Рабочая программа дисциплины «история»

Скачать 1.42 Mb.

Название	Рабочая программа дисциплины «история»
страница	10/11
Дата публикации	23.04.2015
Размер	1.42 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Содержание дисциплины

Исторические вехи возникновения коммуникации в социуме; особенности межличностной, массовой и групповой коммуникации; роль коммуникаций в деятельности современных предприятий. Коммуникативный процесс: производство информации, мультипликация, распространение, прием, использование информации, механизм обратной связи. Представление о коммуникации как о процессе и структуре; коммуникатор, содержание, аудитория как составные части коммуникативной цепи, влияние каждого звена на эффективность коммуникации. Особенности медийных и немедийных коммуникаций.

Фигура коммуникатора; его качества как личности; ораторское мастерство. Содержание коммуникации; влияние на содержание сферы производства информации и сферы ее потребления. Жанры информационных материалов, особенности каждого вида и требования к подготовке материалов для массовой коммуникации. Аудитория коммуникации: объективные и субъективные характеристики; факторы и барьеры коммуникации. Понятие эффективности коммуникации.

Понятие корпоративной культуры; элементы и факторы формирования. Роль модели поведения сотрудников в формировании корпоративной культуры предприятия. Учет нравственных аспектов в определении целей развития организации и путей их достижения.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО В ОРГАНИЗАЦИИ»
Для подготовки бакалавров по направлению
221400.62 «Управление качеством»
(профиль «Управление качеством в производственно-технических системах»)

(Аннотация)
Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы, 108 часов.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина Делопроизводство и корреспонденция предназначена для студентов 4 курса, обучающихся по направлению 221400.62 «Управление качеством» (профиль «Управление качеством в производственно-технических системах»).

Целью преподавания дисциплины ''Делопроизводство в организации» является изучение основ делопроизводства (Документационного обеспечения управления (ДОУ)), изучение особенностей документов, входящих в Унифицированную систему организационно-распорядительной документации, изучение принципов организации работы с документами, составляющих основу информационных процессов в системе социально-экономического управления.
Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

ОК-5: способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; ПК-20: способность осуществлять документационное обеспечение управления предприятием.

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать основные понятия о документе и делопроизводстве, виды организационно-распорядительной документации, принципы работы с документами, структуру и функции служб делопроизводства;
уметь составлять организационно-распорядительные документы с использованием компьютерной техники, регистрировать входящие и исходящие документы, систематизировать документы, эффективно организовать делопроизводство на рабочем месте с использованием компьютерной техники;
владеть навыками разработки и создания деловых управленческих документов и ведения эффективного документооборота.

Содержание дисциплины

Основные понятия и определения в области делопроизводства. Нормативно-методическая база делопроизводства.

Системы документации. Классификация, стандартизация, унификация управленческих документов.

Общие правила оформления деловых документов. Состав реквизитов деловых документов. ГОСТ Р .30-2003.

Требования к бланкам документов. Бланки с изображением герба Российской Федерации.

Требования к оформлению реквизитов документов.

Унифицированная система организационно-распорядительной документации: организационные документы, распорядительные документы, справочно-информационные документы.

Организация документооборота: этапы движения и порядок обработки документов.

Хранение документов. Формирование дел. Подготовка документов к архивному хранению и уничтожению.

Номенклатура дел.

Назначение, состав, задачи и функции службы документационного обеспечения управления.

Организация работы с обращениями граждан.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ОСНОВЫ ЛОГИСТИКИ»
Для подготовки бакалавров по направлению
221400.62 «Основы логистики»
(профиль «Управление качеством»)

(Аннотация)
Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единиц, 104 часов.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Основы логистики» предназначена для студентов 2 курса, обучающихся по направлению 221400.62 «Управление качеством» (профиль «Управление качеством»).

Целью преподавания дисциплины является формирование профессионального знания и умения у бакалавра по направлению 221400 «Управление качеством» в использовании методов построения правильной организации бизнес-процессов, управлении службами организации, стратегического планирования бизнеса и адаптации к новым ситуациям во внешней среде.
Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
способностью применять знание этапов жизненного цикла продукции или услуги (ПК-6);
способностью управлять материальными и информационными потоками организации (ПК-31).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать сущность логистического подхода к организации управления материальным потоком с целью достижения желаемого результата с минимальными затратами времени и ресурсов путем оптимального сквозного управления;

уметь применять оптимальные решения по заключению договоров; вести переговоры и заключать сделки; использовать программные средства и сетевые технологии для решения экономических задач; организовывать операции по закупке и продаже товаров, повышать эффективность организации и управления, проявляя инициативу в деле; проводить исследования, анализ и прогнозирование в сфере товарного обращения; разрабатывать стратегию компании; работать над программами в области организации и технологии деятельности и бизнес-проектами;
владеть знаниями для самостоятельного анализа деятельности предприятий; теоретически грамотно и логически последовательно излагать рассматриваемую проблему; выделять наиболее существенные недостатки практической деятельности предприятий; самостоятельно формулировать проблему, ставить задачу и разрабатывать обоснование предложений в сфере деятельности организации; использовать экономико-математические методы исследования, повышающие репрезентативность и обоснованность самостоятельно сформулированных предложений.

Содержание дисциплины

Задачи и функции логистики. Факторы и тенденции развития логистики. Принципы логистики. Информационная логистика. Логистика закупок. Логистика производственных процессов. Организация материальных потоков в производстве. Организация производственного процесса во времени. Логистика распределения и сбыта. Логистика запасов. Логистика складирования. Транспортная логистика. Логистика сервисного обслуживания. Организация логистического управления.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«новые методы решения проблем в группе»
Для подготовки бакалавров по направлению 221400.62 «Управление качеством»
(профиль «Управление качеством»)

(Аннотация)
Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единиц, 108 часов.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Новые методы решения проблем в группе» предназначена для студентов 4 курса, обучающихся по направлению 221400.62 «Управление качеством» (профиль «Управление качеством»).

Целью преподавания дисциплины является формирование компетенций в области коллективной работы в группе по решению проблем организации, основных технологий и методов группового решения проблем.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

владение культурой мышления, способность к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке целей и путей ее достижения (ОК-1);
умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
способность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе (ОК-3);
умение критически оценивать личные достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
способность анализировать социально-экономические проблемы и процессы (ОК-10);
способность анализировать состояние и динамику объектов деятельности с использованием необходимых методов и средств анализа (ПК-1);
способность применять инструменты управления качеством (ПК-5);
способность использовать знания о принципах принятия решений в условиях неопределенности, о принципах оптимизации (ПК-16);
способность корректно формулировать задачи своей деятельности, устанавливать их взаимосвязи, строить модели систем задач, анализировать, диагностировать причины появления проблем (ПК-17).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основные правила групповой работы, ее преимущества и недостатки;
основные виды групп по решению проблем, их целевое назначение, основные различия;
технологии и методы коллективного решения проблем;
условия, правила и этапы проведения мозгового штурма;
различные формы проведения мозгового штурма;
психологические методы структурирования группового обсуждения.

Уметь:

практически применять изученные методы решения проблем в группе;
определять технологии работы в группе по решению конкретных проблем;
разрабатывать критерии оценки эффективности предложенных решений;
презентовать результаты работы группы и аргументировать выбранное решение;
планировать, организовывать и контролировать работу по реализации выбранного решения.

Владеть:

навыками применения методов коллективного решения проблем;
навыками применения технологии коллективного решения проблем;
навыками командной работы;
навыками профессиональной аргументации при анализе проблем и выборе вариантов решения проблемы.

Содержание дисциплины

…. Преимущества и недостатки решения проблем в группе. Стереотипы мышления. Группы по решению проблем. Феномены индивидуального и группового мышления. Процесс и методы коллективного решения проблем. Принципы и методы проведения мозгового штурма. Постановка и формулирование проблем. Анализ проблем. Сбор и интерпретация данных. Поиск решений. Анализ эффективности решений. Презентация решений руководству.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНТЕГРИРОВАННЫЕ САПР»
Для подготовки бакалавров по направлению 221400.62 «Интегрированные САПР»
(профиль «Управление качеством»)

(Аннотация)
Общая трудоемкость дисциплины: 6 зачетных единиц, 216 часов.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Интегрированные САПР» предназначена для студентов 5 курса, обучающихся по направлению 221400.62 «Управление качеством» (профиль «Управление качеством»).

Целью преподавания дисциплины является формирование комплекса знаний и практических навыков в области автоматизации решения конструкторских задач средствами специального программного обеспечения.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

способностью управлять объектами интеллектуальной собственности организации, оценивать их стоимость и находить пути коммерческого использования (ПК-21);
способностью оценивать возможности процессов (ПК-24);

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать определение САПР; состав и структуру САПР общего типа, виды САПР; классификацию САПР по методам решения проектируемых задач; основные компоненты САПР в соответствии с видами базового обеспечения; принципы интеграции САПР с автоматизированными производственными подсистемами; типовую логическую схему проектирования; принципы использования математического моделирования в проектировании; назначение и возможности современных САПР; структуру процесса моделирования в современных САПР;

Уметь разрабатывать эскизы моделей деталей технических объектов с использованием принципов адаптивности; применять методы позиционирования эскизов в трехмерном пространстве; применять конструктивные элементы трехмерного моделирования;
Владеть навыками разработки листовых моделей технических объектов;. создавать с использованием моделей деталей и необходимых сборочных зависимостей модели узлов и механизмов; создавать модели сварных соединений; формировать библиотеки моделей деталей и сборочных единиц; применять блоки инженерных расчетов для моделей деталей и узлов; готовить конструкторскую документацию с использованием средств САПР.

Содержание дисциплины

1. Основы работы в САПР. Настройка среды моделирования. Создание эскизной геометрии. Рабочие элементы моделирования. Объемные конструктивные элементы моделирования. Параметризация в САПР.

2. Моделирование сборок технических объектов. Иерархия компонент в сборках. Наложение и вариация сборочных зависимостей. Различные формы адаптивности моделей. Библиотеки моделей и сборок.

3. Специальные среды САПР. Листовое моделирование. Моделирование сварных соединений. Моделирование трубопроводных и кабельных систем. Инженерные расчеты и геометрическое моделирование типовых конструкций. Анализ и редактирование физико-технологических параметров моделей. Динамическое моделирование и прочностные расчеты. Объектная структура САПР и создание пользовательских надстроек.

4. Презентация результатов автоматизированного проектирования. Создание схем, фотореалистичных иллюстраций и видеороликов средствами САПР. Подготовка выходных печатных документов: чертежей и спецификаций.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«СЕРТИФИКАЦИЯ СИСТЕМ КАЧЕСТВА»
Для подготовки бакалавров по направлению 220501 «Управление качеством»

(профиль «Управление качеством в производственно-технологических системах»)

(Аннотация)
Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единиц, 144 часа.
Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Сертификация систем качества» предназначена для студентов четвертого курса, обучающихся по направлению 220501 «Управление качеством». (профиль «Управление качеством в производственно-технологических системах»).

Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов профессиональных компетенций, связанных с использованием теоретических знаний в области сертификации, и практических навыков применения нормативных документов, усвоение правил и методик организации и проведения работ по сертификации систем качества, аккредитации органов по сертификации, уяснение нормативно-правовых основ сертификации в Российской Федерации, а также принципов, методов построения и функционирования международных систем сертификации. Поставленная цель может быть достигнута при решении в процессе преподавания дисциплины следующих задач: знакомство с историей и современным состоянием сертификации систем качества в стране и за рубежом; подробное изучение процедур сертификации систем качества на предприятии; приобретение практических навыков работы с основными стандартами, регламентирующих процессы аккредитации и сертификации.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

	Г. М. Белоусов рабочая программа дисциплины «история» Рабочая программа учебной дисциплины «История» предназначена для реализации требований к минимуму содержания и уровню подготовки...		Рабочая программа дисциплины Специальностей: 032301. 65 «Регионоведение» История изучаемого региона (история сибири) [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов очной и заочной форм обучения. Тюмень:...
	Рабочая программа дисциплины История древнего мира Направление подготовки 030600 «История» ...		Рабочая программа дисциплины история политических и правовых учений... Рабочая программа учебной дисциплины «История политических и правовых учений» подготовлена Федоровым В. Е., к ф н., доцентом, доцентом...
	Я. С. Ядгаров история и философия науки История и философия науки: история экономической науки. Рабочая программа дисциплины для аспирантов и соискателей, обучающихся по...		Рабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа... Рабочая программа учебной дисциплины «История предпринимательства России» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62...
	Рабочая программа дисциплины 050400 дпп. 05 История россии (1856... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образоания		Рабочая программа дисциплины история отечественного государства и... «российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации»
	Рабочая программа дисциплины специальность 08. 00. 01 «Экономическая теория» «Экономическая теория» (области исследования: экономическая история; история экономической мысли). – М.: Финансовый университет,...		Рабочая программа дисциплины история и философия науки «История науки» Рабочая программа составлена в соответствии с Программой-минимум кандидатского экзамена по истории и философии науки «история науки»,...
	Программа учебной дисциплины история Рабочая программа учебной дисциплины «История» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее...		Рабочая программа дисциплины «История изобразительного искусства»... Рабочая программа дисциплины «История изобразительного искусства» разработана в соответствии с государственными требованиями к минимуму...
	Рабочая программа учебной дисциплины б. 4 «история и методология юридической науки» Рабочая программа предназначена для преподавания учебной дисциплины «история и методология юридической науки» студентам всех форм...		Рабочая программа дисциплины история государства и права зарубежных... «российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации»
	Рабочая программа дисциплины «История и методология физики» Целями освоения дисциплины История и методология физики в формате ооп впо являются		Рабочая программа Наименование дисциплины – «История» Цель изучения дисциплины «История» развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира,...

Рабочая программа дисциплины «история»

Похожие: