Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет
Скачать 3.03 Mb.
|
Программой предусмотрены следующие виды учебной работы: лекции, лабораторные работы. Тематика лабораторных работ направлена на закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентами на лекциях, на ознакомление студентов с современными программными средствами проектирования информационных систем. Лабораторные занятия являются основным видом занятий, обеспечивающих практическую подготовку студентов. В процессе освоения дисциплины студенты выполняют курсовую работу, выполнение которой имеет целью закрепление и углубление знаний студентов в части алгоритмизации, программирования и оформления вычислительных задач. Изучение дисциплины заканчивается зачетом и защитой курсовой работы Аннотация рабочей программы дисциплины Б2.ДВ2 «Программирование на языках высокого уровня» Укрупненная группа 150000 «Металлургия, машиностроение и материалообработка» Направление подготовки 151900.62 – «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Цели и задачи дисциплины Целью преподавания дисциплины «Программирование на языках высокого уровня» является заложение основ формирования информационно-коммуникативной компетентности студентов, необходимой для последующего изучения специальных инженерных дисциплин и в дальнейшей профессиональной деятельности непосредственно в условиях производства. Являясь логическим продолжение изучения дисциплины «Информатика», освоение данной дисциплины предполагает:
Задачей дисциплины является развитие алгоритмического мышления и формирование практических навыков разработки программ с использованием языков программирования высокого уровня и сред разработки программ. Процесс изучения дисциплины «Программирование на языках высокого уровня» направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения ООП):
В результате изучения дисциплины студент должен:
Изучение дисциплины «Программирование на языках высокого уровня» базируется на материалах дисциплин информатика, математика, физика, изучаемых ранее в школе, а так же на материале дисциплин изучаемых параллельно в вузе. Материал дисциплины «Программирование на языках высокого уровня» может послужить базой дисциплин изучающих моделирование процессов и объектов, информационные технологии, в курсовом проектировании и при выполнении выпускной квалификационной работы соответствующей данному направлению подготовки. Объем дисциплины и виды учебной работы Таблица - Объем дисциплины и виды учебной работы
Краткое содержание модулей (разделов) и тем лекционного курса Модуль 1. Основы алгоритмизации Тема 1. Программное обеспечение ПЭВМ. Основные этапы решения задач на ЭВМ Тема 2. Определение алгоритма. Свойства алгоритмов. Способы записи алгоритмов (словесная, графическая, на алгоритмическом языке). ( Модуль 2. Основы программирования на языке высокого уровня. Тема 3. История языков программирования. Место языка программирования в информационной системе. Машинный язык, языки высокого уровня и системы программирования. Тема 4. Объектно-ориентированная среда Delphi и язык Object Pascal. Тема 5. Программирование основных алгоритмических структур в объектно-ориентированной среде Delphi. Программой предусмотрены следующие виды учебной работы: лекции, лабораторные работы. Тематика лабораторных работ направлена на закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентами на лекциях, на ознакомление студентов с современными программными средствами проектирования информационных систем. Лабораторные занятия являются основным видом занятий, обеспечивающих практическую подготовку студентов. В процессе освоения дисциплины студенты выполняют курсовую работу, выполнение которой имеет целью закрепление и углубление знаний студентов в части алгоритмизации, программирования и оформления вычислительных задач. Изучение дисциплины заканчивается зачетом и защитой курсовой работы Аннотация дисциплины Дисциплина Б2.ДВ3 Тепловые процессы в технических системах _ Укрупненная группа 150000 «Металлургия, машиностроение и материалообработка» Направление подготовки 151900.62 Конструкторско- технологическое обеспечение машиностроительных производств Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет _3 ЗЕ_(108 час) 1. Цели и задачи изучения дисциплины 1.1. Цель преподавания дисциплины Цель учебного курса состоит в том, чтобы дать знания студентам по технической термодинамике, теории теплообмена, основам теплотехники, необходимые для последующего изучения специальных дисциплин, а также в дальнейшей инженерной работе. Учебная дисциплина «Тепловые процессы в технических системах» занимает одно из центральных мест в теоретической подготовке специалистов высокой квалификации. Бакалавр-механик непосредственно не создает теплоэнергетическое оборудование и не занимается получением теплоты и ее использованием с помощью этого оборудования. Этим занимаются инженеры-теплоэнергетики, которые, как правило, в отраслях промышленности неэнергетического профиля работают под руководством специалистов неэнергетиков. Вместе с тем, инженер-механик должен уметь управлять тепловыми процессами при изготовлении металлических отливок, обработке деталей давлением и резаньем. Должен владеть законами преобразования химической энергии топлива в теплоту и работу, опираться на эти законы с целью повышения эффективности тепловых двигателей, компрессионных машин, технологических установок. Должен уметь рационально использовать на производстве энергетические ресурсы. 1.2. Задачи изучения дисциплины Освоение дисциплины способствует формированию следующих компетенций обучающегося: - способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, культурой мышления (ОК-1); - способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); - способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8); - способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10); - способностью использовать основные закономерности, действующие в процессе изготовления машиностроительной продукции для производства изделий требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда (ПК-1); - способностью выбирать основные и вспомогательные материалы для изготовления изделий машиностроения, способы реализации основных технологических процессов, аналитические и численные методы при разработке их математических моделей (ПК-2); - способностью использовать прикладные программные средства при решении практических задач профессиональной деятельности, методы стандартных испытаний по определению физико-механических свойств и технологических показателей материалов и готовых машиностроительных изделий, стандартные методы их проектирования, прогрессивные методы эксплуатации изделий (ПК-З); - способностью применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов в машиностроительных производствах, современные методы разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых машиностроительных технологий (ПК-4); - способностью участвовать в разработке проектов изделий машиностроения с учетом технологических, конструкторских, эксплуатационных, эстетических, экономических и управленческих параметров (ПК-8); - способностью участвовать в разработке математических и физических моделей процессов и объектов машиностроительных производств (ПК-18); - способностью участвовать в разработке и внедрении оптимальных технологий изготовления машиностроительных изделий (ПК-21); - способностью к пополнению знаний за счет научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследования в области разработки, эксплуатации, реорганизации машиностроительных производств (ПК-45); В результате изучения дисциплины «Тепловые процессы в технических системах» студент должен знать: - основные понятия термодинамики (теплота, работа, теплоемкость, внутренняя энергия, энтальпия, энтропия); - термодинамические процессы, их основные виды; - первый, второй и третий законы термодинамики; - циклы теплосиловых и холодильных установок; - понятия, законы и расчетные формулы теплопроводности, конвективного теплообмена и радиационного теплообмена; - физические основы, законы и расчетные зависимости массопереноса; - конструкции теплообменных устройств. Студент должен уметь: - определять параметры газов, паров, газовых смесей, пользоваться таблицами и диаграммами; - строить циклы теплосиловых и ходильных установок, определять термодинамические характеристики циклов; - выполнять расчеты тепло - и массопереноса в пространстве; - вычислять температурные поля в телах различной формы при стационарном и нестационарном режимах теплопроводности; - пользоваться критериальными уравнениями в расчетах конвективного теплообмена; - рассчитывать теплообмен излучением между телами; - выполнять тепловые расчеты теплообменных аппаратов. Студент должен владеть: основными понятиями, законами, расчетными зависимостями технической термодинамики, теории теплообмена, основ теплотехники. Изучение дисциплины заканчивается в 5 семестре зачетом. Аннотация дисциплины Б2.ДВ3 Термодинамика Наименование дисциплины Укрупненная группа 150000 «Металлургия, машиностроение и материалообработка» Направление подготовки 151900.62 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единиц (108 часов). Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является подготовка бакалавров, соответствующих требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 151900.62 – Конструкторско- технологическое обеспечение машиностроительных производств. Учебная дисциплина «Термодинамика» играет важную роль в теоретической подготовке студентов, дает основу для изучения дисциплин профессионального цикла: «Технологические процессы в машиностроении», «Основы технологии машиностроения», «Процессы и операции формообразования», «Оборудование машиностроительных производств» и др. Информация, полученная при прохождении учебного курса, будет полезна выпускникам вуза в их дальнейшей трудовой деятельности. Специалист в области конструкторско-технологического обеспечения машиностроительных производств должен владеть информацией по тепловым процессам при обработке металлов давлением и резаньем. Должен знать законы взаимных превращений различных видов энергии, законы переноса теплоты в пространстве, опираться на эти законы при разработке технологических процессов. Должен уметь рационально использовать на производстве энергетические ресурсы. Задачей изучения дисциплины является приобретение студентами знаний по теоретическим основам и прикладным вопросам использования теплоты в отрасли, получение практических навыков в расчетах тепловых процессов с применением специальной литературы и современных информационных технологий. Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): Общая трудоемкость дисциплины, в том числе 108 часов Аудиторные занятия, из них: 54 - Лекции 18 - Лабораторные занятия 18 - Практические занятия 18 Самостоятельная работа 54 Основные дидактические единицы (разделы):
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Освоение дисциплины способствует приобретению компетенций: Общекультурные компетенции (ОК): способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, культурой мышления (ОК-1); способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8); способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10). Профессиональные компетенции (ПК): проектно-конструкторская деятельность: способностью использовать основные закономерности, действующие в процессе изготовления машиностроительной продукции для производства изделий требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда (ПК-1); способностью использовать прикладные программные средства при решении практических задач профессиональной деятельности, методы стандартных испытаний по определению физико-механических свойств и технологических показателей материалов и готовых машиностроительных изделий, стандартные методы их проектирования, прогрессивные методы эксплуатации изделий (ПК-3); способностью применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов в машиностроительных производствах, современные методы разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых машиностроительных технологий (ПК-4); способностью участвовать в разработке проектов изделий машиностроения с учетом технологических, конструкторских, эксплуатационных, эстетических, экономических и управленческих параметров (ПК-8); способностью участвовать в разработке математических и физических моделей процессов и объектов машиностроительных производств (ПК-18); способностью участвовать в разработке и внедрении оптимальных технологий изготовления машиностроительных изделий (ПК-21). научно-исследовательская деятельность: способностью к пополнению знаний за счет научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследования в области разработки, эксплуатации, реорганизации машиностроительных производств (ПК-45). В результате изучения дисциплины студент должен знать: - основные понятия термодинамики (теплота, работа, теплоемкость, внутренняя энергия, энтальпия, энтропия); - термодинамические процессы, их основные виды; - первый, второй и третий законы термодинамики; - циклы теплосиловых и холодильных установок; - понятия, законы и расчетные формулы теплопроводности, конвективного теплообмена и радиационного теплообмена; - физические основы, законы и расчетные зависимости массопереноса; - конструкции теплообменных устройств. Должен уметь: - определять параметры газов, паров, газовых смесей, пользоваться таблицами и диаграммами; - строить циклы теплосиловых и ходильных установок, определять термодинамические характеристики циклов; - выполнять расчеты тепло - и массопереноса в пространстве; - вычислять температурные поля в телах различной формы при стационарном и нестационарном режимах теплопроводности; - пользоваться критериальными уравнениями в расчетах конвективного теплообмена; - рассчитывать теплообмен излучением между телами; - выполнять тепловые расчеты теплообменных аппаратов. Должен владеть: основными понятиями, законами, расчетными зависимостями в области термодинамики и теории тепломассообмена, методами расчета и анализа тепловых процессов в технологических системах. Виды учебной работы: лекции; практические занятия; лабораторные работы; самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается 5 семестр зачет Аннотация дисциплины Б3.Б.1 Начертательная геометрия и инженерная графика Наименование дисциплины Укрупненная группа 150000 «Металлургия, машиностроение и материалообработка» Направление подготовки 151900.62 Конструкторско- технологическое обеспечение машиностроительных производств Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет _4_ зачетных единиц (144час). Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является: выработка знаний и навыков, необходимых студентам для выполнения и чтения технических чертежей, выполнения эскизов деталей, составления конструкторской и технической документации производства, развитие пространственного воображения, изучение систем и методов проектирования, выработка умений решать инженерные задачи графическими способами, разрабатывать конструкторскую и техническую документацию с использованием современных информационных технологий. Задачей изучения дисциплины является: изучение теоретических основ построения изображений пространственных форм на плоскости, приобретения умений и навыков, необходимых для профессионального выполнения проектно - конструкторской деятельности, применению своих знаний и умений в производственно- технологической и научно-исследовательской работе. Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): Общая трудоемкость дисциплины, в том числе 144 часов Аудиторные занятия, из них: 72 - Лекции 36 - Практические занятия 36 Самостоятельная работа 72 Основные дидактические единицы (разделы): Задание точки, прямой, плоскости, многогранников на чертеже. Позиционные задачи. Метрические задачи. Поверхности (вращения линейчатые, винтовые, циклические). Конструкторская документация, оформление чертежей. Изображения, надписи, обозначения. Аксонометрические проекции деталей.. Рабочие чертежи деталей. Выполнение эскизов деталей машин. Изображения сборочных единиц. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины профессиональные компетенции (ПК): проектно-конструкторская деятельность: способностью разрабатывать (на основе действующих стандартов) техническую документацию (в электронном виде) для регламентного эксплуатационного обслуживания средств и систем машиностроительных производств (ПК-13); способностью разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию машиностроительных производств, оформлять законченные проектно-конструкторских работы (ПК-14); В результате изучения дисциплины студент должен: знать: -методы построения обратимых чертежей пространственных объектов и зависимостей; изображения на чертеже прямых, плоскостей, кривых линий и поверхностей; способы преобразования чертежа; -методы построения разверток многогранников и различных поверхностей с нанесение элементов конструкции на развертке и свертке; - методы построения эскизов, чертежей и технических рисунков стандартных деталей, разъемных и неразъемных соединений деталей и сборочных единиц; - построение и чтение сборочных чертежей общего вида различного уровня сложности и назначения. уметь: - решать позиционные и метрические задачи; строить развертки поверхностей; строить аксонометрические проекции; -оформлять всю конструкторскую документацию в соответствии с требованиями ГОСТов; - рассчитывать и вычерчивать чертежи различного назначения; - использовать специальную нормативную литературу, справочники, стандарты. владеть: - методами чтения и построения машиностроительных чертежей в ручной и машинной графике; - законами плоского движения точки и твердого тела; Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа Изучение дисциплины заканчивается: 1 семестр зачет 2 семестр зачет Аннотация дисциплины Б3.Б.2 Сопротивление материалов Наименование дисциплины Укрупненная группа 150000 «Металлургия, машиностроение и материалообработка» Направление подготовки 151900.62 Конструкторско- технологическое обеспечение машиностроительных производств Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 час). Цели и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины "Сопротивление материалов" является: обеспечение базы фундаментальной подготовки, теоретическая и практическая подготовка в области прикладной механики деформируемого твердого тела, развитие инженерного мышления, приобретение знаний, необходимых для изучения последующих дисциплин. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: технологические процессы изготовления и реновации машиностроительных изделий, их автоматизация, разработка и эксплуатация технологического оборудования машиностроительных производств, его автоматизация. Задачей изучения дисциплины является: Научить студентов квалифицированно проводить расчеты типовых элементов на прочность, жесткость, устойчивость и долговечность. Формировать у них современное научное мировоззрение о достижениях и проблемах прочности материалов и конструкций. Обучить правильно, выбирать оптимальные формы поперечных сечений и необходимые конструкционные материалы, обеспечивающие требуемые показатели надежности, безопасности, экономичности и эффективности соответствующих сооружений. Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): Общая трудоемкость дисциплины, в том числе 180 часов Аудиторные занятия, из них: 72 - Лекции 36 - Практические занятия 36 Самостоятельная работа 72 Основные дидактические единицы (разделы): Модуль 1. Введение | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) | | Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) |
| Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час) Целью изучения дисциплины овладеть иностранным языком как средством делового общения | | Аннотированное содержание программы дисциплины «Физическая и коллоидная... ... |
| Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 час) Задачей изучения дисциплины является формирования способности понимать движущие силы и закономерности исторического процесса | | Аксиология Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов) |
| Аннотации программ дисциплин Аннотация дисциплины «Общая химическая... Рецензент программы: д э н., проф. Орешкин В. А., профессор кафедры Международной торговли и внешней торговли РФ | | Аннотации программ дисциплин Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) |
 | Тематический план изучения дисциплины «экология» Семестр Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа | | Аннотации рабочих программ учебных дисциплин Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов) |
| Рабочая программа дисциплины «Педагогика высшей школы» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зет (216 часа). Форма обучения: очная и заочная | | Аннотированное содержание программы по дисциплине «Гигиена детей... |
| Аннотированное содержание программы дисциплины «факультетская хирургия,... Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 академических часов | | Аннотированное содержание программы дисциплины «Челюстно-лицевое... Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 академических часов |
| Аннотированное содержание программы дисциплины «Протезирование при... Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 академических часов | | Аннотированное содержание программы учебной практики «Уход за больными... Общая трудоемкость изучения раздела дисциплины составляет 3 зачетных единиц (2 недели) |
