Рабочая программа по учебному предмету «История»
Скачать 3.15 Mb.
|
| Учебно- методическое обеспечение Учебники для учащихся: А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая «История древнего мира», «Просвещение», 2010,2011гг., Г.И. Годер Рабочая тетрадь, атлас, контурные карты. УП для учителя: Г.И. Годер, методическое пособие по «Истории древнего мира», «Просвещение», 2003г., Хрестоматия поэтических произведений по истории «Древнего мира» и «Средних веков» под ред. А.Д. Рогова и Г.М. Линко. «Мифы и легенды Древней Греции и Древнего Рима», «Правда», 1988г. Рабочая программа по учебному предмету «История» в 6 «А», «Б», «В» классах Программа разработана учителем Тенихиным А.И.______, Рабочая программа разработана на основе программ МО и науки РФ А.А Данилова, Л.Г. Косулиной, «История России с древнейших времен до конца XVIв.», «Просвещение»,2007г. и Е.В. Агибаловой, Г.Н. Донского «История Средних веков», «Просвещение», 2007г. Количество часов в неделю ___2___, всего в год 70__ Пояснительная записка Программа по истории для 6 класса составлена на основе программ А.А.Данилова, Л.Г.Косулиной «История России с древнейших времен до конца XVIв.», «Просвещение»,2007г. и Е.В.Агибаловой, Г.Н.Донского «История средних веков», «Просвещение»,2007г., допущенных министерством образования РФ и состоит из двух модулей:
Модуль 1. История средних веков создает первоначальное понимание закономерностей истории человеческого общества, помогает выяснить происхождение и развитие частной собственности, эксплуатации, появление сословий, классов и государства, возникновение колониальной системы, мировых религий (христианства и ислама), многих технических изобретений и научных открытий, предметов быта, материальной и духовной культуры. Материал модуля 1 раскрывает идею поступательного развития человеческого общества от низшей ступени к высшей, подводит учащихся к изучению третьего этапа в развитии человечества – феодального строя. Подбор материала осуществлялся таким образом, чтобы способствовать развитию мышления учащихся, формированию умений и навыков самостоятельной работы, развитию способностей локализовывать события в пространстве и времени, развитию содержательных умений и навыков. Рабочая программа включает все разделы и темы базовой программы с сохранением последовательности изучения материала и количество часов, отведенных на их изучение. Модуль 2. Основной целью курса является формирование у учащихся целостного представления об историческом пути развития России и судьбах населяющих ее народов, об основных этапах, важнейших событиях и крупных деятелях отечественной истории. При этом отбор фактологического материала осуществлялся таким образом, чтобы он способствовал воспитанию гражданских и патриотических качеств учащихся, содействовал формированию личностного отношения к истории своей страны, стимулировал желание самостоятельного поиска и расширения знаний по истории своей Родины. Определенной новизной программы является обращение к проблематики истории быта, православной церкви, российской ментальности, национальной политике. Программа предоставляет возможность более подробного рассмотрения сюжетов, связанных с историей различных конфессий, наций и народностей государственных образований, развивающихся ныне в истории РФ; истории своего края, города, села. Для этого авторы программы предусматривают выделение одного часа в каждой теме, не регламентируют содержательную часть данного материала, оставляя возможность для творческого поиска самому учителю. В данном модуле темы, количество часов сохранены без изменений. Материал двух модулей изучается последовательно. Содержание рабочей программы модуля 1. Введение (1 ч). Понятие «средние века». Хронологические рамки средневековья. Западная и Центральная Европа в V—XI вв. (5 ч) Великое переселение народов. Кельты, германцы, | славяне. Падение Западной Римской империи. Образование варварских королевств. Гунны. Франкское государство. Франки (расселение, занятия, хозяйственное и общественное устройство). Появление государства. Феодалы и крестьяне. Карл Великий. Франкская империя. Распад государства Каролингов. Образование государств во Франции. Германии. Италии. Англия в раннее средневековье; англосаксы и нормандское завоевание. Ранние славянские государства. Просветители славян — Кирилл и Мефодий. Складывание, феодальных отношений в странах Европы. Аграрное производство. Сеньоры и вассалы. Феодальная лестница. Христианская церковь в раннее средневековье. Организация церкви. Монастыри и монахи. Христианизация Европы. Папское государство. Папы и императоры. Византийская империя в IV—XI вв. (3 ч) Территория, хозяйство, государственное устройство империи. Византийские императоры. Культура Византии. Вторжения славян и арабов. Образование славянских государств. • Арабы в VI-XI вв. (2ч) Расселение, занятия арабских племен. Мухаммед и рождение ислама. Завоевания арабов в Азии, Северной Африке, Европе. Распространение ислама. Культура арабов. Средневековое европейское общество (6 ч) Знать и рыцарство. Феодальное землевладение. Европейское рыцарство (образ жизни и правила поведения). Феодальная знать. Крестьянство. Жизнь, быт, труд крестьян. Крестьянское хозяйство. Феодальная зависимость и повинности. Крестьянская община. Средневековый город. Возникновение городов. Города - центры ремесла, торговли. культуры. Цехи и гильдии. Городские сословия. Городское управление. Жизнь и быт горожан. Средневековые города-республики. Церковь и духовенство. Разделение христианства па католицизм и православие. Светские правители и церковь. Крестовые походы. Ереси и преследование еретиков. Государства Европы в XII—XV вв. (10ч) Франция. Усиление королевской власти. Сословно-представительная монархия; Генеральные штаты. Образование централизованного государства. Англия. Генрих II и его реформы. Великая хартия вольностей. Парламент. Сословная монархия. Экономическое и социальное развитие страны. Столетняя война. Причины и итоги. Жанна д'Арк. Обострение, социальных противоречий в XIVв. Жакерия. Восстание Уота Тайлера. Германские, государства в XII—XV вв. Территориальные княжества. Натиск на Восток. Союзы городов. Образование, централизованных государств на Пиренейском полуострове. Реконкиста. Сословные монархии. Объединение Кастилии и Арагона. Гуситское движение в Чехии. Ян Гус. Гуситские войны, их значение. Культура стран Европы в 11-15 (4 ч). Восток в средние века (3 ч). Содержание модуля 2. Введение (I ч). Что изучает история Отечества. История Рос сии — часть всемирной истории. История региона — часть исто рии России. Исторические источники по истории нашей Родины. ВОСТОЧНЫЕ СЛАВЯНЕ (2 ч) Восточные славяне и их соседи. Древние люди на территории нашей страны. Влияние географического положения и природных условий на занятия и образ жизни людей. Происхождение восточ ных славян. Крупнейшие племенные союзы и их расселение. За нятия, быт и нравы, верования восточных славян. Родоплеменные отношения. Взаимоотношения восточных славян с соседними пле менами'и государствами. Основные понятия темы Присваивающее и производящее хозяйства, пашенное земледе лие, родоплеменная организация, союз племен, соседская община, вече, дань, народное ополчение, язычество. РУСЬ В IX — ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XII в. (6 ч) Формирование Древнерусского государства. Предпосылки и причины образования государства у восточных славян. Совершен ствование приемов земледелия, развитие ремесла и торговли, по явление городов. Племенные княжения. Варяги. Два центра восточнославянской государственности — Новгород и Киев. Обра зование Древнерусского государства со столицей в Киеве. Норманн ский вопрос в исторической литературе. Первые русские князья. Характер древнерусской державы. Князь и дружина. Полюдье. Деятельность Олега, Игоря, Ольги по укреплению внутреннего и международного положения Древнерус ского государства. Походы Святослава. Князь Владимир. Крещение Руси. Борьба за киевский престол. Начало правления князя Владимира. Причины принятия христиан ства. Крещение Руси. Значение принятия христианства. Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром. Борьба за власть сыновей Владимира. Князь Ярослав. Внутренняя политика Ярослава. Русская Правда. Земельные отношения. Ос новные социальные слои древнерусского общества. Зависимые ка тегории населения. Политический строй Древнерусского государст ва. Укрепление княжеской власти. Военная организация. Вечевая организация. Система местного управления. Внешняя политика Ярослава Мудрого. Древнерусское государство при сыновьях и внуках Ярослава Мудрого. Правление Ярославичей. Половецкая угроза. Междукня жеские усобицы. Любечский съезд князей. Князь Владимир Моно мах.. Правление Владимира Мономаха в Киеве. «Устав» Владимира Мономаха. Культура Древней Руси. Истоки и особенности развития древ нерусской культуры. Христианские основы древнерусского искусст ва. Устное народное творчество. Возникновение письменности. На чало летописания. Нестор. Просвещение. Литература. Деревянное и каменное зодчество, скульптура, живопись, прикладное искус ство. Комплексный характер художественного оформления архи тектурных сооружений (мозаика и фрески, иконы, книги, приклад ное искусство). Ценностные ориентации древнерусского общества. Значение древнерусской культуры в развитии европейской культуры. Быт и нравы Древней Руси. Формирование древнерусской на родности. Образ жизни князей и бояр. Древнерусские города. Быт и образ жизни горожан. Русские воины. Быт и образ жизни зем ледельческого населения. Основные понятия темы Государство, княжеская власть, дружина, бояре, полюдье, пра вославие, митрополит, монахи, монастыри, вотчина, смерд, закуп, рядович, холоп,: Русская Правда, усобица, летопись, былина, пат риотизм. РУСЬ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XII—XIII в. (8 ч) Раздробление Древнерусского государства. Социально-эко номические и политические причины раздробления Древнерусского государства. Русь и Степь. Упадок Киева. Образование самостоя тельных княжеств и земель. Характер политической власти в пе риод раздробленности. Междукняжеские отношения и- междоусоб ные войны. Идея единства Руси. Последствия раздробления Древнерусского государства. Владимиро-Суздальское княжество. Освоение Северо-Вос точной Руси. Характер княжеской власти в северо-восточных землях. Князь Юрий Долгорукий. Борьба за Киев. Внутренняя и внешняя политика владимиро-суздальских князей. Возвышение Владимиро-Суздальского княжества. Великий Новгород. Территория, природные и хозяйственные особенности Северо-Западной Руси. Особенности социальной структуры и политического устройства Новгородской земли. Галицко-Волынская земля. Особенности географического по ложения. Занятие населения. Рост вотчинной собственности на землю. Объединение Волыни и Галича. Взаимоотношения между боярами и князем. Даниил Галицкий. Монгольское нашествие на Русь. Создание державы Чингисхана. Монгольские завоевания в Азии. Сражение на реке Калке. Вторжение в Рязанскую землю. Героическая оборона Рязани. Евпатий Коловрат. Героическая оборона Москвы. Разгром Владимирского княжества. По ход на Новгород. Героическая оборона Торжка и Козельска. Нашест вие на Юго-Западную Русь и Центральную Европу. Героическая борь ба русского народа против завоевателей и ее историческое значение. Борьба русских земель с западными завоевателями. Походы шведов на Русь. Завоевание крестоносцами Прибалтики. Ливон ский и Тевтонский ордена. Князь Александр Ярославич. Невская битва. Ледовое побоище. Значение победы над крестоносцами. Русь и Орда. Образование Золотой Орды. Политическая зави симость русских земель от Орды. Повинности русского населения. Борьба русского народа против ордынского владычества. Русская православная церковь в период ордынского владычества. Послед ствия ордынского владычества. Русь и Литва. Формирование Литовско-Русского государства. Присоединение западных русских земель к Великому княжеству Литовскому. Характер Литовско-Русского государства. Конфессио нальная политика литовских князей. Значение присоединения рус ских земель к Литве. Культура русских земель. Общерусское культурное единство и складывание местных художественных школ. Местные стилевые особенности в литературе, архитектуре, живописи. Резьба по кам ню. Идея единства Русской земли в произведениях культуры. «Сло во о полку Игореве». Родной край в древности (I ч). Основные понятия темы Удел, посадник, ордынское владычество, баскак, ордынский вы ход, ярлык. ОБРАЗОВАНИЕ ЕДИНОГО РУССКОГО ГОСУДАРСТВА (8 ч) Усиление Московского княжества в Северо-Восточной Ру си. Москва — центр борьбы с ордынским владычеством. Соци ально-экономическое развитие Северо-Восточной Руси. Политическое устройство Северо-Восточной Руси. Причины и предпосылки объединения русских земель. Москва и Тверь: борьба за великое княжение. Правление Ивана Калиты. Причины возвышения Моск вы. Княжеская власть и церковь. Митрополит Алексей. Сергей Ра донежский. Взаимоотношения Москвы с Золотой Ордой и Литвой. Дмитрий Донской. Куликовская битва и ее историческое значение. Поход на Русь хана Тохтамыша. Московское княжество и его соседи в конце XIV—середине XV в. Василий I. Московская усобица, ее значение для процесса объединения русских земель. Распад Золотой Орды. Союз Литвы и Польши. Образование русской, украинской и белорусской народ ностей. Создание единого Русского государства. Конец ордынского владычества. Иван III. Присоединение Новгорода к Москве. Лик видация ордынского владычества. Присоединение Твери. Борьба за возвращение западных русских земель. Василий III. Завершение политического объединения русских земель и создания единого государства. Изменения в политическом строе и управлении. Уси ление великокняжеской власти. Местничество. Система кормлений. Преобразования в войске. Зарождение поместной системы. Вотчин ное и церковное землевладение. Судебник 1497 г. Ограничение сво боды крестьян. Зарождение феодально-крепостнической системы. Церковь и государство. Становление русской автокефальной церкви. Взаимоотношения церкви с великокняжеской властью. Ереси. Нестяжатели и иосифляне. Теория «Москва — Третий Рим.». Культура и быт в XIV—начале XVI в. Исторические условия, особенности и основные тенденции развития русской культуры в XIV—начале XVI в. Культурный взлет Руси после Куликовской битвы. Москва — центр складывающейся культуры великорусской народности. Отражение в литературе политических тенденций. «Сказание о князьях Владимирских». Исторические повести. Па мятники куликовского цикла. «Задонщина». «Сказание о Мамае вом побоище». Житийная литература. «Хождение...» Афанасия Ни китина. Главные сооружения Московского Кремля. Феофан Грек. Национальная школа живописи. Андрей Рублев. Основные социальные слои Российского государства в XIV— начале XVI в. «Знатные люди» Российского государства. Хозяйство и быт светских и духовных землевладельцев. Быт рус ского крестьянина. Образ жизни тяглого населения русских го родов. Основные понятия темы Боярская дума, самодержавие, судебник, местничество, корм ление, поместье, помещик, служилые люди, феодально-крепостни ческая система, Юрьев день, пожилое, крестьяне владельческие, крестьяне дворцовые, крестьяне черносошные, тягло, уния, народ ность, ересь. Московское государство в 16 веке. (5 ч ). Начало правления Ивана IV. . Реформы Избранной рады 50-х гг. XVI в. Социально-экономические и политические итоги развития Русского государства в начале XVI в. Ослабление цент ральной власти. Боярское правление. Венчание Ивана IV на цар ство. Восстание 1547 г. Избранная рада. А. Адашев. Сильвестр. Начало Земских соборов. Судебник 1550 г. Реформы центрально го и местного управления. Стоглавый собор. Военные реформы. Внешняя политика Ивана IV. Внешнеполитические успехи России в 50-е гг. Присоединение Казанского и Астраханского ханств. Оборона южных рубежей. Причины Ливонской войны. Ход военных действий.. Итоги Ливонской войны. Борьба с набегами крымского хана. Сибирское ханство и его взаимоотношения с Россией. Поход Ермака. Покорение Западной Сибири. Опричнина. Обострение внутриполитической борьбы в начале 60-х гг. Падение Избранной рады. Смена внутриполитического кур са. Сущность и цели опричной политики. Опричный террор. Пози ция Православной церкви. Ликвидация последних уделов. Поход Ивана IV на Новгород. Итоги опричной политики. Социально-экономические последствия опричнины и Ливон ской войны. Культура и быт в XVI в. Просвещение. Развитие научных знаний. Начало книгопечатания. Иван Федоров. Публицистика. Четьи-Минеи. Исторические повести. Житийная литература. Стро ительство шатровых храмов. Оборонное зодчество. Живопись. Ди онисий. Произведения декоративно-прикладного искусства. Быт и нравы. «Домострой». Родной край в XIV—XVI вв. (I ч). Основные понятия темы Централизованное государство, сословно-представительная мо нархия, реформа, приказная система, Земский собор, дворяне, ка зачество, стрелецкое войско, опричнина, заповедные лета, церков ный Собор. Итоговое повторение и обобщение 1ч Резерв 2 часа. Требования к уровню подготовки учащихся
Сравнивать события, излагать суждения о причинах и последствиях, приводить оценки. Календарно- тематическое планирование модуля 1
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по учебному предмету «История» |  | Программа по учебному предмету «История Красноярского края» составлена... На изучение учебного материала по учебному предмету «История Красноярского края» Базисным планом Городокской средней общеобразовательной... |
| Рабочая программа по учебному предмету история Новая история для 7-8 классов авторы: А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина (Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание.... | | Рабочая программа по учебному предмету история Новая история для 7-8 классов авторы: А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина (Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание.... |
| Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» L класса гуо составлена на основании «Программы обучения глубоко умственно отсталых... | | Рабочая программа по учебному предмету «Литература» Рабочая программа по учебному предмету «Литература» на уровень среднего общего образования составлена на основе |
| Рабочая программа по учебному предмету «История России XX -начало XXI века» «Всеобщая история» Программа курса «История России 20-21 века» для учащихся 9 класса разработана на основе и соответствует требованиям | | Рабочая программа по учебному предмету история «История России» разработана на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы... |
| Рабочая программа по учебному предмету "литература" Рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 7 класса составлена на основе Программы по литературе для 5 – 11 классов... | | Рабочая программа по учебному предмету «Технология» Рабочая программа по учебному предмету «Технология» составлена на основе авторской программы «Технология»1-4 классы /. Лутцевой Е.... |
| Учебному предмету "история" учителя истории и обществознания Вислогузовой... Рабочая программа по истории для 8 класса разработана на основе авторских программ «История России 6-11 кл.» А. А. Данилова и Л.... | | Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» для 1 класса разработана на основе |
| Рабочая программа по учебному предмету «История» (базовый уровень) Мо учителей гуманитарного цикла мбоу средняя общеобразовательная Монаковская школа | | Примерная программа по учебному предмету «История Красноярского края»... Нкретизирует содержание тем по учебному предмету, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность... |
| Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» 1-4 класс Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» включает в себя следующие разделы | | Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» 1-4 класс Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» включает в себя следующие разделы |
