Скачать 367.4 Kb.
|
А. КлассицизмБ. БароккоВ. Ампир Г. Рококо 4. Из какой страны пришла мода оклеивать стены обоями? А. Бельгия Б. Англия В. Япония Г. Китай 5. В какую эпоху композиционным центром интерьеров являлся камин, завершавшийся высоким пирамидальным колпаком? А.Рококо Б. Готика В. Ренессанс Г. барокко 6.Идеология рантье, с его доминирующим критерием комфортабельности, роскоши, благополучия определила собою стилевое лицо ... а. Ренессанса б. Модерна в. Рококо г. Классицизма 7.Какой эпохе принадлежит так называемое «курульное кресло» а. Др. Египет б. Др. Рим в. Др. Греция г. Византия 8.Верхняя часть стула …. Была украшена золотой накладкой с крылатым солнцем. а. Короля солнца (Людовика XIV) б. Тутанхамона в. жреца майа г. египетского жреца 9.Единственный представитель Ар Нуво в Англии шотландский архитектор и художник, простота работ которого чрезвычайно изысканна, чаще всего она возникает в результате утонченной стилизации прямоугольных, удлиненных аскетических форм… а. Питер Беренс б. Чарльз Макинтош в. Бейли Скотт 10.Создателями стиля ампир в интерьере и мебели считают а. К. Росси и Огюст Монферран Б.Ван де Вельде и Райт В.Ш. Персье и П.Фонтен 11. «ар нуво», «югенстиль», «либерти», «сецессион», … а. «рокайль» б. «модерн» в. «классицизм» г. «барокко» 12.Центральное композиционное место в интерьере греческого храма занимал …… а. Алтарь б. Камин в. культовая статуя 13.Одно из самых совершенных произведений греческой архитектуры, отражающее «красоту без прихотливости и мудрость без излишеств» а. Колизей б. Парфенон в. Пантеон 14.Впервые в Древнем мире именно у ….. появился рубанок. А. Египтян Б. греков В. римлян 15.Эпохой эклектического декоративизма может быть названа эпоха… а. Классицизма б. Модерна в. Готики д. Рококо Вариант 2, уровень 2. 1.Что называется эклектикой а. Подражание стилям прошлого б. Разрыв с исторической преемственностью в. Смешение форм различных стилей 2.Какую мебель для сидения изготовляли в древней Греции? а. Дощатый стул б. Касапанка в. Плетеная мебель г. Стул- клисмос 3. Основные черты мебели стиля барокко А. Сочетание белого с голубым, салатового с розовым, позолота Б. Утонченный декор, прямые линии, гармоничность пропорций В. Живописный декор, цветочные орнаменты Г. Пышность, усложненность форм, богатство отделки 4.Тадиционно считается, что первое произведение готического искусства появилось под покровительством: а. Карла Росси б. Доменико Трезини в.Чарльза Камерона г. Аббата Сугерия 5.Стиль, официально насаждаемый «сверху», который был искусственно создан, а не возник в результате естественного развития художественных тенденций а. Ампир б. Рококо в. Барокко г. Классицизм 6.Какому стилю принадлежат такие отличительные черты, как монументальность, лаконичность, облицовка стен мрамором, мощная колоннада? А. Ренессанс Б. Рококо В. Барокко Г. Классициз Д. Античная архитектура 7.Виднейший архитектор раннего Ренессанса а. Ф. Брунеллески б. Ф .Б. Растрелли в.В. Баженов г. К. Тон 8. Какому стилю принадлежат такие отличительные черты, как несимметричные растительные формы, раковины, гирлянды а. Рококо б. Готика в. Ампир г. Ренессанс 9. Какому стилю принадлежат такие отличительные черты, как массивность, тяжеловесность, толщина стен, подчеркнутая узкими проемами окон А. Рококо Б. Готика В. Романский стиль Г. Классицизм 10. Какому государству принадлежит честь изобретения собственно мебели? А. Др. Греция Б. Др. Рим В. Др. Египет Г. Византия 11.Столица Священной Римской империи в эпоху Каролингов А.Рим Б. Париж В. Аахен Г. Вена 12. Англосаксонский ученый, автор богословских трактатов, учебников философии, математики и др., советник Карла Великого, аббат …… а. Сугерий б. Алкуин в. Адам г. Шератон 13. Высокая башня в центре феодального замка, служившая неприступным убежищем а. дипилон б. Донжон в. дортуар г. диптер 14. Какому стилю принадлежат такие отличительные черты, как использование художественных и инженерных достижений античности (приемы сводостроения), придворно-рабский церемониал с огромной идеологической ролью христианской церкви. А. Др. Греция Б. Др. Рим В. Др. Египет Г. Византия 15.В эпоху какого стиля интерьер стал пониматься, как развлечение, шутка, отражение театрализации жизни, превращения ее в своеобразную игру а. Ампир б. Рококо в. Барокко 16.Основная часть населения Рима жила в ……. – многоквартирных многоэтажных доходных домах. а. атриумах б. Инсулах в. Простилях 17.Основные черты интерьеров стиля Рококо а. величие и пышность с торжественными парадными покоями б. роскошная и одновременно удобная обстановка - особый тип камерных интерьеров в. большую роль играют массивные деревянные балочные потолки 18.Мебель, изображенная на картинах какого художника («Клятва Горация», «Брут», «Елена и Парис» идр.) явилась прообразом мебели изготовлявшейся в тот период а. А. Дюрер б. Жак Луи Давид в. П.П. Рубенс 19. Какому стилю принадлежат такие специфические черты, как символическая трактовка мотивов новейшего города, «городского ритма», индустриальной техники врывающейся в быт а. Классицизм б. Модерн в. Ампир г. Рококо 20.Выдающийся архитектор русского, московского модерна.(особняк З. Морозовой, С. Рябушинского и т.д.) а. Ф. Шехтель б. А. Воронихин в. М. Казаков г. Д. Кваренги 21. К какому стилю принадлежат определения «лучистой», «пламенеющей», « украшенной» а. Готика б. Византия в. Др. Греция 22. Восстановление иконопочитания в 842 г. способствовало сложению строгой канонической регламентации монументально-декоративной живописи и всего …… искусства. а. Египетского б. Византийского в. Греческого 23.Автор утопического социализма «Вестей ниоткуда», возводивший принцип ручного труда в догму экономического уклада будущего «счастливого общества» а. Готфрид Земпер б. Вильям Моррис с. Питер Беренс 24.В эпоху какого стиля появились круглые окна – «розы» а. Рококо б. Готика в. Романский стиль г. Классицизм 25. «Мещанская» мебель середины XIX века а. Рококо б. Бидермейер в. Ампир г. Венская мебель 26. В какой стране готический стиль господствовал дольше других а. Франция б. Англия в. Италия 27. Проект башни 3 Интернационала создал … а. А. Родченко б. В. Татлин в. В. Кринский 28. Кому принадлежит высказывание «некрасивые вещи плохо продаются» а. Рейману Лоуи б. Джоржу Нельсону в. Питеру Беренсу 29. Расцвет искусства витража приходится на … а. романский стиль б. готический стиль в. Стиль модерн 30. Чарльз Ренни Макинтош – родоначальник стиля … а. ар деко б. ар нуво в. Конструктивизма. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний: Ключ к тесту варианта 2, уровня 2*: 1. в. 2.г. 3. Г 4. г. 5. а. 6. Г 7. а. 8. а. 9. В. 10. В. 11. А 12. а. 13.б. 14. Г. 15. в. 16.А. 17. б. 18.Б 19. б. 20. б. 21. а. 22. Б. 23. а. 24.Б. 25. б. 26. А. 27. Б. 28.В. 29.Б. 30. В. *Примечание: данный тест наиболее глубоко проверяет, насколько студент прошел 2 этап освоения компетенций - понимание хода истории искусств с ракурса дизайна, ретроспективы образования основных дизайн-концепций. Вопросы к зачету / экзамену 1. Специфика дизайна. Виды дизайна. Характеристика каждого вида. 2. Понятие «стиль». Раскрыть содержание, критерии, дать определение. 3. Зарождение зодчества 4. Характерные особенности архитектуры Древнего Египта. Предметно-пространственная среда (мебель, ткани, посуда, стекло). 5. Зодчество Древней Греции. Мебель Древней Греции, предметы утвари. 6. Характерные особенности архитектуры Древнего Рима. Предметно-пространственная среда Древнего Рима. 7. Характерные особенности архитектуры Византии. Предметно-пространственная среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства). 8. Характерные особенности архитектуры Романского стиля. Предметы интерьера Романского стиля. 9. Готический стиль (общее понятие). Архитектура. Предметно-пространственная среда (мебель, ткани, посуда, стекло). 10. Интернациональная готика, раннеанглийская, украшенная. 11. Ренессанс-архитектура (характерные особенности), предметно-пространственная среда. 12. Характерные особенности архитектуры Барокко. Предметно-пространственная среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства). 13. Характерные особенности архитектуры Рококо. Предметно-пространственная среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства). 14. Характерные особенности архитектуры Классицизма. Предметно-пространстенная среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства). 15. Характерные особенности архитектуры стиля Ампир. Предметно-пространственная среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства). 16. Основные европейские стили 17. Ремесленное производство и художественно-конструкторская деятельность в России 18. Теоретические концепции и деятельность Уильяма Морриса. 19. Характерные особенности архитектуры стиля Модерн. Предметно-пространственная среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства). 20. Теоретические концепции, основные направления деятельности Веркбунда. 21. Теоретические концепции, основные направления деятельности Баухауза. 22. Особенности развития материальной культуры в России. 23. Теоретические концепции, основные направления деятельности ВХУТЕМАС-ВХУТЕИНа. 24. Новый стиль. Пионеры Советского дизайна.. 25. Современные стилевые направления. 26. Теоретические концепции западного дизайна. 27. Теоретические концепции отечественного дизайна 1960-1980 годов 28. Социально-экономические корни дизайна, место дизайна в современной культуре. 29. Дизайн как объект промышленной собственности 30. Из истории рекламы (отечественной) и промышленной графики. 31. Понятие фирменного стиля. Раскрыть содержание, критерии, дать определение. 9. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для изучения дисциплины: Основная литература:
Дополнительная литература:
10. Электронно-библиотечные системы (ЭБС), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы www.interkiev.net www.livingspace.com.ua/article/korichnevyj www.tehbez.ru www.window.edu.ru http://www.time4you.ru/about.php?filter=rossiiskie-chasy 1. http://cafe.ex- design.ru/ http://res.ex-design.ru/ http://www.kommersant.ru/doc.aspx?DocsID=370221 http://www.salon.by/russian_interior.shtml http://www.newizv.ru/expo/news/2008-03-19/86721/ http://www.indexmarket.ru/reading/?content=doc&id=110 http://www.tre-vis.ru/nation.htm 11. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины. Планы практических и лабораторных занятий. |
Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | Рабочая программа дисциплины (модуля) д 2 Основы дизайнобразования... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) дв. 11. 1 Художественная обработка... Профиль «Дополнительное образование (дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера)» | Рабочая программа дисциплины (модуля) дв13. 1 Основы архитектуры... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) в. 21 Современные отделочные... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | Рабочая программа дисциплины (модуля) в. 20 Компьютерное проектирование... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) история искусств и стилей образовательной... Целью освоения дисциплины является формирование и развитие общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра по средствам освоения... | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100-Педагогическое образование | ||
Рабочая программа дисциплины в12 Полиграфический дизайн и реклама... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... ... | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование» | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование» | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование» | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование» | ||
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп бакалавриата... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование», профиль подготовки... | Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 Шейпинг Основная образовательная... Цели освоения дисциплины: формирование систематизированных знаний и умений по теории и методике преподавания шейпинга как физкультурно-спортивного... |