Рабочая программа по курсам «История средних веков», «История России с древнейших времен до конца 16 в.» 6 класс (68 часов)
Скачать 0.87 Mb.
|
| Тема 3. Русь во второй половине 12-13 вв. | 8 | | | | | | | | |||
| 44 | Раздробление Древнерусского государства. Самостоятельная работа. П.9 | 1 | 3 . | | Княжеские усобицы. Владимир Мономах. Распад Древнерусского государства. Удельный период: экономические и политические причины раздробленности. Формы землевладения. Князья и бояре. Свободное и зависимое население. Рост числа городов. | Называть, показывать на исторической кар те крупнейшие русские земли периода полити ческой раздробленности Излагать суждения о причинах и последствиях: политической раздробленности русских земель использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач | СД «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки отечественной истории до 19 века» Древняя Русь-Русь удельная- Московская Русь. Наглядное пособие Карта «Русские княжества в XI1-ХШ в.» Атлас по истории России 1Х-ХУ1 вв Рабочая тетрадь Интерактивная доска Дидактический раздаточный материал №6.44. | ИКТ Здоровьесберегающая, исследовательская | Урок - исследование | ||
| 45 | Владимиро-Суздальское княжество. П. 10. | 1 | 4 . | | Географическое положение, хозяйство, политический строй крупнейших русских земель (Новгород Великий, Киевское, Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское княжества). | Называть, показывать на исторической кар те крупнейшие русские земли периода полити ческой раздробленности Сравнивать: развитие отдельных русских земель в период политической раздробленности | СД - ром «История России. Часть 1. С древнейших времен до начала 16 века» Рабочая тетрадь Интерактивная доска Карта «Русские княжества в XI1-ХШ в.» Атлас по истории России 1Х-ХУ1 вв Дидактический раздаточный материал №6.45. | Группового обучения, ИКТ здоровьесберегающая | Урок - путешествие | ||
| 46 | Великий Новгород. Галицко-Волынская земля. П.11 | 1 | 4 | | Географическое положение, хозяйство, политический строй крупнейших русских земель (Новгород Великий, Киевское, Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское княжества) | Называть, показывать на исторической кар те крупнейшие русские земли периода полити ческой раздробленности Сравнивать: развитие отдельных русских земель в период политической раздробленности | СД-ром «История России. Часть 1. С древнейших времен до начала 16 века» Интерактивная доска Карта «Русские княжества в XI1-ХШ в.» Рабочая тетрадь Атлас по истории России 1Х-ХУ1 вв Дидактический раздаточный материал №6.46. | Группового обучения, ИКТ здоровьесберегающая | Урок - путешествие | ||
| 47 | Монгольское нашествие на Русь. П.12 | 1 | Март 1 . | | Чингис-хан и объединение монгольских племен. Монгольские завоевания. Походы Батыя на Русь. Борьба народов нашей страны с завоевателями. | Указывать даты сражений русских воинов против за воевателей, Называть: а) место, обстоятельства, участни ков событий; б) князей, политических, общественных и военных деятелей Соотносить факты и общие процессы борьбы русского народа против захватчиков | СД-ром «История России. Часть 1. С древнейших времен до начала 16 века» Карта «Борьба русского народа против иноземных захватчиков в ХШ в.» Атлас по истории России 1Х-ХУ1 вв Рабочая тетрадь Дидактический раздаточный материал №6.47. | ИКТ, проблемная, исследовательская | Урок - летопись | ||
| 48 | Борьба русских земель с западными завоевателями. П.13 | 1 | 1 | | Экспансия с Запада. Ливонский орден. Александр Невский. Сражение на Неве и Ледовое побоище. | Указывать даты сражений русских воинов против за воевателей, Называть: а) место, обстоятельства, участни ков событий; б) князей, политических, общественных и военных деятелей Соотносить факты и общие процессы борьбы русского народа против захватчиков | СД-ром «История России. Часть 1. С древнейших времен до начала 16 века» Карта «Борьба русского народа против иноземных захватчиков в ХШ в.» Атлас по истории России 1Х-ХУ1 вв Рабочая тетрадь Дидактический раздаточный материал №6.48. | ИКТ, проблемная, исследовательская | Урок - летопись | ||
| 49 | Русь и Орда. п.14 | 1 | 2 . | | Золотая Орда и Русь. Последствия монгольского нашествия и борьбы с экспансией Запада для дальнейшего развития нашей страны. | Называть характерные, существенные черты развития русских земель под властью Орды Объяснять значение понятий: монголо-татарское иго Излагать суждения о причинах и последствиях: зависимости Руси от Орды | Презентация по теме урока Карта «Борьба русского народа против иноземных захватчиков в ХШ в.» Рабочая тетрадь Атлас по истории России 1Х-ХУ1 вв Картина «Баскак» Дидактический раздаточный материал №6.49. Интерактивная доска | Проблемная, ИКТ здоровьесберегающая | Урок – круглый стол | ||
| 50 | Русь и Литва. п.15 | 1 | 2 | | Русские земли во второй половине XIII – первой половине XV вв. Борьба против ордынского ига. Русские земли в составе Великого княжества Литовского. | использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий; | Презентация по теме урока Карта «Великое княжество Литовское Х111 –ХУ вв.» Атлас по истории России 1Х-ХУ1 вв Рабочая тетрадь Дидактический раздаточный материал №6.50. Интерактивная доска | Проблемная,ИКТ здоровьесберегающая | Урок – круглый стол | ||
| 51 | Культура русских земель. п.16 | 1 | 3 . | | Монгольское завоевание и культурное развитие Руси. | Называть наи более значительных представителей и достижения культуры древней и средневековой Руси. Составлять описание памятников древнерусской культуры произведений художе ственной культуры давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников; использовать приобретенные знания при написании творческих работ (в том числе сочинений), отчетов об экскурсиях, рефератов | Презентация по теме урока Рабочая тетрадь Интерактивная доска Дидактический раздаточный материал №6.51. | ИКТ здоровьесберегающая | Урок - вернисаж | ||
| 52 | ПОУ по темам «Русь Древняя», «Политическая раздробленность на Руси» | 1 | 3 . | | | использовать приобретенные знания при написании теста по темам. | | | Урок – контроля знаний | ||
| Тема 4. Образование единого Русского государства | 6 | | | | | | | | |||
| 53 | Усиление Московского княжества в Северо-Восточной Руси. Самостоятельная работа. П.17 | 1 | Апрель 1 | | Восстановление хозяйства на Руси. Вотчинное, монастырское, помещичье и черносошное землевладение. Города и их роль в объединении русских земель. Иван Калита и утверждение ведущей роли Москвы. | Указывать: даты становления Русского государства Называть, показывать на исторической кар те основные центры собирания русских зе мель Излагать суждения о причинах и последствиях объединения рус ских земель вокруг Москвы | Интерактивное наглядное пособие по истории России с древнейших времен до к. 16 в. Карта «Северо-Восточная Русь в первой половине Х1Ув.» Интерактивная доска Рабочая тетрадь Атлас по истории России 1Х-ХУ1 вв Дидактический раздаточный материал №6.53. | ИКТ Здоровьесберегающая, исследовательская | Урок - исследование | ||
| 4 четверть | |||||||||||
| 54 | Москва – центр борьбы с ордынским владычеством. П.18 | 1 | 1 . | | Куликовская битва. Дмитрий Донской. Роль церкви в общественной жизни. Сергий Радонежский. | Указывать: даты становления Русского государства Соотносить факты и общие процессы борьбы русского народа против захватчиков; становления и развития Русского государства; закрепощения крестьян Приводить оценки: значения Куликовской битвы Называть: а) место, обстоятельства, участни ков событий; б) князей, политических, общественных и военных деятелей | Интерактивное наглядное пособие по истории России с древнейших времен до к. 16 в. Карты «Северо-Восточная Русь в первой половине Х1Ув.», «Собирание земель вокруг Москвы в Х1У-ХУвв.» Интерактивная доска Рабочая тетрадь Атлас по истории России 1Х-ХУ1 вв Дидактический раздаточный материал №6.54. Таблица «Москва сквозь века» | ИКТ Здоровьесберегающая, игровая | Урок – работы с ЭОР | ||
| 55 | Московское княжество и его соседи в конце 14- середине 15 в..п.19 | 1 | 2 . | . | Предпосылки образования Российского государства. Иван III. Василий III. Свержение ордынского ига. | Указывать: даты становления Русского государства Называть, показывать на исторической кар те основные центры собирания русских зе мель, территорию Русского государства в XV—XVI вв Излагать суждения о причинах и последствиях объединения рус ских земель вокруг Москвы | Интерактивное наглядное пособие по истории России с древнейших времен до к. 16 в. Карта «Собирание земель вокруг Москвы в Х1У-ХУвв.» Интерактивная доска Рабочая тетрадь Атлас по истории России 1Х-ХУ1 вв Дидактический раздаточный материал №6.55. | Проблемная, ИКТ здоровьесберегающая | Урок - путешествие | ||
| 56 | Создание единого Русского государства. П.20 | 1 | 2 . | | Распад Золотой Орды. Присоединение Москвой северо-восточных и северо-западных земель Руси. Многонациональный состав населения страны. | Указывать: даты становления Русского государства Называть: а) место, обстоятельства, участни ков событий; б) князей, политических, общественных и военных деятелей Называть, показывать на исторической кар те территорию Русского государства в XV—XVI вв Соотносить факты и общие процессы становления и развития Русского государства; закрепощения крестьян | Интерактивное наглядное пособие по истории России с древнейших времен до к. 16 в. Карта «Собирание земель вокруг Москвы в Х1У-ХУвв.» Интерактивная доска Рабочая тетрадь Атлас по истории России 1Х-ХУ1 вв Дидактический раздаточный материал №6.56. | Проблемная, ИКТ Здоровьесберегающая, исследовательская | Урок - исследование | ||
| 57 | Изменения в политическом строе и управлении.. п.21 | 1 | 3 . | | Становление центральных органов власти и управления. Судебник 1497 г. Местничество. Традиционный характер экономики. | Соотносить факты и общие процессы становления и развития Русского государства; закрепощения крестьян Называть характерные, существенные черты экономических и социальных отношений в средневековой Руси, положения разных групп населения; политического устройства Московского государства | Презентация по теме урока Рабочая тетрадь Интерактивная доска Атлас по истории России 1Х-ХУ1 вв Дидактический раздаточный материал №6.57. Схема политического строя Руси | ИКТ Здоровьесберегающая, проектная | Урок - проект | ||
| 58 | Церковь и государство. П. 22 | 1 | 3 | | Роль церкви в общественной жизни. | соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий; | Презентация по теме урока Рабочая тетрадь Интерактивная доска Атлас по истории России 1Х-ХУ1 вв Дидактический раздаточный материал №6.58. Схема политического строя Руси | ИКТ Здоровьесберегающая, проблемная | Эвристическая беседа | ||
| | |||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа предмета история по содержательным курсам «История средних веков» «История средних веков», «История России с древнейших времен до конца XVI века», «История Ярославского края до конца XV века» | | Пояснительная записка к рабочей программе по истории Средних веков,... Программы для общеобразовательных учреждений. «История» (5-9 кл.). М., «Просвещение», 2001 г. Курс «История средних веков»; Курс... |
 | Тематическое планирование по курсу: «История средних веков» к учебнику... «История средних веков» к учебнику Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского «История средних веков» 6 класс М. «Просвещение» 2007г и «История... | | Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России с древнейших времен до конца 16 века Количество часов в неделю 2; на год 70 часов: История средних веков 34 часа, история России 36 часов |
| История средних веков Примерной программы основного общего образования по истории, в соответствии с п ст. 32 Закона РФ «Об образовании» к учебникам Данилова... | | Календарно-тематическое планирование курса истории россии. История... Программа: Сахаров А. Н., Боханов А. Н., Козленко С. И. «История России с древнейших времен до конца 19 в.» для 10 класса средних... |
| Рабочая программа по истории 6 класс (общеобразовательный) Данная рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта, Федеральной примерной... | | Программа по истории предназначена для учащихся 6 класса общеобразовательной... Данилова А. А., Косулиной Л. Г. (история России с древнейших времен до конца XVI в.) и авторской программы В. А. Ведюшкина (История... |
| Рабочая программа по истории для 6 класса составлена в соответствии... Программа рассчитана на изучение исторического курса в основной школе в течение 70 часов учебного времени, минимальное количество... | | Рабочая программа по учебному курсу «История средних веков». 6 класс... Агибаловой, Донского «История средних веков» и является частью учебно-методического комплекта по истории средних веков, в который... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по курсу «История России с древнейших времён до конца XIX в», «Всеобщая история. С древнейших времён до конца xix»... | | Борисов Н. С. История России с древнейших времен до конца XVII века.... России XVIII – XIX веков; программы курса и тематическое планирование к учебнику Н. В. Загладина, Н. А. Симония «Всеобщая история».... |
| Рабочая программа по истории для 6 класса учителя истории и обществознания «История средних веков» Бойцова М. А., Петровой Н. Г. для 6 класса, курса «История России с древнейших времен до конца XVIII в.»Пчелова... | | Рабочая программа учебного курса по истории для 10 класса Составила «История», а также программ курса «Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца XIX в.» для 10 класса, курса... |
| Рабочая программа по истории для 10 класса учителя истории и обществознания «Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца XIX в.» для 10 класса, курса «История России с древнейших... | | Рабочая программа учебного курса «История» Пояснительная записка к рабочей программе по Всеобщей истории с древнейших времен до конца XIX в., Истории России с древнейших времен... |
