Скачать 367.4 Kb.
|
Практическое занятие №9ТЕМА: Классицизм ПЛАН: 1.Предметы интерьера эпохи классицизма. 2.Искусство мебели. Контрольные вопросы: Характерные особенности, своеобразие стиля. Значение стиля. Задание для самостоятельной работы студентов: Составить коллаж, “Классицизм сегодня” Практическое занятие №10ТЕМА: Модерн ПЛАН: 1.Декоративные предметы 2.Украшения 3.Ювелирные изделия. Контрольные вопросы: Характерные признаки стиля. Значение стиля. Задание для самостоятельной работы студентов: Составить коллаж. Орнаменты модерна. Примерная тематика рефератов.
12. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем. Windows Media Player Любой редактор растровой графики (например, Adobe Photoshop). Microsoft Office//Libre Office 13. Описание материально-технической базы для учебного процесса по дисциплине.
14. Технологическая карта
Примечание: баллы за посещаемость включены в выполнение задания, соответствующие определенным темам. 15. Словарь терминов (ГЛОССАРИЙ). Антропометрия – это система измерений человеческого тела и его частей. Дизайн (от англ. design - замысел, проект, конструкция, рисунок, композиция) – это область проектной деятельности, охватывающая теорию и практику создания предметной среды во всех сферах жизнедеятельности человека. Изобразительные искусства – это те, которые воспроизводят реальный или мифический миры (к ним относятся живопись, скульптура, графика). Композиционное равновесие – это такое состояние формы, при котором все элементы сбалансированы между собой. Контраст – это противопоставление, резкое различие между однородными свойствами. Костюм – это предметы одежды, связанные единым назначением и использованием, дополненные аксессуарами, прической и гримом. Метрический повтор – это неоднократное повторение какого-либо элемента при одинаковом интервале. Мода – это кратковременное господство определенных форм, связанных с потребностью человека к чему-то новому, разнообразию окружающей среды. Набросок — это обобщенное изображение, которое выполняется обычно за короткий промежуток времени и минимальным количеством графических средств. Насыщенность является свойством зрительного восприятия и характеризуется долей монохроматического цвета в смеси с белым. Например, розовый цвет - это смесь красного и белого, а насыщенность - процентное отношение красного + белого к красному. Нюанс – это отклонение, небольшие, слабо выраженные различия свойств. Это последовательный переход, например, от тяжелого к легкому, от темного к светлому, от большого к малому, от простого к сложному и т. д. Пластические (пространственные) искусства – это виды искусства, произведения которых реально существуют, не изменяясь, и не развиваясь во времени, и воспринимаются только зрением; Изобразительные искусства – это те, которые воспроизводят реальный или мифический миры (к ним относятся живопись, скульптура, графика). Перспектива – это система изображения предметной среды на плоскости в соответствии со зрительным восприятием предметов человеком. Ритм – это закономерность композиции, которая основана на постепенных количественных изменениях в ряду чередующихся элементов (нарастание или убывание объема или площади элементов, сгущение или разрежение структуры и т. д.). Светлота — это субъективное восприятие, которое зависит от психологических особенностей каждого конкретного человека и характеризуется отношением воспринимаемого глазом отраженного светового потока к падающему. Стиль – это общность образной системы средств и приемов художественного выражения, обусловленная единством идейного содержания. Тектоника – это художественное выражение закономерностей строения, соотношение нагрузки и опоры, присущих конструктивной системе сооружения или произведений скульптуры. |
Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | Рабочая программа дисциплины (модуля) д 2 Основы дизайнобразования... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) дв. 11. 1 Художественная обработка... Профиль «Дополнительное образование (дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера)» | Рабочая программа дисциплины (модуля) дв13. 1 Основы архитектуры... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) в. 21 Современные отделочные... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | Рабочая программа дисциплины (модуля) в. 20 Компьютерное проектирование... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) история искусств и стилей образовательной... Целью освоения дисциплины является формирование и развитие общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра по средствам освоения... | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100-Педагогическое образование | ||
Рабочая программа дисциплины в12 Полиграфический дизайн и реклама... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... ... | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование» | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование» | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование» | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование» | ||
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп бакалавриата... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование», профиль подготовки... | Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 Шейпинг Основная образовательная... Цели освоения дисциплины: формирование систематизированных знаний и умений по теории и методике преподавания шейпинга как физкультурно-спортивного... |