5. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
Изучение дисциплины «Современные технические средства обучения» проходит на лекционных и лабораторных занятиях.
Методика чтения лекции по дисциплине «Современные технические средства обучения» должна четко отражать современные технические средства обучения и достижения в области техники и информационных технологий; основные свойства учебной информации, особенности ее восприятия и переработки человеком; устройства, назначение и принципы действия современных технических средств обучения; правила технической и пожарной безопасности при работе с техническими средствами обучения.
5.1 Теоретическая часть содержания дисциплины
Введение. Излагаются основные цели и задачи курса. Освещается методика изучения отдельных тем и формы контроля.
|
Модуль 1. Средства педагогического общения
Тема 1. Эволюция устных и документальных коммуникационных каналов.
|
Определение коммуникации. Функции коммуникации. Массовые и специальные коммуникационные системы. Документная коммуникация как язык культуры. Типы письма. Изобретение и распространение книгопечатания. Этапы развития книжной культуры. Распространение экранного типа культуры. Медиатизация культуры.
|
Тема 2. Коммуникативные средства в педагогическом общении.
|
Взаимосвязь понятий "коммуникация" и "общение". Общение как социально-психологическая и коммуникационная категория. Понятие "социально-коммуникативная ситуация". Прогресс как смена социально-коммуникативных ситуаций. Формообразующие факторы коммуникативной ситуации в педагогическом общении.
|
Тема 3. Особенности обучения в информационном обществе.
|
Информация и знание. Понятия "информационный ресурс" и "информационно-знаниевый потенциал". Разновидности знаний. Личностное знание. Профессиональное (экспертное) знание и его функции.
|
Модуль 2. Экранные средства обучения
Тема 4. Теоретические основы проекции.
|
Физиологические основы восприятия информации. Ключевые понятия визуального восприятия: цвет, линия, композиция. Модели цвета, используемые в электронных изображениях и в полиграфии. Понятие проекции. Виды проекций. Диаскопическая и эпископическая. Плоская, стереоскопическая и голографическая. Объекты проекции. Объекты плоской статической проекции: диапозитивы, кодопособия, эпиобъекты, транспаранты и флаеры. Методика применения объектов статической проекции в обучении.
|
Тема 5. Структура и предназначение проекционной техники.
Экранные средства обучения и воспитания. Плоское изображение в тонких линзах. Основные объекты проекционной техники. Принципиальные схемы установок для проекций. Проекционная техника: диапроекторы, эпипроекторы, кинопроекторы. Носители визуальной информации для проекционной техники: слайды, диафильмы, кинофильмы. Принцип устройства и функционирования. Достоинства и недостатки.
Модуль 3. Аудио-визуальные средства обучения
Тема 6. Способы записи и воспроизведения звука.
Способы записи и воспроизведения звука: механический, магнитный, лазерный. Цифровая запись звука. Оцифровка. Принципиальная схема магнитофона. Виды и основные характеристики современных акустических систем.
Тема 7. Принципы формирования изображения на экране. Эволюция технических средств киноиндустрии.
Кинопроекционная аппаратура и техника киносъемки. Некоторые исторические сведения появления кино. Виды кинопленок и основное строение кинопленки. Принцип формирования цветного изображения. Кинопроекционная аппаратура. Методика использования кинофрагментов в обучении.
Тема 8. Современные бытовые и полупрофессиональные средства видеосъемки.
Стандарты записи видео. Классификация бытовых и полупрофессиональных видеокамер. Особенности видеозаписи высокой четкости и использования в учебном процессе. Возможности видеомонтажа в видеокамерах.
Модуль 4. Компьютерные средства обучения
Тема 9. Современные средства хранения, создания и воспроизведения информации с помощью компьютерной техники.
Различные технологии формирования изображения: LCD, микрозеркальная, лазерная. Основные характеристики и принципы работы современных мультимедиапроекторов. Видеопроекционная техника. Достоинства и недостатки. Методика использования. Телевизоры, мониторы, видеокамеры и цифровые фотоаппараты в обучении. Электронные доски: виды и назначение. Компьютер как современное средство обучения. Общие основы использования компьютера в образовательных учреждениях. Использование компьютера в учебно-воспитательном процессе. Компьютерные коммуникации в системе школьного образования. Технические средства во внеурочной деятельности. возможности современных средств создания, хранения и воспроизведения информации. Преимущества использования компьютера в учебном процессе.
Тема 10. Создание электронных дидактических средств на базе компьютерной техники.
Подготовка мультимедийных учебных материалов с помощью компьютера. Мультимедиа: создание, технология применения в учебном процессе. ПО разработки и демонстрации электронных учебных материалов. Основные элементы построения современных учебных средств. Информационное содержание – гипертекст. Гипертекстовые технологии организации учебного материала. Средства гипермедиа. Формирование системы понятий и иерархической структуры учебного материала. Разработка гипертекстовой презентации. Принцип корректного формирования содержания гипертекстовой статьи. Иллюстрации. Виды иллюстраций. Параметры и требования. Средства подготовки иллюстраций. Растровые и векторные графические редакторы. Средства разработки визуальной информации и методика их применения. Дизайн-эргономические принципы разработки электронной презентации. Разработка и использование электронных мультимедийных учебников, их типы, особенности, требования. Понятие образовательных электронных изданий. Автоматизированные обучающие системы. Электронные базы данных. Электронные тренажеры. Электронные справочники и энциклопедии.
Модуль 5. Техническая и пожарная безопасность при использовании ТСО
Тема 11. Техническая безопасность при использовании ТСО
Общие правила технической безопасности при использовании ТСО. Российские и международные стандарты охраны труда. Оказание помощи при поражении электрическим током. Санитарно-гигиенические нормы при использовании ТСО.
Тема 12. Пожарная безопасность при использовании ТСО
Общие правила пожарной безопасности при использовании ТСО.
Модуль 6. Перспективы развития ТСО
Тема 13. Перспективы развития современных технических средств обучения.
Интернет как виртуальная среда обитания: возможности и опасности. Ресурсы компьютерных сетей как средства обучения. Работа с электронной почтой в обучении. Мультимедийные ресурсы и их целесообразность использования на уроках. Использование Интернет ресурсов. Системы виртуальной реальности. Правовые вопросы создания и использования электронных учебников. Основные тенденции современного дистанционного образования и технические средства его поддержки. Медиаобразование.
5.2 Методические рекомендации по проведению /практических занятий (тематика и планы занятий)
Не предусмотрены учебным планом.
5.3 Методические рекомендации по выполнению лабораторных работ по дисциплине
|
