Рабочая программа по учебному предмету «История»
Скачать 3.15 Mb.
|
| Рабочая программа по учебному предмету «___история_____» в 10 «А» классе Программа разработана учителем Веснянцевой Е.В., 1КК Рабочая программа разработана на основе программ, допущенных МО и науки РФ, « _История России с древнейших времён до конца 19 века» (А.Н. Сахарова, А.Н. Боханова ), Русское слово»_2006 год , «Всеобщая история с древнейших времён до конца 19 века» (Н. В. Загладина , Н.А. Симония «Русское слово»_ 2009 год количество часов в неделю – 2 , всего в год – 70 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по истории для 10-х классов составлена на основе двух базовых программ и состоит из 2-х модулей. Первый модуль включает программу по истории России и составлен на основе требований к Обязательному минимуму содержания исторического образования в старших классах и в соответствии с объемом времени, которое отводится на изучение истории России на базовом уровне. Рабочая программа рассчитана на 46 учебных часа изучения истории России при двух часах в неделю, но из-за большого объёма материала 3 часа из них объединены с Всеобщей историей (модуль 2). С модулем 2 объединены следующие темы: 1.Введение.1ч 1.Повторительно – обобщающие уроки (2 часа). Основные цели модуля определены, исходя из современных требований к историческому образованию учащихся полной средней школы: -способствовать осуществлению гражданско-патриотического, нравственного воспитания учащихся как важнейшей задачи обучения в школе; -углубить и развить знания учащихся по истории России, полученные в рамках первого концентра исторического обра зования в основной школе, за счет проблемности содержа ния курса, расширения понятийного аппарата, выявления причинно-следственных связей явлений, раскрытия много мерности исторического процесса; -помочь социализации учащихся, формированию у них ос новы для реализации ключевых социальных, политических, коммуникативных компетенций. Задачи модуля: -умение учащихся сравнивать Россию и другие страны; - хронологически синхронизировать события в России и в мире; - давать анализ учащимися конкретных событий в отечественной истории и их влияния на мировую историю; -изучение истории Отечества как истории многонацио нального государства; -формирование у учащихся умения работать с различны ми историческими источниками, способности выработки собственных позиций по рассматриваемым проблемам, по лучение опыта оценочной деятельности исторических собы тий и явлений. Рабочая программа модуля включает все разделы базовой программы, последовательность разделов и тем сохранены. Общее количество часов соответствует базовой программе. Рабочая программа второго модуля составлен на основе базовой программы по Всеобщей истории. Рабочая программа рассчитана на 22 учебных часа изучении истории. Цели и задачи данного модуля : -углубить и развить знания учащихся по Всеобщей истории, полученные в рамках первого концентра исторического обра зования в основной школе, за счет проблемности содержа ния курса, расширения понятийного аппарата, выявления причинно-следственных связей явлений, раскрытия много мерности исторического процесса; -развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов в современном мире; -овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации, -освоение систематизированных знаний об истории человечества, -формирование исторического мышления. Рабочая программа предполагает синхронно-параллельное изучение двух модулей Вводный урок и повторительно-обобщающий интегрированы из обоих модулей. Программа обоих модулей рассчитана на 68 часов. С целью отработки навыков решения тестов, заданий повышенной сложности уровня «С», работы с картой в конце года 2 часа отводится на резервные уроки. Содержание программы Раздел 1 Предцивилизационная стадия истории человечества (1 час) Введение( включает модуль 1 и модуль 2) История как наука. История в системе гуманитарных наук. Основные концепции исторического развития человечества: историко-культурологические (цивилизационные) теории, теория модернизации, формационная теория.. История России — часть мировой истории. Источники по истории Отечества. Структура курса истории России в 10 классе. Современные научные концепции происхождения человека и общества. Природное и социальное в человеке и человеческом сообществе первобытной эпохи. Неолитическая революция. Изменения в укладе жизни и формах социальных связей. Родоплеменные отношения. Раздел 2 Цивилизации Древнего мира и Средневековья (5 часв ) Архаичные цивилизации древности и особенности их мате риальной культуры. Развитие государственности и форм со циальной организации. Значение рабовладения в Древнем мире. Мифологическая картина мира. Возникновение письменности и накопление знаний. Античные цивилизации Средиземноморья. Полисная поли тико-правовая организация и социальная структура. Демокра тия и тирания. Римская республика и империя. Римское право. Формирование научной формы мышления в античном обще стве. Философское наследие Древней Греции и Рима. Возникновение религиозной картины мира. Формирование индо-буддийской, китайско-конфуцианской, иудео-христиан ской духовных традиций. Социальные нормы, духовные ценно сти, философская мысль в древних цивилизациях Востока Утверждение органического представления об обществе. Циклическое и линейное восприятие исторического времени. Ми ровоззренческие особенности раннего христианства. Возникновение исламской цивилизации. Социальные нор мы и мотивы общественного поведения человека в исламском обществе. Социокультурные особенности арабского и тюркско го общества. Исламская духовная культура и философская мысль в эпоху Средневековья. Христианская средневековая цивилизация в Европе. Скла дывание западноевропейского и восточноевропейского регио нов цивилизационного развития. Социокультурное и политиче ское влияние Византии. Особенности социальной этики, отношения к труду и собственности, правовой культуры, духов ных ценностей в католической и православной традициях. Становление и развитие сословно-корпоративного строя в европейском средневековом обществе. Феодализм как система социальной организации и властных отношений. Возрождение имперской идеи и образование централизованных государств. Роль Церкви в европейском обществе. Культурное и философ ское наследие европейского Средневековья. Традиционное общество на Западе и Востоке: универсальные особенности социальных связей, экономической жизни, поли тических отношений. Своеобразие европейской средневековой цивилизации, характер ее развития. Социально-психологиче ский, демографический, политический кризис европейского традиционного общества в XIV—XV вв. Предпосылки начала процесса Раздел 3. НАШЕ ОТЕЧЕСТВО В ДРЕВНОСТИ (1час) Тема 1. Происхождение славян. Их соседи и враги(1) Место славян среди индоевропейцев. Индоевропейцы, их расселение. Распад общности индоевропейцев на вос точную, западноевропейскую, славянскую и балтскую груп пы народов. Славянство как древнейшая и неотъемлемая часть европейского сообщества народов. Вторжение индо европейцев на новые земли. Смешение индоевропейцев с местным неолитическим населением. Восточные славяне: расселение, занятия, быт, верова ния. Первые нашествия на восточных славян. Нашествие ираноязычных кочевников — скифов. Греческие колонии и скифы. Соседи восточных славян. Формирование мира балтов. Угро-финские народы. Предки адыгов, осетин (аланов) и других горских народов. Тюркоязычные племена Южной Сибири. Великое переселение народов с конца IV в. Участие сла вян в Великом переселении народов. Демографический взрыв славянского населения на больших пространствах Восточной Европы в V—VI вв. Крупные перемены в составе общества славян: усиле ние роли племенных вождей и старейшин, складывание во круг них дружин, появление богатых и бедных. Формирование двух крупных восточнославянских обра зований — склавинов и антов. Славянский вождь Кий. Формирование славянского центра в Приильменье. Борьба восточных славян с аварами и хазарами в VI—VII вв. Славянские народы и болгары. Волжская Булгария. Болгары на Балканском полуострове. Начало славянской Болгарии на Балканах. Раздел 4. ДРЕВНЯЯ РУСЬ (5 часов) Тема 2. Восточнославянские племена в VIII—IX вв.(1 ч) Формирование из родственных племен восточных сла вян крупных племенных союзов в VIII в. Совершенствование общественных отношений. Влияние местоположения и природных условий на развитие отдельных восточносла вянских племен. Выделение жителей Среднего Поднепро-вья (полян) среди восточнославянских племен. Предпосылки формирования Древнерусского государ ства. Первые признаки государственного устройства во времена антов и Кия. Причины исчезновения ранних госу дарственных образований. Распад родовой общины. Развитие соседской общины. Складывание к концу IX в. четкой иерархии общества. Роль военного духа в единстве общества. Рост стремлений сде лать власть наследственной. Развитие ремесла, рост городов, торговые связи как экономическая основа появления государства в восточно славянских землях. Торговые пути. Зарождение пути «из варяг в греки». Язычество восточных славян. Связь религии восточных славян с природой и их занятиями. Тема 3. Становление Древнерусского государства(1) Появление в восточнославянских землях (в Среднем Поднепровье во главе с Киевом и в северо-западном рай оне во главе с Ладогой и Новгородом) племенных союзов и межплеменных группировок как начальной восточносла вянской государственности. Военные походы восточных славян в IX в. Аскольд. Проблема варягов в историографии. Норманнская тео рия создания Русского государства. Позиции норманистов и антинорманистов сегодня. Происхождение слова «Русь». Рюрик в Новгороде. Начало династии Рюриковичей. Во енная победа новгородского Севера над киевским Югом — начало единого Русского государства. Князь Олег, его по литика по объединению славянских земель. Противоборст во кочевым племенам. Принятие Олегом титула великого князя. Поход на Византию 907 г. Княжение Игоря. Походы Игоря на Византию. Полюдье и гибель Игоря. Правление княгини Ольги. Система сбора дани при Ольге. Внешняя политика княгини Ольги. Креще ние Ольги. Правление князя Святослава. Продолжение политики Игоря и Ольги по объединению восточнославянских земель и централизации системы управления. Внешняя политика Святослава. Святослав — «Александр Македонский Вос точной Европы». Смерть Святослава. Борьба за власть. Ос лабление единства Руси. Приход к власти Владимира Святославича — новая по беда Русского Севера над Русским Югом. Укрепление единства Русской земли. Активная внешняя политика Вла димира. Противоборство печенегам. Владимир как органи затор русского войска. Крещение Руси. Причины необходимости крещения Руси. Выбор крещения по византийскому обряду. Процесс креще ния Руси. Двоеверие. Значение христианизации Руси. Тема 4. Расцвет Руси. XI — первая треть XII в(.2) Правление Ярослава Мудрого. Междоусобицы на Руси. Смерть Владимира Святославича. Борьба за великокняжеский престол. Ослабление центральной власти. Святые Бо рис и Глеб. Приход к власти Ярослава Мудрого. Укрепление системы управления страной. «Русская правда» — первый на Руси писанный свод законов. Развитие культуры Руси в годы правления Ярослава Мудрого. Внешняя политика Ярослава Мудрого: расширение границ Руси, укрепление международных связей, победа над печенегами, взаимоот ношения с Византией. Русское общество в XI в. Система управления страной. Возникновение феодальной земельной собственности. Феодально-зависимое население. Армия: структура, во оружение, порядок боевых действий. Города. Торговля. Си стема церковной религиозной жизни. Монастыри. Первые восстания на Руси: 1024 г. — в Суздальской земле, 1068 г. — в Киеве. «Русская правда» Ярославичей. Междоусобица сыновей Ярослава Мудрого. Борьба с по ловцами. Продолжение междоусобицы при внуках Яросла ва Мудрого. Любечский съезд 1097 г. Владимир Мономах. Восстание 1113 г. в Киеве. Приход на великокняжеский пре стол Владимира Мономаха. Политика Владимира Монома ха: прекращение внутренней борьбы в русском обществе, новая «Русская правда», воссоздание единства Руси, воен ные походы, укрепление международного положения Руси. Мстислав Великий. Тема 5. Политическая раздробленность Руси(1) Распад Древнерусского государства. Распря Монома-шичей. Юрий Владимирович Долгорукий. Причины распада Древней Руси: усилившаяся экономическая мощь различ ных русских земель; огромная территория, различные при родные и экономические особенности отдельных ее ча стей, постоянные княжеские разделы земель. Значение Древнерусского государства в истории страны. Политическая раздробленность Руси — закономерный этап в истории страны. Сохранение сил, которые содейст вовали единению страны: власть великих князей, влияние Русской Православной Церкви, существование внешней опасности. Русские княжества XII—XIII вв.: Киевское, Чернигово-Се-верское, Галицко-Волынское, Владимиро-Суздальское, Господин Великий Новгород. Возникновение Москвы. Андрей Боголюбский. Всеволод Большое Гнездо и расцвет Владимиро-Суздальской Руси. Тема 6. Культура Руси в X — начале XIII в.(1) Культура народа — часть его истории. Единство культуры восточных славян. Взаимообогащение культуры восточных славян и их соседей. Влияние на Русь византийской культу ры. Соединение в культуре Руси культуры языческого мира и культуры христианской. Письменность, грамотность, школа. Летописи. Литера тура. Архитектура. Живопись, скульптура, музыка. Фольк лор. Быт народа. Зарождение русской цивилизации. Раздел 5 . Цивилизации Средневековья. (1 час) Христианская средневековая цивилизация в Европе. Скла дывание западноевропейского и восточноевропейского регио нов цивилизационного развития. Социокультурное и политиче ское влияние Византии. Особенности социальной этики, отношения к труду и собственности, правовой культуры, духов ных ценностей в католической и православной традициях. Становление и развитие сословно-корпоративного строя в европейском средневековом обществе. Феодализм как система социальной организации и властных отношений. Возрождение имперской идеи и образование централизованных государств. Роль Церкви в европейском обществе. Культурное и философ ское наследие европейского Средневековья. Традиционное общество на Западе и Востоке: универсальные особенности социальных связей, экономической жизни, поли тических отношений. Своеобразие европейской средневековой цивилизации, характер ее развития. Социально-психологиче ский, демографический, политический кризис европейского традиционного общества в XIV—XV вв. Предпосылки начала процесса. Раздел 6. ОТ РУСИ К РОССИИ (13 часов) Тема 7. Борьба Руси за независимость в XIII в.(3) Монголо-татарское нашествие на Русь. Монголо-тата ры. Развитие феодальных отношений и зарождение госу дарства у монголов. Военизированный характер монголь ской государственности. Чингисхан. Завоевания монголов. Битва на Калке. Нашествия на Русь. Причины военного поражения русских княжеств. Монголо-татар ское иго. Ограниченная автономия русских княжеств. Ито ги монголо-татарского нашествия и установления ига. Натиск врагов на северо-западных границах России. Первые схватки с крестоносцами и литовцами. Невская битва 1240 г. Александр Невский. Ледовое побоище 1242 г. Возрождение Руси. Русь и Золотая Орда при Александ ре Невском. Восстания против власти монголов во второй половине XIII в. Карательные ордынские экспедиции. Миг рации населения Руси. Причины быстрого роста населе ния Северо-Восточной Руси. Роль Русской Православной Церкви в подъеме Руси. Монастыри в хозяйственной ко лонизации Северо-Восточной Руси. Возрождение крестьянства. Восстановление и рост городов. Рост слобод. Развитие посадского населения. Формирование системы зависимости людей друг от друга на основе права владения землей. Ее роль в укреп лении экономической мощи края, усилении княжеской власти и одновременно обострении социальных противо речий. Возвышение новых русских центров (западные и цент ральные русские земли — Полоцкое, Смоленское и другие княжества, земли в междуречье Оки и Волги). Усиление Великого Новгорода. Появление Литовско-Рус ского государства. Лидерство Тверского княжества на рубеже XIII — XIV вв. Князь тверской Михаил Ярославич. Первый московский князь Даниил. Тема 8. Возвышение Москвы(2) Борьба Твери и Москвы за первенство. Князь мос ковский Юрий Даниилович. Разделение Руси на два враждующих лагеря — во главе с Тверью и Москвой. Иван Данилович Калита. Политические, социальные, террито риально-географические предпосылки возвышения Москвы. Продолжение политики Ивана Калиты его сыновьями — Семеном Гордым и Иваном Красным. Противоборство Москвы и Литвы. Открытая борьбы с Ордой. Битва на реке Воже в 1378 г. Куликовская битва 1380 г. Дмитрий Донской. Владимир Андреевич серпуховской. Историческое значение Куликовской битвы. Поход 1382 г. Тохтамыша на Москву. Тема 9. В борьбе за единство и независимость(1) Правление Василия I Дмитриевича. Обострение отно шений Московского княжества и Литвы. Расширение земель Московского княжества. Поход Тимура на Русь. Противостояние Руси полчищам Едигеевой рати. Грюнвальдская битва. Роль Русской Православной Церкви в объединении Руси. Сергий Радонежский. Феодальная война на Руси. Борьба за московский трон. Расстановка сил. Ход борьбы, ее этапы. Юрий зве нигородский. Василий II. Итоги войны, ее роль в дальней шем развитии русских земель. Тема 10. Образование Русского централизованного государства(3) Иван III. Расширение земель Московского государства. Подчинение Новгорода. Марфа Борецкая. Освобождение от ордынского ига. Иван III — государь всея Руси. Продол жение присоединения земель под власть великого князя. Включение Тверского княжества в состав Русского госу дарства. Противоборство Ивана III и удельных князей. За вершение объединения русских земель в первой четверти XVI в., образование территории единого Русского госу дарства. Формирование новой системы управления страной. Структура центральных и местных органов власти. «Судебник» 1497 г. Выход России на международную арену. Противобор ство Русского государства и Швеции. Успехи Ивана III в борьбе с Литвой и Ливонским орденом. Формирование многонационального государства. Складывание великорусской народности. Хозяйство и люди. Крестьянство. Роль свободного кре стьянства в обеспечении процесса внутренней колониза ции страны, подъема сельского хозяйства, укрепления во енной мощи государства. Города, ремесла, торговля в условиях централизованного государства. Россия XV — XVI вв. в сравнении с Западом. Государство. Русская Православная Церковь. Превра щение Русской Православной Церкви в автокефальную в середине XV в. Ереси. «Москва — Третий Рим». Культура и быт в XIV—XVвв. Летописание. Создание ис торических сочинений. Жития, сказания и «хождения». Зодчество. Краснокирпичный Московский Кремль. Новая русская живопись. Фольклор. Отражение в фольклоре общерусских событий. Существенные изменения быта богатых людей. Правление Василия III. Увеличение личной власти монарха, факторы, его обусловившие: необходимость сплочения народа вокруг государя в условиях внешней угрозы и преодоления зависимости от иноземных сил; влияние порядков, существовавших в Орде. Складыва ние системы приказов. Зарождение бюрократии. Усиле ние армии.Наступательная внешняя политика Василия III(возвра щение Смоленска, попытка овладения волжским путем). Тема 11. Россия в XVI в.(4) Борьба за власть в юные годы Ивана IV. Первое боярское правительство. Правление Елены Глинской. Боярские груп пировки у власти. Иван IV. Венчание на царство. Восстание 1547 г. Реформы Избранной рады. «Судебник» 1550 г. «Стоглав». Внешняя политика Ивана IV. Присоединение Казани и Астрахани. Борьба с Крымским ханством. Ливонская война. Присоединение Сибири. Сущность опричнины. Опричный террор. Конец опричнины. Влияние опричнины на жизнь страны. Конец династии Рюриковичей. Новые явления в русской культуре. Расширение мас штабов русской культуры. Отражение в фольклоре геро ических личностей бурной поры XVI в. Рост числа грамот ных людей. Начало русского книгопечатания. Рождение публицистики. Новые явления в архитектуре, живописи, музыке. Влияние расширяющихся контактов с иностран ными государствами на жизнь верхних слоев общества. |
Похожие:
 | Рабочая программа по учебному предмету «История» |  | Программа по учебному предмету «История Красноярского края» составлена... На изучение учебного материала по учебному предмету «История Красноярского края» Базисным планом Городокской средней общеобразовательной... |
| Рабочая программа по учебному предмету история Новая история для 7-8 классов авторы: А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина (Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание.... | | Рабочая программа по учебному предмету история Новая история для 7-8 классов авторы: А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина (Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание.... |
| Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» L класса гуо составлена на основании «Программы обучения глубоко умственно отсталых... | | Рабочая программа по учебному предмету «Литература» Рабочая программа по учебному предмету «Литература» на уровень среднего общего образования составлена на основе |
| Рабочая программа по учебному предмету «История России XX -начало XXI века» «Всеобщая история» Программа курса «История России 20-21 века» для учащихся 9 класса разработана на основе и соответствует требованиям | | Рабочая программа по учебному предмету история «История России» разработана на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы... |
| Рабочая программа по учебному предмету "литература" Рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 7 класса составлена на основе Программы по литературе для 5 – 11 классов... | | Рабочая программа по учебному предмету «Технология» Рабочая программа по учебному предмету «Технология» составлена на основе авторской программы «Технология»1-4 классы /. Лутцевой Е.... |
| Учебному предмету "история" учителя истории и обществознания Вислогузовой... Рабочая программа по истории для 8 класса разработана на основе авторских программ «История России 6-11 кл.» А. А. Данилова и Л.... | | Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» для 1 класса разработана на основе |
| Рабочая программа по учебному предмету «История» (базовый уровень) Мо учителей гуманитарного цикла мбоу средняя общеобразовательная Монаковская школа | | Примерная программа по учебному предмету «История Красноярского края»... Нкретизирует содержание тем по учебному предмету, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность... |
| Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» 1-4 класс Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» включает в себя следующие разделы | | Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» 1-4 класс Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» включает в себя следующие разделы |
