ich _______ krank, ich _________ Kopfschmerzen. 17. Heute _______ Mittwoch.
18. Meine Hefte und Bücher _________ immer in Ordnung.
Грамматические пояснения

В немецком языке существительное употребляется с артиклем. Артикль – служебное слово, которое указывает на род, число и падеж существительного и на русский язык не переводится. Существует два вида артикля: определенный и неопределенный. Если существительное в единственном числе употребляется с неопределенным артиклем, то во множественном числе – без артикля вообще.

Indefinitartikel (неопределенный артикль) ein – для среднего и мужского рода и eine – для женского. После haben существительное стоит в винительном падеже (Akkusativ).

Wohnt hier ein Arzt? Ja, hier wohnen Ärzte.

Wohnt hier eine Ärztin? Ja, hier wohnen Ärztinnen.

Wohnt hier ein Kind Ja, hier wohnen Kinder.

Ich habe einen Bruder und eine Schwester. Wir haben ein Kind.
Склонение артиклей. Deklination der Artikel


M

N

F

Plural

M

N

F

Plural

N. ein

G. eines

D. einem

A. einen

ein

eines

einem

ein

eine

einer

einer

eine


_____

der

des

dem

den

das

des

dem

das

Die

der

der

die

die

der

den

die


Неопределенный артикль применяется

а) при первичном употреблении предмета:

Gib mir einen Kugelschreiber und ein Heft.

б) после глагола haben, brauchen и после безличного оборота es gibt:

Er hat ein interessantes Buch. – У него интересная книга.

In dieser Zeitung gibt es einen interessanten Artikel. – В этой газете есть одна интересная статья.

в) в именном сказуемом:

Berlin ist eine schöne Stadt. Берлин – красивый город.

Das ist ein Buch. – Это книга.
г) при сравнении:

Er schwimmt wie ein Fisch. – Он плавает как рыба.

д) в именном сказуемом, выраженном существительным, обозначающим профессию, звание, принадлежность к нации и т. д., если оно конкретизировано определением:

Er ist ein guter Ingenieur. – Он хороший инженер.

18 б. Поставьте вместо пропусков неопределенный артикль:

  1. Dort an der Wand steht ____ Mädchen. Das Mädchen heißt Erika.

  2. Im Hof spielt _____ Junge. Der Junge heißt Kurt.

  3. Auf dem Schreibtisch liegt _____ Lehrbuch. Das Lehrbuch ist aus der Bibliothek.

  4. Ich habe ____ Hund. Der Hund ist wachsam.

  5. Im Zimmer sehen wir ____ Schreibtisch und ____ Computer. Der Schreibtisch steht an der Wand, und der Computer steht aud dem Schreibtisch.

  6. Auf der Haltestelle steht ____ Dame. Die Dame wartet auf den Bus.


Определенный артикль применяется:

  1. Если предмет имеет обобщенное значение:

Der Mensch hat das Recht auf Erholung. Человек имеет право на отдых.

  1. Если говорится об известном предмете:

Im Zimmer hängt ein Bild. Das Bild ist schön. – В комнате висит картина. Картина красивая

Machen Sie bitte die Tür zu! – Закройте, пожалуйста, дверь.

  1. С прилагательным в превосходной степени и порядковыми числительными:

Die älteste Schwester ist in Moskau. – Старшая сестра в Москве.

Der beste Student. – Лучший студент.

  1. Определенный артикль указывает на единичность, единственность, уникальность предмета:

die Erde – земля, die Sonne – солнце, der Mond – луна, der Chef – шеф, der Direktor – директор, der Rektor – ректор.
Артикль отсутствует:

  1. У существительных во множественном числе в тех случаях, когда в единственном числе употреблялся неопределенный артикль.

Da gibt es Telefonzellen. – Там есть телефонные будки.

2. Если называют род занятий, профессию или национальность:

Ich bin Geschäftsmann. – Я бизнесмен.

Er ist Deutscher. – Он немец.
3. В сложившихся речевых оборотах, пословицах:

mit Weib und Kind – женой и ребенком (т. е. всей семьей).

Ende gut – alles gut. – Конец – делу венец.

4. Артикля может не быть в газетных заголовках, объявлениях, телеграммах, командах:

Einfamilienhaus ist zu verkaufen. – Продается дом на одну семью.

Hände hoch! – Руки вверх!

5. При назывании различных временных отрезков:

Es ist Abend. – Вечер.

Heute ist Donnerstag. – Сегодня четверг.

6. Перед именами собственными:

Martin Luther, Thomas Müntzer, J.W. Goethe.

Ich warte auf Klaus. Я жду Клауса. (В повседневной речи артикль ставится довольно часто, что оживляет речь: Weiß jemand, wo der Klaus ist? – Знает кто-нибудь, где Клаус?

7. Названия континентов (кроме Антарктиды), городов, стран, немецких земель обходятся без артикля за исключением небольшой группы (die Schweiz, die Türkei, die Mongolei, die Slowakei, der Sudan, der Libanon, der Iran, der Irak, die Niederlande) Но если название города или страны сопровождается определением, то артикль нужен:

das schöne Paris – прекрасный Париж, das neue Deutschland – новая Германия.

Притяжательные, вопросительные, указательные, отрицательные местоимения и числительные являются заменителями артикля, т. е. при их наличии артикль отсутствует: mein Kind, unsere Familie, dieses Mädchen, jener Junge, kein Schüler, drei Äpfel.
18 в. Поставьте вместо пропусков, где нужно, определенный или неопределенный артикль:

  1. Nicht weit von meinem ____ Haus steht _____ kleine Kirche.

  2. Diese ____ Kirche ist aus ____ Holz.

  3. Mein ___ deutscher Freund heißt ____ Klaus.

  4. Auf dem Tisch liegt ____ Heft. Das ist ____ Evas Heft.

  5. In der Stadt Dresden in ___ Deutschland befindet sich ____ berühmte Gemäldegalerie.

  6. Meine ____ Schwester trinkt ____ Milch gern.

  7. ____ erste Stunde in der Schule beginnt um ____ 8 Uhr.

  8. Ich habe heute ____ Zeit und wir gehen mit ____ meinem Freund in die Disco.

Грамматические пояснения

Negation (отрицание). Отрицание nicht может относиться к любому члену предложения. Оно стоит перед словом, которое отрицается, кроме глагола. Если отрицание nicht относится к сказуемому-глаголу, то оно стоит после него.

Ich bin nicht aus Japan. Ich bin nicht verheiratet. Er kommt nicht. Er ist nicht hier. Diese Arbeit ist nicht leicht. Das ist nicht mein Vater.

Если сказуемое состоит иэ двух частей, спрягаемой и неспрягаемой, то nicht стоит перед неспрягаемой частью: Ich habe dieses Buch noch nicht gelesen.

Если сказуемое выражено модальным глаголом и инфинитивом, то nicht может стоять после модального глагола или перед инфинитивом:

Ich kann nicht ins Theater heute gehen. – Ich kann ins Theater heute nicht gehen.

Отрицание kein употребляется перед существительным. Такое существительное стояло бы без отрицания с неопределенным артиклем или без него.

Ich habe eine Schwester. – Ich habe keine Schwester. Er hat Zeit. – Er hat keine Zeit.

Если существительное стоит без артикля, то употребление nicht и kein колеблется.

Abschied nehmen: Er nimmt nicht Abschied. – Er nimmt keinen Abschied.

В отличие от русского языка, где могут употребляться сразу несколько отрицаний, в немецком предложении обычно встречается только одно:

Я никогда ничего об этом не слышал. – Ich haben nie etwas darüber gehört.

В немецком языке есть еще ряд отрицаний: nichts, niemand, nirgends, nie, niemals.

Отрицание nein отрицает все предложение:

Sind Sie aus Japan? – Nein.(Ich bin nicht aus Japan) Bist du Studentin? – Nein.
19. Вставьте по смыслу: kein/e/n; nicht:

Was studieren Sie? – Ich studiere __- . Ich bin Techniker.

Ach, aber Ihr Bruder studiert ja? – Ich habe ____- Bruder.

Nein? Aber Ihre Schwester ... – Ich habe ____- Schwester.

Oh, Verzeihung! Ist Ihre Frau auch hier? – Ich bin ____ verheiratet.

Wirklich nicht? Dann wohnen Sie bei Ihrer Mutter? – Meine Mutter lebt __ – hier.

Und Ihr Onkel? – Ich habe __- Onkel.

Was machen Ihre Kinder? – Ich habe __- Kinder.

Aber Herr Manz, Sie ... – Ich heisse __- Manz. Mein Name ist Schulz.

Oh, Entschuldigung!

20. Так это или не так? Ответьте на высказывания отрицательно:

1. Rostow ist ein Dorf. 2. Die Tanne ist eine Blume. 3. Der Tiger ist ein Haustier. 4. Der Zwinger ist ein Theater.
21. Поставьте отрицание к выделенным курсивом словам:

1. Die Alpinisten wollen diesen hohen Berg besteigen. 2. Ich stehe um acht Uhr auf. 3. Die letzte Vorlesung ist besonders interessant. 4. Die Aufgabe ist sehr leicht. 5. Das Wetter ist windig. 6. Ich möchte in den Ferien eine Reise unternehmen.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск