Скачать 1.58 Mb.
|
6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙМОДУЛЬ 3 (4 часа)Тема: «Хабаровский край» Занятие 1Форма проведения занятий: практическое занятие.Цель: Формирование и развитие коммуникативной компетенции (языковой, речевой, страноведческой, социолингвистической) по теме. Текст «Хабаровский край», упр.4. стр.41. Грамматика: Повторение групп времен в действительном залоге. Модальные глаголы can, may, must и их эквиваленты. Занятие 2Форма проведения занятий: практическое занятие.Цель: Формирование и развитие коммуникативной компетенции (языковой, речевой, страноведческой, социолингвистической) по теме. Текст «Хабаровский край», упр.4. стр.41. Упр. 1-3, стр.40-41; упр.11-12, стр.44-45 Грамматика: Видо-временные формы глагола в страдательном залоге: формы и способы перевода страдательного залога. Модальные глаголы should, would, need, shall, will. МОДУЛЬ 4 (4 часа) Тема: «Хабаровск» Занятие 3Форма проведения занятий: практическое занятие.Цель: Формирование и развитие коммуникативной компетенции (языковой, речевой, страноведческой, социолингвистической) по теме. Текст «Хабаровск», упр.4, стр.48. Упр.1-3, стр.47-48. Упр.11-16, стр.52-56. Грамматика: Страдательный залог. Модальные сказуемые в страдательном залоге. Занятие 4Форма проведения занятий: практическое занятие.Цель: Формирование и развитие коммуникативной компетенции (языковой, речевой, страноведческой, социолингвистической) по теме. Тексты: «Великобритания», упр.18, стр.56; «США», упр.24,стр.59. Грамматика: Сопоставление действительного и страдательного залогов. Повторение структуры предложения и типов предложений. 7 СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ 2 семестр МОДУЛЬ 3 Тема: «Хабаровский край» (15часов)Подготовка к практическому занятию №1 по теме включает в себя следующие задания:
Тема: «Хабаровский край» (15часов).Подготовка к практическому занятию №2 по теме включает в себя следующие задания:
Страноведение : Темы: «Великобритания», упр.22, стр58; «Лондон», упр.25, стр.60; упр.27, стр.61. МОДУЛЬ 4 Тема: «Хабаровск» (15часов).Подготовка к практическому занятию №3 по теме включает в себя следующие задания:
Тема: «Хабаровск» (10 часов)Подготовка к практическому занятию №4 по теме включает в себя следующие задания:
Страноведение: Темы: “New York”, “London” , упр.25, стр.60; упр.27, стр.61. Контрольная работа №2 включает: спряжение глаголов в действительном залоге (Simple, Progressive, Perfect, Perfect Progressive Tenses), типы вопросительных предложений, устный и письменный перевод текстов. Задание I Упражнение 1. Прочитайте и переведите текст устно. Civil Service College Most of the working population in Britain are employees who work for a wage and one third of them is employed by the State. Civil servants are trained at Civil Service College. Civil Service College has been training civil servants since June 1989. This agency aims to provide the center of excellence for developing managerial and professional skills of civil servants, and to promote the best practice throughout the Government both in managerial and key professional areas. Since becoming an agency it has reviewed, restructured and developed programs for training civil servants. It has significantly enhanced its programs for senior civil servants and its joint program with the private sector. At present 245 experienced lecturers are working for the agency. In 1991 the Agency completed the plan for major reorganization. They had realized this plan by 1999. The plan envisages a new structure that will make it easier to adopt a multi-disciplinary approach to the needs of customers by more fully exploiting the range of college skills. Lately there has been a significant rise in consulting single client business, including international business. The College is going to play an important role in supporting the new initiatives to improve public service standards. Упражнение 2. Выпишите из текста английские эквиваленты следующих слов и выражений: государственный служащий, подготавливать, управленческие и профессиональные навыки, ведущие сферы деятельности, развивать, совместные программы, лектор, принимать, играть важную роль, улучшать стандарты государственной службы, частный сектор, международный бизнес, нужды потребителей. Упражнение 3. Ответьте письменно на следующие вопросы по тексту:
Задание II Выполните письменно следующие грамматические упражнения: Упражнение 1. Раскройте скобки, употребив глагол в соответствующем времени.
Упражнение 2. Переведите следующие упражнения на английский язык:
Упражнение 3. Поставьте вопросы к подчеркнутым членам предложения. MODEL: He lives in Khabarovsk. Where does he live?
Задание III Составьте рассказ, ответив на следующие вопросы:
Задание IV Прочитайте и переведите письменно следующий текст: The Structure of Organizations To work effectively in organizations, managers must have a clear understanding of the organizational structure. Viewing an organization chart on a piece of paper or framed on a wall, one sees only a configuration of positions, job duties, and lines of authority among the parts of organization. However, organizational structures can be far more complex than that. An organization's structure is the formal pattern of activities and interrelationships among the various subjects of the organization. Our model includes two important aspects of organizational structure: job design and organizational design. Job design refers to the process by which managers specify the contents, methods, and relationships of jobs to satisfy both organizational and individual requirements. Organizational design refers to the overall organization structure. If a manager plans to alter the basic structure of the organization, the result of his efforts is supposed to be a new structure of tasks and authority relationships that he believes will channel the behavior of individuals and groups towars higher levels of performance in the organization. 7 ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ Студент должен подготовить к зачету монологические высказывания (топики) по устным разговорным темам и быть готовым к собеседованию по этим темам: а) «Хабаровский край» б) «Хабаровск» Контрольные вопросы по теме «Хабаровский край»:
Контрольные вопросы по теме «Хабаровск»:
Литература:
ДИСЦИПЛИНА: ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК 1 УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫНемецкий язык 1 семестр
|
Учебно-методического комплекса дисциплины Рабочая учебная программа... Приложение №1 «Тематический план лекций»; Тематический план практических занятий | Учебно-методического комплекса дисциплины Рабочая учебная программа... Приложение №1 «Тематический план лекций»; Тематический план практических занятий | ||
Тематический план изучения дисциплины 24 Тематический план изучения... Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников 18 | Учебно-методического комплекса дисциплины I. Рабочая учебная программа... Целью изучения дисциплины является овладение студентами знаний о различных формах делового общения, позволяющих достигать конструктивного... | ||
Тематический план дисциплины тематический план изучения дисциплины Модуль Методология статистической оценки и анализ развития международного и внутреннего туризма | Учебно-тематический план Учебно-тематический план написан на основе... Воспитывать самостоятельность, уважительное отношение к ученым, их открытиям, стремление к познанию нового, любовь к предмету математики... | ||
Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... Педагогическим советом лицея Протокол № от Директор моу лицей №7 | Тематический план изучения дисциплины 22 Тематический план изучения... Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников 16 | ||
Тематический план по курсу “Психологическое консультирование семьи” (дневная форма обучения) Учебно-методические материалы содержат учебно-тематический план и программу курса, тематику лекций, семинарских занятий и рефератов,... | Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... «Надеждинская средняя общеобразовательная школа имени полного кавалера орденов Славы В. Р. Платонова» Кайбицкого района рт | ||
Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов 17... Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический... | Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов 26... Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Международная торговля» Включает рабочую программу дисциплины и учебно-тематический план для очной формы обучения; календарный план дисциплины; структуру... | Учебно-методического комплекса дисциплины I. Рабочая -учебная программа... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 060601 – Медицинская биохимия. Дисциплина «История... | ||
Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... «Литература» под редакцией доктора педагогических наук М. Г. Ахметзянова. Авторы учебника: М. Г. Ахметзянов, Т. В. Воронцова, в двух... | Учебно-тематический план. I Учебная программа дисциплины |