Учебно-методический комплекс по модулю в5 «Основы историографии»

Скачать 0.82 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по модулю в5 «Основы историографии»
страница	4/10
Дата публикации	17.10.2014
Размер	0.82 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3.2. Содержание разделов ОМ / УД

№ п/п	Наименование раздела ОМ/ УД	Содержание раздела	Тематический план лекционных занятий	Тематический план практических занятий
1.	Историография как предмет изучения и составная часть исторического образования. Её место в системе гуманитарных дисциплин	Вводная лекция.	1. Основные школы и направления исторической мысли в Западной Европе и Америке Общая характеристика.
2.	Гуманистическая историография	Италия XIV–XV вв.	«Политико–риторическая школа». Флорентийский гуманист Леонардо Бруни (Аретино) (1370–1444). «История Флоренции» и её политическая идея. Увлечение риторикой. «Эрудитская критическая школа». Флавио Биондо (1392–1463). «Декады истории со времени падения Римской империи». Принципы критики источников.	1.«Политико–риторическая школа». 2.Флорентийский гуманист Леонардо Бруни (Аретино) (1370–1444). «История Флоренции» и её политическая идея. 3.«Эрудитская критическая школа». Флавио Биондо (1392–1463). «Декады истории со времени падения Римской империи». 4.Принципы критики источников.
3.	Историография Просвещения	Западная Европа и Северная Америка в XVIIIв.	1. Англия. Дж. Локк (1632–1704) и компромисс 1688г. «Два трактата о правлении». 2. Италия. Чезаре Беккариа (1738–1794). «О преступлениях и наказаниях». 3.Германия. Историко–философская мысль: общая характеристика. Кант (1724–1804). Исторические взгляды Гёте (1749–1832), Шиллера (1759–1805), Гердера (1704–1803). 4.Северная Америка. Франклин (1706–1790). Джефферсон (1743–1826). Пейн (1737–1809). Общая характеристика исторического творчества. 5.Франция. а). Монтескьё (1689–1755). О причинах величия и падения римлян», «О духе народов». б). Вольтер (1694–1778). Общая характеристика исторического творчества. «Опыт о нравах народов и о главных исторических событиях». в). Руссо (1712–1778). «О причинах неравенства».	1. Англия. Дж. Локк (1632–1704) и компромисс 1688г. «Два трактата о правлении». 2. Италия. Чезаре Беккариа (1738–1794). «О преступлениях и наказаниях». 3.Германия. Историко–философская мысль: общая характеристика. Кант (1724–1804). Исторические взгляды), Гердера (1704–1803). 4.Северная Америка. Пейн (1737–1809). Политико–правовые взгляды 5.Франция. а). Монтескьё (1689–1755). О причинах величия и падения римлян», «О духе народов». б). Вольтер (1694–1778). Общая характеристика исторического творчества. «Опыт о нравах народов и о главных исторических событиях». в). Руссо (1712–1778). «О причинах неравенства».
4.	Историография романтизма	Франция XVIII–XIXвв.	1. Возникновение романтической историографии. 2. Консервативная реакция на Французскую революцию. Ж. де Местр (1753–1821). Л. де Бональд (1754–1840). Ф. де Шатобриан (1768–1848). 3.Либеральная школа историков периода Реставрации. Тьерри (1795–1856). Гизо (1787–1874). Минье (1796–1884).	1. Консервативная реакция на Французскую революцию. Ж. де Местр (1753–1821). Л. де Бональд (1754–1840). Ф. де Шатобриан (1768–1848). 2.Либеральная школа историков периода Реставрации. Тьерри (1795–1856). Гизо (1787–1874). Минье (1796–1884
5.	Позитивизм	Англия и Франция в XIXв.	1. Англия. Г. Спенсер (1820–1903). «Основные начала». Развитие исторической науки. Оксфордская и Кембриджская школы. Г. Бокль (1821–1862). «История цивилизации в Англии». У. Лекки (1838–1903). 2. Франция. О. Конт (1798–1857). «Курс позитивной философии». И. Тэн (1828–1893).

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по модулю в5 «Основы историографии» Факультет: Исторический ...		Учебно-методический комплекс по модулю «Основы речевой культуры дефектолога» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс по модулю Основы литературоведения и... ...		Учебно-методический комплекс по модулю в6 «Основы археологии» Факультет: Исторический Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине основы менеджмента Учебно-методический комплекс «Основы менеджмента» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы экологической геологии» Дополнение к учебно-методическому комплексу «Основы экологической геологии». Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...
	Учебно-методический комплекс по модулю б в. 13. К. 12 «Мифологизация... Программа предназначена для исторических факультетов вузов и гуманитарных университетов. Она посвящена мифологии античного мира....		Учебно-методический комплекс по модулю б кв10 «Мифологизация истории... Программа предназначена для исторических факультетов вузов и гуманитарных университетов. Она посвящена мифологии античного мира....
	Учебно-методический комплекс лингводидактические основы компьютеризации... С 34 Лингводидактические основы компьютеризации : учебно методический комплекс / А. А. Сибгатуллина – Елабуга: Изд-во егпу, 2010....		Учебно-методический комплекс дисциплины «основы психотерапии» Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры клинической и специальной психологии
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы виктимологии» Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Уголовно-правовые дисциплины» (протокол №6 от 14. 11. 10г)		Учебно-методический комплекс Правовые основы сми: учебно-методический комплекс./авт сост. М. М. Козлова. – Спб.: Ивэсэп, 2011
	Учебно-методический комплекс по дисциплине Биологические основы сельского хозяйства (название) Учебно-методический комплекс Биологические основы сельского хозяйства составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...		Учебно-методический комплекс к спецкурсу «Психологические основы управления персоналом» ...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «основы компьютерной графики» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Естественнонаучные основы эволюции» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск