Аннотация рабочей программы дисциплины «История» Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 ч)
Скачать 1.12 Mb.
|
Аннотация рабочей программы дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 ч) Цель изучения дисциплины –призвано формировать у бакалавра представление о неразрывном единстве эффективной хозяйственной деятельности и отдыха с требованиями безопасности техники и защищенности человека, обеспечение его работоспособности, здоровья и готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях Задачей изучения дисциплины - - вооружить специалистов теоретическими знаниями в области обеспечения безопасности, навыками и умениями, необходимыми для:
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): лекции 0,5 (18 ч.), практические занятия 1,0 (36 ч.), самостоятельная работа 1,5 (54 ч.). Основные дидактические единицы (разделы)
В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие профессиональные знания, умения и компетенции: знать:
методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработки моделей их последствий уметь, владеть:
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается: 6 семестр – зачетом. Аннотация рабочей программы дисциплины «Строительные материалы» Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 ч) Цель изучения дисциплины – формулирование у студента представления о связи структуры и свойств материалов; изучение составов, технологических основ получения материалов с заданными функциональными свойствами с использованием природного и техногенного сырья, инструментальных методов контроля качества и сертификации на стадиях производства и потребления. Задачей изучения дисциплины - изучение основ производства различных видов современных строительных материалов и изделий на их основе; ознакомление с технологическими схемами производства строительных материалов; изучение номенклатуры изделий и конструкций. Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): лекции 0,5 (18 ч.), лабораторные работы 1,0 (36 ч.), самостоятельная работа 1,5 (54 ч.). Основные дидактические единицы (разделы) модуля: № 1 Связь структуры материалов и их свойств; модуля: № 2 Материалы и изделия на основе неорганического сырья; модуля: № 3 Материалы и изделия на основе органического сырья В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие профессиональные знания, умения и компетенции: знать: взаимосвязь состава, строения и свойств –конструкционных и строительных материалов, способы формирования заданных структуры и свойств материалов при максимальном ресурсосбережении, а также методы оценки показателей их качества; уметь: : правильно выбирать конструкционные материалы, обеспечивающие требуемые показатели надежности, безопасности, экономичности и эффективности сооружений; владеть: методами и средствами дефектоскопии строительных конструкций, контроля физико-механических свойств. Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается: экзамен. Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качества» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3,0 зачетных единицы (10час). Целью дисциплины является формирование у студентов знаний общих закономерностей проявлений количественных и качественных свойств объектов, посредством измерительных процедур (измерений), а также формирование у студентов понимания основ и роли стандартизации, сертификации и контроля качества в обеспечении безопасности и качества в строительстве. Задачами дисциплины – дать студентам необходимый объем теоретических и практических навыков, которые позволят: - выполнять работы по стандартизации строительных и других процессов в организации и по подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов в строительстве; - организовывать метрологическое обеспечение строительных процессов, процессов производства строительной продукции и контроля качества в строительстве; - участвовать в разработке документации системы менеджмента качества строительной организации. Структура дисциплины: аудиторные занятия - 39ч: лекции - 13ч, лабораторные занятия (ЛЗ) -26ч, самостоятельная работа 69ч – изучение теоретического курса (ТО) – 36ч. Основные дидактические единицы (разделы): 1. Стандартизация; 2. Основы метрологии. 3 Сертификация и контроль качества В результате изучения дисциплины студент должен: знать: основные сведения по метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качества; методы разработки нормативно-технической документации; основные положения современных методов анализа качества продукции и услуг. уметь: получать знания в области современных проблем науки и техники; собирать и обрабатывать с использованием современных информационных технологий результаты инструментальных измерений; пользоваться современными стандартами; уметь проводить аудит; обучаться самостоятельно и решать сложные вопросы. владеть: методами метрологических измерений; разработки нормативно-технической документации; современными методами анализа качества продукции и услуг. Виды учебной работы: лекции, практические занятия, изучение теоретического курса. Изучение дисциплины заканчивается: зачет. Аннотация рабочей программы дисциплины «Электроснабжение с основами электротехники» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зач. единицы (72 час.). Целью изучения дисциплины является: формирование представлений о электроснабжении предприятий строительного комплекса, составлять технические задания на разработку электрических частей автоматизированных и автоматических устройств и установок для управления производственными процессами. Задачей изучения дисциплины является: изучение основных закономерностей при разработке и эксплуатации электрических цепей и оборудования. Структура дисциплины: аудиторные занятия 1,0 (36) – лекции 0,5 (18), лабораторные занятия (ЛЗ) 0,5 (18), самостоятельная работа 1,0 (36) Основные дидактические единицы (разделы): 1- Электрические цепи; 2 - Электрические машины; 3 - Электроснабжение. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: -электротехнических законов, методов анализа электрических цепей; -принцип действия и устройства основных электротехнических устройств и измерительных приборов; -основ электробезопасности; -электротехнической терминологии и символики; уметь, владеть -экспериментальным способом определять параметры и характеристики электротехнических устройств; -производить измерения основных электрических величин; -включать электротехнические машины и аппараты, управлять ими и контролировать их безопасную работу. Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, изучение теоретического курса. Изучение дисциплины заканчивается зачетом. Аннотация рабочей программы дисциплины «Теплогазоснабжение с основами теплотехники» Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 ч) Цель изучения дисциплины – являются теоретическое освоение и физическое понимание возможностей и роли систем теплогазоснабжения и вентиляции в строительной отрасли. Освоение дисциплины направлено на приобретение основ знаний в области теплотехники, отопления, вентиляции, кондиционирования воздуха, тепло- и газоснабжения зданий, сооружений, населенных пунктов и городов. Задачей изучения дисциплины – является изучение основы формирования теплового режима помещений и способы его обеспечения, способы организации теплогазоснабжения и вентиляции зданий и сооружений, устройство тепловых и газовых сетей в городах и населенных пунктах, принципы работы основного оборудования систем теплогазоснабжения и вентиляции Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): лекции 0,5 (18 ч.), практические занятия 0,5 (18 ч.), самостоятельная работа 1,0 (36 ч.). Основные дидактические единицы (разделы) Модуль 1. История развития систем ТГВ. Воздушно-тепловой режим помещений. Расчетные параметры наружного и внутреннего воздуха Модуль 2. Основы теплообмена. Теплопередача. Теплотехнический расчет ограждений. Тепловой баланс помещения. Модуль 3. Системы отопления. Схемы, оборудование, конструирование, расчет Модуль 4. Системы вентиляции и кондиционирования воздуха. Схемы, оборудование, конструирование, расчет Модуль 5. Системы теплоснабжения и теплогенерирующие установки Модуль 6. Системы газоснабжения. В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие профессиональные знания, умения и компетенции: знать: основы формирования теплового режима помещений и способы его обеспечения, способы организации теплогазоснабжения и вентиляции зданий и сооружений, устройство тепловых и газовых сетей в городах и населенных пунктах, принципы работы основного оборудования систем теплогазоснабжения и вентиляции. уметь, владеть: способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов; - способность составлять техническую документацию; - знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта проектирования, монтажа и эксплуатации инженерных систем зданий и сооружений. Виды учебной работы: лекции, лабораторные занятия, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается:–зачетом. Аннотация рабочей программы дисциплины «Водоснабжение и водоотведение с основами гидравлики» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2,0 зачетных единиц (72 час). Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является: ознакомление студентов с основными теоретическими с вопросами и практическими расчетами по проектированию и конструированию сетей и сооружений систем ВиВ с использованием основных положений и требований нормативных документов Задачей изучения дисциплины является: ознакомление студентов с существующими и перспективными технологиями систем ВИВ используемыми в российской и зарубежной практике Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): лекции 0,5 (18);практические занятия 0,5(18); самостоятельная работа студентов 1,0(36) Основные дидактические единицы (разделы): 1. Назначение и устройство системы водоснабжения населенного пункта 2. Гидравлический расчет водопроводной сети 3.Сооружения водоподготовки 4.Назначение и устройство системы водоотведения населенного пункта 5. Трассировка и расчет системы водоотведения 6. Сооружения для очистки сточных вод В результате изучения дисциплины студент должен: знать: -нормативные документы определяющие требования к качеству хозяйственно-питьевой воды и очистки сточных вод; -технологические схемы подготовки воды хозяйственно-питьевого качества и очистки сточных вод; -механизмы процессов используемых при подготовки хозяйственно-питьевой воды и очистки сточных вод; -аппаратурное оформление процессов; -требования, предъявляемые к качеству воды, используемой в различных производственных циклах; - технологические схемы и аппаратурное оформление процессов водоподготовки и очистки сточных вод |
Похожие:
 | Аннотация рабочей программы дисциплины «История» по бакалавриату... России; ввести в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, обучить приёмам поиска и... | | Аннотированное содержание программы дисциплины «Общая экология» по... Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Курс 2, семестр 4 |
| Аксиология Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов) | | Аннотированное содержание программы дисциплины «Челюстно-лицевое... Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 академических часов |
| Аннотации рабочих программ учебных дисциплин Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов) | | Аннотация рабочей программы дисциплины Философия Общая трудоемкость... Целью изучения дисциплины является приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых для формирования... |
| Аннотированное содержание программы учебной практики «Уход за больными... Общая трудоемкость изучение дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов, 3 семестр | | Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 час) Задачей изучения дисциплины является формирования способности понимать движущие силы и закономерности исторического процесса |
| Аннотированное содержание программы дисциплины «Протезирование при... Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 академических часов | | Аннотации программ дисциплин Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) |
| Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) | | Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Организация и методика научно-педагогической... Общая трудоемкость 3 зачетные единицы (108), аудиторных -38ч., лекционных 8ч., семинары – 30 ч., самостоятельная работа – 43 ч.,... | | Аннотация рабочей программы дисциплины акушерства и гинекологии для... Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 академических часов |
 | Курс, 1 семестр Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных... России, ее место в системе мировой культуры, основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей | | Аннотация рабочей программы дисциплины Секционный курс Общая трудоемкость составляет 31 час. Из них: 18 часов аудиторных практических занятий, 13 часов – самостоятельная работа студентов.... |
