Протокол № от 20 г. Согласовано Заместитель директора по увр моу «Гимназия»

§ 18, 19 (§ 15, 16) Написать обширный план		15.01
33	Начало Второй мировой войны.	1	Проектная деятель- ность	Групповая. Разработка и презентация проектов по теме	Ответы на вопросы и задания учебника		Репродуктивныи: - излагать события Второй мировой войны в хронологической последовательности. Продуктивный: - характеризовать обстановку накануне войны, выделять цели воюющих сторон; - анализировать по заданным критериям периодизацию войны; - характеризовать взаимоотношения стран антигитлеровской коалиции и тройствен- ного союза; - разъяснять различные точки зрения на вклад стран антигитлеровской коалиции в победу над фашизмом. Творческий: ~ участвовать в разработке и презентации проекта по теме	§ 20, 21 (§ 17) написать тезисы	11.01	18.01
34	СССР и страны Запада во Второй мировой войне.	1	Комбинированный	Групповая. Анализ доку­ментов по теме по самосто-ятельно разра-ботанным кри-териям	Ответы на вопросы и задания учебника		Репродуктивный: - излагать причины войны; - давать определение понятиям: блицкриг, мобилизация, оккупационный режим, партизанское движение. Продуктивный: - уяснить справедливый, освободительный характер войны со стороны СССР; - знать периодизацию войны; - раскрывать причины неудач - излагать события войны с помощью исторической карты.	§ 22, (§ 18), составить хронологию	15.01	22.01
35	Основные этапы военных действий в годы Великой Отечественной войны.	1	Урок изучения нового материала	Индивидуальная. Участие в дис-куссии. Групповая. Анализ доку-ментов. Участие в разработке проекта	Составлять развернутый план ответов		Репродуктивный: - излагать причины войны; - давать определение понятиям: блицкриг, мобилизация, оккупационный режим, партизанское движение. Продуктивный: - уяснить справедливый, освободительный характер войны со стороны СССР; - знать периодизацию войны; - раскрывать причины неудач Советской армии; - излагать события войны с помощью исторической карты. Творческий: - вести дискуссию по вопросу о превен- тивности удара Германий; - участие в разработке проекта «Великая Отечественная война»	§ 23, 24, 25написать тезисы	18.01	25.01
36	Героизм советских людей.	1	Комбинированный	Групповая. Разработка и презентация проектов по теме	Составить развёрнутый план ответа : «Героизм народа на фронте и в тылу»		Творческий: - участвовать в разработке и презентации проектов по теме урока	Изучить§26:ответить на вопросы , составить таблицу.	22.01	29.01
37	Республика в годы Великой Отечественной воны	1	Комбинированный	Индивидуальная. Участие в дис-куссии. Групповая. Анализ доку-ментов. Участие в разработке проекта	Подготовить сообщения по выбору по теме.		Продуктивный: - излагать ход Сталинградской и Курской битв по исторической карте; участие земляков на этих битвах - сравнить Сталинградскую и Курскую битвы по самостоятельно разработанным критериям. Творческий: - высказывать оценочные суҗдения по ключевым вопросам урока	§ Извлекать инфор-мацию из различных источников	25.01	1.02
38	Партизанское движение и советский тыл в годы войны	1	Комбинированный	Индивидуальная. Участие в бесе-де по ключевым вопросам урока. Подготовка сообщений.	Подготовить сообщение: «Власть и общест­во в годы войны		Проводить комплексный поиск исторической информации в источниках разного типа	Написать эссе по теме.	29.01	5.02
39	Роль СССР во Второй мировой войне	1	Комбинированный Семинар	Индивидуальная. Участие в бесе-де по ключевым вопросам урока. Подготовка сообщений.	Подготовить сообщение:«Ленд-лиз и его значение		Репродуктивный: - называть основные победы советской армии на фронтах осенью 1943-1944 гг. Продуктивный: - характеризовать государственную полити- ку СССР на освобожденных территориях	§ 23, 24, 25, 26, 27,прочитать и составить таблицу	1.02	8.02
40	Великая Оте-чественная война. 1941-1945 гг.	1	Урок повторения и обобщения,проверка знаний	Индивидуальная	Тестирование Н.С. Кочетков . «История России .Методическое обеспечение уроков 11 классов. Тесты, Контрольные работы» -М.: Волгоград.,2008			Работать над ошибками.	5.02	12.02
41	Итоги и последствия Второй мировой войны	1	Урок повторения и применения знаний Семинар	Индивидуальная. Участие в обсу-ждении вопро-сов семинара	Подготовка реферата по теме, тестирование		Продуктивный: - характеризовать итоги и последствия Второй мировой войны; - определять, каким образом решались спорные вопросы послевоенного устройст- ва мира; - разъяснять, в чем расходились интересы союзников по антигитлеровской коалиции; - называть, с какой целью и на каких прин- ципах была создана ООН, определять, в чем ее отличие от Лиги Наций	§31,прочитать ,подготовить сообщения.	8.02	15.02
42	Мировая культура в 1-й половине XX в.	1	Комбинированный	Групповая. Разработка и презентация проектов по теме	Ответы на вопросы и задания учебника		Продуктивный:- выявлять важнейшие изменения в духов ной жизни, культуре стран мира в первой половине XX в.; - определять, какие проблемы отразило развитие философской, социальной мысли. Творческий: -участвовать в разработке и презентации проекта по теме	Изучить § 27, 28-29. Работать по карточкам	15.02	19.02
43	Деколонизация и проблемы модернизации стран Азии и Африки	1	Комбинированный	Индивидуальная. Участие в обсу-ждении вопро-сов	Ответы на вопросы и задания учебника		Знать: «Новые индустриальные страны» Латинской Америки и Юго-Восточной Азии: авторитаризм и демократия в политической жизни, экономические реформы. Маргинализация общества в условиях ускоренной модернизации. Национально-освободительные движения и региональные особенности процесса модернизации в странах Азии и Африки..	Изучить § 4, 35 -извлечь нужную информацию	12.02	22.02
44	СССР в последние годы жизни И.В.Сталина	1	Комбинированный	Индивидуальная. Составление конспекта лек- ции, участие в беседе. Анализ документов	Проблемное задание .Эссе «Власть и культура»		Продуктивный:- характеризовать ситуацию в стране после окончания воины; - характеризовать политический режим советского общества середины XX в. Творческий: -давать оценку послевоенному восстанов- лению на основе анализа данных статистики	§ 28, 29 извлечь нужную информацию	19.02	26.02
45	Республика в послевоенный период.	1	Комбинированный	Индивидуальная. Участие в беседе. Анализ документов	Составлять развернутый план ответов		Творческий: -давать оценку послевоенному восстанов- лению на основе анализа данных статистики	§ Работать по карточкам	22.02	1.03
46	«Оттепель»	1	Комбинированный	Групповая. Анализ документов	тестирование		Репродуктивный: - давать определение понятиям: культличности, оттепель, десталинизация; - называть основные преобразования Н. С. Хрущева. Продуктивный: - разъяснять значение XX съезда КПСС; - излагать суть преобразований Н. С. Хруще	§ 30, 32 прочитать ,выполнить задания.	26.02	5.03
47	Внешняя политика СССР: от холодной войны к мирному сосуществованию	1	Урок изучения нового материала	Индивидуальная. Участие в дис-куссии. Подго-товка сообще-ний. Групповая. Анализ доку­ментов	Хронологическая таблица: « Внешняя политика СССР»		Репродуктивный: - называть основные направления совет- ской внешней политики в первые послево­ енные десятилетия; - давать определение понятиям: «холодная война», гонка вооружении, милитаризация экономики. Продуктивный: - определять причины «холодной войны», характеризовать деятельность военно- политических блоков. Творческий: - участвовать в дискуссии по вопросу о неизбежности «холодной войны» проанализировать влияние событий 1968 г. в Чехословакии на политику совет- ского руководства; - определить причины перехода к политике разрядки, высказывать свое отношение в дискуссии о ее сути	Изучить§31,подготовить сообщения.	1.03
48	Республика в середине 50-начале 60 -х гг.	1	Комбинированный	Групповая. Разработка и презинтация проектов	Составить таблицу: «Успехи и неудачи в годы правления Н.С. Хрущева.		- называть основные преобразования в республике,противоречивые тенденции в КПСС.

Похожие:

	Протокол заседания Управляющего Совета Приглашенные: Колосова В. С., заместитель директора по увр; Коробец В. А., заместитель директора по вр; Шлык А. А., заместитель директора...		Протокол № от 20 г Согласовано: Заместитель директора по увр моу... Программа по русскому языку к учебникам 5-9 классов М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского
	Кол-во Заместитель директора по увр моу «Гимназия №12 с татарским языком обучения» Вахитовского района г. Казани		«Согласовано» «Утверждено» Заместитель директора по увр директор моу «сош №3» моу «сош №3» Данная программа реализует положения государственного образователь­ного стандарта второго поколения
	Рабочая программа по литературе, 7 класс сроки реализации: 1 год Разработчики Согласовано Заместитель директора по увр моу харатская сош харенская Р. С		Протокол №1 от августа 2013 г. «Согласовано» Заместитель директора по увр: Маркелова И. И Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Колено
	Протокол № от 2011 г. Согласовано Заместитель директора по увр моу «Нижне-Качеевская оош» Цель определяется овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных...		Доклад о результатах деятельности муниципального учреждения средней... А. В. Тунцев, директор му сош №68; Е. В. Антонова, заместитель директора по увр; Е. А. Шерудилло, заместитель директора по увр; Л....
	Рабочая программа по русскому языку, 8 класс сроки реализации: 1 год Разработчики Согласовано Заместитель директора по увр моу харатская сош харенская Р. С		Протокол № от 2011 г. Согласовано Заместитель директора по увр моу «Нижне-Качеевская оош» Теоретическая часть курса строится на основе раскрытия содержания информационной технологии решения задачи, через такие обобщающие...
	Протокол №1 от Заместитель директора школы по увр моу «сош с. Лозное Чернянского района Белгородской области»		Протокол №1 от Заместитель директора школы по увр моу «сош с. Лозное Чернянского района Белгородской области»
	Рабочая программа Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Согласовано» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель директора по увр директор мбоу		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ответственные: заместитель директора по увр: Михайлова Л. А. заместитель директора по увр
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Заместитель директора по увр моу «Гимназия №12 с татарским языком обучения» Вахитовского района г. Казани		Протокол №1 от «27» августа 2012г. «Согласовано» Заместитель директора по увр /Максимова М. Н Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Министерства образования РФ №1089 от...