Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 050100. 62 «Педагогическое образование»





Скачать 367.4 Kb.
НазваниеРабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 050100. 62 «Педагогическое образование»
страница2/4
Дата публикации21.05.2015
Размер367.4 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > История > Рабочая программа
1   2   3   4

А. Классицизм

Б. Барокко


В. Ампир

Г. Рококо
4. Из какой страны пришла мода оклеивать стены обоями?

А. Бельгия

Б. Англия

В. Япония

Г. Китай
5. В какую эпоху композиционным центром интерьеров являлся камин, завершавшийся высоким пирамидальным колпаком?

А.Рококо

Б. Готика

В. Ренессанс

Г. барокко
6.Идеология рантье, с его доминирующим критерием комфортабельности, роскоши, благополучия определила собою стилевое лицо ...

а. Ренессанса

б. Модерна

в. Рококо

г. Классицизма
7.Какой эпохе принадлежит так называемое «курульное кресло»

а. Др. Египет

б. Др. Рим

в. Др. Греция

г. Византия
8.Верхняя часть стула …. Была украшена золотой накладкой с крылатым солнцем.

а. Короля солнца (Людовика XIV)

б. Тутанхамона

в. жреца майа

г. египетского жреца
9.Единственный представитель Ар Нуво в Англии шотландский архитектор и художник, простота работ которого чрезвычайно изысканна, чаще всего она возникает в результате утонченной стилизации прямоугольных, удлиненных аскетических форм…

а. Питер Беренс

б. Чарльз Макинтош

в. Бейли Скотт
10.Создателями стиля ампир в интерьере и мебели считают

а. К. Росси и Огюст Монферран

Б.Ван де Вельде и Райт

В.Ш. Персье и П.Фонтен
11. «ар нуво», «югенстиль», «либерти», «сецессион», …

а. «рокайль»

б. «модерн»

в. «классицизм»

г. «барокко»
12.Центральное композиционное место в интерьере греческого храма занимал ……

а. Алтарь

б. Камин

в. культовая статуя
13.Одно из самых совершенных произведений греческой архитектуры, отражающее «красоту без прихотливости и мудрость без излишеств»

а. Колизей

б. Парфенон

в. Пантеон
14.Впервые в Древнем мире именно у ….. появился рубанок.

А. Египтян

Б. греков

В. римлян
15.Эпохой эклектического декоративизма может быть названа эпоха…

а. Классицизма

б. Модерна

в. Готики

д. Рококо

Вариант 2, уровень 2.

1.Что называется эклектикой

а. Подражание стилям прошлого

б. Разрыв с исторической преемственностью

в. Смешение форм различных стилей
2.Какую мебель для сидения изготовляли в древней Греции?

а. Дощатый стул

б. Касапанка

в. Плетеная мебель

г. Стул- клисмос
3. Основные черты мебели стиля барокко

А. Сочетание белого с голубым, салатового с розовым, позолота

Б. Утонченный декор, прямые линии, гармоничность пропорций

В. Живописный декор, цветочные орнаменты

Г. Пышность, усложненность форм, богатство отделки
4.Тадиционно считается, что первое произведение готического искусства появилось под покровительством:

а. Карла Росси

б. Доменико Трезини

в.Чарльза Камерона

г. Аббата Сугерия
5.Стиль, официально насаждаемый «сверху», который был искусственно создан, а не возник в результате естественного развития художественных тенденций

а. Ампир

б. Рококо

в. Барокко

г. Классицизм
6.Какому стилю принадлежат такие отличительные черты, как монументальность, лаконичность, облицовка стен мрамором, мощная колоннада?

А. Ренессанс

Б. Рококо

В. Барокко

Г. Классициз

Д. Античная архитектура
7.Виднейший архитектор раннего Ренессанса

а. Ф. Брунеллески

б. Ф .Б. Растрелли

в.В. Баженов

г. К. Тон
8. Какому стилю принадлежат такие отличительные черты, как несимметричные растительные формы, раковины, гирлянды

а. Рококо

б. Готика

в. Ампир

г. Ренессанс
9. Какому стилю принадлежат такие отличительные черты, как массивность, тяжеловесность, толщина стен, подчеркнутая узкими проемами окон

А. Рококо

Б. Готика

В. Романский стиль

Г. Классицизм
10. Какому государству принадлежит честь изобретения собственно мебели?

А. Др. Греция

Б. Др. Рим

В. Др. Египет

Г. Византия
11.Столица Священной Римской империи в эпоху Каролингов

А.Рим

Б. Париж

В. Аахен

Г. Вена
12. Англосаксонский ученый, автор богословских трактатов, учебников философии, математики и др., советник Карла Великого, аббат ……

а. Сугерий

б. Алкуин

в. Адам

г. Шератон

13. Высокая башня в центре феодального замка, служившая неприступным убежищем

а. дипилон

б. Донжон

в. дортуар

г. диптер
14. Какому стилю принадлежат такие отличительные черты, как использование художественных и инженерных достижений античности (приемы сводостроения), придворно-рабский церемониал с огромной идеологической ролью христианской церкви.

А. Др. Греция

Б. Др. Рим

В. Др. Египет

Г. Византия
15.В эпоху какого стиля интерьер стал пониматься, как развлечение, шутка, отражение театрализации жизни, превращения ее в своеобразную игру

а. Ампир

б. Рококо

в. Барокко
16.Основная часть населения Рима жила в ……. – многоквартирных многоэтажных доходных домах.

а. атриумах

б. Инсулах

в. Простилях
17.Основные черты интерьеров стиля Рококо

а. величие и пышность с торжественными парадными покоями

б. роскошная и одновременно удобная обстановка - особый тип камерных интерьеров

в. большую роль играют массивные деревянные балочные потолки
18.Мебель, изображенная на картинах какого художника («Клятва Горация», «Брут», «Елена и Парис» идр.) явилась прообразом мебели изготовлявшейся в тот период

а. А. Дюрер

б. Жак Луи Давид

в. П.П. Рубенс
19. Какому стилю принадлежат такие специфические черты, как символическая трактовка мотивов новейшего города, «городского ритма», индустриальной техники врывающейся в быт

а. Классицизм

б. Модерн

в. Ампир

г. Рококо
20.Выдающийся архитектор русского, московского модерна.(особняк З. Морозовой, С. Рябушинского и т.д.)

а. Ф. Шехтель

б. А. Воронихин

в. М. Казаков

г. Д. Кваренги
21. К какому стилю принадлежат определения «лучистой», «пламенеющей», « украшенной»

а. Готика

б. Византия

в. Др. Греция
22. Восстановление иконопочитания в 842 г. способствовало сложению строгой канонической регламентации монументально-декоративной живописи и всего …… искусства.

а. Египетского

б. Византийского

в. Греческого
23.Автор утопического социализма «Вестей ниоткуда», возводивший принцип ручного труда в догму экономического уклада будущего «счастливого общества»

а. Готфрид Земпер

б. Вильям Моррис

с. Питер Беренс
24.В эпоху какого стиля появились круглые окна – «розы»

а. Рококо

б. Готика

в. Романский стиль

г. Классицизм
25. «Мещанская» мебель середины XIX века

а. Рококо

б. Бидермейер

в. Ампир

г. Венская мебель
26. В какой стране готический стиль господствовал дольше других

а. Франция

б. Англия

в. Италия
27. Проект башни 3 Интернационала создал …

а. А. Родченко

б. В. Татлин

в. В. Кринский
28. Кому принадлежит высказывание «некрасивые вещи плохо продаются»

а. Рейману Лоуи

б. Джоржу Нельсону

в. Питеру Беренсу
29. Расцвет искусства витража приходится на …

а. романский стиль

б. готический стиль

в. Стиль модерн
30. Чарльз Ренни Макинтош – родоначальник стиля …

а. ар деко

б. ар нуво

в. Конструктивизма.
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний:

Ключ к тесту варианта 2, уровня 2*:
1. в. 2.г. 3. Г 4. г. 5. а. 6. Г 7. а. 8. а. 9. В. 10. В. 11. А

12. а. 13.б. 14. Г. 15. в. 16.А. 17. б. 18.Б 19. б. 20. б. 21. а.

22. Б. 23. а. 24.Б. 25. б. 26. А. 27. Б. 28.В. 29.Б. 30. В.
*Примечание: данный тест наиболее глубоко проверяет, насколько студент прошел 2 этап освоения компетенций - понимание хода истории искусств с ракурса дизайна, ретроспективы образования основных дизайн-концепций.
Вопросы к зачету / экзамену

1. Специфика дизайна. Виды дизайна. Характеристика каждого вида.

2. Понятие «стиль». Раскрыть содержание, критерии, дать определение.

3. Зарождение зодчества

4. Характерные особенности архитектуры Древнего Египта. Предметно-пространственная среда (мебель, ткани, посуда, стекло).

5. Зодчество Древней Греции. Мебель Древней Греции, предметы утвари.

6. Характерные особенности архитектуры Древнего Рима. Предметно-пространственная среда Древнего Рима.

7. Характерные особенности архитектуры Византии. Предметно-пространственная среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства).

8. Характерные особенности архитектуры Романского стиля. Предметы интерьера Романского стиля.

9. Готический стиль (общее понятие). Архитектура. Предметно-пространственная среда (мебель, ткани, посуда, стекло).

10. Интернациональная готика, раннеанглийская, украшенная.

11. Ренессанс-архитектура (характерные особенности), предметно-пространственная среда.

12. Характерные особенности архитектуры Барокко. Предметно-пространственная среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства).

13. Характерные особенности архитектуры Рококо. Предметно-пространственная среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства).

14. Характерные особенности архитектуры Классицизма. Предметно-пространстенная среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства).

15. Характерные особенности архитектуры стиля Ампир. Предметно-пространственная среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства).

16. Основные европейские стили

17. Ремесленное производство и художественно-конструкторская деятельность в России

18. Теоретические концепции и деятельность Уильяма Морриса.

19. Характерные особенности архитектуры стиля Модерн. Предметно-пространственная среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства).

20. Теоретические концепции, основные направления деятельности Веркбунда.

21. Теоретические концепции, основные направления деятельности Баухауза.

22. Особенности развития материальной культуры в России.

23. Теоретические концепции, основные направления деятельности ВХУТЕМАС-ВХУТЕИНа.

24. Новый стиль. Пионеры Советского дизайна..

25. Современные стилевые направления.

26. Теоретические концепции западного дизайна.

27. Теоретические концепции отечественного дизайна 1960-1980 годов

28. Социально-экономические корни дизайна, место дизайна в современной культуре.

29. Дизайн как объект промышленной собственности

30. Из истории рекламы (отечественной) и промышленной графики.

31. Понятие фирменного стиля. Раскрыть содержание, критерии, дать определение.
9. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для изучения дисциплины:

Основная литература:

  1. Дизайн. История, современность, перспективы / В. И. Куманин [и др.] ; под общ. ред. И. В. Голубятникова. - М. : Мир энциклопедий Аванта+ : Астрель, 2011. - 224 с.

  2. Ковешникова Н. А. История дизайна : [учеб. пособие для студ., обуч. по спец. "Дизайн"] / Н. А. Ковешникова. - М. : Омега-Л, 2011. - 256 с. : ил.

  3. Розенсон И. А.Основы теории дизайна : для бакалавров и магистров : учебник для студ. вузов, обуч. по спец. "Прикладная информатика (по областям)" и др. экон. спец. / И. А. Розенсон. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2013. - 256 с. - (Учебник для вузов) (Стандарт третьего поколения). - Лит.: с. 249-252 (81 назв.).


Дополнительная литература:

  1. Аронов В.Р.  Художник и предметное творчество. - М., Советский художник, 1984.

  2. Афлатуни С. Барокко : рассказ / Афлатуни С.// Звезда. - 2006. - №3. - С. 60-75. [СУБХАТ АФЛАТУНИ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.).

  3. Барокко [Электронный ресурс] : [более 4000 иллюстраций] - Берлин : The Yorck Project GmbH. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : цв. - (Электронная библиотека ДМ). - Систем. требования : IBM PC 486 и выше ; 16 Мб ОЗУ ; Windows 95/98/ME/NT/XP/2000 ; CD-ROM ; SVGA. - Загл. с контейнера. - ISBN 5-98465-043-Х : 350-00. [БАРОККО; ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 17-18ВВ; ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ].

  4. Безмоздин Л.Н. В мире дизайна. - Ташкент, Ташкентский политехнический институт, 1990.

  5. Бессонова М. А. Живопись импрессионистов / Бессонова М. А. // Изобразительное искусство в школе. - 2007. - № 5. - С. 43-46. [ИМПРЕССИОНИСТЫ; ИСТОРИЯ ЖИВОПИСИ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.).

  6. Визер В. В. Живописная грамота : система цвета в изобразительном искусстве / Визер В. В. - СПб. : Питер, 2007. - 192 с. : ил. - ISBN 978-5-469-01352-5 : 88-50. [ЖИВОПИСЬ; ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО; ЦВЕТ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.

  7. Воронов Н.В. Очерки истории отечественного дизайна» ч.1 и ч.2, М.1997 и 1998

  8. Герман М. Модернизм : искусство первой половины ХХ века / Герман М. - СПб. : Азбука-классика, 2003. - 480 с. : ил. - (Новая история искусства). - ISBN 5-352-00314-0 : 360-00. [20В; ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО; МОДЕРНИЗМ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.

  9. Гизе М.Э. Очерки истории художественного конструирования в России XIII-XX вв., Санкт-Петербургский гос. университет, Филологический факультет, 2008. 638 с.

  10. Глазычев В.Л. К вопросу о роли дизайна// Вопросы технической эстетики, Том 2. Всесоюзный научно-исследовательский институт технической эстетики (Совиет Унион). М., Искусство, 1970.Монография

  11. Глазычев В.Л. О дизайне. Очерки по теории и практике дизайна на Западе. - М.: Искусство, 1970.

  12. Гребень Е. Дизайнерские проекты / Гребень Е.// Дошкольное воспитание. - 2008. - № 5. - С. 97-102.

  13. Декоративно-прикладное искусство : современная энциклопедия : художественная обработка камня, кожи, металла, художественная эмаль, литье, керамика, мозаика из дерева, точение по гипсу / [сост. Л. В. Варава]. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 304 с. : ил. - (Город мастеров).

  14. Дизайн. Иллюстрированный словарь-справочник : учеб. пособие для студ. архит. и дизайнерских спец. / Г. Б. Минервин [и др.] ; под ред. Г. Б. Миневрина, В. Т. Шимко . - М. : Архитектура-С, 2004. - 288 с. : ил

  15. Европейская живопись Х111-ХХ вв. : энцикл. словарь / Рос. Акад. художеств, Науч. - исслед. ин-т теории и ист. изобразит. искусств. - М. : Искусство; NOTA BENE, 1999. - 526 с. : ил. - ISBN 5-210-01390-1 : 350-00. [ЖИВОПИСЬ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН; ЭНЦИКЛОПЕДИИ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.

  16. Европейская культура в ХIХ - начале ХХ в. // Преподавание истории в школе.. - 2000.-№9.. - с.55-66. [ЕВРОПЕЙСКАЯ КУЛЬТУРА; ИСТОРИЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ; МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА; НОВАЯ ИСТОРИЯ; НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ]

  17. Ивянская И. С. Архитектура Англии : учеб. пособие для студ., обуч. по направл. подгот. дипл. спец. "Лингвистика и межкультурные коммуникации" / Ивянская И. С. - М. : Высш. шк., 2003. - 143 с. - ISBN 5-06-004551-Х [Гриф МО] : 124-00. [АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (СПЕЦ); АНГЛИЯ; АРХИТЕКТУРА (АНГЛ); СТРАНОВЕДЕНИЕ (АНГЛ)] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.

  18. Каминская Н.М. История костюма. - М., Легпромбытиздат,1986.

  19. Кантор К. Правда о дизайне . М. : АНИР,1996

  20. Карпов Г. М. Архитектор Петербурга Петр Михайлович Еропкин / Карпов Г. М.// Вопросы истории. - 2011. - № 2. - С. 131-142. [АРХИТЕКТУРА; АРХИТЕКТУРА ПЕТЕРБУРГА; ЕРОПКИН П М; ИСКУССТВО; ИСТОРИЯ РОССИИ 17В; ЛИЧНОСТЬ В ИСТОРИИ](подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.).

  21. Кес Д. Стили мебели. – Будапешт: Изд-во академии наук Венгрии, 1981. 268 с.

  22. Кибалова Л. и др. Иллюстрированная энциклопедия моды. – Прага: Арния, 1986.

  23. Кибальчич Н. С. Дизайн - неузнанный хранитель бытия / Кибальчич Н. С. // Изобразительное искусство в школе. - 2008. - № 3. - С. 39-44.[ДИЗАЙН; ИСТОРИЯ ДИЗАЙНА] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.).

  24. Ковешникова Н. А.Дизайн : история и теория : учеб. пособие для студ. архитектур. и дизайн. специальностей / Н. А. Ковешникова. - Изд. 2-е, стер. - М. : Омега-Л, 2006. - 224 с. : ил. - (Humanitas.Учебник для высшей школы).

  25. Лазарев Е.Н. «Дизайн : от формы вещи до духа человека»//Дизайн для всех.,№1

  26. Логвиненко Г. М. Декоративная композиция : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 030800 "Изобразительное искусство" / Логвиненко Г. М. - М. : ВЛАДОС, 2005. - 144 с. : ил. - (Изобразительное искусство). -

  27. Магомедова А. А. Дизайнерское мышление и способы его формирования / Магомедова А. А. // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 7. - С. 54-56

  28. Мак-Коркодейл Ч. Убранство жилого интерьера от античности до наших дней. - М., Искусство, 1990.

  29. Мировая художественная культура : ХХ век. Изобразительное искусство и дизайн : [учеб. пособие] / Е. П. Львова [и др.]. - СПб. : Питер, 2008. - 464 с. : ил. + CD-ROM

  30. Михайлов С.М., Кулеева Л.М. Основы дизайна. Учебник. – М., Новое знание, 1999.

  31. Михаловский И. Б. Архитектурные формы античности / Михаловский И. Б. - М. : Архитектура-С, 2004. - 240 с. : ил. - ISBN 5-274-01860-2 : 343-75.[АРХИТЕКТУРА АНТИЧНАЯ; ИСТОРИЯ АРХИТЕКТУРЫ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.

  32. Молотова В. Н. Декоративно-прикладное искусство : учеб. пособие для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / Молотова В. Н. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ФОРУМ, 2010. - 288 с. : ил. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-91134-398-9[Гриф] : 294-63. [ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО; НАРОДНЫЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОМЫСЛЫ; ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ИЗДЕЛИЯ]

  33. Монтэ П. Египет Рамсесов. – М., Наука, 1989.

  34. Морэ А. Во времена фараонов. – М., Наука, 1998 г.

  35. Никоненко Н. М. Декоративно-прикладное творчество. Художественное оформление интерьера : практическое руководство для взрослых и детей / Никоненко Н. М. - Ростов н/Д : Феникс, 2003. - 128 с. : ил. - (Школа радости). - ISBN 5-222-02763-5 : 52-50. [ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО; ИНТЕРЬЕР; ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.

  36. Новлянская З. Жанры народного творчества : [уроки по прогр. "Лит. как предмет эстетич. цикла"] / Новлянская З., Кудина Г.// Искусство в школе. - 2005. - №4. - С. 10 - 12.

  37. Пивоев В. М. Европейская культура первой половины ХХ века / Пивоев В. М. // Преподавание истории в школе.. - 2000.-№10.. - С.8-15. [ЕВРОПЕЙСКАЯ КУЛЬТУРА 20В; ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЫ 20В; КУЛЬТУРА ЕВРОПЫ 20В]

  38. Рим: эхо имперской славы. - М., Терра, 1997

  39. Рогов Е. Н. Атлас истории культуры России:конец ХVII-начало ХХ вв. / Рогов Е. Н. - М. : Круг, 1993. - 768 с. - ISBN 5-85629-006-2 : 6407-00. [АТЛАСЫ; ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЫ РОССИИ; СПРАВОЧНИКИ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.

  40. Розенблюм Е. Художник в дизайне. Опыт работы центральн. уч. Экспер. Студии художественного проектирования на Сенеже. - М., Искусство, 1974.

  41. Розенсон И. А. Основы теории дизайна : учебник для студ. вузов, обуч. по спец. "Прикладная информатика (по обл.)" и др. экон. спец. / И. А. Розенсон. - СПб. : Питер, 2006. - 219 с. : ил.

  42. Ротенберг Е. И. Барокко: идейные основы, структура образа / Ротенберг Е. И. // Изобразительное искусство в школе. - 2011. - № 6. - С. 13-19. [БАРОККО; ИСКУССТВО; СКУЛЬПТУРА](подробности) Тип записи: Текстовые материалы -

  43. Рунге В.Ф., Сеньковский В.В. Основы теории и методологии дизайна. - М., 2001.

  44. Смирнова Э. С. Живопись древней Руси : (открытия и находки) / Смирнова Э. С. - Л. : Аврора, 1970. - [112] с. : ил.

  45. Соболев Н.Н. Стили в мебели. - М., 2000.

  46. Соколинский В. М.? Миньяр-Белоручева А. П. Западноевропейское искусство от Хогарта до Сальвадора Дали : пособие для изуч. англ. яз. / Миньяр-Белоручева А. П. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Моск. Лицей, 1999. - 95, [1] с. - ISBN 5-7611-0182-3 : 19-30. [АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (СПЕЦ); ИСКУССТВО (АНГЛ)] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы – Монография

  47. Соколов Г.И. Искусство Древнего Рима. М., Искусство, 1971.

  48. Ткаченко Е. В. Дизайн-образование. Теория, практика, траектория развития : учеб. пособие для учрежд. высш. и сред. проф. образования по спец. - Проф. обучение "дизайн" / Е. В. Ткаченко, С. М. Кожуховская ; Мин-во образования РФ [и др.]. - Екатеринбург : АКВА-ПРЕСС, 2004. - 240 с.

  49. Ткаченко Е. В. Дизайн-образование. Теория, практика, траектория развития : учеб. пособие для учрежд. высш. и сред. проф. образования по спец. - Проф. обучение "Дизайн" / Ткаченко Е. В., Кожуховская С. М. ; М-во образования РФ [и др.]. - Екатеринбург : АКВА-ПРЕСС, 2004. - 240 с.

  50. Хан-Магометов С.О. «ВХУТЕМАС-ХУТЕИН» - М., Ладья, 1995.

  51. Хан-Магометов С.О. «Пионеры советского дизайна» М., Галарт,1995.

  52. Холмянский Л.М., Щипанов А.С. Дизайн. - М., Просвещение, 1985.

  53. Хрестоматия по истории древнего Рима / под ред. [с введ. и коммент.] С. Л. Утченко. - М. : Соцэкгиз, 1962. - 675 с. - ISBN нет.(подробности) Тип записи: Текстовые материалы – Аркин Д.Е. Образы архитектуры и скульптуры. М.: Искусство, 1990.

  54. Хрестоматия по истории средних веков : [в 3 т. : для ун-тов и пед. ин-тов] / под ред. С. Д. Сказкина. - М. : Соцэкгиз, 1961- . - ISBN нет. (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.

  55. Циганкова Э.Г. У истоков дизайна. - М., Наука,1977.

  56. Щербакова Т.А. Египет и Кушанское царство. – М., Наука, 1991.

  57. Эргодизайн промышленных изделий и предметно-пространственной среды : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Дизайн" и "Эргономика" / Гос. учреждение "Всерос. науч.-исслед. ин-т техн. эстетики" (ГУ ВНИИТЭ) ; под ред. В. И. Кулайкина, Л. Д. Чайновой. - М. : ВЛАДОС, 2009. - 311 с., [4] л. цв. ил. : ил., табл. - (Учебное пособие для вузов). - Библиогр.: с. 306-311. -

  58. Эрши А. Живопись интернациональной готики / Эрши А. ; пер. с венгер. Л. Шаргиной. - [Б. м.] : Корвина, 1984. - 44 с. : 48 цв. ил. - ISBN 963-13-2337-4 : 105-00. [ЖИВОПИСЬ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.


10. Электронно-библиотечные системы (ЭБС), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

www.interkiev.net

www.livingspace.com.ua/article/korichnevyj

www.tehbez.ru

www.window.edu.ru

http://www.time4you.ru/about.php?filter=rossiiskie-chasy 1.

http://cafe.ex- design.ru/

http://res.ex-design.ru/

http://www.kommersant.ru/doc.aspx?DocsID=370221

http://www.salon.by/russian_interior.shtml

http://www.newizv.ru/expo/news/2008-03-19/86721/

http://www.indexmarket.ru/reading/?content=doc&id=110

http://www.tre-vis.ru/nation.htm

11. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.

Планы практических и лабораторных занятий.
1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 050100. 62 «Педагогическое образование» iconРабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна...
Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера»
Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 050100. 62 «Педагогическое образование» iconРабочая программа дисциплины (модуля) д 2 Основы дизайнобразования...
Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера»
Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 050100. 62 «Педагогическое образование» iconРабочая программа дисциплины (модуля) дв. 11. 1 Художественная обработка...
Профиль «Дополнительное образование (дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера)»
Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 050100. 62 «Педагогическое образование» iconРабочая программа дисциплины (модуля) дв13. 1 Основы архитектуры...
Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера»
Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 050100. 62 «Педагогическое образование» iconРабочая программа дисциплины (модуля) в. 21 Современные отделочные...
Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера»
Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 050100. 62 «Педагогическое образование» iconРабочая программа дисциплины (модуля) в. 20 Компьютерное проектирование...
Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера»
Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 050100. 62 «Педагогическое образование» iconРабочая программа дисциплины (модуля) история искусств и стилей образовательной...
Целью освоения дисциплины является формирование и развитие общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра по средствам освоения...
Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 050100. 62 «Педагогическое образование» iconОсновная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая...
Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100-Педагогическое образование
Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 050100. 62 «Педагогическое образование» iconРабочая программа дисциплины в12 Полиграфический дизайн и реклама...
Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера»
Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 050100. 62 «Педагогическое образование» iconОсновная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая...
...
Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 050100. 62 «Педагогическое образование» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование»
Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 050100. 62 «Педагогическое образование» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование»
Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 050100. 62 «Педагогическое образование» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование»
Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 050100. 62 «Педагогическое образование» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование»
Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 050100. 62 «Педагогическое образование» icon2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп бакалавриата...
Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование», профиль подготовки...
Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 050100. 62 «Педагогическое образование» iconРабочая программа дисциплины (модуля) д 1 Шейпинг Основная образовательная...
Цели освоения дисциплины: формирование систематизированных знаний и умений по теории и методике преподавания шейпинга как физкультурно-спортивного...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск