Рабочая программа учебного курса история, за 11 класс мбоу «елховская сош»

Скачать 0.6 Mb.

Название	Рабочая программа учебного курса история, за 11 класс мбоу «елховская сош»
страница	4/4
Дата публикации	28.11.2014
Размер	0.6 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3 4

Тема VIII. Великая Отечественная война

Боевые действия на фронтах

1	комбинированный	Великая Отечественная война. Основные этапы военных действий	1941 22 июня, Ставка Верховного главнокомандования, ГКО, план Барбаросса, оккупация, фашизм, стратегия, тактика, стратегическая оборона, советская гвардия, гвардия. операция «Тайфун», народное ополчение, И.В.Панфилов, В.Г.Клочков, 1941 декабрь, Г.К.Жуков, 1942-28 июля, Ф.Паулюс, Г.Гот, 1942 19 ноября-1943 2 февраля, 1943 5 июля-август, стратегическая инициатива, коренной перелом, 1943 ноябрь, 1944 январь, 1944, 1945 февраль, 1945 16 апреля, 1945 25 апреля, 1945 30 апреля, 1945 2 мая, 1945 8 мая, капитуляция, безоговорочная капитуляция	Работа с таблицей «Основные сражения ВОВ»	§ 54 вопросы и задания	12 .03
	Борьба за линией фронта	1	комбинированный	Партизанское движение	оккупационный режим, план «Ост», геноцид, расовая дискриминация, А.А.Власов, РОА, партизаны, подпольщики, «Молодая гвардия», саботаж, «Рельсовая война», «Концерт»	реферат	§§ 55 вопросы и задания	15 .03
	Советский тыл в годы войны	1	комбинированный	Советское военное искусство. Героизм советских людей в годы войны. Тыл в годы войны. Идеология и культура в годы войны.	ГКО: Сталин И.В., Молотов В.М., К.Е.Ворошилов, Г.М.Маленков, Н.А.Вознесенский, А.И.Микоян, Л.М.Каганович, Н.А.Булганин	реферат	§§ 56 вопросы и задания	19 .03
	СССР и союзники. Итоги войны	1	комбинированный	СССР в антигитлеровской коалиции. Роль СССР во Второй мировой войне.	1942 январь, 1943 май – роспуск Коминтерна, 1945 июнь, ООН, 1945 июль-август, 1945 2 сентября	беседа	§ 57 вопросы и задания	22.03
Последние годы сталинского правления
	Начало «холодной войны»: внешняя политика СССР в новых условиях	1	комбинированный	Складывание мировой социалистической системы. «Холодная война» и ее влияние на экономику и внешнюю политику страны. Овладение СССР ракетно-ядерным оружием.	1946 5 марта, 1949 январь, СЭВ	Анализ документов	§ 58 вопросы и задания	2 .04
	Восстановление и развитие народного хозяйства СССР и ТАССР	1	комбинированный	Восстановление хозяйства. Идеологические кампании конца 1940-х гг.Развитие послевоенной промышленности и сельского хозяйства		Ответы на вопросы		5 .04
	Общественно-политическая и культурная жизнь. СССР к концу сталинской эпохи	1	комбинированный	Послевоенные настроения в обществе. Политика Сталина		опрос	§ 60-61 вопросы и задания	9 .04
СССР в 1953-1964 гг.: попытки реформирования советской системы
	Изменения в политике и культуре	1	комбинированный	Попытки преодоления культа личности. ХХ съезд КПСС. Диссидентское и правозащитное движение. Особенности развития советской культуры в 1950-1960 гг. Наука и образование в СССР.	Хрущев Н.С., 1953 сентябрь, 1956 февраль	Ответы на вопросы	§ 62-63 вопросы и задания	12 .04
	Преобразования в экономике	1	комбинированный	Экономические реформы 1960-х гг.			§ 64 вопросы и задания	16 .04
	СССР и внешний мир	1	комбинированный	СССР в глобальных и региональных конфликтах второй половины ХХ в.	1955 май, ОВД, 1956 октябрь-ноябрь, 1962	Ответы на вопросы	§ 65 вопросы и задания	19 .04
Советский Союз в последние десятилетия своего существования
	Нарастание кризисных явлений в экономике и социальной сфере в 1965-1985 гг. Общественно-политическая жизнь. Культура	1	комбинированный	Межнациональные конфликты. «Застой». Попытки модернизации советского общества в условиях замедления темпов экономического роста Концепция построения коммунизма. Теория развитого социализма. Конституция 1977 г. Кризис коммунистической идеологии. Особенности развития советской культуры в 1970-1980 гг.	Брежнев Л.И., 1964 октябрь, 1965	Ответы на вопросы	§ 66 вопросы и задания	23 .04
	Политика перестройки и гласности. Формирование многопартийности. Причины распада СССР.	1	комбинированный	Кризис коммунистической идеологии. Межнациональные конфликты.	Горбачёв М.С., 1985 апрель, 1989 май-июнь – I съезд народных депутатов СССР, Ельцин Б.Н., 1990 март, 1990 июнь, 1991 12 июня, 1991 19-22 августа, ГКЧП, 1991 8 декабря,	Ответы на вопросы	§ 67-68 вопросы и задания	26.04
	Внешняя политика СССР. Завершение «холодной войны»	1	комбинированный	Достижение военно-стратегического паритета СССР и США. Политика разрядки. Афганская война.	1968 август, 1975, СБСЕ, 1979, 1989 февраль, 1991 весна – роспуск СЭВ и ОВД, 1991 июль – ОСНВ-1, 1993 январь- ОСНВ-2, 1994 июнь	Ответы на вопросы	§ 68 вопросы и задания	30 .04
На новом переломе истории: Россия в 90-е гг. XX- начале XXI в.
	Российское общество в первые годы реформ.	1	комбинированный	Российская Федерация (1991-2003 гг.) Становление новой российской государственности. Августовские события 1991 г. Политический кризис сентября-октября 1993 г. Конституция Российской Федерации 1993 г. Чеченский конфликт. Переход к рыночной экономике: реформы и их последствия.	1992 январь, 1993 25 апреля, 1993 3-4 октября, 1993 12 декабря, 1996 июль, 1997 январь, 1999 декабрь – начало антитеррористической операции в Чечне	Ответы на вопросы	§ 69-70 вопросы и задания	3 .05
	Становление президентской республики	1	комбинированный	Политические партии и движения Российской Федерации. Российская Федерация и страны Содружества Независимых Государств. Президентские выборы 2000 г. Курс на укрепление государственности, экономический подъем, социальную и политическую стабильность, укрепление национальной безопасности, достойное для России место в мировом сообществе. Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России. Российская культура в условиях радикального преобразования общества.	1991 31 декабря, Путин В.В., 2000 март, 2004 март, 2005 сентябрь – принятие приоритетных национальных проектов	Ответы на вопросы	§ 70 вопросы и задания	7 .05
	Внешняя политика России Дальнее зарубежье. Ближнее зарубежье	1	комбинированный	Россия в мировых интеграционных процессах и формировании современной международно-правовой системы. Россия и вызовы глобализации.		Ответы на вопросы	§ 71-72 вопросы и задания	10 .05
История Татарстана в XX – нач. XXI вв.
	Наш край в начале XX века	1	Изучение новой темы	Наш край в период модернизации в России. Политическая жизнь края. Национальное общественное движение. «Золотая эпоха» татарской культуры		Ответы на вопросы	И. Т. § 1-4 вопросы и задания	14 .05
	Татарстан в годы революций 1917. Образование ТАССР. Республика в годы Нэпа, индустриализации и коллективизации	1	комбинированный	Социально-экономическое развитие края в 1917-1930-е гг.		Ответы на вопросы	§ 5, 7, 9, 10, 11 вопросы и задания	17 .05
	Политические процессы в 30-ее г.	1	комбинированный	Причины ужесточения политического режима. Политический террор против видных политических и культурных деятелей края		Ответы на вопросы	§ 12 вопросы и задания	21 .05
	Татарстан на рубеже XX-XXI векой			Социально-экономическое развитие края в 90-е годы. Политический и культурный рост в 92- е годы. Республика в первое десятилетие XXI века				24 .05

Критерии оценивания

«Пять» - материал усвоен в полном объёме, изложен логично, без существенных ошибок, не требуется дополнительных вопросов, выводы опираются на теоретические знания, доказательны; применяются умения, необходимые для ответа; речь хорошая. Такая же оценка ставится за краткий точный ответ на особенно сложные вопросы или за подробное исправление и дополнение другого ученика;

«Четыре» - в усвоении материала допущены незначительные пробелы и ошибки, изложение, недостаточно систематизированное и последовательное, выводы доказательны, но содержат отдельные неточности, применяются не все требуемые теоретические знания и умения;

«Три» - в усвоении материала имеются существенные пробелы, изложение недостаточно самостоятельное, не систематизированное, содержит существенные ошибки; в том числе в выводах, аргументация слабая, умения не проявлены, речь бедная;

«Два» - главное содержание не раскрыто.

Уроки проводятся с применением на этапе внедрения групповых и игровых технологий. Цели технологий: заложить в ребенке механизмы самореализации, саморазвития, адаптации, саморегуляции, самозащиты, самовоспитания, необходимые для становления самобытного личностного образа и диалогического воздействия с людьми, природой, культурой, цивилизацией.
Ожидаемые результаты:

Создание условий для проявления и развития индивидуальности, самобытности и уникальности учащихся.
Ориентация на формирование учебной деятельности школьников, а не передачу учебной информации.
Ориентация на развитие внутренних мотивов учения, стимулирование и становление собственного (личностного) смысла учения.
Организация развивающего пространства, ориентация на развитие познавательных (интеллектуальных) способностей.
Формирование эмоционально – ценностного отношения к миру, познанию, окружающим, себе.

Основные методы работы на уроке: объяснительно – иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый. Формы организации деятельности учащихся: индивидуальная работа, групповая, фронтальная

1 2 3 4

Похожие:

	Рабочая программа учебного курса история, за 6 класс мбоу «елховская сош» Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта общего образования. Нормативной базой...		Рабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош» Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования....
	Рабочая программа Учебного курса по искусству (рисование) за 5-9 класс ы мбоу «Елховская сош» Количество часов по программе: 5 класс- 35; 6 класс- 35; 7 класс- 35 ч; 8класс- 16ч; 9класс – 16ч		Рабочая программа Учебного курса по технологии за 10 класс мбоу «Елховская сош» Изучение технологии на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей
	Рабочая программа по истории в 10 классе составлена на основе программы... «История. История России и мира» авторов Н. В. Загладина, С. И. Козленко, Х. Т. Загладиной. М.: Ооо «тид «Русское слово – рс», 2007,...		Рабочая программа учебного курса технологии 7 класс Разработала:...
	Рабочая программа по курсу «История» (5 класс) пояснительная записка А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «История Древнего мира»; учебного плана мкоу «Курбатовская сош» Нижнедевицкого муниципального...		Рабочая программа учебного курса «История» Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования по истории 5-9 класс для образовательных...
	Рабочая программа учебного курса «История» Календарно-тематическое планирование по курсу «Всеобщая история зарубежных стран XX начала XXI вв.» (11 класс)		Рабочая программа по учебному предмету история «История России» разработана на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы...
	Рабочая программа учебного курса «история (5 класс)» Учебные занятия по курсу «История Древнего мира» рассчитаны на 68 часов (2 часа в неделю). Плановых контрольных работ – 4 (по количеству...		Рабочая программа учебного курса по истории в 7 классе учителя истории и обществознания «История», а также авторских программ: «История России в XVII – XVIII в в.,7 класс» Данилов А. А., Косулина Л. Г. и программы «Новая...
	Рабочая программа по курсу «История западной России» Программа предназначена для освоения предмета история западной России на базовом уровне, является модифицированной, адаптированной...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... О. С. Габриелян), авторской Программы курса химии для 8-9 классов и в соответствии с учебно-методическим комплектом (автор О. С....
	Рабочая программа учебного курса «История» Мордовия от 12. 04. 2010 №1718, методических рекомендаций, разработанных авторским коллективом Мордовского республиканского института...		Рабочая программа курса Всеобщей истории Класс: 9 История Новейшего времени: 32 часа Курс «Новейшая история» для 9 класса является логическим продолжением курса «Новая история», начатого в 8 классе

Школьные материалы