Рабочая программа дисциплины «история»

Скачать 1.42 Mb.

Название	Рабочая программа дисциплины «история»
страница	9/11
Дата публикации	23.04.2015
Размер	1.42 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Содержание дисциплины

Эволюция подходов к менеджменту качества. Системный подход к менеджменту организации. Свовременные системы управления качеством на предприятии. Интегрированная система менеджмента качества. Уровни интеграции систем менеджмента качества организации. Порядок созданиния ИСМ. Мотивы внедрения ИСМ. Сущность, назначение и содержание стандартов ИСО серии 14000; сущность, назначение и содержание стандартов OHSAS 18000; сущность и назначение стандартов ИСО серии 22000; система безопасности пищевых продуктов ХАССП; сущность и назначение реинжиниринга.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ИПИ – ТЕХНОЛОГИИ»

Для подготовки бакалавров по направлению 22140065 - Управление качеством

(профиль «Управление качеством»)

(Аннотация)
Общая трудоемкость дисциплины – 2 зачетных единицы / 72 часа

Цели освоения учебной дисциплины

Дисциплина «ИПИ – технологии» предназначена для студентов четвертого курса, обучающихся по направлению 22140065 - Управление качеством.

Целью обучения является освоение студентами знаний, приобретение умений и формирование компетенций в области.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

ОК-1 способность владеть культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения

ОК-5 способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
ПК-18 способность использовать основные прикладные программные средства и информационные технологии, применяемые в сфере профессиональной деятельности

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основные понятия, цели, принципы, сферы применения, объекты, субъекты, средства, методы, нормативно – правовую базу в области интегрированных систем менеджмента качества.

Уметь:

применять интегрированные системы менеджмента качества в соответствующих областях деятельности;
работать с нормативными документами в области ИПИ – технологий;
распознавать виды и уровни ИПИ – технологий и правильно применять их для поддержки решения необходимых задач в соответствующих областях деятельности;

Владеть:

опытом работы с действующими системами, федеральными законами, нормативными и техническими документами, необходимыми для осуществления профессиональной деятельности.

Содержание учебной дисциплины

Жизненный цикл продукции. Роль CALS-технологий в поддержке жизненного цикла промышленного производства. Системы CALS/ ИПИ для автоматизированного проектирования и управления жизненным циклом изделий. Нормативные документы и организация работ в области ИПИ – технологий. Стандарт ISO 10303 STEP. Система управления проектными данными PDM. Основные функции PDM-системы как рабочей среды. Функциональные возможности PDM-систем. Функциональные возможности CAD/CAM/CAE-систем. Критерии выбора CAD системы. Понятие интерактивных электронных технических руководств (ИЭТР). Системы планирования ресурсов предприятия (ERP). Организационные модели. Функциональные модели. Модели процессов. Система управления предприятием (АСУП). Системы управления данными в интегрированном информационном пространстве РLМ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«управление проектами»
Для подготовки бакалавров по направлению
221400.62 «Управление качеством»
(профиль «Управление качеством»)

(Аннотация)
Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единиц, 108 часов.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Управление проектами» предназначена для студентов 4 курса, обучающихся по направлению 221400.62 «Управление качеством» (профиль «Управление качеством»).

Целью преподавания дисциплины является формирование комплекса знаний, умений и навыков по понятиям и основным принципам управления всеми типами проектов.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

способность владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе (ОК-3);
способность идентифицировать основные процессы и участвовать в разработке их рабочих моделей (ПК-3);
способность идти на оправданный риск при принятии решений (ПК-13);
способность использовать знания о принципах принятия решений в условиях неопределенности, о принципах оптимизации (ПК-16).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

принципы формирования целей проекта;
технологии разработки критериев и показателей достижения целей;
принципы выявления приоритетов решения задач с учетом нравственных аспектов деятельности;
подходы к построению организационной структуры управления проектами;
проектный цикл, этапы разработки и управления проектом;
функции и подсистемы управления проектами.

Уметь:

корректно формулировать цели проекта решения задач (проблем);
устанавливать критерии и показатели достижения целей;
строить обобщенные варианты (или концепции) решения проблемы, задачи (или их систем);
анализировать варианты решения, критерии и показатели достижения целей, синтезировать альтернативные варианты;
планировать разработку и реализацию проекта.

Владеть:

навыками применения методов управления проектами;
навыками формирования команды проекта;
навыками применения методов управления конфликтами;
навыками планирования мероприятий проекта и обеспечения ресурсами проекта;
навыками управления качеством проекта.

Содержание дисциплины

История управления проектами. Основные определения. Основные элементы проекта. Классификация типов проектов. Классификация процессов управления проектами. Базовые схемы управления проектами. Взаимосвязи управления проектами и управления организацией. Функциональные проблемы управления проектами и их решения. Модели жизненного цикла проекта. Этапы управления проектами. Организационные структуры управления проектами. Кадровые проблемы в управлении проектами и их решения. Основные этапы проекта и методы управления проектами.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«БЕНЧМАРКИНГ»
Для подготовки бакалавров по направлению 220501 «Управление качеством»

(профиль «Управление качеством в производственно-технологических системах»)

(Аннотация)
Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единиц, 108 часов.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Бенчмаркинг» предназначена для студентов четвертого курса, обучающихся по направлению 220501 «Управление качеством».

Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов профессиональных компетенций, связанных с использованием теоретических знаний в области организации и проведения бенчмаркинга. Это предполагает воспитание и развитие у будущих специалистов области управления качеством творческого подхода к работе, умения применять полученные знания на практике, стремления к поиску новых инструментов достижения делового совершенства предприятия.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

- способность применять инструменты управления качеством (ПК-5).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: общие понятия о бенчмаркинге, цели и задачи бенчмаркинга, типы, виды и процессы бенчмаркинга, этапы проведения бенчмаркинга, психологические аспекты прове-дения бенчмаркинга, кодекс бенчмаркинга, способы получения информации, особенности применения бенчмаркинга в разных странах, основы проведения бенчмаркинга, пути и направления повышения эффективности деятельности предприятия посредством использования бенчмаркинга.

Уметь: планировать и проводить бенчмаркинг, анализировать критерии моделей совершенства;

Владеть: навыками организации и проведения процесса бенчмаркинга.

Содержание дисциплины:

Раздел 1. Обзор бенчмаркинга.

История процесса бенчмаркинга. Подходы к бенчмаркингу. Этапы развития бенчмаркинга. Цели и задачи. Сущность технологии применения бенчмаркинга в деятельности организаций.

Раздел 2. Методология бенчмаркинга.

Принципы проведения бенчмаркинга. Виды бенчмаркинга. Внутренний бенчмаркинг. Внешний бенчмаркинг. Комбинация типов бенчмаркинга. Глобальный бенчмаркинг. Глобальная сеть бенчмаркинга. Европейский кодекс правил проведения бенчмаркинга

Раздел 3. Модели процесса бенчмаркинга.

Подходы к бенчмаркингу. Подход Деминга, Р. Кэмпа. «Система 20 ключей управления Ивао Кобаяси».

Раздел 4. Практический бенчмаркинг.

Этапы проведения бенчмаркинга. Задачи на этапах проведения бенчмаркинга.

Раздел 5. Модели делового совершенства.

Описание мировых премий по качеству. Функции премий. Структура конкурса на соискание премий по качеству. Самооценка по критериям премии. Премия Деминга. Национальная премия по качеству Малкольма Болдриджа. Европейская премия по качеству. Японская премия по качеству. Сравнительный анализ весомости критериев премий по качеству.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ

И ПРОЕКТИРОВАНИЯ»

Для подготовки бакалавров по направлению 22140065 - Управление качеством

(профиль «Управление качеством»)

(Аннотация)
Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы, 108 часов.

Цели освоения учебной дисциплины

Дисциплина «Автоматизированные системы управления и проектирования» предназначена для студентов третьего курса, обучающихся по направлению 22140065 - Управление качеством (профиль «Управление качеством»).

Целью обучения является освоение студентами знаний, приобретение умений и формирование компетенций в области автоматизированных систем управления и проектирования
Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

ОК-1 способность владеть культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения

ОК-5 способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
ПК-18 способность использовать основные прикладные программные средства и информационные технологии, применяемые в сфере профессиональной деятельности

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

Уметь:

Владеть:

опытом работы с действующими системами управления и проектирования, федеральными законами, нормативными и техническими документами, необходимыми для осуществления профессиональной деятельности.

Содержание учебной дисциплины

Автоматизированные системы управления и проектирования как элементы ИПИ-технологий. САПР машиностроительных отраслей промышленности системы функционального, конструкторского и технологического проектирования. Система расчетов и инженерного анализа или система САЕ. Системы конструкторского проектирования САD. Проектирование технологических процессов как часть технологической подготовки производства. Системы САМ. Система управления проектными данными PDM. Классификация и кодирование технико–экономической информации об объектах производства. Автоматизированные системы управления предприятием (АСУП). Системы планирования и управления предприятием ERP. Системы управления данными в интегрированном информационном пространстве СРС или РLМ Нормативные документы и организация работ в области ИПИ–технологий. Стандарты группы STEP. Стандарт ISO 10303 STEP.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы коммуникаций в профессиональной деятельности»
Для подготовки бакалавров по направлению
221400.62 «Управление качеством»
(профиль «Управление качеством производственно-технологических систем»)

(Аннотация)
Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единиц, 108 часов.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина "Основы коммуникаций в профессиональной деятельности" предназначена для студентов 3 курса, обучающихся по направлению 221400.62 «Управление качеством» (профиль «Управление качеством производственно-технологических систем»).

Целью преподавания дисциплины является получение теоретических знаний и практических навыков в проектировании и организации коммуникационных процессов на предприятии.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь на русском языке (ОК-2);

- способность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе (ОК-3);

- способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности ,в том числе защиты государственной тайны (ОК-18);

- способность консультировать и прививать навыки работникам по аспектам своей профессиональной деятельностью (ПК-14);

- способность руководить малым коллективом (ПК-19).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать основные подходы к пониманию сущности, функций, сфер и видов коммуникаций; особенности групповой коммуникации; значение массовой информации в развитии современного информационного общества; знать принципы структурирования аудитории; осознавать роль коммуникаций в процессе управления персоналом; знать мотивационные подходы, способствующие повышению качества работы; знать элементы корпоративной культуры и факторы, воздействующие на ее формирование;
уметь правильно общаться и взаимодействовать с людьми, работать в коллективе, находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; организовывать работу малых коллективов (команды) исполнителей; собирать, обобщать, обрабатывать и интерпретировать информацию, необходимую для формирования суждений по соответствующим производственным, научным, социальным и этическим проблемам; готовить информационные и аналитические материалы; вступать в устную и письменную коммуникацию с руководством, сотрудниками, группой и массовой аудиторией; проектировать и совершенствовать коммуникационные процессы и процедуры признания заслуг качественно выполненной работы;
владеть навыками эффективного взаимодействия с внешней и внутренней аудиториями; навыками письменной и устной деловой (профессиональной) коммуникации на русском языке; навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики; навыками организации и проведения немедийных коммуникаций; участия в формировании корпоративной культуры; использования коммуникаций в формировании модели поведения сотрудников.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

	Г. М. Белоусов рабочая программа дисциплины «история» Рабочая программа учебной дисциплины «История» предназначена для реализации требований к минимуму содержания и уровню подготовки...		Рабочая программа дисциплины Специальностей: 032301. 65 «Регионоведение» История изучаемого региона (история сибири) [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов очной и заочной форм обучения. Тюмень:...
	Рабочая программа дисциплины История древнего мира Направление подготовки 030600 «История» ...		Рабочая программа дисциплины история политических и правовых учений... Рабочая программа учебной дисциплины «История политических и правовых учений» подготовлена Федоровым В. Е., к ф н., доцентом, доцентом...
	Я. С. Ядгаров история и философия науки История и философия науки: история экономической науки. Рабочая программа дисциплины для аспирантов и соискателей, обучающихся по...		Рабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа... Рабочая программа учебной дисциплины «История предпринимательства России» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62...
	Рабочая программа дисциплины 050400 дпп. 05 История россии (1856... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образоания		Рабочая программа дисциплины история отечественного государства и... «российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации»
	Рабочая программа дисциплины специальность 08. 00. 01 «Экономическая теория» «Экономическая теория» (области исследования: экономическая история; история экономической мысли). – М.: Финансовый университет,...		Рабочая программа дисциплины история и философия науки «История науки» Рабочая программа составлена в соответствии с Программой-минимум кандидатского экзамена по истории и философии науки «история науки»,...
	Программа учебной дисциплины история Рабочая программа учебной дисциплины «История» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее...		Рабочая программа дисциплины «История изобразительного искусства»... Рабочая программа дисциплины «История изобразительного искусства» разработана в соответствии с государственными требованиями к минимуму...
	Рабочая программа учебной дисциплины б. 4 «история и методология юридической науки» Рабочая программа предназначена для преподавания учебной дисциплины «история и методология юридической науки» студентам всех форм...		Рабочая программа дисциплины история государства и права зарубежных... «российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации»
	Рабочая программа дисциплины «История и методология физики» Целями освоения дисциплины История и методология физики в формате ооп впо являются		Рабочая программа Наименование дисциплины – «История» Цель изучения дисциплины «История» развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира,...

Рабочая программа дисциплины «история»

Похожие: