Факультет социального управления кафедра «Связи с общественностью» Специальность: Связи с общественностью

Скачать 0.59 Mb.

Название	Факультет социального управления кафедра «Связи с общественностью» Специальность: Связи с общественностью
страница	3/7
Дата публикации	03.01.2015
Размер	0.59 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > История > Документы

1 2 3 4 5 6 7

6-й семестр. Раздел YI PR в кризисных ситуациях.

№ Темы	Наименование темы	Всего часов	Аудиторные занятия		Сам работа
№ Темы	Наименование темы	Всего часов	Лекц	Сем/ПЗ	Сам работа
29.	Кризис как объект теории связей с общественностью.	30	8	4/10	18
30.	Работа с целевыми группами общественности в условиях кризиса	62	16	/6	30
31.	Организационно-технологические основы антикризисного управления в связях с общественностью.	52	12	/16	24
	Итого	144	36	4/32	72

Виды занятий включают: лекции, семинары и практические занятия.

Контроль успеваемости включает: текущий контроль, рубежный контроль (в течение семестра – 1 раз) и промежуточную аттестацию: в 1-м, 2-м и 5-м семестрах - зачет, а в 3-м, 4-м и 6-м семестрах – экзамен.

Рубежный контроль имеет целью установить качество усвоения учебного материала по ключевым темам в каждом из 6 разделов. (Проводится в форме тестирования).

Разработка и защита курсовых работ осуществляется во 2-м и 5 семестрах.
3. Литература

3. 1. Основная литература:

1. Блэк Сэм. Введение в паблик рилейшнз. - Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1998.

2. Даг Ньюсом, Джуди Ван Слайк Терк, Дин Крукеберг Все о PR. Теория и практика паблик рилейшнз. – 7-е изд. Пер. с англ.- М.: Консалтинговая группа «ИМИДЖ - КОНТАКТ»; ИНФРА –М, 2002.

3. Емельянов С.М. Теория и практика связей с общественностью. Вводный курс.-СПб.: Питер, 2005

4. Кондратьев Э.В., Абрамов Р.Н. Связи с общественностью: учебное пособие для высшей школы/ Под общ. ред. С.Д. Резника. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Академический Проект, 2004.

5. Кочеткова А.В., Филиппов В.Н., Скворцов Я.Л., Тарасов А.С. Теория и практика связей с общественностью. – СПб.: Питер, 2006.

6. Почекаев Р.Ю. История связей с общественностью.- СПб.: Питер, 2007.

7. Почепцов Г.Г. Паблик рилейшнз для профессионалов. -М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер»,2000.

8. Чумиков А.Н., Бочаров М.П. Связи с общественностью: теория и практика: учеб. Пособие. – М.: Дело, 2003
3.2. Дополнительная литература:

1. PR сегодня: новые подходы, исследования, международная практика / Пер. с англ.- М.: Консалтинговая группа «ИМИДЖ - КОНТАКТ»; ИНФРА –М, 2002.

2. Алешина И.В. Паблик рилейшнз для менеджеров. Учебник. – М.: ИКФ «ЭКМОС», 2003.

3. Антипов К.В. Паблик рилейшнз. Учебное пособие для вузов/ К.В. Антипов, Ю.К.Блаженов. –2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИД «Дашков и К», 2002.

4. Борисов Б.Л. Технологии рекламы и PR:Учебное пособие. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001.

5. Демин Ю.М. Бизнес-PR.-М.: Бератор-Пресс, 2003.

6. Емельянов С.М. Введение в специальность паблик рилейшнз: Учебное пособие.- СПб.: ИУЭ, 2003.

7. Катлип, Скотт, М., Сентер, Аллен, Х., Брум, Глен, М. Паблик рилейшнз. Теория и практика, 8-е изд. : Пер. с англ.: Уч. пос. - М.: Издательский дом «Вильямс»,2000.

8. Котлер Ф. Основы маркетинга. - М.: Прогресс, 1990.

9. Пашенцев Е.Н. Паблик рилейшнз: от бизнеса до политики. – 2-е изд.- М.: Изд-во «Финпресс», 2000.

10. Русаков А.Ю. Связи с общественностью в органах государственной власти. Учебное пособие. – СПб.: Изд-во Михалова В.А., 2006.

11. Синяева И.М. Паблик рилейшнз в коммерческой деятельности: Учебник для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003

12. Тульчинский Г.Л. PR фирма: Технология и эффективность. - СПб.: Алетейя, 2001; СПб государственный университет культуры и искусства, 2001.

13. Шишкина М.А. Паблик Рилейшнз в системе социального управления. - СПб.: Изд-во -СПб., ун-та, 1999.

14. Элисон Тиккер. Паблик рилейшнз: учеб. / пер. с англ. С. Бердышева. – М.: Изд-во Проспект, 2005.

15. Яковлев И.П. Основы теории коммуникаций. СПб.: ИУЭ, 2001.

16. Яковлев И.П. Паблик Рилейшнз в организациях. - СПб.: Петрополис, 1995.
4. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости

4.1. Условия и показатели оценки успеваемости

Успешность изучения курса оценивается суммой набранных за все виды учебной работы баллов (из 100 возможных) с последующим переводом их в международные буквенные оценки и числовые эквиваленты традиционной 4-х балльной шкалы оценивания. Так как курс изучается на протяжении шести семестров, то подобным образом оценивается успеваемость в каждом из них.

При определении общего количества баллов за изучение курса учитываются две составляющие: первая - баллы, начисляемые за работу студента в течение семестра (не более чем 70 баллов); вторая – баллы, начисляемые по результатам экзамена (до 30 баллов).

Элементами оценивания работы студента в ходе семестра являются:

посещаемость аудиторных занятий;
активность студента на семинарских и практических занятиях, качество его ответов (выступлений);
результаты выполнения домашних заданий;
подготовка и презентация докладов;
результаты рубежного контроля;

Кроме того, студенту могут начисляться дополнительные «премиальные» баллы за написание рефератов, участие в олимпиадах, научных студенческих конференциях и т.п.

Премиальные баллы учитываются только при выведении семестровой оценки. При этом итоговая сумма баллов, набранная конкретным студентом при изучении дисциплины, включая премиальные, не может превышать 100. Если результат на экзамене(зачете) не превышает 25 баллов, все премиальные баллы аннулируются.

Курсовые работы оцениваются отдельно также по 100-балльной шкале. При определении общей оценки за изучение курса эти баллы учитываются с применением соответствующего коэффициента. Если к моменту проведения промежуточной аттестации, а также с учетом дополнительных (премиальных) баллов, студент набирает количество баллов, достаточное для получения оценки «удовлетворительно», «хорошо», «отлично» или зачтено, они могут быть поставлены ему без данной аттестации. Результаты текущей успеваемости доводятся преподавателем до студентов заблаговременно. Студенты имеют право повысить результаты текущей успеваемости прохождением промежуточной аттестации по данной учебной дисциплине.

К экзамену (зачету) допускаются студенты, набравшие по результатам работы в ходе семестра не менее 31 балла.

Для студентов первого года обучения прохождение промежуточной аттестации является обязательным.
4.2. Балльная структура оценки

Баллы, начисляемые за учебную работу студента в ходе 1 семестра:

1. Посещение лекционных занятий – 0,5 балла за одно занятие, максимально 6 баллов из расчета 12 лекций.

2. Посещение семинарских занятий - 1 балл за одно занятие, максимально 4 балла из расчета 4 семинарских занятий.

3. Посещение практических занятий – 1 балл за одно занятие, максимально 8 баллов из расчета 8 практических занятий

4. Активность студента на занятии и качество его ответов (выступлений) - до 1,5-х балла за одно занятие, максимально 18 баллов из расчета 12 семинарских и практических занятий.

5. Выполнение домашних заданий - до 4-х баллов за одно задание, максимально 16 баллов из расчета 4-х заданий.

6. Подготовка и презентация докладов – до 8 баллов за 1 доклад.

7. Прохождение рубежного контроля по 1 разделу дисциплины (проводится в форме тестирования) – до 10 баллов.

Итого максимально – 70 баллов.

Прохождение промежуточной аттестации (зачет) – максимально 30 баллов.

Всего – 100 баллов.

Баллы, начисляемые за учебную работу студента в ходе 2 семестра:

1. Посещение лекционных занятий - 2 балла за одно занятие, максимально 16 баллов из расчета 8 лекций.

2. Посещение семинарских занятий - 1 балл за одно занятие, максимально 8 баллов из расчета 8 семинарских занятий.

3. Активность студента на занятии и качество его ответов (выступлений) - до 2 баллов за одно занятие, максимально 16 баллов.

4. Выполнение домашних заданий - 2 до баллов за одно задание, максимально 16 баллов из расчета 8 заданий.

5. Подготовка и презентация докладов – 8 баллов за 1 доклад.

6. Прохождение рубежного контроля по 1 разделу дисциплины проводится в форме тестирования – до 6 баллов.

Итого максимально – 70 баллов.

Прохождение промежуточной аттестации (зачет) – максимально 30 баллов.

Всего – 100 баллов.

Баллы, начисляемые за учебную работу студента в ходе 3 семестра:

1. Посещение лекционных занятий – 2 балла за одно занятие, максимально 16 баллов из расчета 8 лекций.

2. Посещение семинарских занятий - 1 балл за одно занятие, максимально 2 балла из расчета 2-х семинарских занятий.

3. Посещение практических занятий – 1 балл за одно занятие, максимально 6 баллов из расчета 6 практических занятий

4. Активность студента на занятии и качество его ответов (выступлений) - до 2-х баллов за одно занятие, максимально 16 баллов из расчета 8 семинарских и практических занятий.

5. Выполнение домашних заданий - до 3-х баллов за одно задание, максимально 12 баллов из расчета 4-х заданий.

6. Подготовка и презентация докладов – до 8 баллов за 1 доклад.

7. Прохождение рубежного контроля по 3 разделу дисциплины проводится в форме тестирования – до 10 баллов.

Итого максимально – 70 баллов.

Прохождение промежуточной аттестации (экзамен) – максимально 30 баллов.

Всего – 100 баллов.

Баллы, начисляемые за учебную работу студента в ходе 4 семестра:

1. Посещение лекционных занятий – 1 балл за одно занятие, максимально 9 баллов из расчета 9 лекций.

2. Посещение семинарских занятий - 2 балла за одно занятие, максимально 2 балла из расчета 1 семинарского занятия.

3. Посещение практических занятий – 2 балла за одно занятие, максимально 16 баллов из расчета 8 практических занятий

4. Активность студента на занятии и качество его ответов (выступлений) - до 2-х баллов за одно занятие, максимально 18 балл.

5. Выполнение домашних заданий - до 2-х баллов за одно задание, максимально 8 баллов из расчета 4-х заданий.

6. Подготовка и презентация докладов – до 7 баллов за 1 доклад.

7. Прохождение рубежного контроля по 4 разделу дисциплины проводится в форме тестирования – до 10 баллов.

Итого максимально – 70 баллов.

Прохождение промежуточной аттестации (экзамен) – максимально 30 баллов.

Всего – 100 баллов.

Баллы, начисляемые за учебную работу студента в ходе 5 семестра:

1. Посещение лекционных занятий – 0,5 балла за одно занятие, максимально 10,5 баллов из расчета 21 лекций.

2. Посещение семинарских занятий - 0,5 балла за одно занятие, максимально 1,5 балла из расчета 3-х семинарских занятий.

3. Посещение практических занятий – 0,5 балла за одно занятие, максимально 4 балла из расчета 8 практических занятий.

4. Активность студента на занятии и качество его ответов (выступлений) - до 2-х баллов за одно занятие, максимально 22 балла из расчета 11 семинарских и практических занятий

5. Выполнение домашних заданий - до 3-х баллов за одно задание, максимально 12 баллов из расчета 4-х заданий.

6. Подготовка и презентация докладов – до 8 баллов за 1 доклад.

7. Прохождение рубежного контроля по 5 разделу дисциплины проводится в форме тестирования – до 12 баллов.

Итого максимально – 70 баллов.

Прохождение промежуточной аттестации (зачет) – максимально 30 баллов.

Всего – 100 баллов.

Баллы, начисляемые за учебную работу студента в ходе 6 семестра:

1. Посещение лекционных занятий – 0,5 балла за одно занятие, максимально 9 баллов из расчета 18 лекций.

2. Посещение семинарских занятий - 0,5 балла за одно занятие, максимально 1 балл из расчета 2 семинарских занятий.

3. Посещение практических занятий – 0,5 балла за одно занятие, максимально 8 баллов из расчета 16 практических занятий

4. Активность студента на занятии и качество его ответов (выступлений) - до 1-го балла за одно занятие, максимально 18 баллов из расчета 18 семинарских и практических занятий.

5. Выполнение домашних заданий - до 4-х баллов за одно задание, максимально 16 баллов из расчета 4-х заданий.

6. Подготовка и презентация докладов – до 8 баллов за 1 доклад.

7. Прохождение рубежного контроля по 6 разделу дисциплины проводится в форме тестирования – до 10 баллов.

Итого максимально – 70 баллов.

Прохождение промежуточной аттестации (зачет) – максимально 30 баллов.

Всего – 100 баллов.

Баллы, начисляемые за курсовую работу (проект) студента.

Максимальная сумма за курсовую работу (проект) устанавливается в 100 баллов и распределяется по видам работы:

Степень актуальности и разработанности темы курсовой работы (проекта) – 20 баллов, графическая часть и техническое оформление – 20 баллов, знание и использование в работе современных учебно-методических и практических источников (литературы) – 30 баллов, защита – 30 баллов.

Оценка за курсовую работу (проект) выставляется преподавателем-руководителем курсовой работы (проекта) по шкале баллов для дисциплин:

Оценка ECTS
Название	Сумма баллов	Числовой эквивалент	Буквенное обозначение
отлично	91 – 100	5	A
очень хорошо	84 – 90	4	B
хорошо	74 – 83	4	С
удовлетворительно	68 – 73	3	D
посредственно	61 – 67	3	E
неудовлетворительно	0 – 60	2	Fx
неудовлетворительно	0 – 60	2	F

Итоговая оценка определяется с учетом набранных баллов за работу студента в каждом семестре. Правила учета - согласно Положению о балльно-рейтинговой системе контроля успеваемости студентов, п. 3.7 (приложение к приказу ректора от 12.02.2007 г. № 96).

4.3.1. Шкала оценок по дисциплине в 1, 2, 5 семестрах (завершаются зачетом)

Набранные баллы	<50	51-60	61-67	68-84	85-93	94-100
Зачет\незачет	Незачет		Зачет
Оценка по шкале ECTS	F Fx		Д	С	В	А

Шкала оценок по дисциплине в 3, 4, 6 семестрах (завершаются экзаменом)

Набранные баллы	<50	51-60	61-67	68-73	74-83	84-90	91-100
Оценка по шкале ECTS	F	Fx	E	D	C	B	A
Классическая оценка	2 (неуд.)		3 (удовл.)		4 (хорошо)		5 (отлично)

5. Лекционные занятия

По Разделу 1. Введение в специальность. Роль связей с общественностью в современном обществе
По теме 1. Введение. Предмет, цель и задачи курса.

Лекция 1. Предмет, цель и задачи курса «Теория и практика связей с общественностью».

Учебные вопросы:

Роль связей с общественностью в современном гражданском обществе и рыночной экономике.
Сферы профессиональной деятельности PR в современном обществе. Функции и цели PR.
Содержание деятельности специалиста PR.

По теме 2. Паблик рилейшнз как социальный феномен

Лекция 1. Социально-исторические предпосылки возникновения PR как профессионального вида деятельности

Учебные вопросы:

Определение PR как теоретическая проблема.
Исторические модели PR-коммуникаций (Д. Грюниг и Т.Хант). Институциализация паблик рилейшнз в обществе.
Пиарология как наука о связях с общественностью.
Исторические условия возникновения пиарологии, ее объект и предмет. Задачи и методы пиарологии. Пиарология в системе других наук.

Лекция 2. Общая характеристика PR как профессиональной деятельности

Учебные вопросы:

Содержание и структура PR. Базисные и технологические субъекты PR-деятельности.
Функции PR. Паблицитный капитал как цель и результат PR-деятельности.
PR и другие виды коммуникативной деятельности. (PR и реклама, PR и маркетинг, PR и пропаганда, PR и паблисити). PR в интегрированных коммуникациях.

По теме 3. Общественность в сфере PR.

Лекция 1. Общественность как объект и субъект в PR –взаимодействии.

Учебные вопросы:

Общественность и публичность. Признаки публичности. Понятие «публичный статус».
Характеристики публичного статуса. Публичная сфера (публичная жизнь) и партикулярная жизнь.
Условия становления субъекта социального взаимодействия элементом общественности. Закономерности функционирования общественности. Общественность и PR -общественность: общее и особенное.
Классификация групп общественности. Целевые и приоритетные группы общественности. Журналисты как ключевая группа общественности.

По теме 4. Общественное мнение как объект деятельности в связях с общественностью.

Лекция 1. Понятие общественного мнения и его функции.

Учебные вопросы:

Содержание общественного мнения.
Этапы и социально-психологические механизмы формирования общественного мнения. Характеристика общественного мнения по С. Катлипу.
Теория спирали умолчания Э. Ноэль-Нойманн. Лидеры мнений и диффузная теория распространения идей Эверета Роджерса.
Исследования П. Лазарсфельда динамики общественного мнения в избирательных кампаниях Роль СМИ в формировании общественного мнения.
Практика связей с общественностью по управлению общественным мнением целевых групп общественности.

По теме 5. PR в функциональной структуре организации.

Лекция 1. Статус паблик рилейшнз в организации.

Учебные вопросы:

Понятие организации. Внутренняя и внешняя среда организации. Функциональная структура организации и ее составляющие.
Миссия и видение организации. Философия организации.
Штатные PR -сотрудники организации и их функциональные обязанности. Роль PR -персонала в принятии стратегических решений.
Организационная структура и обязанности подразделений паблик рилейшнз. Размер организации и объем PR- функций. Функции отдела паблик рилейшнз.
Состав PR -отделов.

По теме 6. PR в современном Российском обществе.

Лекция 1. Сфера PR в современной России.

Учебные вопросы:

Становление и развитие PR в современной России.
Характеристика современного PR-рынка в России. Структура и инфраструктура Российского PR -рынка.
Российские профессиональные организации и периодические издания ПР. Национальные и международные профессиональные организации по связям с общественностью (ИПРА,СЕРП,ПРСА,РАСО): цели, функции и задачи. Виды кодексов профессионального поведения специалиста (Афинский и Лиссабонский кодексы, кодекс профессиональных стандартов PRSA, декларация профессиональных стандартов РАСО ).

По теме 7. Профессиональная культура специалиста PR и образование в сфере паблик рилейшнз.

Лекция 1. Специфика и основное содержание профессиональной культуры специалиста паблик рилейшнз.

Учебные вопросы:

Понятие профессиональной культуры.
Профессиональные функции специалиста PR и их содержание. Профессиональная компетентность и психологическая предрасположенность к профессии специалиста PR в структуре профессиональной культуры.
Образование в сфере паблик рилейшнз за рубежом и в России.
Профессиональный отбор и подготовка специалистов паблик рилейшнз в Российских ВУЗах.

По Разделу 2. История возникновения и основные этапы развития PR.

1 2 3 4 5 6 7

	Учебно-методический комплекс дисциплины дс. Ф. Связи с общественностью Курс «Введение в связи с общественностью» профессиональная дисциплина при подготовке специалистов по связям с общественностью		Методические указания к самостоятельной работе студентов Специальность... Денисова Т. Ю. Мировой опыт художественной культуры в связях с общественностью: Методические указания к самостоятельной работе студентов....
	Основная образовательная программа высшего образования направление... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 42. 03. 01 «Реклама и...		Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 040100.... Программа вступительного экзамена по рекламе и связям с общественностью для поступающих в магистратуру по направлению 031600. 68....
	031600 реклама и связи с общественностью Выпускник по направлению подготовки «Реклама и связи с общественностью» с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими...		По дисциплине «Зарубежная литература» для студентов первого курса,... «Зарубежная литература» для студентов первого курса, обучающихся по специальности 031600. 62 – «Реклама и связи с общественностью»,...
	Расписание государственной итоговой аттестации по специальности 031600... Связи с общественностью: методические указания по выполнению контрольной работы, обучающихся на 6 курсе специальности «Маркетинг»-...		Связи с общественностью ( pr ) и государственными органами ( gr ) При преподавании учебной дисциплины «Связи с общественностью (PR) и с государственными органами (GR)» последовательно решаются следующие...
	Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование... Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Связи с общественностью (PR)» по специальности 040201 «Социология»		Программа дисциплины «Рынок связей с общественностью в России и за... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 031600. 62 «Реклама...
	Связей с общественностью Составлены в соответствии с государственным стандартом по базовому курсу специальности «Связи с общественностью»		Рабочая программа по дисциплине дс. В. 03 Связи с общественностью в кризисных ситуациях Рабочая программа составлена на основании гос впо и учебного плана фгбоу впо «мгту» по специальности (направлению) 030602 Связи с...
	Руководство по организации самостоятельной работы студентов соответствует... Для студентов направления подготовки 031600 «Реклама и связи с общественностью», профилю «Реклама и связи с общественностью в коммерческой...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Связи с общественностью»... Учебная программа дисциплины «Связи с общественностью» разработана для студентов экономического факультета направления 080507. 65...
	Учебно-методический комплекс Для специальностей: 030602 «Связи с общественностью» Учебно-методический комплекс «Медиапланирование» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...		Рабочая программа дисциплины основы медиапланирования «Основы медиапланирования» студентам очной полной формы обучения по направлению (специальности) подготовки бакалавра «031600 – Реклама...

Факультет социального управления кафедра «Связи с общественностью» Специальность: Связи с общественностью

Всего

По Разделу 2. История возникновения и основные этапы развития PR.

Похожие: