Аннотации дисциплин учебного плана

Скачать 1.33 Mb.

Название	Аннотации дисциплин учебного плана
страница	2/10
Дата публикации	05.03.2015
Размер	1.33 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > История > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Раздел 1. Общие понятия о дисциплине. Исторический обзор развития научного менеджмента

Потребность и необходимость управления в деятельности человека. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики. Эволюция менеджмента, школы менеджмента. Особенности российского менеджмента.

Раздел 2. Личная работа менеджера. Критерии эффективности менеджера

Управление рабочим временем менеджера. Содержание деятельности менеджера, подходы А. Файоля, Г. Минцберга, П. Друкера к решению этого вопроса. Подготовка и принятие управленческих решений по Г. Саймону. Пробные методы радикального мышления.

Раздел 3. Планирование и организация работы. Сущность и виды планирования

Интеграционные вопросы в менеджменте. Внешняя и внутренняя среда организации. Факторы прямого и косвенного воздействия. Основные средства планирования. Эффективность организации работы. Подходы к организации работы, ротация рабочих мест, расширение фронта работ, обогащение содержания работы. Графики работы, их гибкость. Кружки качества.

Раздел 4. Управление людьми

Механизм менеджмента. Средства и методы управления. Диверсификация менеджмента. Технология и выбор альтернатив эффективного управления. Люди в группах. Понятие о мотивации, подходы А. Маслоу, Ф. Герцберга, Портера-Лоулера. Формы оплаты труда. Отбор персонала, способы повышения квалификации персонала.

Раздел 5. Руководство коллективом

Экономика и социология управления персоналом. Формирование человеческого капитала. Личность менеджера. Личностные теории руководства. Стили руководства. Сила, влияние, власть в организации, типы сил.

Раздел 6. Структура и культура организации

Системы менеджмента, функции и организационные структуры. Типы организационных структур. Координация и иерархическое подчинение. Формирование горизонтальных связей. Общие понятия об организационной культуре. Факторы, определяющие организационную культуру. Взаимосвязь структуры и культуры организации. Групповая динамика и разрешение конфликта.

Раздел 7. Основы управления изменениям

Ресурсы, качество и эффективность управления. Система информационного обеспечения управления. Инновационный потенциал менеджмента, профессионализация менеджмента. Анализ изменения ситуаций и действующих сил. Сопротивление изменениям. Стратегии и этапы изменений.
Аннотация дисциплины "Культурология"

Цели и задачи дисциплины

Основная цель курса – овладение студентами навыками культурологического анализа социальных процессов на основе ознакомления с наиболее распространенными культурологическими концепциями, изучения культурных феноменов, памятников мировой и отечественной культуры, рассмотрения этнокультурных и этносоциальных процессов, разворачивающихся в мире и в регионе.

Курс культурологии предусматривает наличие дидактических, воспитательных и прикладных задач:

способствовать формированию у студентов понимания феномена культуры, ее роли в человеческой жизнедеятельности;
дать представление о способах приобретения, хранения и передачи социального опыта, базисных ценностей и культуры;
сформировать умение оценивать достижения культуры на основе знания исторического контекста их создания;
развить способность к диалогу как к способу отношения к культуре и обществу;
на примерах истории культуры и опыта решения социокультурных проблем сформировать способность к межличностному общению и творческому мышлению;
на базе изучения жизни и творчества великих учёных, изобретателей, людей искусства развивать личностные качества студентов;
на информационном материале дисциплины способствовать становлению чувства органической включённости в мировое культурное пространство;
способствовать становлению личности с высоким гражданским чувством долга и личной ответственности.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

ОК-1 - Обладать культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки целей и выбору путей ее достижения

OK-10 - Использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, способностью и готовностью к решению мировоззренческих, социальных и личностно значимых философских проблем

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- Законы функционирования и этапы культурного развития общества, его структурные элементы. Основные культурологические теории и методы; функции и гипотезы происхождение культуры; основные концепции типологизации культуры; способы приобретения, хранения и передачи социального опыта, базисных ценностей и культуры.

Уметь:

- Анализировать и пропагандировать культурные достижения народов России и мира. Формировать понимание феномена культуры, ее роли в человеческой жизнедеятельности.

Владеть:

- Методами анализа ценностной составляющей культурных достижений.

3. Содержание дисциплины. Основные разделы.

Сущность и типология культуры (4 часа);
Культурогенез и проблемы культуры первобытного общества (4 часа);
Индо-буддистский тип культуры (4 часа);
Конфуцианско-даосистский тип культуры (4 часа);
Культура Античности (4 часа);
Христианский тип культуры (4 часа);
Исламская культура (4 часа);
Проблемы русской культуры (4 часа);
Культура современности (4 часа).

Аннотация дисциплины "Делопроизводство в бизнес-администрировании"

1. Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины организация групповой работы, ведение деловых переговоров, разрешение конфликтных ситуаций.

Задачи дисциплины умение анализировать и проектировать межличностные, групповые и организационные коммуникаций.

2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций.

 ОК-2 Умеет логически верно аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способен в устной и письменной речи правильно (логически) оформить результаты мышления.

 ОК-12 Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- Основные методы и принципы групповой работы; методы разрешения конфликтных ситуаций.

Уметь:

- Обосновывать эффективную организацию групповой работы; выбирать соответствующие способы коммуникации.

Владеть:

- Методологией разработки и обработки конфликтных ситуаций; способами налаживания коммуникационных взаимоотношений.

3.Содержание дисциплины. Основные разделы.

1). Деятельность предприятия в области делопроизводства. Функции документов. Стандартизация в делопроизводстве. Унификация в делопроизводстве. Нормирование оформления документов. Построение бланков документов.

2). Общение через деловую документацию. Принципы делового общения.

Этикет и его значение в деловых документах. Особенности официально-делового стиля. Деловой язык общения. Психологическое воздействие на партнера. Основные проявления понимания. Организация работы с документами и защита информации.

3). Труд в делопроизводстве. Механизм и автоматизация делопроизводственного труда. Организационно-распорядительные документы. Организационные документы. Распорядительные документы. Информационно-справочные документы. Деловая переписка.
Аннотация дисциплины "Основы ведения деловой документации"

Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины умение использовать нормативный документы.

Задачи дисциплины умение анализировать информацию, ставить цель и правильно выбирать пути ее достижения

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций.

- ОК-1 Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.

- ОК-2 Умеет логически верно аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способен в устной и письменной речи правильно (логически) оформить результаты мышления.

- ОК-3 Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе.

- ОК-6 Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- Основные методы и принципы работы с документами; методы разрешения конфликтных ситуаций.

Уметь:

- Аргументировано строить и обосновывать свою речь, выбирать соответствующие способы коммуникации.

Владеть:

- Методологией разработки и обработки нормативно-правовых документов и конфликтных ситуаций; способами налаживания коммуникационных взаимоотношений..

Содержание дисциплины. Основные разделы.

1). Деятельность предприятия в области делопроизводства. Функции документов. Стандартизация в делопроизводстве. Унификация в делопроизводстве. Нормирование оформления документов. Построение бланков документов.

2). Общение через деловую документацию. Принципы делового общения.

Этикет и его значение в деловых документах. Особенности официально-делового стиля. Деловой язык общения. Психологическое воздействие на партнера. Основные проявления понимания. Организация работы с документами и защита информации.

3). Труд в делопроизводстве. Механизм и автоматизация делопроизводственного труда. Организационно-распорядительные документы. Организационные документы. Распорядительные документы. Информационно-справочные документы. Деловая переписка.
Аннотация дисциплины

"Экономика и организация предпринимательской деятельности"

1. Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины

Получение специальных знаний и навыков, необходимых для решения практических задач экономического характера, возникающих в их будущей деятельности на уровне цеха и предприятия; привития экономического мышления, обеспечивающего мотивационную основу для выработки инженерных решений; получение студентами базовых экономических знаний, обеспечивающих условия для их дальнейшего экономического образования.

Задачи дисциплины

- получение необходимых знаний, экономических основ производства и ресурсов предприятия;

- приобретение практических навыков оценки основных производственных фондов и оборотных средств, применение нормативных документов, регламентирующих расчеты показателей их использования.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

ОК-4 – способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность;

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

–Источник формирования доходов от хозяйственной деятельности и основные направления его распределения; основы финансовой и инновационной деятельности предприятия, рассчитывать величины и оценивать эффективность инвестиций; технологию разработки и принятия управленческих решений, оценить стиль руководства.

Уметь:

– Рассчитать показатели производительности труда и выбрать форму и систему оплаты труда на предприятии; планировать затраты на производство и реализацию продукции, рассчитывать доход от хозяйственной деятельности; выработать умение правильно оценивать организационную структуру управления предприятием.

Владеть:

– Навыками изыскания путей снижения затрат и повышения доходности предприятия, методологией оценки эффективности инвестиций.

3.Содержание дисциплины. Основные разделы.

Основные производственные фонды.
Оборотные средства.
Трудовые ресурсы и рынок рабочей силы.
Экономические результаты производства и эффективности затрат общественного труда.
Экономика реализации продукции и товарный рынок.
Экономические основы хозяйственной деятельности.
Инновационная деятельность и экономические основы инвестиционной деятельности. Рынок капиталов.
Юридические основы деятельности предприятия и предпринимательства в России.
Научные основы организации труда.
Нормирование труда.
Основы управления деятельности предприятия.
Методические основы принятия управленческих решений.

Аннотация дисциплины "Основы управления финансами"

1. Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины:

состоит в освоении навыков управления доходами и расходами предприятий, имуществом и источниками формирования капитала, входящими и выходящими финансовыми потоками.

Задачи дисциплины

- получение необходимых знаний, касающихся оптимальной организации финансов на предприятии;

- изучение теоретических основ управления доходами и расходами предприятий, финансовой политики предприятия.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

ОК-4 – Способен находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность;

ОК-6 – Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.

ПК-19 - Способен организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормирования труда.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

– сущность и функции финансов предприятия; понятия денежных доходов и расходов; понятие себестоимости продукции и классификацию затрат на производство и реализацию продукции; функции финансов; основные направления формирования и использования оборотного капитала.

Уметь:

– анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; проводить оценку финансового состояния предприятия.

Владеть:

– методами анализа финансовой отчетности, оценивать финансовой состояние предприятия, управлять финансовыми рисками.

3.Содержание дисциплины. Основные разделы.

1). Теоретические основы финансов предприятия.

2). Предприятие как капитальное хозяйство и базовые финансовые условия.

3). Денежные доходы и расходы предприятия, их формирование, прогнозирование, инструменты управления.

4). Финансовые ресурсы предприятия и механизм развития самофинансирования.

5). Формирование и использование оборотного капитала.

6). Инвестиционная политика предприятия.

7). Реальные и финансовые инвестиции предприятия, инструменты управления, оценка эффективности.

8). Финансовое прогнозирование и бюджетирование на предприятии.

9). Финансовое состояние предприятия и управление финансовыми рисками.

10). Особенности финансов предприятий различных отраслей экономики.
Математический и естественнонаучный цикл

Аннотация дисциплины "Математика"

1. Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины: привить студентам навыки математического мышления, воспитать в них математическую культуру, достаточную для использования математических методов и основ математического моделирования в дальнейшей практической деятельности.

Задачи изучения дисциплины: изучить понятия основных разделов высшей математики; усвоить основные методы высшей математики; научиться применять математические методы в решении производственных задач.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

- ПК-1 Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

- ПК-8 Способен составлять математические модели типовых профессиональных задач, находить способы их решений и интерпретировать профессиональный (физический) смысл полученного математического результат.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- Основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры, дискретной математики, теории дифференциальных уравнений и элементов теории уравнений математической физики, теории вероятностей и математической статистики, математических методов решения профессиональных задач.

Уметь:

- Проводить анализ функций, решать основные задачи теории вероятностей и математической статистики, решать уравнения и системы дифференциальных уравнений применительно к реальным процессам, применять математические методы при решении типовых профессиональных задач.

Владеть:

- Методами построения математической модели типовых профессиональных задач и содержательной интерпретации полученных результатов.

3. Содержание дисциплины. Основные разделы

Линейная алгебра. Аналитическая геометрия. Основные понятия дискретной математики. Введение в математический анализ. Дифференциальное исчисление функций одной переменной. Дифференциальное исчисление функций нескольких переменных. Интегральное исчисление функций одной переменной. Обыкновенные дифференциальные уравнения и их системы. Элементы теории уравнений математической физики. Теория вероятностей. Математическая статистика.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

	Аннотации дисциплин учебного плана Целью преподавания курса «Отечественная история» является изучение важнейших процессов общественно-политического развития России...		Аннотации дисциплин учебного плана Целью преподавания курса «Отечественная история» является изучение важнейших процессов общественно-политического развития России...
	Аннотация рабочей программы дисциплины «Философия» Цель изучения дисциплины Аннотации рабочих программ дисциплин учебного плана по направлению подготовки 060301 Фармация		Аннотации дисциплин учебного плана Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического...
	Учебного плана по специальности 080801. 65 «Прикладная информатика... ...		Аннотации программ учебных дисциплин плана подготовки магистров по... Цель дисциплины формирование системной организации философского и научно-технического знания
	Учебно-методическое обеспечение учебного процесса. (Мдк. 02. 02) Аннотации к рабочим программам междисциплинарных курсов,учебных дисциплин, практик базовой части фгос спо		Аннотации рабочих программ дисциплин учебного плана по специальности... «Экономическая безопасность», специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»
	Содержание образовательной программы в форме аннотации. Гос -2 Перечень дисциплин общеобразовательного, общепрофессионального и специального циклов дисциплин, практик		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Аннотации к рабочим программам кружков и секций по направлениям учебного плана на 2013-2014учебный год
	Аннотации к рабочим программам учебного плана по направлению подготовки...		Анализ реализации учебного плана за 2011-2012 учебный год В структуре учебного плана выделялись две части: инвариантная и вариативная, определяемая образовательным учреждением. Уровень обязательной...
	Рекомендации по подготовке плана методической работы преподавателя Структура плана Указывается, по каким вопросам будет изучаться литература, работы каких авторов будут прочитаны преподавателем. Формой представления...		Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч. профильной)... Аннотация учебных дисциплин базовой и вариативной (в т ч профильной) частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 034600...
	Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин основной образовательной... Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования		4 Аннотации программ дисциплин Общеобразовательный цикл Русский язык

Аннотации дисциплин учебного плана

Раздел 1. Общие понятия о дисциплине. Исторический обзор развития научного менеджмента

Похожие: