Аннотация рабочей программы дисциплины «История» Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 ч)
Скачать 1.12 Mb.
|
Объем дисциплины и виды учебной работы лекции1,0(36); практические занятия 1,0(36); самостоятельная работа 2,0(72). 3 Содержание дисциплины Модуль 1. Основные физические свойства жидкостей Модуль 2. Гидростатика: гидростатическое давление, сила давления. Модуль 3 Основы технической гидродинамики: гидродинамическое давление, гидравлическое уравнение кинетической энергии, уравнение Бернулли, режим движения жидкости Модуль 4. Потери напора при установившемся движении, гидравлические сопротивления. Модуль 5. Установившееся движение жидкости в напорных трубопро-водах. Короткие и длинные трубопроводы, особые случаи простого трубопровода, последовательное и параллельное соединение трубопровода. Модуль 6. Равномерное и неравномерное установившееся движение воды в каналах и естественных руслах Модуль 7. Гидравлика сооружений: виды водосливов, области их применения, расчет водосливов. Сопряжение бьефов: сопряжение струи, ниспадающей с плотины, сопряжение бьефов при истечении жидкости из донного напорного отверстия, расчет устройств по гашению энергии потока в нижнем бьефе Модуль 8 Гидравлический удар, способы предохранения трубопровода от гидравлического удара. Модуль 9. Трубопроводная, запорно-регулирующая арматура Модуль 10. Подобие гидравлических явлений, моделирование гидравлических явлений, критерии динамического подобия Модуль 11. Основы технической термодинамики: первый и второй законы термодинамики. Модуль 12. Основы теплопередачи: конвективный теплообмен, теплообмен излучением, теплообменные передачи Модуль 13. Паровые и газо-вые турбины: теплоиспользование в турбине, конденсаторы турбин. Модуль 14. Тепловые электрические станции: показатели режима эксплуатации турбин. Модуль 15. Компрессоры и холодильные установки Изучение дисциплины заканчивается зачетом. Аннотация рабочей программы дисциплины «Избранные вопросы проектирования проектирования» Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа). Цель изучения дисциплины – является приобретение студентами общих сведений о зданиях, сооружениях и их конструкциях, приемах объемно-планировочных решений и функциональных основах проектирования, овладение студентами законами и принципами архитектурного и конструктивного проектирования зданий с учетом экологических требований и требований безопасности жизнедеятельности; ознакомление с порядком принятия решений, прохождения и согласования проектной документации Задачей изучения дисциплины является получение знаний о: частях зданий; нагрузках и воздействиях на здания; видах зданий и сооружений; несущих и ограждающих конструкциях; функциональных и физических основах проектирования; архитектурных, композиционных и функциональных приемах построения объемно-планировочных решений, сущности архитектуры, определениях и задачах, стоящих перед ней; объемно-планировочных, композиционных и конструкционных решениях гражданских и промышленных зданий; функционально-технологических, физико-механических и эстетических основах проектирования, а также обучение основам проектирования зданий и сооружений, умению пользоваться нормативной и технической документацией по проектированию зданий, использовать современные компьютерные программы: AutoCad, 3Dmax, Photoshop и т.д. Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): лекции 0,5 (18 ч.), практические занятия 0,5 (18 ч.), самостоятельная работа 1,0 (36 ч.). Основные дидактические единицы (разделы): 1. Основы архитектурно-конструктивного проектирования зданий; 2. Конструкции гражданских зданий; 3. Конструкция промышленных зданий. В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: сущность архитектуры, ее определения и задачи; функциональные основы проектирования, особенности современных несущих и ограждающих конструкций и приемов объемно-планировочных решений; физико-механические основы архитектурно-конструкционного проектирования гражданских и производственных зданий и сооружений; объемно-планировочные, композиционные и конструктивные решения жилых, общественных и производственных зданий; особенности строительства зданий в особых условиях; основы реконструкции зданий и застройки. Уметь: Разрабатывать конструктивные решения простейших зданий. Владеть: навыками конструирования простейших зданий в целом и навыками конструирования ограждающих конструкций. Владеть: методами и приемами технического черчения, архитектурной и машинной графики, начертательной геометрии; навыками работы со справочной и нормативной литературой Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета. Аннотация рабочей программы дисциплины «Компьютерная графика» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час). Цель преподавания дисциплины Целью изучения дисциплины является: развитие пространственного представления и воображения, конструктивно-геометрического мышления, приобретения знаний и умений, необходимых для выполнения архитектурно-строительных и технических чертежей, составления рабочей документации с использованием графических программ. Дисциплина «Компьютерная графика» обучает приемам проектирования зданий и сооружений с использованием современных компьютерных технологий. Задачи изучения дисциплины является приобретение знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности, научить будущего бакалавра: анализировать поставленную задачу; развивать пространственное воображение; развивать логическое мышление; анализировать известные конструктивные решения, которые возможно использовать при решении поставленных задач; выбирать наиболее рациональный путь решения поставленной задачи. Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): аудиторные занятия 1(36), лекции – 0,5(18), лабораторные работы 0,5 (18), самостоятельная работа 2 (72): изучение ТО 0,44 (16), задачи 1,56 (56). Основные дидактические единицы (разделы): Основы компьютерной графики. САПР-системы. Графический редактор КОМПАС-3D. Основы AutoCAD В результате изучения дисциплины студент должен: Уметь: использовать современные информационные средства для решения задач автоматизации чертежно-графических работ в области гидротехнического строительства; воспринимать оптимальные соотношение частей и целого на основе графических моделей практически реализуемых в виде чертежей конкретных пространственных объектов; владеть: навыками и технологиями работы с проектными компьютерными программами;графическими способами построения.методами и приемами работы с современными интерактивными графическими программами;методами чтения и построения архитектурно-строительных чертежей. Виды учебной работы: лекционные занятия, лабораторные работы, промежуточный контроль Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачет Аннотация рабочей программы дисциплины «Геодезические работы на строительной площадке» Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 ч) Цель изучения дисциплины – «Геодезические работы при строительстве систем ВиВ» является приобретение студентами теоретических, методических и практических знаний, необходимых при изысканиях, проектировании, строительстве, эксплуатации промышленных и гражданских зданий и сооружений и инженерных сетей, ознакомление с современными технологиями, используемыми в работе с геодезическими приборах, методах измерений и вычислений, построении геодезических сетей и производстве съёмок. Задачей изучения дисциплины – изучение состава и организации геодезических работ при изысканиях на всех стадиях проектирования инженерных сооружений; – изучение методов и средств при переносе проекта сооружения в натуру, сопровождение строительства линейных сооружений; – организация геодезического мониторинга за инженерными сооружениями. Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): лекции 0,5 (18 ч.), лабораторные занятия 0,5 (18 ч.), самостоятельная работа 2,0 (72 ч.). Основные дидактические единицы (разделы) Модуль1. Геодезические работы при изыскании и проектировании сооружен. Разделы дисциплины: Создание опорных геодезических сетей при изысканиях; генеральный план; подготовка данных для выноса проекта в натуру; проектирование наклонной площадки и вычисление объемов земляных работ. Модуль 2. Геодезические работы при перенесении проекта на местность. Разделы дисциплины: 2. Перенесение на местн. проектного угла, передача отметок на дно котлована и на высокое здание; определение высоты сооружения. Модуль 3. Геодезические работы в процессе строительства и при эксплуатации. Разделы дисциплины: 3.Вынесение осей сооружения; исполнительные съемки; деформации и осадки сооружений; современные геодезические приборы. В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие профессиональные знания, умения и компетенции: знать: состав и технологию геодезических работ, выполняемых на всех стадиях строительства объектов промышленного и гражданского назначения. уметь: квалифицированно ставить перед соответствующими службами конкретные задачи геодезического обеспечения изысканий, проектирования, строительства и эксплуатации инженерных сооружений. владеть: навыками выполнения угловых, линейных, высотных измерений для выполнения разбивочных работ, исполнительных съемок строительно-монтажных работ, а также, уметь использовать топографические материалы для решения инженерных задач. Виды учебной работы: лекции, лабораторные занятия, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается:–зачетом. Аннотация рабочей программы дисциплины «Численные методы расчета» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3,0 зачетных единицы (108 час). Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является: Знакомство с основными методами аппроксимации функций и численным дифференцированием и интегрированием. Задачей изучения дисциплины является: изучение методов построения и исследования разностных схем для дифференциальных уравнений в частных производных, методов и алгоритмов решения систем разностных уравнений, навыки приближенного решения краевых задач. Дисциплина ориентирована на формирование у бакалавров студентов: • умения работать на персональном компьютере; • пользоваться операционной системой, основными офисными приложениями, программным комплексом Matcad; • осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации; Структура дисциплины: аудиторные занятия 1,0 (36) – лекции 0,5 (18), лабораторные занятия 0,5 (18), самостоятельная работа 2,0 (72), 2 семестр. Виды учебной работы: лекции, лабораторные занятия, изучение теоретического курса. Изучение дисциплины заканчивается: зачет. Аннотация рабочей программы дисциплины «Системы автоматизированного проектирования» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2,0 зачетных единицы (72 час). Цели и задачи дисциплины Целью преподавания дисциплины является – научить студентов теплотехническим расчетам неоднородных ограждающих конструкций с применением электронно-вычислительной техники (программа «TEMPER-3D»), развить у них творческое системное мышление при разработке и конструировании конструктивных узлов наружных ОК. Задачами изучения дисциплины являются: - вооружить студентов системой современных научных и технических знаний по вопросам энергосбережения в зданиях; - способствовать развитию у студентов инженерного мышления и конструктивного воображения при конструировании ограждающих конструкций энергосберегающих зданий; - познакомить с основными конструктивными решениями наружных ограждений, применяемых при строительстве жилых, общественных и промышленных зданий и сооружений; - научить порядку проведения: вводу данных, анализу полученных результатов, составлению и оформлению отчетов теплотехнических расчетов, выполненных на компьютерной программе «TEMPER-3D». Структура дисциплины: аудиторные занятия 1,0 (36) – лекции 0,5 (18), лабораторные занятия 0,5 (18), самостоятельная работа 1,0 (36), 3 семестр. Виды учебной работы: лекции, лабораторные занятия, изучение теоретического курса. Изучение дисциплины заканчивается: зачет Аннотация рабочей программы дисциплины «Автоматизация систем водоснабжения и водоотведения» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зач. единицы (72 час.). Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является: формирование представлений о автоматизации предприятий водоснабжения и водоотведения, составлять технические задания на разработку автоматизированных и автоматических устройств и установок для управления производственными процессами. Задачей изучения дисциплины является: изучение основных закономерностей при разработке и эксплуатации систем автоматизации водоснабжения и водоотведения Структура дисциплины: аудиторные занятия 1,0 (36): лекции 0,5 (18), лабораторные работы (ЛР) 0,5 (318), самостоятельная работа 1,0 (36) –3 семестр. Основные дидактические единицы (разделы): 1- Технические средства автоматизации; 2 - Проектирование систем автоматизации. В итоге изучения дисциплины студент должен приобрести следующие профессиональные знания, умения и компетенции:
уметь:
владеть навыками:
Изучение дисциплины заканчивается: зачетом. |
Похожие:
 | Аннотация рабочей программы дисциплины «История» по бакалавриату... России; ввести в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, обучить приёмам поиска и... | | Аннотированное содержание программы дисциплины «Общая экология» по... Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Курс 2, семестр 4 |
| Аксиология Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов) | | Аннотированное содержание программы дисциплины «Челюстно-лицевое... Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 академических часов |
| Аннотации рабочих программ учебных дисциплин Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов) | | Аннотация рабочей программы дисциплины Философия Общая трудоемкость... Целью изучения дисциплины является приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых для формирования... |
| Аннотированное содержание программы учебной практики «Уход за больными... Общая трудоемкость изучение дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов, 3 семестр | | Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 час) Задачей изучения дисциплины является формирования способности понимать движущие силы и закономерности исторического процесса |
| Аннотированное содержание программы дисциплины «Протезирование при... Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 академических часов | | Аннотации программ дисциплин Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) |
| Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) | | Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Организация и методика научно-педагогической... Общая трудоемкость 3 зачетные единицы (108), аудиторных -38ч., лекционных 8ч., семинары – 30 ч., самостоятельная работа – 43 ч.,... | | Аннотация рабочей программы дисциплины акушерства и гинекологии для... Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 академических часов |
 | Курс, 1 семестр Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных... России, ее место в системе мировой культуры, основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей | | Аннотация рабочей программы дисциплины Секционный курс Общая трудоемкость составляет 31 час. Из них: 18 часов аудиторных практических занятий, 13 часов – самостоятельная работа студентов.... |
