Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию»





НазваниеУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию»
страница8/8
Дата публикации09.11.2014
Размер0.5 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8

Дополнительная литература


  1. Алексеев М.П. Литература средневековой Англии и Шотландии. М., 1984

  2. Амосова Н.Н. Этимологические основы словарного состава современного английского языка. М. 1969

  3. Берков В.П. Современные германские языки. СПб., 1996

  4. Вессен Э. Скандинавские языки. М. 1949

  5. Жирмунский В.М. Введение в сравнительно-историческое изучение германских языков. М.-Л.б 1964

  6. Семереньи О. Введение в сравнительное языкознание. М. 1980

  7. Смирницкая О.А. Поэтическое искусство англо-саксов // Древнеанглийская поэзия. М. 1982

  8. Сравнительная грамматика германских языков в 4-х тт. М. 1962-66

  9. Ярцева В.Н. История литературного английского языка (9-15 вв.) М. 1969

  10. Gordon G. Shakespeare’s English. Oxford, 1928

  11. Kökeritz H. Shakespeare’s pronunciation. New Haven, 1953

  12. Morton A.L. A people’s History of England. New York, 1968

  13. Schlauch M. English Medieval Literature and its Social Foundations. Warszawa, 1956

  14. Serjeanston M. A history of foreign words in English. London, 1935


ОБРАЗЕЦ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ
Московский городской педагогический университет

Факультет романо-германской филологии

Технологическая карта дисциплины


Наименование дисциплины/Курса

Уровень // ступень образования (бакалавриат, магистратура)

Статус дисциплины в рабочеми учебном плане (А, В, С)


Количество зачетных единиц /кредитов

Форма отчетности

Курс, семестр


История английского языка


бакалавриат


В


4


экзамен


2 курс,

4 семестр


Смежные дисциплины по учебному плану:

Введение в языкознание

ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ

проверка «остаточных» знаний, в том числе по смежным дисциплинам (языкознание, грамматика, лексикология)

Тема или задание текущей аттестационной работы

Виды текущей аттестации

Аудиторная или внеаудиторная

Минимальное количество баллов

Максимальное количество баллов

Место германских языков в индоевропейской семье языков. Место английского языка в германской группе языков

устный опрос




2

5

Итого:

2

5



Базовый модуль

(проверка знаний и умений по дисциплине)

Тема или задание текущей аттестационной работы

Виды текущей аттестации

Аудиторная или внеаудиторная

Минимальное количество баллов

Максимальное количество баллов

Общая характеристика древнеанглийского языка. Основные письменные памятники. Этимологический состав и строевые характеристики древнеанглийской лексики. Древнеанглийская фонология. Синтетичаская морфология.

Устный опрос, тест

Аудиторная

2

5

Анализ древнеанглийских письменных памятников

Опрос, контрольная работа, тест

Аудиторная, внеаудиторная

2

7

Среднеанглийский язык. Основные письменные памятники. Особенности фонологической системы. Пути пополнения словарного состава языка в средний период. Морфологическая система. Синтаксис.

Устный опрос, короткие сообщения, тесты

Аудиторная, внеаудиторная

5

15

Анализ отрывков из среднеанглийских письменных памятников.

Опрос, контрольная работа, тест

Аудиторная, внеаудиторная

5

15

Ранненовоанглийский период. Основные письменные памятники. Фонологическая система. Морфологическая система. Лексика. Синтаксис

Устный опрос, сообщение, тест

Аудиторная, внеаудиторная

2

7

Анализ текстов письменных памятников ранненовоанглийского языка.

Опрос, контрольная работа, тест

Аудиторная, внеаудиторная

5

15

Итоговый тест по материалам курса

Тест

Аудиторная

5

14

Итого:

28

85



Дополнительный модуль

Тема или задание текущей аттестационной работы

Виды текущей аттестации

Аудиторная или внеаудиторная

Минимальное количество баллов

Максимальное количество баллов

Выступление/доклад по одной из тем курса

Письменная работа, сообщение,

презентация

Внеаудиторная, аудиторная

1

5

Подробный анализ одного из письменных памятников

Сообщение, презентация

Внеаудиторная, аудиторная

1

5

Итого:

2

10



Необходимы минимум для допуска к промежуточной аттестации 30 баллов.
Примечания: 1) работа, выполненная менее чем на 50% считается неудовлетворительной и оценивается в 0 баллов; 2) студент может выполнить два задания дополнительного модуля.

Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине: устное собеседование с преподавателем по пропущенным темам; выполнение пропущенных письменных работ; выполнение анализа текстов

Форма прохождения промежуточной аттестации: оценка промежуточной аттестации выставляется по итогам текущей аттестации.
ФИО преподавателя: Огуречникова Наталия Львовна
Утверждено на заседании кафедры германской филологии _____ февраля 2008 г. Протокол №_________________________
Зав. кафедрой ________________________
ОБРАЗЕЦ РАБОЧЕГО ЖУРНАЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ РОМАНО-ГЕРМАНСКОЙ ФИЛОЛОГИИ
БАКАЛАВРИАТ
РАБОЧИЙ ЖУРНАЛ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Дисциплина:

История языка

и введение в специальную филологию

Курс 2

Группы 201 аб

Кафедра

германской филологии

Преподаватель

Огуречникова Наталия Львовна


2007/2008 учебный год

ФИО




























Промежуточная аттестация

1. Дюкова Мария


































2. Кобелев Николай


































3. Начаркина Юлия


































4. Ненашева Дарья


































5. Никитина Янина


































6. Николаева Дарья


































7. Никоноров Алексей


































8. Новикова Виктория


































9. Помогайбо Анаа


































10. Рогожкина Олеся


































11. Савитский Иван


































12. Шубарова Мария



































Вид деятельности



























Итог

Итог





Дата


























100 баллов

10 баллов

Сессия



ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА БАКАЛАВРИАТЕ
1 СЕМЕСТР


Теоретическое обучение (18 недель)




Сессия




Каникулы





2 СЕМЕСТР

Теоретическое обучение




Сессия




Каникулы





Система оценок

95-100

10

5

отлично

85-94

9

5-

отлично

75-84

8

4+

хорошо

65-74

7

4

хорошо

55-64

6

4-

хорошо

45-54

5

3+

удовлетворительно

35-44

4

3

удовлетворительно

30-34

3

3-

удовлетворительно

20-29

2

2

неудовлетворительно

1-19

1

2

неудовлетворительно


1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconПрограмма дисциплины опд. Ф. 02. 1 История языка и введение в спецфилологию...
Предметом теоретического курса «Введение в спецфилологию» является история германских языков и народов. Его цели: ознакомление студентов...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс Рабочая учебная программа общепрофессиональной...
Программа дисциплины предназначена для студентов 3 курса и представляет собой описание цикла лекций и семинарских занятий
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconПрограмма дисциплины опд. Ф 1 история языка и введение в спецфилологию
Цель преподавания курса “История языка и введение в спецфилологию” – дать знания в области истории формирования германских племён...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «История русского литертаурного языка»
Методические рекомендации и план освоения дисциплины обсуждены и утверждены на заседании кафедры русского языка, протокол № от 2013...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconРабочая программа дисциплины опд. Ф. 02. 1 «История языка и введение в спецфилологию»
«Лингвистика и межкультурная коммуникация» специальностей 031201. 65 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»,...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» icon«История английского языка и введение в спецфилологию»
Богуславская Елена Львовна, к ф н., доцент кафедры перевода и переводоведения Ургпу
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «история россии»
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Всеобщая история: новейшая...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины история политических...
Учебно-методический комплекс разработан кандидатом юридических наук, доцентом кафедры теории и истории государства и права Н. А....
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Введение в теорию журналистики» для студентов заочной формы обучения по специальности...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconПредисловие учебно-методический комплекс
Учебно-методический комплекс (умк) совокупность материалов, регламентирующих содержание учебной и методической работы по организации...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Введение в специальность»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «введение в специальность»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» iconУчебно-методический комплекс дисциплины сд. 2 Введение в языкознание...
Данный курс вырабатывает первичные навыки лингвистического анализа звуковой, лексической и грамматической сторон языка, осмысленного...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск