Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 0.89 Mb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница	5/13
Дата публикации	16.05.2014
Размер	0.89 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Информатика > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

Вопросы и задания:

1. Выполните сравнительную характеристику любых двух способов записи и воспроизведения звука, выделив их сходства и отличительные признаки.

2. Составьте примерный перечень тематических аудиозаписей (по дисциплине на выбор студента. Задание может быть представлено в следующем виде:

№ п/п	Название дисциплины	Название аудиозаписи	Класс	Краткое содержание
1.
2.

4. Подготовьте пример учебной аудиозаписи. Составьте аннотацию к этой записи и рекомендации по ее применению в учебно-воспитательном процессе.

Лабораторная работа № 3

Мультимедийные технические средства

Цель: изучить устройство, принцип работы мультимедийных ТСО, дидактические возможности и методику их применения.

План:

Мультимедийные технические средства: классификация, особенности.
Экранно-звуковая аппаратура.
Методы записи.
Использование экранно-звуковых средств в учебно-воспитательном процессе.

Вопросы и задания:

1. Перечислите дидактические функции учебного фильма на уроке.

2. Найдите в Сети учебный фильм по Вашей теме и дайте анализ его дидактических возможностей.

3. Составьте сценарий учебного видеофрагмента (3-5 мин.) для Вашей темы, попробуйте снять этот видеофрагмент, смонтировать его с помощью программы Windows Movie Maker.

Режиссерский сценарий фильма

№ кадра	Время	Крупность плана	Содержание кадра	Звуковое сопровождение	Примечания
1.
2.
3.

4. Разработайте урок с использованием экранно-звуковых средств, проведите его, запишите на видеопленку и сделайте самоанализ.

Лабораторная работа №4

Средства видеомонтажа

Программа видеомонтажа. Знакомство, демонстрация. Техника видеозаписи. Составление педагогического сценария учебного видеофильма. Инфологическое моделирование, съемка и демонстрация учебного видеофильма.

Целью данной практической работы является систематизация, накопление и закрепление знаний о построении инфологической модели раздела электронного учебника. В качестве основного источника целесообразно выбрать изучаемый курс «Современные технические средства обучения»

Процесс проектирования БД на основе принципов нормализации представляет собой последовательность переходов от неформального словесного описания информационной структуры предметной области к формализованному описанию объектов предметной области в терминах некоторой модели.

Инфологическая модель применяется на втором этапе проектирования БД, то есть после словесного описания предметной области. Следовательно, инфологическая модель должна включать такое формализованное описание предметной области, которое легко будет «читаться» не только специалистами по базам данных. И это описание должно быть настолько емким, чтобы можно было оценить глубину и корректность проработки проекта БД.

Инфологическое проектирование прежде всего связано с попыткой представления семантики предметной области в модели БД.

В настоящее время практически во всех сферах человеческой деятельности используются базы данных. Данная инфологическая модель базы данных может применяться в различных учебных заведениях. Для обеспечения надежности системы управления данными необходимо выполнить следующие основные требования:

целостность и непротиворечивость данных,

достоверность данных,

простота управления данными,

безопасность доступа к данным.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы