Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию»





НазваниеУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию»
страница2/8
Дата публикации09.11.2014
Размер0.5 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8

Выявляем лингвистическую компетентность





Обратите внимание на ключевые термины данной темы. Найдите определение терминов в ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ, СЛОВАРЯХ. При ответе на теоретические вопросы, выполнении практических заданий и самостоятельной работы стремитесь использовать терминологию и правильно ее употреблять, иллюстрируя при необходимости примерами.


Теоретические вопросы

1. Охарактеризуйте основные диалекты древнеанглийского языка?

2. Применимо ли понятие функционального стиля к эпохе бесписьменного существования языка

3 Основные признаки уэссекского национального стандарта.
Практические задания

  1. Прокомментируйте событийный факт, оказавший влияние на образование и развитие (эволюцию) английского языка:

  • объясните, какой период в истории английского языка этот факт определяет;

  • дайте краткую историческую справку указанного периода в эволюции английского языка (политическая, социально-экономическая обстановка, обусловившая данное событие);

  • изложите суть данного событийного факта и его влияние на последующее развитие английского языка;




Дата

Комментируемое событие

793-794 гг.

Разграбление монастырей в Линдисфарне и Ярроу


2. Найдите в словаре The Oxford Dictionary of English Etymology / Ed. C. T. Onions with the assistance of G.W.S. Friedrichsen and R.W. Burchfield. – Oxford At the Clarendon press, 1996 древнеанглийские эквиваленты следующих английских слов: die, dight, new, nought, reck

  • Изучите этимологию данных слов.

Самостоятельная работа


1. Изучите статьи Е.С. Кубряковой «Диахрония» и «Синхрония» (Языкознание. Большой энциклопедический словарь). Объясните, в чем суть диахронии и синхронии. Ответьте, чем занимается диахроническая лингвистика.
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ

Обязательная литература

  1. Смирницкий А.И. Древнеанглийский язык. М. МГУ. 1998.

  2. М. МГУ. 1998

  3. Baugh A. A History of the English language. London, 1978

  4. The Cambridge History of the English Language. Vol. I From the Beginnings to 1066. Cambridge, 1993 Vol. II 1066 – 1476. Shefield, 1992



Дополнительная литература


  1. Алексеев М.П. Литература средневековой Англии и Шотландии. М., 1984

  2. Жирмунский В.М. Введение в сравнительно-историческое изучение германских языков. М.-Л.б 1964

  3. Смирницкая О.А. Поэтическое искусство англо-саксов // Древнеанглийская поэзия. М. 1982

  4. Schlauch M. English Medieval Literature and its Social Foundations. Warszawa, 1956
Словари

1. Лингвистический энциклопедический словарь. – М., Советская энциклопедия, 1990.

2. The Oxford Dictionary of English Etymology / Ed. C. T. Onions with the assistance of G.W.S. Friedrichsen and R.W. Burchfield. – Oxford At the Clarendon press, 1996



Дополнительная литература

1. Baugh A. A History of the English language. London, 1978

  1. The Cambridge History of the English Language. Vol. I From the Beginnings to 1066. Cambridge, 1993 Vol. II 1066 – 1476. Shefield, 1992


ТЕМА 2

Проблематика

  1. Общая характеристика древнеанглийских письменных памятников как источника сведений о языке.

  2. Этимологический состав древнеанглийской лексики

  3. Функциоальные характеривтики древнеанглийской лексики.


Ключевые термины

этимология, этимологический состав лексики, семантическая деривация, производное слово, конверсия, лексическая омонимия, грамматическая омонимия, лексико-семантический вариант слова, грамматический вариант слова, простое слово, производное слово, словосложение, словообразовательная модель

Выявляем лингвистическую компетентность

Обратите внимание на ключевые термины данной темы. Найдите определение терминов в ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ, СЛОВАРЯХ. При ответе на теоретические вопросы, выполнении практических заданий и самостоятельной работы стремитесь использовать терминологию и правильно ее употреблять, иллюстрируя при необходимости примерами.


Теоретические вопросы

1. Какие исторические слои могут быть выделены в словарном составе древнеанглийского языка?

2. Каковы основные семантические и структурные группы слов, входящих в старый (германский) словарный фонд древнеанглийского языка?

3. Можно ли говорить о функциональной дифференциации лексики в древнеанглийском языке? О дифференциации функциональных стилей?

4. Каковы основные источники заимствований в древнеанглийском языке?

5. Почему неправомерно говорить о противопоставлении поэзии и прозы применительно к древнему периоду истории английского языка?
Практические задания

1. Прокомментируйте событийный факт, оказавший влияние на образование и развитие (эволюцию) английского языка:

  • объясните, какой период в истории англйиского языка этот факт определяет;

  • дайте краткую историческую справку указанного периода в эволюции английского языка (политическая, социально-экономическая обстановка, обусловившая данное событие);

  • изложите суть данного событийного факта и его влияние на последующее развитие английского языка;




Дата

Комментируемое событие

937 г.

Начало Бенедиктинской реформы во времена правления короля Альфреда




  1. Читаем текст: Из рассказа Бэды о поэте Кэдмоне

  • Сравните исходный текст с переводом на современный английский язык. Какие формы дошли до наших дней?

  • Дайте определение жанру Гимна и охарактеризуйте Гимн Кэдмона как тип текста.

  • Изучите языковые и стилистические особенности памятника (диалектная основа памятника, особенность лексики, порядок слов).

►Для подготовки ответа обратитесь к работе: А.И. Смирницкий Древнеанглийский язык.



1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconПрограмма дисциплины опд. Ф. 02. 1 История языка и введение в спецфилологию...
Предметом теоретического курса «Введение в спецфилологию» является история германских языков и народов. Его цели: ознакомление студентов...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс Рабочая учебная программа общепрофессиональной...
Программа дисциплины предназначена для студентов 3 курса и представляет собой описание цикла лекций и семинарских занятий
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconПрограмма дисциплины опд. Ф 1 история языка и введение в спецфилологию
Цель преподавания курса “История языка и введение в спецфилологию” – дать знания в области истории формирования германских племён...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «История русского литертаурного языка»
Методические рекомендации и план освоения дисциплины обсуждены и утверждены на заседании кафедры русского языка, протокол № от 2013...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconРабочая программа дисциплины опд. Ф. 02. 1 «История языка и введение в спецфилологию»
«Лингвистика и межкультурная коммуникация» специальностей 031201. 65 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»,...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» icon«История английского языка и введение в спецфилологию»
Богуславская Елена Львовна, к ф н., доцент кафедры перевода и переводоведения Ургпу
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «история россии»
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Всеобщая история: новейшая...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины история политических...
Учебно-методический комплекс разработан кандидатом юридических наук, доцентом кафедры теории и истории государства и права Н. А....
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Введение в теорию журналистики» для студентов заочной формы обучения по специальности...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconПредисловие учебно-методический комплекс
Учебно-методический комплекс (умк) совокупность материалов, регламентирующих содержание учебной и методической работы по организации...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Введение в специальность»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «введение в специальность»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс дисциплины сд. 2 Введение в языкознание...
Данный курс вырабатывает первичные навыки лингвистического анализа звуковой, лексической и грамматической сторон языка, осмысленного...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск