Итоги и перспективы энциклопедических исследований сборник статей итоговой научно-практической конференции (г. Казань, 24-25 июня 2012 г.)
Скачать 5.03 Mb.
|
Л.М. Айнутдинова СОЗДАНИЕ ЭНЦИКЛОПЕДИИ «НАУКА В ТАТАРСТАНЕ»: ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ1 Татарстан в современной России занимает одно из ведущих положений и в плане экономического, и в плане социального развития. Сегодня республика позиционирует себя, как инновационная площадка, готовая к новациям во многих областях: развиваются нанотехнологии, строятся новые современные предприятия, налаживаются современные производства. Несмотря на экономические трудности Татарстан в последние десятилетия находится в постоянном поступательном движении вперед. Во многом это стало возможным из-за того научного потенциала, которым обладает республика. Никто не будет спорить, что наука и все ее составляющие в прогрессе республики занимают ведущее положение. Развитие региональной экономики объективно зависит от наличия достаточного количества научно-исследовательских, проектно-конструкторских и технологических организаций, промышленных предприятий, вузов и других учреждений, наличия подготовленных специалистов. В тоже время на сегодняшний день нет ни одного комплексного исследования, всесторонне отражающего положение и развитие региональной науки. При этом государство пытается выстроить новые отношения с научными учреждениями, поменять ориентиры, сделать науку зарабатывающей деньги. Можно ли двигаться вперед, намечать новые векторы движения, не имея полноценной информации о том, что уже есть? В отечественной историографии вопрос о том, что такое региональная наука, каковы ее функции и задачи, структура и потенциал разрабатывается уже несколько десятилетий. Еще в 1970-е гг. исследователи отмечали, что в связи с ростом масштабов современных научных исследований, быстрым увеличением численности вновь создаваемых научных центров и учреждений, и крупными качественными изменениями в их территориальном размещении, изучение развития науки вширь по территории страны приобретает важное теоретическое и практическое значение1. Однако для Татарстана до сегодняшнего дня вопрос остается по-прежнему открытым. С одной стороны, на сегодняшний день историография истории науки насчитывает десятки работ, посвященных истории отдельных научных учреждений, научных направлений, ученых. Так, еще в советский период стали выходить издания, подводящие итоги развития региональной науки в целом или научного учреждения за определенный хронологический период2. Выходили и работы, посвященные отдельным научным направлениям3. В 1957 г. был издан большой юбилейный сборник Казанского филиала АН СССР, посвященный сорокалетию Октябрьской революции: в статьях Б.А.Арбузова, Г.С.Салехова, Б.М.Козырева, Б.М.Юсупова, А.И.Кринари, А.М.Алексеева, В.А.Попова, Х.Г.Гимади, Г.М.Хисамутдинова, Х.Х.Ярмухаметова были подведены некоторые итоги основным исследованиям по главнейшим направлениям деятельности институтов Казанского филиала АН СССР. В советский период в свет вышла первая работа, на страницах которой автор попытался обобщить весь путь, который прошла наука советской Татарии с 1917 по 1970-й гг. – это работа Валеева М.Ф. «К вершинам науки. О развитии науки в Татарии» (М., 1975. 175 с.), которая так и осталась единственной комплексной работой по истории науки Татарстана. В форме научно-популярных очерков ему удалось отразить основные достижения почти всех значимых для республики научных направлений – это и технические науки, и химические, и медицина, и общественные науки. В последние десятилетия очень популярны юбилейные издания, посвященные высшим учебным заведениям, научным центрам, отдельным ученым: например, к 200-летию Казанского государственного университета в свет вышли десятки работ, посвященных как отдельным ученым, работавшим в университете, так и целым научным школам. Подобные же издания вышли к юбилею создания Казанского медицинского университета, Казанского государственного технологического университета, Казанского технического университета и т.д. В периодических изданиях появилось много публикаций, посвященных юбилею создания Казанского научного центра РАН. К пятидесятилетию создания ИЯЛИ были подведены итоги развития общественных наук в республике. Однако, комплексных обобщающих работ, отражающих развитие науки в республике до настоящего момента, не создано. Это при том, что организация в Татарстане Академии наук кардинально изменила статус науки в республике. Произошел значительный качественный скачок в ее развитии. Таким образом, необходимость создания комплексного издания такого рода объективно назрела. Историографический анализ показал, что слабая освещенность ретроспективы организации науки в регионе и отсутствие исследований обобщающего характера не позволили сформировать интегрированного представления о путях и тенденциях развития науки Татарстана в последние десятилетия. Открытым остается вопрос и о том, насколько эти тенденции соответствовали потребностям научно-технического прогресса, как они воплощались в системе региональной научной политики, как осуществлялся и в какой мере эффективным был выбранный путь развития. Наука развивается, в регионах появляются новые формы организации научной деятельности. А главное, социально-экономическая и политическая ситуация в стране за последние десятилетия резко изменилась. На наш взгляд, издание «Наука в Татарстане» могло бы показать эти изменения, выявить их векторную направленность. Кроме того, изучение научного потенциала в региональном разрезе объективно исходит из того, что он должен формироваться и использоваться на конкретной территории с учетом ее специфики (уровня экономического и социально-культурного развития отдельных областей региона, исторических, природных и др. условий их развития). Мы предлагаем создать комплексное издание, в которое войдет информация о научных школах и направлениях, которые складывались и развивались в республике, о научных учреждениях, об их деятельности и достижениях, о научных обществах, о научных изданиях, а главное, о деятелях науки. Данное издание позволит наиболее полно исследовать весь комплекс проблем, связанных с развитием академической, отраслевой и вузовской науки; выявить и обобщить формы, методы и средства, направленные на обеспечение подготовки и воспитания научно-педагогических кадров, раскрыть пути укрепления научных связей. Практическая значимость данного издания, прежде всего, состоит в том, что обобщенный в нем опыт позволит сделать выводы на будущее и ориентировать государственные органы на новые организационные методы работы по управлению научно-техническим прогрессом, повышению роли исследовательского труда в условиях политического и экономического реформирования нашего общества; также материалы энциклопедии могут быть использованы в процессе дальнейшего изучения проблемы развития научного потенциала как в Татарстане, так и в России в целом. Комплексные знания о всех составляющих регионального научного комплекса позволят в будущем строить перспективные планы развития профилирующих отраслей экономики региона, реализовать целевые комплексные научно-технические, экономические и социальные программы, которые должны способствовать наиболее полному удовлетворению все возрастающих материальных и духовных потребностей населения региона. Концепция издания предполагает определение методологии и методов исследования. Методологическую основу данного издания составят важнейшие принципы исторического познания – научность, историзм, объективизм и комплексность анализа. Принцип историзма позволит нам анализировать региональную науку и ее составляющие через призму ее эволюции и в соответствующем макросоциальном контексте. Данный принцип позволяет выделить этапы в развитии региональной науки, показать как позитивный, так и негативный опыт. В качестве базовой социологической теории необходимо взять теорию науки как социального института. С методологической точки зрения весьма плодотворным представляется обращение к категории исторического опыта, рассматриваемого как ретроспективная оценка прошлого в его отношении к последующему развитию и к итогам этого развития с позиций современной практики. Последнее, предполагает анализ информации об исходных посылках и оследствиях исторических событий, их реальных возможностях и их пределах. При подготовке данного издания также необходимо исходить из конкретизации и раскрытия составляющих целого ряда понятий, ключевыми среди которых являются: «научная школа», «научное направление», «научный комплекс», «научный потенциал», «научная политика». При создании энциклопедии будет применяться системный подход с определением системообразующих элементов региональной науки. В заключении отметим, что научно-справочная энциклопедия по истории региональной науки станет тем изданием, которое позволит продемонстрировать как представителям государственных органов власти, так и широкой общественности все те достижения, которыми обладает научный потенциал Республики Татарстан. Ф.А. Ахметшина МУЗЕИ ТАТАРСТАНА В НАЧАЛЕ XXI ВЕКА. В последние годы Республика Татарстан осуществляет целенаправленную государственную деятельность в области культуры, приняты и реализуются крупномасштабные проекты, направленные на сохранение и возрождение уникальных памятников культурно-исторического наследия Татарстана. Перспективы развития музейного дела в Татарстане неоднократно рассматривались как приоритетные на уровне руководства республики. Это направление является на сегодняшний день одним из главных в развитии экономики Татарстана. Разработан проект Долгосрочной целевой программы «Мирас» («Наследие») на 2012–2016 гг., финансируемой из республиканского бюджета, в которой предусмотрены мероприятия по обеспечению сохранности и безопасности, изучению и популяризации культурных ценностей, хранящихся в музеях РТ. 23 сентября 2010 г. принят республиканский закон «О музеях и музейном деле». Музейное объединение в республике под эгидой Государственного объединенного музея ТАССР (ныне Национальный музей РТ) существовало с начала 1980-х гг. В результате муниципальной реформы произошли изменения в правовом положении музеев, входивших в музейное объединение. С 2006 г. головному музею в административном отношении подчинены только музеи казанской зоны (на сегодняшний день Национальный музей имеет 10 филиалов и отделов в Казани, а также филиал в Верхнеуслонском и отдел в Камско-Устьинском районах). Остальные музеи из государственных переведены на муниципальный уровень. Сегодня объединение существует прежде всего как методический центр для филиалов и более 400 общественных музеев республики. Учитывая, что с 2009 г. в соответствии с нормативными правовыми актами правительства Российской Федерации музеи и музеи-заповедники включены в перечень объектов, подлежащих государственной охране, в сентябре 2010 года из бюджета Республики Татарстан было выделено финансирование в размере 13 098 500 рублей на проведение в государственных музеях и библиотеках Татарстана охранно-пожарных мероприятий, которыми предусмотрены установка охранной сигнализации и кнопок экстренного вызова полиции с выводом на пульт центрального наблюдения соответствующих постов вневедомственной охраны. Финансовые средства на эти цели в размере 8580200 рублей распределены по следующим музеям: Национальный музей Республики Татарстан (и структурные подразделения – Литературный музей Габдуллы Тукая, Музей истории татарской литературы с мемориальной квартирой Шарифа Камала, Музей Е.А.Боратынского, Музей Салиха Сайдашева, Музей Каюма Насыри, Литературно-мемориальный музей А.М.Горького, Дом-музей В.И.Ленина, Музей А.М.Горького в селе Красновидово, Музей Янки Купалы в селе Печищи), Государственный музей изобразительных искусств РТ (и структурные подразделения – Выставочный зал Государственного музея изобразительных искусств РТ, Национальная художественная галерея «Хазинэ»), Краеведческий музей Спасского района, Музей истории города Сувар – филиалы Болгарского государственного историко-культурного музея-заповедника, Музей Галии Кайбицкой, Государственный историко-культурный музей-заповедник «Ленино-Кокушкино», Иски-Казанский государственный историко-культурный и природный музей-заповедник, Актанышский краеведческий музей, Государственный литературно-мемориальный музейный комплекс имени Габдуллы Тукая в с. Новый Кырлай. В 2012 г. Кабинетом Министров РТ будет выделено 6,5 миллионов рублей на оснащение музеев Татарстана компьютерной техникой. Музей Салиха Сайдашева и Дом-музей В.И.Ленина получат средства для реконструкции. Использование историко-культурных ценностей в качестве туристического ресурса привлекает к республике интерес как со стороны российских регионов, так и зарубежных стран и может стать хорошим источником доходов для населения и бюджета. Сохранение и восстановление историко-архитектурных памятников является необходимым условием развития в республике внутреннего и внешнего туризма. Соответственно, одним из важнейших направлений деятельности должно стать дальнейшее развитие сети достопримечательных мест Республики Татарстан и включение ее в российскую систему маршрутов культурного туризма. Республиканская программа «Мирас» («Наследие»), которую предстоит принять в ближайшее время, предусматривает реставрацию Дома-усадьбы Боратынских, здания Музея А.М.Горького, Музея-усадьбы Л.Н.Толстого (все – в Казани). Памятники культуры Татарстана – «Болгарский историко-архитектурный комплекс» и «Свияжский историко-архитектурный комплекс» были представлены в рамках программы проекта «Большое Золотое Кольцо России», предусматривающего восстановление исторических и культурных памятников России, имеющих национальное значение. Указом Президента РТ от 17 февраля 2010 г. был создан Республиканский фонд возрождения памятников истории и культуры Республики Татарстан. С 2010 г. началась реализация комплексного проекта «Культурное наследие – остров-град Свияжск и древний Болгар», рассчитанного до 2013 г. Его цель – обеспечить сохранность и эффективное использование уникальных достопримечательностей республики – острова-града Свияжск и города Болгар. На средства Фонда в Болгаре был введен в эксплуатацию палаточный лагерь для паломников, завершена реконструкция Малого минарета и Южных ворот, на месте захоронения сахабов был установлен памятный знак. Продолжается работа по реставрации и ремонту исторических памятников: Северный и Восточный мавзолеи, Ханская усыпальница, Соборная мечеть, Восточная, Белая и Черная палаты, Ханский дворец, Малый городок и так называемый «Колодец святого Габдрахмана». В рамках комплексного проекта «Культурное наследие – остров-град Свияжск и древний Болгар» предусмотрены также реставрационные работы музейных предметов из фондов Болгарского музея-заповедника. Остров Свияжск в течение последнего года обрел 11 обновленных достопримечательностей: комплекс зданий казенных сооружений, помещение речного вокзала, два корпуса Богородице-Успенского монастыря, богадельня, торговый комплекс «Дом Каменева», Троицкая церковь, Монастырское училище, ряд зданий Казарм инженерного корпуса. На нескольких объектах реставрационные работы еще продолжаются. Это Успенский собор и ряд храмов острова, в которых идет восстановление иконостасов. Установлен памятник лицам, подвергшимся политическим репрессиям, располагающийся около Успенского собора. Бюджетные средства в размере 400 млн. руб., выделенные в рамках софинансирования Фонда правительством Республики Татарстан, тоже были вложены в проведение ремонтных работ на перечисленных объектах. В комплексе зданий казенных сооружений размещен Музей истории Свияжска – один из основных объектов в музейном комплексе на острове-граде. Он включает выставочные залы (восстанавливался группой компаний «ТАИФ»), современный конференц-центр с универсальным кинозалом и залом для видеоконференций и совещаний (был восстановлен Казанским авиастроительным производственным объединением имени Горбунова), здание фондохранилища. Под фондохранилище приспособлено двухэтажное здание казарм инженерного корпуса, почти 30 лет находившееся в состоянии руин после пожара. Оно было отреставрировано и частично оборудовано Казанским моторостроительным производственным объединением. В здании смонтированы современные системы сигнализации, пожаротушения, электронного учета экспонатов. Для хранения уникальных икон, предметов живописи, одежды и тканей есть специальные системы кондиционирования. Фондом «Возрождение» музею был передан сертификат на десять миллионов рублей на оснащение здания современным оборудованием. Его монтируют специалисты петербургской фирмы «Раритет». Новым интересным объектом в Свияжске стал музейный сад, созданный на средства компании «Мегафон». В саду установлены летняя концертная веранда, детская площадка. Имеется гостиница музея, разместившаяся в историческом здании Свияжской богадельни, отреставрирована «лавка Агафонова». Проект реставрации и строительства на объектах историко-культурного значения является самым крупномасштабным в России, работы ведутся на 26 объектах в городе Болгар и 31 объекте острова Свияжск. Вместе с тем в деле обеспечения сохранности и эффективного использования материальных памятников республики накопилось много проблем. В недавнем прошлом значительная часть памятников была утрачена или пришла в плачевное состояние. Многие музеи нуждаются в капитальном ремонте, некоторые из них не имеют фондохранилищ. 80% музейного фонда нуждается в реставрации различной степени сложности, не хватает квалифицированных реставраторов, средств на закупку экспонатов. Это общие проблемы для большинства музеев страны. Правительством РФ сделан шаг для реального изменения ситуации – с 2012 г. по 2018 г. на поддержку российских музеев должно быть выделено 67 миллиардов рублей. Основные суммы пойдут на строительство и реконструкцию музеев и фондохранилищ. |
Похожие:
 | Итоги и перспективы энциклопедических исследований сборник статей... История России и Татарстана: итоги и перспективы энциклопедических исследований: сборник статей итоговой научно-практической конференции... | | Школа би-би-си-екатеринбург общество востоковедов россии Программа и сборник тезисов VI международной научно-практической конференции. Казань, 12-14 декабря 2012 года. Казань: Издательство... |
| Современное образование: научные подходы, опыт, проблемы, перспективы сборник научных статей Сборник научных статей по итогам IX всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Артемовские чтения» (16-17... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Н 35 Национальные приоритеты современного российского образования: проблемы и перспективы: Сборник научных статей и докладов VII... |
 | Всероссийской научно-практической конференции «транспорт россии на рубеже веков» Сборник статей по итогам заседания Совета по образованию и науке при ктс снг, г. Минск, 19 апреля 2012 г. Под общей редакцией доктора... | | Отчет по ниокр № госрегистрации 01201264460 внтиц 1940009050386. М., 2012 104 с О. В. Развитие метакомпетентностей у будущих учителей технологии / О. В. Шатунова // Сборник научных трудов sworld. Материалы международной... |
| Социальные аспекты работы с подростками и молодежью в библиотеках... Социальные аспекты работы с подростками и молодежью в библиотеках: сборник материалов Межрегиональной научно-практической конференции... | | Компетентностный подход как концептуальная основа современного образования Сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции (февраль 2010 г.) |
| Сборник статей по Материалам Всероссийской научной конференции История и философия науки: Сборник статей по материалам Четвертой Всероссийской научной конференции (Ульяновск, 4-5 мая 2012) / Под... | | Проблемы компетентностного подхода в системе общего и профессионального образования Сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции 3 декабря 2008 года |
| Ано «Центр социально-политических исследований и проектов» общесто и этнополитика Международной научно-практической Интернет-конференции 1 апреля – 15 июня 2009 года | | Итоги участия в V районной научно практической конференции ноу «Эврика»... |
| Количество публикаций педагогов, представляющих опыт инновационной,... Сборник материалов I международной научно-практической конференции «Педагогика и психология: актуальные проблемы исследований на... | | Итоги республиканской научно-практической интернет-конференции «Современное... Помощь родителей в приучении детей к выполнению режима дня и правил для учащихся |
| Итоги проведения научно-практической конференции членов ноу «Первые... | | Теория и практика современного образования Материалы международной научно-практической конференции 1-2 июня 2012 года г. Санкт-Петербург |
